伴隨著新中國航空航天事業(yè)前進的步伐，沈陽航空工業(yè)學院櫛風沐雨，走過了五十六個春秋。半個多世紀以來，學校始終堅持將航空航天精神內化為辦學育人動力，培養(yǎng)心系祖國、崇尚嚴謹、堅毅求實、激情進取的高素質人才，逐步形成了自己的特色，走出了一條持續(xù)發(fā)展之路。學校已經成為一所以工為主，工、理、文、經、管等學科協(xié)調發(fā)展的多科性大學，成為國防科學技術工業(yè)委員會與省市地方政府共建的8所高校之一，成為空軍委托地方院校培養(yǎng)后備軍官的全國18所院校之一，成為“國防科技人才培養(yǎng)基地”、“遼寧老工業(yè)振興人才培養(yǎng)基地”和“空軍后備軍官培養(yǎng)基地”。
沈陽航空工業(yè)學院位于沈北大學城，占地總面積113.98萬平方米，建筑面積33.66萬平方米，環(huán)境優(yōu)美、設施功能完善、具有現代氣息和濃郁文化氛圍。學?，F有教授、副教授400余人，其中具有博士學位的教師135人。博士生導師11人，碩士生導師150余人，學校特聘中國科學院、中國工程院院士7人為我校兼職教授，擔任我校兼職教授的還有一批國內外知名學者。入選遼寧省“百千萬人才工程”教師30人，入選“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃” 1人，省級創(chuàng)新團隊3個，建成了一支數量適中、結構合理、素質優(yōu)良、富有生機與活力的教師隊伍。近3年來，先后承擔國家863計劃項目、國家自然科學基金項目、國防預先研究項目、國防基礎科研項目、航空預研和航空型號研究項目等和省部級科研項目146項，與企事業(yè)單位簽訂技術合同168項，科研經費累計達到1.2億元，教師科研項目獲省部以上成果獎91項，在核心以上期刊發(fā)表論文697篇，被SCI、EI、ISTP國際三大檢索系統(tǒng)收錄論文193篇。
學校在學科建設上向交叉集群方向拓展，引領學生拓寬知識視野與思維空間。經過多年建設，學校已經形成了以“數字化設計制造及虛擬現實技術、航空裝備制造與測試技術”為研究特色和以“航空信息化支撐平臺與信息處理”為研究特色的兩個學科交叉集群。各個學科都留有航空航天的烙印，處處體現學校特色。學科交叉集群的形成，拓寬了單一學科專業(yè)的知識領域，使相關學科知識融匯成為知識系統(tǒng)，作用于專業(yè)建設和課程建設，開闊學生知識視野，啟發(fā)學生創(chuàng)新思維。其中，航制造工程學科為國家國防科技工業(yè)局“十一五”主干學科；計算機應用技術學科為省級重點學科；機械設計及理論、航空宇航制造工程、計算機軟件與理論、模式識別與智能系統(tǒng)等4個學科為省級重點培育學科。
學?？烧惺展プx碩士學位研究生的專業(yè)點共16個，覆蓋了工學、管理學、文學、法學等4個學科門類，現有全日制碩士研究生715人。多年來，學校積極推進研究生培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，鼓勵碩士研究生指導教師開展新形勢下研究生教育創(chuàng)新的研究工作，形成了基礎層次、拓展層次、綜合層次三個層次的實踐教學體系和校內“資源共享型”、校企間“優(yōu)勢互補型”以及國際間“交流融通型”三個開放性的實踐教學格局，學校擁有省部級重點實驗室8個、省級實驗教學示范中心2個。2008年度遼寧省的62項研究生創(chuàng)新計劃項目中，我校3個項目榜上有名。近3年來2名碩士研究生畢業(yè)論文被評為遼寧省優(yōu)秀碩士學位論文。
中國登月計劃首席科學家歐陽致遠院士在談到沈航時曾深情地說：“沈航是一個重要的搖籃，她對我們國家的航空事業(yè)做出了不可磨滅的歷史的重大貢獻。沈航還將會在我們國家的航空與航天的事業(yè)當中，做出更為輝煌的成績。” 面向未來，面對機遇和挑戰(zhàn)，沈陽航空工業(yè)學院將繼續(xù)堅持用航空航天精神辦學育人，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，為我國航空航天事業(yè)和社會主義經濟建設做出更大貢獻！
沈陽航空工業(yè)學院位于沈北大學城，占地總面積113.98萬平方米，建筑面積33.66萬平方米，環(huán)境優(yōu)美、設施功能完善、具有現代氣息和濃郁文化氛圍。學?，F有教授、副教授400余人，其中具有博士學位的教師135人。博士生導師11人，碩士生導師150余人，學校特聘中國科學院、中國工程院院士7人為我校兼職教授，擔任我校兼職教授的還有一批國內外知名學者。入選遼寧省“百千萬人才工程”教師30人，入選“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃” 1人，省級創(chuàng)新團隊3個，建成了一支數量適中、結構合理、素質優(yōu)良、富有生機與活力的教師隊伍。近3年來，先后承擔國家863計劃項目、國家自然科學基金項目、國防預先研究項目、國防基礎科研項目、航空預研和航空型號研究項目等和省部級科研項目146項，與企事業(yè)單位簽訂技術合同168項，科研經費累計達到1.2億元，教師科研項目獲省部以上成果獎91項，在核心以上期刊發(fā)表論文697篇，被SCI、EI、ISTP國際三大檢索系統(tǒng)收錄論文193篇。
學校在學科建設上向交叉集群方向拓展，引領學生拓寬知識視野與思維空間。經過多年建設，學校已經形成了以“數字化設計制造及虛擬現實技術、航空裝備制造與測試技術”為研究特色和以“航空信息化支撐平臺與信息處理”為研究特色的兩個學科交叉集群。各個學科都留有航空航天的烙印，處處體現學校特色。學科交叉集群的形成，拓寬了單一學科專業(yè)的知識領域，使相關學科知識融匯成為知識系統(tǒng)，作用于專業(yè)建設和課程建設，開闊學生知識視野，啟發(fā)學生創(chuàng)新思維。其中，航制造工程學科為國家國防科技工業(yè)局“十一五”主干學科；計算機應用技術學科為省級重點學科；機械設計及理論、航空宇航制造工程、計算機軟件與理論、模式識別與智能系統(tǒng)等4個學科為省級重點培育學科。
學?？烧惺展プx碩士學位研究生的專業(yè)點共16個，覆蓋了工學、管理學、文學、法學等4個學科門類，現有全日制碩士研究生715人。多年來，學校積極推進研究生培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，鼓勵碩士研究生指導教師開展新形勢下研究生教育創(chuàng)新的研究工作，形成了基礎層次、拓展層次、綜合層次三個層次的實踐教學體系和校內“資源共享型”、校企間“優(yōu)勢互補型”以及國際間“交流融通型”三個開放性的實踐教學格局，學校擁有省部級重點實驗室8個、省級實驗教學示范中心2個。2008年度遼寧省的62項研究生創(chuàng)新計劃項目中，我校3個項目榜上有名。近3年來2名碩士研究生畢業(yè)論文被評為遼寧省優(yōu)秀碩士學位論文。
中國登月計劃首席科學家歐陽致遠院士在談到沈航時曾深情地說：“沈航是一個重要的搖籃，她對我們國家的航空事業(yè)做出了不可磨滅的歷史的重大貢獻。沈航還將會在我們國家的航空與航天的事業(yè)當中，做出更為輝煌的成績。” 面向未來，面對機遇和挑戰(zhàn)，沈陽航空工業(yè)學院將繼續(xù)堅持用航空航天精神辦學育人，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，為我國航空航天事業(yè)和社會主義經濟建設做出更大貢獻！