高端英語培訓背后的陷阱
暑假開始，不少外語培訓機構在忙著招收學員，而從小學生到各類在職人員，又有不少人在忙著打聽各家培訓機構的基本情況。近日記者走訪數家英語培訓機構發(fā)現，大多數家長和外企白領在選擇培訓機構時，多重視是否有外教和價格高低，而對培訓機構的課程設置、師資力量和培訓資格等則關注較少。有關專家提醒，家長和職場人士務必理性面對各種夸大和不實的宣傳。前天，記者走進西門某大廈常年舉行的英語培訓課堂發(fā)現，某機構宣稱面對0歲到100歲的人士開展英語口語培訓，一套12卷的幼兒英文畫冊售價高達5000元，半年（僅周末開課）超過萬元的學費沒有嚇退求學心切的家長和學員，前來咨詢和上課的市民不少。在市中心另一家主要面向白領在職人員的英語口語培訓機構里，暑假以來報名情況異常火爆。上述兩家機構的宣傳畫冊上有吸引力的就是“全外教教學”。然而記者發(fā)現，其中之一的某培訓機構，教師中不乏中國的學生族。上前一打聽，他們是利用暑假打工的大二學生。他們說，上課內容主要是模擬一些生活場景，對教師的專業(yè)要求不是很高。該機構面向出國需求人員開設的課程中有少數外教，然而部分學員表示，對全外教的學習方式一開始頗有新鮮感，但由于自己口語底子不是很好，一堂課下來，真正聽懂的內容不多，效果自然也打了折扣。
全外教是不是“正宗”的外語學習方式？業(yè)內人士并不認同。某語言學校校長介紹，對培訓要求高的學員，他們喜歡的是那些“學貫中西”的老師。對于培訓機構而言，重要的因素其實是教學環(huán)境和師資力量。以英語導游培訓為例，老師是否具有專業(yè)工作經歷、是否具有相當的學術水平及豐富的教學經驗才是重要的。
本市某培訓中心人士認為，高端培訓機構不是多了，而是相當緊缺。語言的學習是漸進的積累過程，沒有速成的偏方。社會培訓機構受到的監(jiān)管和考核較少，也就造成了外語培訓表面紅火但魚龍混雜的現狀。考慮到越來越多的學子有出國深造的計劃，部分大學外語專業(yè)通過服務外包的方式與本市在教學經驗、課程開發(fā)方面質量優(yōu)異的專業(yè)培訓機構合作。學員結業(yè)并通過國家專業(yè)考核后，在長三角就業(yè)很是吃香。
暑假開始，不少外語培訓機構在忙著招收學員，而從小學生到各類在職人員，又有不少人在忙著打聽各家培訓機構的基本情況。近日記者走訪數家英語培訓機構發(fā)現，大多數家長和外企白領在選擇培訓機構時，多重視是否有外教和價格高低，而對培訓機構的課程設置、師資力量和培訓資格等則關注較少。有關專家提醒，家長和職場人士務必理性面對各種夸大和不實的宣傳。前天，記者走進西門某大廈常年舉行的英語培訓課堂發(fā)現，某機構宣稱面對0歲到100歲的人士開展英語口語培訓，一套12卷的幼兒英文畫冊售價高達5000元，半年（僅周末開課）超過萬元的學費沒有嚇退求學心切的家長和學員，前來咨詢和上課的市民不少。在市中心另一家主要面向白領在職人員的英語口語培訓機構里，暑假以來報名情況異常火爆。上述兩家機構的宣傳畫冊上有吸引力的就是“全外教教學”。然而記者發(fā)現，其中之一的某培訓機構，教師中不乏中國的學生族。上前一打聽，他們是利用暑假打工的大二學生。他們說，上課內容主要是模擬一些生活場景，對教師的專業(yè)要求不是很高。該機構面向出國需求人員開設的課程中有少數外教，然而部分學員表示，對全外教的學習方式一開始頗有新鮮感，但由于自己口語底子不是很好，一堂課下來，真正聽懂的內容不多，效果自然也打了折扣。
全外教是不是“正宗”的外語學習方式？業(yè)內人士并不認同。某語言學校校長介紹，對培訓要求高的學員，他們喜歡的是那些“學貫中西”的老師。對于培訓機構而言，重要的因素其實是教學環(huán)境和師資力量。以英語導游培訓為例，老師是否具有專業(yè)工作經歷、是否具有相當的學術水平及豐富的教學經驗才是重要的。
本市某培訓中心人士認為，高端培訓機構不是多了，而是相當緊缺。語言的學習是漸進的積累過程，沒有速成的偏方。社會培訓機構受到的監(jiān)管和考核較少，也就造成了外語培訓表面紅火但魚龍混雜的現狀。考慮到越來越多的學子有出國深造的計劃，部分大學外語專業(yè)通過服務外包的方式與本市在教學經驗、課程開發(fā)方面質量優(yōu)異的專業(yè)培訓機構合作。學員結業(yè)并通過國家專業(yè)考核后，在長三角就業(yè)很是吃香。