記者3月31日從省教育廳獲悉，根據(jù)教育部有關(guān)要求，從今年開始，我省各地中小學(xué)新任教師補(bǔ)充將全部采取公開招聘的辦法，各地不再以其他方式和途徑自行聘用教師。省教育廳將結(jié)合國(guó)家“特崗計(jì)劃”的實(shí)施統(tǒng)籌考慮區(qū)域教師崗位情況，合理安排中小學(xué)教師自然減員補(bǔ)充，按規(guī)定程序擇優(yōu)聘用。堅(jiān)決杜絕不合格人員進(jìn)入教師隊(duì)伍。
省教育廳師教處負(fù)責(zé)同志指出，目前我省一些學(xué)校尤其是農(nóng)村學(xué)校教師缺額較為突出，急需補(bǔ)充。但一些地方中小學(xué)新任教師招聘工作不規(guī)范，教師、醫(yī)師等往往由縣財(cái)政供養(yǎng)人員通過同一張?jiān)嚲磉x拔招聘，考試內(nèi)容與崗位要求嚴(yán)重脫鉤，教師隊(duì)伍專業(yè)化程度、教學(xué)水平難以保障。此外，一些地方將招聘對(duì)象預(yù)先內(nèi)定為本地生源畢業(yè)生，也不利于教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。鑒于此，省教育廳將摸排全省中小學(xué)教師編制需求情況，統(tǒng)籌安排招聘政策。
據(jù)介紹，省教育廳將按照總量調(diào)控、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、結(jié)構(gòu)調(diào)整、有增有減的原則，調(diào)整和使用中小學(xué)教職工編制。全面清理擠占、挪用和截留中小學(xué)教職工編制的情況，嚴(yán)禁任何部門和單位以任何理由、任何形式占用或變相占用中小學(xué)教職工編制。清查出來的編制，將優(yōu)先調(diào)整到急需編制的學(xué)校用于新教師補(bǔ)充。在招聘工作中，將進(jìn)一步完善并嚴(yán)格實(shí)施教師資格準(zhǔn)入制度，將持有與教學(xué)崗位相適應(yīng)的教師資格證書作為教師招聘錄用的前提條件，嚴(yán)禁聘用不具備教師資格的人員擔(dān)任專任教師。著眼于解決教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性矛盾，公開招聘將重視英語、信息技術(shù)、藝術(shù)、體育、科學(xué)等緊缺學(xué)科教師的補(bǔ)充，以滿足學(xué)校特別是農(nóng)村學(xué)校開設(shè)相關(guān)課程的需要。
省教育廳師教處負(fù)責(zé)同志指出，目前我省一些學(xué)校尤其是農(nóng)村學(xué)校教師缺額較為突出，急需補(bǔ)充。但一些地方中小學(xué)新任教師招聘工作不規(guī)范，教師、醫(yī)師等往往由縣財(cái)政供養(yǎng)人員通過同一張?jiān)嚲磉x拔招聘，考試內(nèi)容與崗位要求嚴(yán)重脫鉤，教師隊(duì)伍專業(yè)化程度、教學(xué)水平難以保障。此外，一些地方將招聘對(duì)象預(yù)先內(nèi)定為本地生源畢業(yè)生，也不利于教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。鑒于此，省教育廳將摸排全省中小學(xué)教師編制需求情況，統(tǒng)籌安排招聘政策。
據(jù)介紹，省教育廳將按照總量調(diào)控、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、結(jié)構(gòu)調(diào)整、有增有減的原則，調(diào)整和使用中小學(xué)教職工編制。全面清理擠占、挪用和截留中小學(xué)教職工編制的情況，嚴(yán)禁任何部門和單位以任何理由、任何形式占用或變相占用中小學(xué)教職工編制。清查出來的編制，將優(yōu)先調(diào)整到急需編制的學(xué)校用于新教師補(bǔ)充。在招聘工作中，將進(jìn)一步完善并嚴(yán)格實(shí)施教師資格準(zhǔn)入制度，將持有與教學(xué)崗位相適應(yīng)的教師資格證書作為教師招聘錄用的前提條件，嚴(yán)禁聘用不具備教師資格的人員擔(dān)任專任教師。著眼于解決教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性矛盾，公開招聘將重視英語、信息技術(shù)、藝術(shù)、體育、科學(xué)等緊缺學(xué)科教師的補(bǔ)充，以滿足學(xué)校特別是農(nóng)村學(xué)校開設(shè)相關(guān)課程的需要。