“你學(xué)習(xí)的持續(xù)時(shí)間越來(lái)越短了?！爆旣愐贿叞逊块g微暗的墻壁擦亮，一邊對(duì)兒子說(shuō)，“你過(guò)去可是個(gè)充滿(mǎn)活力的學(xué)生。如果你在不開(kāi)始加把勁，我要開(kāi)始限制你看電視的時(shí)間了?！?BR> “強(qiáng)迫之下我學(xué)不了。”湯姆回答?！按送?，黃昏過(guò)后，我就太累的，而且今年我們學(xué)校開(kāi)的課程也太乏味了?！?BR> “只要你住在我的寓所，就必須服從我的規(guī)定。”瑪麗語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)，“我必須每月都要節(jié)省，只是為了給你交私立學(xué)校的學(xué)費(fèi)?，F(xiàn)在給我確切地說(shuō)說(shuō)你們都在學(xué)些什么？”
“好吧。美術(shù)課上我們?cè)趯W(xué)染T恤衫?！睖坊卮?，“在海洋學(xué)課上，我們學(xué)習(xí)關(guān)于海浪動(dòng)力學(xué)和退潮洋流的理論知識(shí)。中國(guó)歷史課上，我們讀有關(guān)唐代皇帝的書(shū)。天文課上，我們研究上次出現(xiàn)的月全食。哲學(xué)課上，我們連續(xù)用折衷主義分析問(wèn)題。植物學(xué)課上，我們解剖矮小植物。生物學(xué)課上，教授正教我們關(guān)于生態(tài)多樣性的知識(shí)?！?BR> “你們生物學(xué)老師是個(gè)生態(tài)學(xué)者嗎？”瑪麗問(wèn)。
“是的，但他有點(diǎn)古怪，”湯姆說(shuō)，“他每天都穿完全一樣的衣服。”
“有些知識(shí)分子是以他們的古怪行為著稱(chēng)的。”瑪麗接著說(shuō)，“你認(rèn)為他的教學(xué)能力怎么樣？”
“我覺(jué)得很好?！睖坊卮?，“我總是盼著上他的課。”
“很好，”瑪麗笑著說(shuō)，“我期盼著你這門(mén)課得‘A’”。
“好吧。美術(shù)課上我們?cè)趯W(xué)染T恤衫?！睖坊卮?，“在海洋學(xué)課上，我們學(xué)習(xí)關(guān)于海浪動(dòng)力學(xué)和退潮洋流的理論知識(shí)。中國(guó)歷史課上，我們讀有關(guān)唐代皇帝的書(shū)。天文課上，我們研究上次出現(xiàn)的月全食。哲學(xué)課上，我們連續(xù)用折衷主義分析問(wèn)題。植物學(xué)課上，我們解剖矮小植物。生物學(xué)課上，教授正教我們關(guān)于生態(tài)多樣性的知識(shí)?！?BR> “你們生物學(xué)老師是個(gè)生態(tài)學(xué)者嗎？”瑪麗問(wèn)。
“是的，但他有點(diǎn)古怪，”湯姆說(shuō)，“他每天都穿完全一樣的衣服。”
“有些知識(shí)分子是以他們的古怪行為著稱(chēng)的。”瑪麗接著說(shuō)，“你認(rèn)為他的教學(xué)能力怎么樣？”
“我覺(jué)得很好?！睖坊卮?，“我總是盼著上他的課。”
“很好，”瑪麗笑著說(shuō)，“我期盼著你這門(mén)課得‘A’”。