第Ⅱ卷（共105分）
四、（18分）
嗚呼！予之生也幸，而幸生也何所為？所求乎為臣，主辱，臣死有馀僇；所求乎為子，以父母之遺體行殆，而死有余責(zé)。將請罪于君，君不許；請罪于母，母不許；請罪于先人之墓。生無以救國，死猶為厲鬼以擊賊，義也；賴天之靈、宗廟之福，修我戈矛，從王于師，以為前驅(qū)，雪九廟之恥，復(fù)高祖之業(yè)，所謂“誓不與賊俱生”，所謂“鞠躬盡力，死而后已”，亦義也。嗟夫！若予者，將無往而不得死所矣。向也，使予委骨于草莽，予雖浩然無所愧怍，然微以自文于君親，君親其謂予何？誠不自意返吾衣冠，重見日月，使旦夕得正丘首，復(fù)何憾哉！復(fù)何憾哉！
16．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）
（1）所求乎為臣，主辱，臣死有馀僇
翻譯：
（2）予雖浩然無所愧怍，然微以自文于君親，君親其謂予何？
翻譯：
17．閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（5分）
江南春
杜牧
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
明代楊慎在《升庵詩話》中說：“千里鶯啼，誰人聽得？千里綠映紅，誰人見得？若作十里，鶯啼綠紅之景，村郭、樓臺、僧寺、酒旗，皆在其中矣。”因此，他主張將“千里”改為“十里”。要不要將“千里”改為“十里”？為什么？請結(jié)合詩題和全詩內(nèi)容作簡要說明。
答：
18．補(bǔ)寫出下列名句名篇中空缺的部分。（7分）
（1）長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。
（2）亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。
（3）路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
（4）臣心一片磁針石，不指南方不肯休。
（5）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
（6）令五人者保其首領(lǐng)，以老于戶牖之下，則盡其天年，人皆得以隸使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，發(fā)其志士之悲哉？
五、現(xiàn)代文閱讀（27分）
（一）閱讀下面課文選段，完成19~21題。（15分）
肖邦之家
[波蘭]雅羅斯瓦夫•伊瓦什凱維奇
肖邦之家的大魅力之一，正是在于我們能感受到在同肖邦“促膝談心”。
到了肖邦之家，會親眼看到，而且確信，作為民族的堅(jiān)韌的紐帶，作為民族精神的支柱和基礎(chǔ)的偉大藝術(shù)具有何等不可估量的威力。我們帶著驚訝和柔情望著這幢實(shí)為波蘭民族的精華的樸素的小屋。它像一只輪船，漂浮在花園綠色的海洋里，花園里的一草一木，都經(jīng)過了精心的栽培，因?yàn)檫@花園也想與肖邦的音樂般配。
春天，栗樹新葉初發(fā)，幾乎還是一派嫩黃，它們懸掛在屋頂?shù)纳戏?，猶如剛剛出繭的蝴蝶的嬌弱的翅膀。粉紅色的日本櫻花，宛如在旭日東升的時(shí)候飄在莊園上空的一片云彩。如此嬌嫩的色調(diào)，酷似一首溫柔的曲子，又如落在黑白琴鍵上的輕盈速奏。
夏天，水面上開滿了白色和黃色的睡蓮，那扁平的葉子舒展著，像是為蜻蜓和甲蟲準(zhǔn)備的排筏。睡蓮映照在明鏡般水中的倒影，宛如歌中的疊句。肖邦之家的夏，往往使人浮想聯(lián)翩，使人回憶起肖邦那些成熟的作品。尤其是黃昏時(shí)分，水面散發(fā)出陣陣幽香，宛如船歌的一串琶音，而那銀灰、淡紫的亭亭玉立的樹干，排列得整整齊齊，有條不紊，宛如f小調(diào)敘事曲開頭的幾節(jié)。清風(fēng)徐來，樹影婆娑，花園里充滿了簌簌的聲響。這簌簌聲，這芬芳的香味，使我們心蕩神怡，猶如聚精會神地傾聽這獨(dú)具一格的音樂的悠揚(yáng)的旋律，清麗的和聲。
秋天又別有一番風(fēng)味。這是鄉(xiāng)村婚嫁的季節(jié)，時(shí)不時(shí)有一陣小提琴聲傳到這里，飄到金黃的樹冠下，飄到寂靜的草坪上，它提醒我們，此刻正置身于馬祖卡曲的故鄉(xiāng)。當(dāng)我們漫步在花園的林陰小道，當(dāng)我們踏上玲瓏剔透的小橋，落葉在腳下踩得沙沙響。作為悠悠往事“見證者”的樹葉，就像憂傷的奏鳴曲中那結(jié)尾的令人難忘的三重奏，它們以自己干枯的沙沙聲招來了那么多的思緒，那么多的回憶，那么多的樂曲。我們望著樹上光禿禿的枝杈，悄聲哼起了一支歌曲：
樹兒自由地生長/葉兒輕輕地飄落……
于是，我們開始理解那個(gè)客死遠(yuǎn)方巴黎的人的深沉的郁悶：久別經(jīng)年，他只能依稀記得“國內(nèi)唱的歌”。
然而，這里美的是冬天。請看吧！四野茫茫，白雪覆蓋的房舍安然入夢?；▓@的樹木變成了水晶裝飾物，且會發(fā)出銀鈴般清脆的響聲，就像昔日掛在馬脖子上的鈴鐺。如今既沒有馬，沒有雪橇，也沒有狐裘，更沒有裹著狐裘的美女。沒有母親，沒有姐妹——只有無邊的靜寂。一切都成為往事了。
只有他還住在這里，獨(dú)自一人在雅致的房間里來回踱步。只有微弱的琴聲在抗御風(fēng)、雪和寂靜。只有音樂長存。
倘若你在這樣一個(gè)隆冬季節(jié)，站在小屋的前邊，望著被積雪壓彎了的屋頂、光禿禿的樹枝、黑洞洞的窗口，你就會感到，你是和肖邦在一起。
你是在和肖邦促膝談心。
19．肖邦之家四季景色的特點(diǎn)是什么？請根據(jù)文章內(nèi)容作簡要概括。（不超過20個(gè)字）（4分）
答：來源：www.examda.com
20．面對肖邦之家的四季景色，作者為什么會認(rèn)為自己和肖邦是在“促膝談心”？試聯(lián)系文章內(nèi)容分條回答。（4分）
答：
21 ．作者對肖邦、肖邦之家以及肖邦的音樂，分別表達(dá)了什么樣的情感？（3分）
22．下列對這篇文章內(nèi)容的分析和鑒賞，正確的兩項(xiàng)是（____ ）（4分）
A．本文語言優(yōu)美，感情深邃，真摯感人。作者仿佛為我們演奏一首格調(diào)鏗鏘的樂曲，描繪一幅色彩濃烈的田園風(fēng)景畫。
B．“清風(fēng)徐來，樹影婆娑，花園里充滿了簌簌的聲響”，這一描寫，寫出了肖邦之家夏天景色的悠揚(yáng)和清麗，使人心蕩神怡。
C．作者從視覺、聽覺、嗅覺等角度，分別描寫肖邦之家四季的景致，從整體上能給讀者一種直觀、立體、綜合的閱讀感覺。
D．作者寫冬天的風(fēng)雪與寂靜，是為了突出肖邦的孤獨(dú)以及肖邦音樂的曲高和寡。但只要你理解了肖邦，就會感受到在和肖邦促膝談心。
E．文章以細(xì)膩的筆觸描寫了肖邦之家春、夏、秋、冬四季的美景，并把它們與肖邦的音樂融合在一起，如歌如畫，讓人回味。 轉(zhuǎn)
四、（18分）
嗚呼！予之生也幸，而幸生也何所為？所求乎為臣，主辱，臣死有馀僇；所求乎為子，以父母之遺體行殆，而死有余責(zé)。將請罪于君，君不許；請罪于母，母不許；請罪于先人之墓。生無以救國，死猶為厲鬼以擊賊，義也；賴天之靈、宗廟之福，修我戈矛，從王于師，以為前驅(qū)，雪九廟之恥，復(fù)高祖之業(yè)，所謂“誓不與賊俱生”，所謂“鞠躬盡力，死而后已”，亦義也。嗟夫！若予者，將無往而不得死所矣。向也，使予委骨于草莽，予雖浩然無所愧怍，然微以自文于君親，君親其謂予何？誠不自意返吾衣冠，重見日月，使旦夕得正丘首，復(fù)何憾哉！復(fù)何憾哉！
16．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）
（1）所求乎為臣，主辱，臣死有馀僇
翻譯：
（2）予雖浩然無所愧怍，然微以自文于君親，君親其謂予何？
翻譯：
17．閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（5分）
江南春
杜牧
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
明代楊慎在《升庵詩話》中說：“千里鶯啼，誰人聽得？千里綠映紅，誰人見得？若作十里，鶯啼綠紅之景，村郭、樓臺、僧寺、酒旗，皆在其中矣。”因此，他主張將“千里”改為“十里”。要不要將“千里”改為“十里”？為什么？請結(jié)合詩題和全詩內(nèi)容作簡要說明。
答：
18．補(bǔ)寫出下列名句名篇中空缺的部分。（7分）
（1）長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。
（2）亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。
（3）路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
（4）臣心一片磁針石，不指南方不肯休。
（5）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
（6）令五人者保其首領(lǐng)，以老于戶牖之下，則盡其天年，人皆得以隸使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，發(fā)其志士之悲哉？
五、現(xiàn)代文閱讀（27分）
（一）閱讀下面課文選段，完成19~21題。（15分）
肖邦之家
[波蘭]雅羅斯瓦夫•伊瓦什凱維奇
肖邦之家的大魅力之一，正是在于我們能感受到在同肖邦“促膝談心”。
到了肖邦之家，會親眼看到，而且確信，作為民族的堅(jiān)韌的紐帶，作為民族精神的支柱和基礎(chǔ)的偉大藝術(shù)具有何等不可估量的威力。我們帶著驚訝和柔情望著這幢實(shí)為波蘭民族的精華的樸素的小屋。它像一只輪船，漂浮在花園綠色的海洋里，花園里的一草一木，都經(jīng)過了精心的栽培，因?yàn)檫@花園也想與肖邦的音樂般配。
春天，栗樹新葉初發(fā)，幾乎還是一派嫩黃，它們懸掛在屋頂?shù)纳戏?，猶如剛剛出繭的蝴蝶的嬌弱的翅膀。粉紅色的日本櫻花，宛如在旭日東升的時(shí)候飄在莊園上空的一片云彩。如此嬌嫩的色調(diào)，酷似一首溫柔的曲子，又如落在黑白琴鍵上的輕盈速奏。
夏天，水面上開滿了白色和黃色的睡蓮，那扁平的葉子舒展著，像是為蜻蜓和甲蟲準(zhǔn)備的排筏。睡蓮映照在明鏡般水中的倒影，宛如歌中的疊句。肖邦之家的夏，往往使人浮想聯(lián)翩，使人回憶起肖邦那些成熟的作品。尤其是黃昏時(shí)分，水面散發(fā)出陣陣幽香，宛如船歌的一串琶音，而那銀灰、淡紫的亭亭玉立的樹干，排列得整整齊齊，有條不紊，宛如f小調(diào)敘事曲開頭的幾節(jié)。清風(fēng)徐來，樹影婆娑，花園里充滿了簌簌的聲響。這簌簌聲，這芬芳的香味，使我們心蕩神怡，猶如聚精會神地傾聽這獨(dú)具一格的音樂的悠揚(yáng)的旋律，清麗的和聲。
秋天又別有一番風(fēng)味。這是鄉(xiāng)村婚嫁的季節(jié)，時(shí)不時(shí)有一陣小提琴聲傳到這里，飄到金黃的樹冠下，飄到寂靜的草坪上，它提醒我們，此刻正置身于馬祖卡曲的故鄉(xiāng)。當(dāng)我們漫步在花園的林陰小道，當(dāng)我們踏上玲瓏剔透的小橋，落葉在腳下踩得沙沙響。作為悠悠往事“見證者”的樹葉，就像憂傷的奏鳴曲中那結(jié)尾的令人難忘的三重奏，它們以自己干枯的沙沙聲招來了那么多的思緒，那么多的回憶，那么多的樂曲。我們望著樹上光禿禿的枝杈，悄聲哼起了一支歌曲：
樹兒自由地生長/葉兒輕輕地飄落……
于是，我們開始理解那個(gè)客死遠(yuǎn)方巴黎的人的深沉的郁悶：久別經(jīng)年，他只能依稀記得“國內(nèi)唱的歌”。
然而，這里美的是冬天。請看吧！四野茫茫，白雪覆蓋的房舍安然入夢?；▓@的樹木變成了水晶裝飾物，且會發(fā)出銀鈴般清脆的響聲，就像昔日掛在馬脖子上的鈴鐺。如今既沒有馬，沒有雪橇，也沒有狐裘，更沒有裹著狐裘的美女。沒有母親，沒有姐妹——只有無邊的靜寂。一切都成為往事了。
只有他還住在這里，獨(dú)自一人在雅致的房間里來回踱步。只有微弱的琴聲在抗御風(fēng)、雪和寂靜。只有音樂長存。
倘若你在這樣一個(gè)隆冬季節(jié)，站在小屋的前邊，望著被積雪壓彎了的屋頂、光禿禿的樹枝、黑洞洞的窗口，你就會感到，你是和肖邦在一起。
你是在和肖邦促膝談心。
19．肖邦之家四季景色的特點(diǎn)是什么？請根據(jù)文章內(nèi)容作簡要概括。（不超過20個(gè)字）（4分）
答：來源：www.examda.com
20．面對肖邦之家的四季景色，作者為什么會認(rèn)為自己和肖邦是在“促膝談心”？試聯(lián)系文章內(nèi)容分條回答。（4分）
答：
21 ．作者對肖邦、肖邦之家以及肖邦的音樂，分別表達(dá)了什么樣的情感？（3分）
22．下列對這篇文章內(nèi)容的分析和鑒賞，正確的兩項(xiàng)是（____ ）（4分）
A．本文語言優(yōu)美，感情深邃，真摯感人。作者仿佛為我們演奏一首格調(diào)鏗鏘的樂曲，描繪一幅色彩濃烈的田園風(fēng)景畫。
B．“清風(fēng)徐來，樹影婆娑，花園里充滿了簌簌的聲響”，這一描寫，寫出了肖邦之家夏天景色的悠揚(yáng)和清麗，使人心蕩神怡。
C．作者從視覺、聽覺、嗅覺等角度，分別描寫肖邦之家四季的景致，從整體上能給讀者一種直觀、立體、綜合的閱讀感覺。
D．作者寫冬天的風(fēng)雪與寂靜，是為了突出肖邦的孤獨(dú)以及肖邦音樂的曲高和寡。但只要你理解了肖邦，就會感受到在和肖邦促膝談心。
E．文章以細(xì)膩的筆觸描寫了肖邦之家春、夏、秋、冬四季的美景，并把它們與肖邦的音樂融合在一起，如歌如畫，讓人回味。 轉(zhuǎn)