山西省2006年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題及答案(實(shí)驗(yàn)區(qū))2

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閱讀下面議論文,完成13~18題。(13分)
    文章為思想而寫
    梁衡
    人們?yōu)槭裁磳懳恼隆?梢杂泻芏嗄康?。比如,為了傳遞信息,傳播知識(shí),為了創(chuàng)造藝術(shù),創(chuàng)造美感。但還有更深一層,就像開(kāi)礦一樣,是為了開(kāi)采新的思想,交流新的思想。
    我曾寫過(guò)一篇文章,提出散文美的三個(gè)層次。第一層是描寫敘述的美,寫景,狀物,述事,傳播信息、知識(shí)等,求的是準(zhǔn)確、干凈。第二層是意境之美,即要寫出感覺(jué)、感情、美感。第三層是哲理之美,即要寫出新的思想。這種美在文學(xué)作品中有,在許多政論、哲學(xué)和科學(xué)論文甚至講話中都可找到。只要有新的思想,就有美的魅力。我們平時(shí)看報(bào)紙,讀社論,聽(tīng)講話,大部他時(shí)候留下的不深,就是因?yàn)檫@些文章講話只到了傳遞信息、決定指示這一層,還沒(méi)有給人以新思想。而一篇文章或一篇講話中有了新思想的火花,便如閃電劃過(guò)夜空,你會(huì)有永久的記憶。比如“*”十年我們已經(jīng)習(xí)慣了一切按指示辦,報(bào)上文章無(wú)不重復(fù)著這樣的話。但突然,1978年5月,《光明日?qǐng)?bào)》冒出了一篇文章說(shuō)“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”,提出一個(gè)很有震撼力的新思想,所以至今人們對(duì)這篇文章記憶猶新。再細(xì)想一些古文名篇所以能留傳下來(lái)成為經(jīng)典,除有藝術(shù)之美外,大都是因?yàn)樗赖抡f(shuō)出了一種前人沒(méi)有說(shuō)出的新思想??梢哉f(shuō)裹藏在文章中的思想,是這些文章在人們頭腦里代代繁殖的種籽。當(dāng)然,光有種籽的顆粒還不行,還得有茂盛的枝干花葉。所以文章還得有文采,還得有前兩個(gè)層次的襯托。作為文學(xué)作品,如果三個(gè)層次都達(dá)到了便是不朽好文。比如《岳陽(yáng)樓記》,有洞庭湖景色的 之美,有作者由此引發(fā)的 之美,而最后又推出作者獨(dú)自悟出的思想“先天之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,達(dá)到了一種 之美。這篇文章所以能流傳千古,氣貫百代,老實(shí)說(shuō),主要是因?yàn)檫@句話,這一個(gè)新思想。
    人們可許會(huì)問(wèn),社會(huì)上每天文章千千萬(wàn),哪能篇篇都有新思想。是的,許多文章只是完成著傳遞消息、傳播知識(shí)、講述故事的任務(wù)。作為一般人,這就夠了。但作為作家、思想者,這卻不夠,他必須使自己的文章有新思想,要挖出別人沒(méi)有表述過(guò)的思想。對(duì)這種新思想的追求就鑄煉新詞新句一樣,務(wù)求個(gè)性,務(wù)求最新?!罢Z(yǔ)不驚人死不休”,篇無(wú)新意不出手。因?yàn)槟闶桥恼碌摹皩<摇?,?dāng)然就與其他人的文章不同。就像跑步,一般人快點(diǎn)慢點(diǎn)無(wú)所謂,而短跑運(yùn)動(dòng)員則不同,他必須跑出比別人快的成績(jī)。因?yàn)樗菍iT干這個(gè)的。同理,文章中新思想才是作家生命的增長(zhǎng)點(diǎn)。
     (選自《光明日?qǐng)?bào)》1999年7月23日,有刪節(jié))
    13.文章的題目就是作者行文的觀點(diǎn),請(qǐng)用自己的話對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行闡釋。(2分)
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    14.結(jié)合上下文,第二段加線句的“種籽”指 ,“枝干花葉”指 。(2分)
    15.參照第二段開(kāi)頭有關(guān)散文美的三個(gè)層次,文中方格內(nèi)應(yīng)填寫的詞語(yǔ)依次是: 、 和 。(3分)
    16.請(qǐng)寫出第三段加線句中的“這”所指代的內(nèi)容。(2分)
    17.下列表述有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
    A.第二段主要運(yùn)用對(duì)比論證,強(qiáng)調(diào)了有思想的文章就有美的魅力。
    B.選文采用立論方式,強(qiáng)調(diào)了所有人寫文章都要有新思想。
    C.作者以《岳陽(yáng)樓記》為例,進(jìn)一步證明了中心論點(diǎn)。
    D.選文論證極有分寸,結(jié)尾一段點(diǎn)明為文意圖。
    18.閱讀選文后,結(jié)合作文實(shí)際,簡(jiǎn)要談?wù)勀阄虻搅耸裁础?2分)
    (四)
    閱讀下面小說(shuō),完成19~24題。(15分)
    唐家寺的雨傘
    高虹
    從前,有個(gè)商人有外苦心經(jīng)營(yíng)多年,終于攢下了大宗財(cái)富,準(zhǔn)備告老還鄉(xiāng),結(jié)束半生的漂泊辛勞,回家與妻子團(tuán)聚,置田購(gòu)房,安度晚年。當(dāng)時(shí)時(shí)局動(dòng)蕩,路途遙遠(yuǎn),路上常有劫匪。商人不敢露富,只得穿一襲灰布長(zhǎng)衫,一雙布底鞋,扮做一個(gè)餐風(fēng)露宿的行路人。商人特地購(gòu)了一把彎頭筆下枘油紙雨傘,如此這般,貌似貧寒之士,肩挎一條褡褳,手提這把雨傘,輕輕松松地上路了。
    這天中午,商人來(lái)到了成都近郊的唐家寺,見(jiàn)是一個(gè)平常的小鎮(zhèn),雞安犬寧人面善,商人便走到一家面館,叫煮一碗面條來(lái),吃了好趕路。成都擔(dān)擔(dān)面聞名遐邇,一碗面條七紅八綠,作料豐足,商人香噴噴地吃了起來(lái)。沒(méi)想到肚子吃飽了,一陣倦意卻涌了上來(lái)。小店生意一般,只有三五食客,倒也不吵鬧。于是,商人在桌旁打了一個(gè)盹。(a)一陣清涼的風(fēng)吹醒了商人,他抬頭一看,小店內(nèi)已不空無(wú)一人,門外卻淅淅瀝瀝下起了小雨。商人揉揉臉頰,突然暗叫不好,自己的那把油紙傘已不見(jiàn)蹤影!一陣?yán)浜滚畷r(shí)冒了出來(lái)。就想,定是在他打盹的時(shí)候,老天偏偏下起了雨,而那些食客急于出門,其中哪個(gè)見(jiàn)他睡著了,就順手牽羊把他的傘取走了。
    商人將隨身零錢清點(diǎn)了一番,沉吟片刻后,決定自己該做什么和怎么做了。他叫來(lái)面包掌柜的,說(shuō)自己看中了這個(gè)平靜安寧的鎮(zhèn)子,決定就在這里住下,開(kāi)個(gè)小鋪維生,請(qǐng)幫忙找一間房子。掌柜的也是個(gè)和善之人,說(shuō)你開(kāi)什么樣的鋪?zhàn)??要多大的房子?我?guī)湍阏揖褪恰I倘苏f(shuō):“身無(wú)長(zhǎng)技,只會(huì)修傘補(bǔ)帽。小小手藝人,租不起大房子,只是能夠在交通要道上。”掌柜的笑道:“當(dāng)然,修乎補(bǔ)帽應(yīng)該在路邊。”于是很快幫他找了一處房子,商人便用僅有的錢在唐家寺開(kāi)起了修傘鋪。
    商人待人客氣,心靈手巧,天亮天門,天黑關(guān)門,很是個(gè)規(guī)矩人的樣子,沒(méi)過(guò)多久,他小小的修乎鋪?zhàn)颖闶艿疆?dāng)?shù)厝说暮迷u(píng),人們都愿意把傘拿給他修理,哪怕多起兩三里路。商人的傘鋪算是立住了,可誰(shuí)也不知道這個(gè)小手藝人是腰纏萬(wàn)貫的富商,更不知道他每天謙和的笑臉下,掩藏著緊張焦灼的心。他每天每時(shí)每刻都在等待著一把熟悉的油紙雨傘的出現(xiàn),但都失望了。經(jīng)過(guò)手上各式各樣的傘成百上千,惟獨(dú)沒(méi)有他那一把。
    時(shí)間一天天在流逝,商人耐心地等著,但是他的傘還是沒(méi)有出現(xiàn)。一天,他手了一把破舊的傘,主人漫不經(jīng)心道:“能不能修?太費(fèi)事就算了。不然一把破乎值不了幾個(gè)錢,我反倒花一大筆工錢!”聽(tīng)了這話,商人心里一動(dòng),想到自己的那把雨傘,丟時(shí)便只有三成新,用到現(xiàn)在怕也是破破爛爛了,它現(xiàn)在的主人怕也不愿拿來(lái)修了。商人就又動(dòng)起了腦筋。
    第二天,過(guò)往行人看到這家修傘鋪?zhàn)诱页隽艘粭l好新鮮的廣告:油紙雨傘以舊換新。人們紛紛上前詢問(wèn)這事是不是真的?得到商人肯定的回答以后,消息很快就傳開(kāi)了。據(jù)說(shuō)這是商人了為擴(kuò)展生意,廣招客人的讓利活動(dòng),還說(shuō)下一次就輪到布傘以舊換新了;又說(shuō)商人對(duì)收集雨傘有興趣——總而言之,廣告效果好極了。
    (b)時(shí)隔不久,在一個(gè)和風(fēng)麗日的下午,修傘鋪?zhàn)觼?lái)了一個(gè)中年農(nóng)民,商人一眼就看見(jiàn)他腋下夾著一把油紙雨傘,那正是他日思夜想、心系魂繞的傘呀。
    商人不動(dòng)聲色地收下雨傘,犀利的眼神一瞥,就查看到傘丙完好如初,并無(wú)半點(diǎn)被動(dòng)過(guò)的痕跡。他知道完璧歸趙的故事在自己的身上發(fā)生了。他轉(zhuǎn)身挑了鋪里的一把傘給了來(lái)客,在來(lái)客的感謝聲中,徐徐著了店門。商人立馬把開(kāi)傘丙,里面的一層黃蠟加封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。再撬開(kāi)黃蠟,商人看到了他當(dāng)初裝塞在里頭的全部珠寶玉器。他一下癱坐在地上,長(zhǎng)長(zhǎng)松了口氣,半日無(wú)語(yǔ)。
    這天,唐家寺的居民們覺(jué)得有點(diǎn)奇怪:自找修傘鋪開(kāi)張以來(lái),沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么早關(guān)門的。第二天天大亮卻還沒(méi)有開(kāi)門,一問(wèn),才知道人去屋空,這個(gè)在此處開(kāi)店好長(zhǎng)時(shí)間的外地商人突然走了。商人是輕輕地來(lái),又輕輕地去,的確有點(diǎn)奇怪,但誰(shuí)也沒(méi)去多想。
    后來(lái),這件事成了一個(gè)故事流傳開(kāi)來(lái),當(dāng)?shù)啬切Q過(guò)傘的人才恍然大悟。于是“唐家寺的雨傘——換一把”就成了當(dāng)?shù)氐囊痪湫笳Z(yǔ)。人們傳說(shuō)著這個(gè)故事,贊嘆著商人的沉著、睿智和大氣。
     (選自沈陽(yáng)出版社《我很重要》2003年4月版)
    19.小說(shuō)以一把油紙雨傘為線索,依次寫了商人 →丟傘→ →得傘的過(guò)程。(2分)
    20.閱讀全文后,你認(rèn)為小說(shuō)的主人公是個(gè)怎樣的人?(2分)
    21.a、b兩句中都有景物描寫,請(qǐng)任選一處,說(shuō)說(shuō)其作用。(2分)
    22.閱讀文中加“ ”線的句子,揣摩商人此時(shí)的心理活動(dòng)。(2分)
    23.結(jié)合語(yǔ)境品讀文中畫線句子,簡(jiǎn)要分析加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。(4分)
    (1)完璧歸趙:
    (2)癱:
    24.從商人丟傘后的處理方式中,你得到哪些啟示?(3分)
    三、寫作(50分)
    25.從下面兩個(gè)題目中任選一題作文。(50分)
    要求:①字?jǐn)?shù)在500~800之間;②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
    文題一:以“發(fā)生在身邊的故事”為題,寫一篇記敘文。
    文題二:在 (艱苦奮斗精神、同桌、網(wǎng)絡(luò)……)的影響下
    (請(qǐng)根據(jù)括號(hào)中的提示補(bǔ)全題目,寫一篇文章,文體不限。)