2009年河北省普通高校招生將在本科一批中也實行平行志愿填報和投檔錄取的改革，有許多考生和家長表示，對平行志愿投檔方式仍是一知半解。記者從省教育考試院了解到，為穩(wěn)健推進改革、更好地服務(wù)考生，省教育考試院特意制作了光盤，詳細(xì)介紹平行志愿具體投檔辦法、與傳統(tǒng)志愿投檔方式的不同、平行志愿的風(fēng)險性及填報技巧等內(nèi)容。無論是招生考試工作人員、考生、家長還是招生院校都可以藉此對平行志愿加深了解。今日，廣大家長和考生可以通過本報教育版“先睹為快”，讓自己對平行志愿的認(rèn)識從模糊變到清晰。
什么是平行志愿投檔
涵義：所謂平行志愿投檔(以下簡稱平行志愿)是指將考生電子檔案按平行志愿投檔規(guī)則投向該考生在同一志愿序號中填報的多個并列志愿院校中的一個院校。
解析：投檔時，按考生成績從高分到低分，依次檢索考生填報的多個平行志愿院校，一旦有符合投檔條件的院校，將進行投檔。由于每個志愿考生可以填報五個并列院校志愿，有五個被投檔機會，因此就增加了考生被錄取的機會，降低了考生填報志愿的風(fēng)險，提高了考生志愿的滿意率。
平行志愿投檔這樣操作
□每個志愿欄內(nèi)考生可填報五個并列志愿院校。投檔時，省教育考試院根據(jù)各高校提出的調(diào)檔比例(不超過1∶1.2)，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則———
首先，將同一科類的控制線上未錄取的考生按成績從高分到低分排序。
其次，根據(jù)考生填報的A、B、C、D、E五個平行志愿院校，計算機從A志愿院校開始依次檢索，一旦有符合投檔條件的院校，就作為投檔對象。
□當(dāng)某院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)遇到多名考生總分相同且多于應(yīng)投考生數(shù)時，則比較單科分?jǐn)?shù)，其順序為：語文、數(shù)學(xué)、外語。
◆舉例說明———
河北科技大學(xué)在投檔到541分時，還缺3個計劃，現(xiàn)有小趙、小張、小劉、小李、小何五名考生的高考(論壇)總成績均是541分。他們分科成績分別為：小趙語文109分，數(shù)學(xué)112分，外語89分，綜合231分。小張語文106分，數(shù)學(xué)128分，外語98分，綜合209分。小劉語文106分，數(shù)學(xué)128分，外語118分，綜合189分。小李語文106分，數(shù)學(xué)128分，外語114分，綜合193分。小何語文106分，數(shù)學(xué)135分，外語84分，綜合216分。
比較單科成績時首先比較語文成績，則109分為語文分！于是，小趙將被投檔！
投出小趙電子檔案后，仍缺兩個計劃。此時，其余4人的語文成績相同均為106分，于是來比較數(shù)學(xué)成績，135分為數(shù)學(xué)分！于是，小何將被投檔！
此時，仍缺一個計劃，卻有3名總分相同的同學(xué)。比較語文、數(shù)學(xué)成績發(fā)現(xiàn)，這3名同學(xué)的語文、數(shù)學(xué)成績也都一樣。按順序該比較外語成績了，此時可發(fā)現(xiàn)，118分為外語分！于是，小劉將被投檔！
□考生每批每個志愿所填報的五個平行志愿院校中，無論有幾個院校達到投檔分?jǐn)?shù)線，只要按投檔規(guī)則投到其中一所院校，即享受了平行志愿的投檔機會，就不能再投檔到其他志愿院校。
◆舉例說明———
考生小王的高考成績是541分，五個平行志愿依次是A安徽理工大學(xué)，B長春中醫(yī)藥大學(xué)，C貴州財經(jīng)學(xué)院，D哈爾濱師范大學(xué)，E石家莊學(xué)院。
由于安徽理工大學(xué)的投檔線是555分，小王的成績不夠線，因此不能投檔。再看他平行志愿中第二順序的學(xué)校長春中醫(yī)藥大學(xué)，該校的投檔線是540分。于是，小王投檔至長春中醫(yī)藥大學(xué)。此時，小王即已享受了平行志愿的投檔機會。盡管按順序接下來的三所院校的投檔線都比小王的分?jǐn)?shù)低，那也不能再投檔。
什么是平行志愿投檔
涵義：所謂平行志愿投檔(以下簡稱平行志愿)是指將考生電子檔案按平行志愿投檔規(guī)則投向該考生在同一志愿序號中填報的多個并列志愿院校中的一個院校。
解析：投檔時，按考生成績從高分到低分，依次檢索考生填報的多個平行志愿院校，一旦有符合投檔條件的院校，將進行投檔。由于每個志愿考生可以填報五個并列院校志愿，有五個被投檔機會，因此就增加了考生被錄取的機會，降低了考生填報志愿的風(fēng)險，提高了考生志愿的滿意率。
平行志愿投檔這樣操作
□每個志愿欄內(nèi)考生可填報五個并列志愿院校。投檔時，省教育考試院根據(jù)各高校提出的調(diào)檔比例(不超過1∶1.2)，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則———
首先，將同一科類的控制線上未錄取的考生按成績從高分到低分排序。
其次，根據(jù)考生填報的A、B、C、D、E五個平行志愿院校，計算機從A志愿院校開始依次檢索，一旦有符合投檔條件的院校，就作為投檔對象。
□當(dāng)某院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)遇到多名考生總分相同且多于應(yīng)投考生數(shù)時，則比較單科分?jǐn)?shù)，其順序為：語文、數(shù)學(xué)、外語。
◆舉例說明———
河北科技大學(xué)在投檔到541分時，還缺3個計劃，現(xiàn)有小趙、小張、小劉、小李、小何五名考生的高考(論壇)總成績均是541分。他們分科成績分別為：小趙語文109分，數(shù)學(xué)112分，外語89分，綜合231分。小張語文106分，數(shù)學(xué)128分，外語98分，綜合209分。小劉語文106分，數(shù)學(xué)128分，外語118分，綜合189分。小李語文106分，數(shù)學(xué)128分，外語114分，綜合193分。小何語文106分，數(shù)學(xué)135分，外語84分，綜合216分。
比較單科成績時首先比較語文成績，則109分為語文分！于是，小趙將被投檔！
投出小趙電子檔案后，仍缺兩個計劃。此時，其余4人的語文成績相同均為106分，于是來比較數(shù)學(xué)成績，135分為數(shù)學(xué)分！于是，小何將被投檔！
此時，仍缺一個計劃，卻有3名總分相同的同學(xué)。比較語文、數(shù)學(xué)成績發(fā)現(xiàn)，這3名同學(xué)的語文、數(shù)學(xué)成績也都一樣。按順序該比較外語成績了，此時可發(fā)現(xiàn)，118分為外語分！于是，小劉將被投檔！
□考生每批每個志愿所填報的五個平行志愿院校中，無論有幾個院校達到投檔分?jǐn)?shù)線，只要按投檔規(guī)則投到其中一所院校，即享受了平行志愿的投檔機會，就不能再投檔到其他志愿院校。
◆舉例說明———
考生小王的高考成績是541分，五個平行志愿依次是A安徽理工大學(xué)，B長春中醫(yī)藥大學(xué)，C貴州財經(jīng)學(xué)院，D哈爾濱師范大學(xué)，E石家莊學(xué)院。
由于安徽理工大學(xué)的投檔線是555分，小王的成績不夠線，因此不能投檔。再看他平行志愿中第二順序的學(xué)校長春中醫(yī)藥大學(xué)，該校的投檔線是540分。于是，小王投檔至長春中醫(yī)藥大學(xué)。此時，小王即已享受了平行志愿的投檔機會。盡管按順序接下來的三所院校的投檔線都比小王的分?jǐn)?shù)低，那也不能再投檔。