高考結(jié)束了，準(zhǔn)備留學(xué)加拿大的同學(xué)還不能放松，即將投入加拿大留學(xué)申請的備戰(zhàn)中，其實說申請現(xiàn)在剛剛開始并不合適，因為這是一個長期的過程，恐怕上高中一開始就要開始著手各方面準(zhǔn)備，那么現(xiàn)階段就是最后的沖刺了，綜合之前積累的各項本領(lǐng)。那么加拿大本科申請，同學(xué)們要靠什么勝出呢?
1、平時成績好是基礎(chǔ)
加拿大大學(xué)錄取是沒有通知的高中生升學(xué)考試，但是大學(xué)卻非?？粗貙W(xué)生在高中階段的平均成績，以及平時的課堂表現(xiàn)等等。因此，作為申請加拿大大學(xué)的硬性因素，作為高中生必須在三年學(xué)習(xí)過程中，時刻保持著良好的學(xué)習(xí)成績。
2、要學(xué)會英語的思維方式
通常情況下，很多想要出國的同學(xué)們會就讀于國內(nèi)國際班。而所謂國際班，最簡單的理解就是把國外的高中課堂搬到國內(nèi)來，像A-LEVEL班、AP 班、IB班，中美合作班、中加合作班等都屬于國際班范疇。國際班學(xué)生今后的升學(xué)方向比較明確，就是申請國外的大學(xué)，完成海外留學(xué)。
“讀國際班，最重要的當(dāng)然是先過語言過。學(xué)好英語，適應(yīng)純外教教學(xué)，才能在國際班待下去。”沈老師表示，語言是基礎(chǔ)，只有聽得懂了，才能去學(xué)習(xí)文化課程。另外，就是要學(xué)生轉(zhuǎn)變思維方式。在國內(nèi)，學(xué)生經(jīng)過多年的應(yīng)試教育，已經(jīng)形成了一套固定的思維模式?？蓢獾膶W(xué)習(xí)方式則不同，國內(nèi)學(xué)的數(shù)理化思維模式，或許并不適合國外的學(xué)習(xí)。因此，學(xué)生在國際班的學(xué)習(xí)中，要建立起英語上的數(shù)理化學(xué)習(xí)模式。
3、要有更好的實踐能力
“國內(nèi)的很多AP、IB課程，都是為大學(xué)的經(jīng)濟、商科服務(wù)，因此帶有很強的專業(yè)性，學(xué)生需要了解很多的專業(yè)知識。”國內(nèi)的 AP、IB課程和職高、技校很像，職高、技校出來的學(xué)生，能直接上崗就業(yè)，而學(xué)習(xí)AP、IB課程，則能更好的與大學(xué)期間的經(jīng)濟類專業(yè)對接。所以，想要學(xué)好這些課程，良好的社會實踐能力非常重要。“只有接觸了，了解了，才能投入到這些專業(yè)性極強的領(lǐng)域，才能為大學(xué)做好更加充足的準(zhǔn)備”。
這是申請加拿大本科涉及到的幾個大的方面，其他細(xì)節(jié)的地方也是要留意的。
1、平時成績好是基礎(chǔ)
加拿大大學(xué)錄取是沒有通知的高中生升學(xué)考試，但是大學(xué)卻非?？粗貙W(xué)生在高中階段的平均成績，以及平時的課堂表現(xiàn)等等。因此，作為申請加拿大大學(xué)的硬性因素，作為高中生必須在三年學(xué)習(xí)過程中，時刻保持著良好的學(xué)習(xí)成績。
2、要學(xué)會英語的思維方式
通常情況下，很多想要出國的同學(xué)們會就讀于國內(nèi)國際班。而所謂國際班，最簡單的理解就是把國外的高中課堂搬到國內(nèi)來，像A-LEVEL班、AP 班、IB班，中美合作班、中加合作班等都屬于國際班范疇。國際班學(xué)生今后的升學(xué)方向比較明確，就是申請國外的大學(xué)，完成海外留學(xué)。
“讀國際班，最重要的當(dāng)然是先過語言過。學(xué)好英語，適應(yīng)純外教教學(xué)，才能在國際班待下去。”沈老師表示，語言是基礎(chǔ)，只有聽得懂了，才能去學(xué)習(xí)文化課程。另外，就是要學(xué)生轉(zhuǎn)變思維方式。在國內(nèi)，學(xué)生經(jīng)過多年的應(yīng)試教育，已經(jīng)形成了一套固定的思維模式?？蓢獾膶W(xué)習(xí)方式則不同，國內(nèi)學(xué)的數(shù)理化思維模式，或許并不適合國外的學(xué)習(xí)。因此，學(xué)生在國際班的學(xué)習(xí)中，要建立起英語上的數(shù)理化學(xué)習(xí)模式。
3、要有更好的實踐能力
“國內(nèi)的很多AP、IB課程，都是為大學(xué)的經(jīng)濟、商科服務(wù)，因此帶有很強的專業(yè)性，學(xué)生需要了解很多的專業(yè)知識。”國內(nèi)的 AP、IB課程和職高、技校很像，職高、技校出來的學(xué)生，能直接上崗就業(yè)，而學(xué)習(xí)AP、IB課程，則能更好的與大學(xué)期間的經(jīng)濟類專業(yè)對接。所以，想要學(xué)好這些課程，良好的社會實踐能力非常重要。“只有接觸了，了解了，才能投入到這些專業(yè)性極強的領(lǐng)域，才能為大學(xué)做好更加充足的準(zhǔn)備”。
這是申請加拿大本科涉及到的幾個大的方面，其他細(xì)節(jié)的地方也是要留意的。