五、（本大題共5小題，共20分）
閱讀下面的文字，完成17-21題
野菊花
①野菊花！漫山遍野的野菊花！
②花朵不過(guò)一分鎳幣大小，密密匝匝，重重疊疊，織造出淮河堤畔、大別山麓夢(mèng)幻般神奇的織錦。分明是太陽(yáng)和月亮的灼目滋燙的合金，讓造物主隨意傾倒?jié)姙⒃谶@里，叫人心靈久久震顫。
③幾番秋雨秋風(fēng)秋霜。山野早已斂去了遼闊的綠色，只把灰脊露在人間；紫燕和鴻雁的呼喚，杳然寂滅在江南的路上，留下了牛兒和羊兒的哞咩，在枯草敗葉間低回……縱然是松柏，也已減色，縱然是檀竹也已落魄，惟獨(dú)野菊花，卻以她野性的勇敢與進(jìn)取，舉起了開(kāi)放的拓展的金旗，“欲與西風(fēng)戰(zhàn)一場(chǎng)，遍身穿就黃金甲”。
④她不禁錮自己，有花就盡情地開(kāi)，有香就盡情的放。這一朵遲遲不肯謝去，那一朵掙出半個(gè)臉兒來(lái)就開(kāi)了。從莖頂，從脅下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之間被風(fēng)喚醒，一齊把眼睛睜開(kāi)，睜得又圓又亮，再也不想閉去。她把金子般的本色毫不掩飾地宣泄成河成瀑，又把琥珀般的藥香毫無(wú)保留地聚散如云如霧。這時(shí)，假若你靜下心來(lái)，你會(huì)從裊裊升騰的忽聚忽散的濃香里諦聽(tīng)到廣樂(lè)音樂(lè)《金蛇狂舞》的活潑，琵琶古曲《十面埋伏》的壯烈……
⑤她不固守現(xiàn)成，匍匐的枝條看似柔弱，卻從不攀援依附，這枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占領(lǐng)周圍的地面，把墨玉般羽狀分裂的葉片擴(kuò)張開(kāi)來(lái)，鋪展如蒼鷹的翼翮，擁護(hù)著黃花，風(fēng)來(lái)想凌空而去，云過(guò)含不盡向往，活脫脫是一幅潘天壽飽和金石的《鷹瞵圖》，從大別山巔掛到淮水河沿，當(dāng)霜雪卷茂這幅宏篇巨構(gòu)時(shí)，她的宿根卻在這片沉重而冷靜的土地下醞釀謀劃，將屈原“上下而求索”的浩歌凝結(jié)在心，待時(shí)以串發(fā)。今年崖頭嶺上的幾株，明年一定要發(fā)展成簇；今年籬前坎下的幾叢，明年一定要繁衍成龍。星散的，要匯聚；成塊的，要連片。然后在荒灘坡，在貧瘠卻是自由的土地上，左沖右突，向四面八方擴(kuò)張、挺進(jìn)，步步為營(yíng)，為營(yíng)步步。不知是山野滋育了她的野性，還是她的野性誘發(fā)了山野的野味野情。
⑥這是一種怎樣的野性的美?。《@野性美的燭照天地的光芒，投射在她開(kāi)放的態(tài)勢(shì)和拓展的行動(dòng)中，于生命的運(yùn)動(dòng)里發(fā)現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我，教人體味出一種人生境界。故有久久的震顫回蕩在心……
17.第三段寫到“幾番秋雨秋風(fēng)秋霜”之后的紫燕、鴻雁、松柏、檀竹等景物的變化，這樣寫有什么作用？（2分）
答： 。
18.試分析第四段中加橫線的句子的修辭效果。（4分）
答：
。
19.第五段，作者為什么要細(xì)細(xì)描寫野菊花的枝條、葉片、宿根等形態(tài)？（4分）
答：
。
20.聯(lián)系全文看，野菊花內(nèi)在的野性美表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？（4分）
答：
。
21.你怎樣理解下面這兩句話的意思？（6分）
①分明是太陽(yáng)和月亮的灼目滾燙的合金，讓造物主隨意傾倒?jié)姙⒃谶@里，叫人心靈久久震顫。
答：
。
②而這野性美的燭照天地的光芒，投射在她開(kāi)放的態(tài)勢(shì)和拓展的行動(dòng)中，于生命的運(yùn)動(dòng)里發(fā)現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我，教人體味出一種人生境界。故有久久的震顫回蕩在心……
答：
。
六、(本大題共4小題，共12分)
22.閱讀下面材料，用一句話概括主要信息。(不超過(guò)20字)（2分）
長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)的科研院所一直是創(chuàng)新的主體，“十五”以來(lái)，在國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)中，由科研院所“扛大旗”的局面正悄然發(fā)生改變。如今，以科研院所為主體的國(guó)家知識(shí)創(chuàng)新體系，與以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系正在逐漸形成。在全社會(huì)研究開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)投入中，企業(yè)投入已占到60％以上。一批依靠自主創(chuàng)新獲得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)正在崛起，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力。
答：
23. 請(qǐng)以“人生之旅”為陳述對(duì)象，重寫下面一段話。（可增減個(gè)別詞語(yǔ)）（3分）
世上不會(huì)有坦直的河流，彎曲、湍急、渾濁，都是河流的常態(tài)。遇上暗礁、淺灘或崖壁之阻，也實(shí)在不足為奇。其實(shí)，人生之旅何嘗不是這樣？
答：
。
24.下面這段話有三處毛病，請(qǐng)找出來(lái)并改正。（3分）
廣州作為歷史文化名城，擁有大量珍貴的地方文獻(xiàn)，①翔實(shí)地反映了廣州歷史的變遷和發(fā)展。然而，由于年代久遠(yuǎn)，經(jīng)蠹魚風(fēng)化之蛀蝕，兵燹水火之摧殘，②大量的地方典籍日漸損毀或失傳。而作為建設(shè)文化大省、文化廣州的基礎(chǔ)性文化工程，③《廣州大典》整理編纂已于2005年5月正式啟動(dòng)。④《廣州大典》由廣州市宣傳文化基金會(huì)出資2000萬(wàn)元，擬分10輯1000冊(cè)，計(jì)劃3至5年完成。⑤《廣州大典》如果得以順利編輯出版，那么人們可通過(guò)新版圖書看到大量珍貴古籍善本（古代書籍在學(xué)術(shù)或藝術(shù)價(jià)值上比一般本子優(yōu)異的刻本或?qū)懕荆?，不必翻閱文獻(xiàn)原件。
序 號(hào) 病 因 應(yīng)修改為
25.根據(jù)下面提供的內(nèi)容，請(qǐng)擬寫一則尋物啟事。（4分）
教師節(jié)那天，初一（1）班的吳小明同學(xué)中午在食堂吃飯的時(shí)候不慎將一串鑰匙丟失。共五把鑰匙，其中三把銅鑰匙，兩把鋁合金鑰匙。鑰匙圈上還套著一個(gè)紅色的史努比狗。小明非常著急，高三級(jí)的哥哥姐姐們忙安慰他，并準(zhǔn)備幫他寫了一份尋物啟事。小明表示對(duì)送來(lái)失物的人要當(dāng)面感謝，還希望撿到失物的人能與他的班主任王老師聯(lián)系（陳老師的電話：13380088133）。
答：
。
七、寫作(本大題60分)
26.作文，讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）
2005年春節(jié)晚會(huì)中最出彩的一個(gè)舞蹈要數(shù)《千手觀音》了。那優(yōu)雅曼妙的舞姿、美妙絕倫的造型，讓觀眾的感官和心靈同時(shí)受到了一次洗禮和震撼。很難想象，21個(gè)生活在無(wú)聲世界里的聾啞人，竟將舞蹈《千手觀音》演繹得那樣的天衣無(wú)縫。讓我們這些四肢健全者汗顏無(wú)地、感動(dòng)不已。她們脆弱的、有缺陷的肢體，舞動(dòng)出的卻是堅(jiān)強(qiáng)的、完美的精神內(nèi)蘊(yùn)。
世界上的許多事物，完美與缺陷往往共存。曇花雖美，卻只綻放一夜；牡丹雖美，卻華而不實(shí)；維納斯雖美，卻沒(méi)有雙臂。
請(qǐng)以“缺陷與完美”為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于800字。
要求所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
閱讀下面的文字，完成17-21題
野菊花
①野菊花！漫山遍野的野菊花！
②花朵不過(guò)一分鎳幣大小，密密匝匝，重重疊疊，織造出淮河堤畔、大別山麓夢(mèng)幻般神奇的織錦。分明是太陽(yáng)和月亮的灼目滋燙的合金，讓造物主隨意傾倒?jié)姙⒃谶@里，叫人心靈久久震顫。
③幾番秋雨秋風(fēng)秋霜。山野早已斂去了遼闊的綠色，只把灰脊露在人間；紫燕和鴻雁的呼喚，杳然寂滅在江南的路上，留下了牛兒和羊兒的哞咩，在枯草敗葉間低回……縱然是松柏，也已減色，縱然是檀竹也已落魄，惟獨(dú)野菊花，卻以她野性的勇敢與進(jìn)取，舉起了開(kāi)放的拓展的金旗，“欲與西風(fēng)戰(zhàn)一場(chǎng)，遍身穿就黃金甲”。
④她不禁錮自己，有花就盡情地開(kāi)，有香就盡情的放。這一朵遲遲不肯謝去，那一朵掙出半個(gè)臉兒來(lái)就開(kāi)了。從莖頂，從脅下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之間被風(fēng)喚醒，一齊把眼睛睜開(kāi)，睜得又圓又亮，再也不想閉去。她把金子般的本色毫不掩飾地宣泄成河成瀑，又把琥珀般的藥香毫無(wú)保留地聚散如云如霧。這時(shí)，假若你靜下心來(lái)，你會(huì)從裊裊升騰的忽聚忽散的濃香里諦聽(tīng)到廣樂(lè)音樂(lè)《金蛇狂舞》的活潑，琵琶古曲《十面埋伏》的壯烈……
⑤她不固守現(xiàn)成，匍匐的枝條看似柔弱，卻從不攀援依附，這枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占領(lǐng)周圍的地面，把墨玉般羽狀分裂的葉片擴(kuò)張開(kāi)來(lái)，鋪展如蒼鷹的翼翮，擁護(hù)著黃花，風(fēng)來(lái)想凌空而去，云過(guò)含不盡向往，活脫脫是一幅潘天壽飽和金石的《鷹瞵圖》，從大別山巔掛到淮水河沿，當(dāng)霜雪卷茂這幅宏篇巨構(gòu)時(shí)，她的宿根卻在這片沉重而冷靜的土地下醞釀謀劃，將屈原“上下而求索”的浩歌凝結(jié)在心，待時(shí)以串發(fā)。今年崖頭嶺上的幾株，明年一定要發(fā)展成簇；今年籬前坎下的幾叢，明年一定要繁衍成龍。星散的，要匯聚；成塊的，要連片。然后在荒灘坡，在貧瘠卻是自由的土地上，左沖右突，向四面八方擴(kuò)張、挺進(jìn)，步步為營(yíng)，為營(yíng)步步。不知是山野滋育了她的野性，還是她的野性誘發(fā)了山野的野味野情。
⑥這是一種怎樣的野性的美?。《@野性美的燭照天地的光芒，投射在她開(kāi)放的態(tài)勢(shì)和拓展的行動(dòng)中，于生命的運(yùn)動(dòng)里發(fā)現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我，教人體味出一種人生境界。故有久久的震顫回蕩在心……
17.第三段寫到“幾番秋雨秋風(fēng)秋霜”之后的紫燕、鴻雁、松柏、檀竹等景物的變化，這樣寫有什么作用？（2分）
答： 。
18.試分析第四段中加橫線的句子的修辭效果。（4分）
答：
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19.第五段，作者為什么要細(xì)細(xì)描寫野菊花的枝條、葉片、宿根等形態(tài)？（4分）
答：
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20.聯(lián)系全文看，野菊花內(nèi)在的野性美表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？（4分）
答：
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21.你怎樣理解下面這兩句話的意思？（6分）
①分明是太陽(yáng)和月亮的灼目滾燙的合金，讓造物主隨意傾倒?jié)姙⒃谶@里，叫人心靈久久震顫。
答：
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②而這野性美的燭照天地的光芒，投射在她開(kāi)放的態(tài)勢(shì)和拓展的行動(dòng)中，于生命的運(yùn)動(dòng)里發(fā)現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我，教人體味出一種人生境界。故有久久的震顫回蕩在心……
答：
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六、(本大題共4小題，共12分)
22.閱讀下面材料，用一句話概括主要信息。(不超過(guò)20字)（2分）
長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)的科研院所一直是創(chuàng)新的主體，“十五”以來(lái)，在國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)中，由科研院所“扛大旗”的局面正悄然發(fā)生改變。如今，以科研院所為主體的國(guó)家知識(shí)創(chuàng)新體系，與以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系正在逐漸形成。在全社會(huì)研究開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)投入中，企業(yè)投入已占到60％以上。一批依靠自主創(chuàng)新獲得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)正在崛起，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力。
答：
23. 請(qǐng)以“人生之旅”為陳述對(duì)象，重寫下面一段話。（可增減個(gè)別詞語(yǔ)）（3分）
世上不會(huì)有坦直的河流，彎曲、湍急、渾濁，都是河流的常態(tài)。遇上暗礁、淺灘或崖壁之阻，也實(shí)在不足為奇。其實(shí)，人生之旅何嘗不是這樣？
答：
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24.下面這段話有三處毛病，請(qǐng)找出來(lái)并改正。（3分）
廣州作為歷史文化名城，擁有大量珍貴的地方文獻(xiàn)，①翔實(shí)地反映了廣州歷史的變遷和發(fā)展。然而，由于年代久遠(yuǎn)，經(jīng)蠹魚風(fēng)化之蛀蝕，兵燹水火之摧殘，②大量的地方典籍日漸損毀或失傳。而作為建設(shè)文化大省、文化廣州的基礎(chǔ)性文化工程，③《廣州大典》整理編纂已于2005年5月正式啟動(dòng)。④《廣州大典》由廣州市宣傳文化基金會(huì)出資2000萬(wàn)元，擬分10輯1000冊(cè)，計(jì)劃3至5年完成。⑤《廣州大典》如果得以順利編輯出版，那么人們可通過(guò)新版圖書看到大量珍貴古籍善本（古代書籍在學(xué)術(shù)或藝術(shù)價(jià)值上比一般本子優(yōu)異的刻本或?qū)懕荆?，不必翻閱文獻(xiàn)原件。
序 號(hào) 病 因 應(yīng)修改為
25.根據(jù)下面提供的內(nèi)容，請(qǐng)擬寫一則尋物啟事。（4分）
教師節(jié)那天，初一（1）班的吳小明同學(xué)中午在食堂吃飯的時(shí)候不慎將一串鑰匙丟失。共五把鑰匙，其中三把銅鑰匙，兩把鋁合金鑰匙。鑰匙圈上還套著一個(gè)紅色的史努比狗。小明非常著急，高三級(jí)的哥哥姐姐們忙安慰他，并準(zhǔn)備幫他寫了一份尋物啟事。小明表示對(duì)送來(lái)失物的人要當(dāng)面感謝，還希望撿到失物的人能與他的班主任王老師聯(lián)系（陳老師的電話：13380088133）。
答：
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七、寫作(本大題60分)
26.作文，讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）
2005年春節(jié)晚會(huì)中最出彩的一個(gè)舞蹈要數(shù)《千手觀音》了。那優(yōu)雅曼妙的舞姿、美妙絕倫的造型，讓觀眾的感官和心靈同時(shí)受到了一次洗禮和震撼。很難想象，21個(gè)生活在無(wú)聲世界里的聾啞人，竟將舞蹈《千手觀音》演繹得那樣的天衣無(wú)縫。讓我們這些四肢健全者汗顏無(wú)地、感動(dòng)不已。她們脆弱的、有缺陷的肢體，舞動(dòng)出的卻是堅(jiān)強(qiáng)的、完美的精神內(nèi)蘊(yùn)。
世界上的許多事物，完美與缺陷往往共存。曇花雖美，卻只綻放一夜；牡丹雖美，卻華而不實(shí)；維納斯雖美，卻沒(méi)有雙臂。
請(qǐng)以“缺陷與完美”為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于800字。
要求所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。