2014年4月高等教育自學(xué)考試
學(xué)前教育科學(xué)研究試題
課程代碼：00389
請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。
選擇題部分
注意事項：
1．答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。
2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。
一、單項選擇題（本大題共8小題，每小題1分，共8分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。
1．在行動研究過程中研究者要考察行為措施是否達到了預(yù)期影響，這是行動研究過程中的
A．預(yù)診環(huán)節(jié) B．收集資料環(huán)節(jié)
C．行動環(huán)節(jié) D．評價環(huán)節(jié)
2．研究者對各個類別的研究資料進行統(tǒng)一的編排和修整，這是文字資料整理工作中的
A．分類歸納 B．審查補充
C．摘要 D．編整加注
3．兒童身高越高，其體重就越重。這說明兒童身高和體重之間的關(guān)系是
A．正相關(guān) B．負相關(guān)
C．零相關(guān) D．任何可能性都有
4．以實證材料為依據(jù)并指出學(xué)前教育發(fā)展趨勢的論文是
A．理論探討性論文 B．綜合論述性論文
C．預(yù)測性論文 D．學(xué)術(shù)報告
5．“學(xué)前教育如何適應(yīng)市場經(jīng)濟的研究”、“幼兒園評價標準體系的研究”等學(xué)前教育研究課題屬于
A．一級應(yīng)用性課題 B．二級應(yīng)用性課題
C．一級理論性課題 D．二級理論性課題
6．在學(xué)前教育科研評價中，對研究經(jīng)費使用情況、研究設(shè)備配備程度等的評價屬于
A．研究方法評價 B．研究成果評價
C．研究條件評價 D．研究目標評價
7．發(fā)現(xiàn)問題并使問題明朗化、操作化，這屬于學(xué)前教育研究準備階段中的
A．研究設(shè)計 B．選擇課題
C．制訂工作計劃 D．收集資料
8．調(diào)查問卷中反映幼兒園場地設(shè)施、玩具、圖書等情況的資料是
A．人口學(xué)資料 B．事物的狀態(tài)
C．人的實際行為 D．態(tài)度性問題
非選擇題部分
注意事項：
用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。
二、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
9．科學(xué)研究活動區(qū)別于人類其他活動的四個本質(zhì)特征是繼承性、______和規(guī)范性、系統(tǒng)性。
10．根據(jù)研究活動對問題探討的深度，可以將學(xué)前教育科學(xué)研究的課題分為描述性課題、因果性課題和______課題三大類。
11．研究者在參與幼兒游戲活動時觀察幼兒在游戲中的合作行為，這種觀察類型是______觀察。
12．調(diào)查問卷中答案的基本格式主要有______式、選擇式、排列式、量表式和表格式五種類型。
13．教育實驗準備階段的主要任務(wù)是形成研究假設(shè)、確立實驗研究的理論基礎(chǔ)和進行______。
14．教育經(jīng)驗總結(jié)研究法中具有推廣價值的經(jīng)驗應(yīng)符合現(xiàn)實性、______和適用性、創(chuàng)造性的標準。
15．個案研究法常用的研究手段主要有觀察、訪談、測驗和______等。
16．在學(xué)前教育科學(xué)研究中，數(shù)據(jù)資料的呈現(xiàn)通常采用______和統(tǒng)計圖兩種形式。
17．教育科研成果在寫作上必須遵循準確性、______和可讀性等要求。
18．教育科研論文的主要特點是______。
三、改錯題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
找出每小題的錯誤處，并在答題紙上寫出并進行改正。
19．當研究者試圖揭示一般規(guī)律時，個案研究對象不必具有代表性，而是要求具有良好的特殊性。
2O．教育實驗評價就是對教育實驗過程進行評價。
21．在學(xué)前教育研究中，樣本容量越小，其對總體的代表性越好。
22．“天才幼教網(wǎng)”(網(wǎng)站名)上的有關(guān)資料不屬于學(xué)前教育文獻。
23．研究者在選擇研究樣本時所用的隨機數(shù)表法屬于隨機抽樣中的系統(tǒng)隨機抽樣。
24．在觀察研究中，標志研究對象某種行為“有”或“無”的觀察指標屬于定比指標。
25．某研究者用繪人測驗表測量了3O名中班幼兒的智力發(fā)展狀況，這種測驗是紙筆測驗。
26．研究者在標準化測驗中對原始分數(shù)有統(tǒng)一、明確的解釋處理規(guī)定，這是為了確保測試方法的標準化。
27．對任何無關(guān)變量都不進行控制的教育實驗是真實驗。
28．為了貫徹學(xué)前教育科學(xué)研究客觀性原則，研究者不必持有嚴肅的科學(xué)態(tài)度。
四、名詞解釋題(本大題共7小題，每小題2分，共14分)
29．科研課題
3O．時間取樣觀察法
31．問卷調(diào)查法
32．總體效度
33．演繹
34．課題論證
35．縱向研究
五、簡答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分)
36．簡述抽樣在學(xué)前教育科學(xué)研究活動中的意義。
37．簡述問卷回收率的影響因素。
38．簡述研究者選擇科研課題的一般程序。
39．簡述教育經(jīng)驗總結(jié)法的功能。
4O．簡述文字資料分析過程中，使用分類法時應(yīng)注意的問題。
41．簡述學(xué)前教育科學(xué)研究的倫理性原則。
六、計算題(本大題共2小題，每小題6分，共12分)
寫出下列每小題的計算過程，否則只給結(jié)果分。
42．某中班7名幼兒的身高數(shù)據(jù)分別為0.85m，1.00m，1.02m，1.12m，1.07m，0.90m，0.95m。試求：
(1)這組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)；(結(jié)果保留二位小數(shù))
(2)每個數(shù)據(jù)的離差。
43．某幼兒園有幼兒600名，其中大班幼兒人數(shù)180名，中班人數(shù)160名，小班人數(shù)140名，托班人數(shù)120名。如果想從中選取6O名幼兒做樣本，應(yīng)如何進行抽樣?
七、論述題(本大題共2小題，每小題8分，共16分)
44．某幼兒園教師計劃采用自編測驗的方式對大班幼兒進行智力測查。試述該教師在測查時應(yīng)注意的事項。
學(xué)前教育科學(xué)研究試題
課程代碼：00389
請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。
選擇題部分
注意事項：
1．答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。
2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。
一、單項選擇題（本大題共8小題，每小題1分，共8分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。
1．在行動研究過程中研究者要考察行為措施是否達到了預(yù)期影響，這是行動研究過程中的
A．預(yù)診環(huán)節(jié) B．收集資料環(huán)節(jié)
C．行動環(huán)節(jié) D．評價環(huán)節(jié)
2．研究者對各個類別的研究資料進行統(tǒng)一的編排和修整，這是文字資料整理工作中的
A．分類歸納 B．審查補充
C．摘要 D．編整加注
3．兒童身高越高，其體重就越重。這說明兒童身高和體重之間的關(guān)系是
A．正相關(guān) B．負相關(guān)
C．零相關(guān) D．任何可能性都有
4．以實證材料為依據(jù)并指出學(xué)前教育發(fā)展趨勢的論文是
A．理論探討性論文 B．綜合論述性論文
C．預(yù)測性論文 D．學(xué)術(shù)報告
5．“學(xué)前教育如何適應(yīng)市場經(jīng)濟的研究”、“幼兒園評價標準體系的研究”等學(xué)前教育研究課題屬于
A．一級應(yīng)用性課題 B．二級應(yīng)用性課題
C．一級理論性課題 D．二級理論性課題
6．在學(xué)前教育科研評價中，對研究經(jīng)費使用情況、研究設(shè)備配備程度等的評價屬于
A．研究方法評價 B．研究成果評價
C．研究條件評價 D．研究目標評價
7．發(fā)現(xiàn)問題并使問題明朗化、操作化，這屬于學(xué)前教育研究準備階段中的
A．研究設(shè)計 B．選擇課題
C．制訂工作計劃 D．收集資料
8．調(diào)查問卷中反映幼兒園場地設(shè)施、玩具、圖書等情況的資料是
A．人口學(xué)資料 B．事物的狀態(tài)
C．人的實際行為 D．態(tài)度性問題
非選擇題部分
注意事項：
用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。
二、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
9．科學(xué)研究活動區(qū)別于人類其他活動的四個本質(zhì)特征是繼承性、______和規(guī)范性、系統(tǒng)性。
10．根據(jù)研究活動對問題探討的深度，可以將學(xué)前教育科學(xué)研究的課題分為描述性課題、因果性課題和______課題三大類。
11．研究者在參與幼兒游戲活動時觀察幼兒在游戲中的合作行為，這種觀察類型是______觀察。
12．調(diào)查問卷中答案的基本格式主要有______式、選擇式、排列式、量表式和表格式五種類型。
13．教育實驗準備階段的主要任務(wù)是形成研究假設(shè)、確立實驗研究的理論基礎(chǔ)和進行______。
14．教育經(jīng)驗總結(jié)研究法中具有推廣價值的經(jīng)驗應(yīng)符合現(xiàn)實性、______和適用性、創(chuàng)造性的標準。
15．個案研究法常用的研究手段主要有觀察、訪談、測驗和______等。
16．在學(xué)前教育科學(xué)研究中，數(shù)據(jù)資料的呈現(xiàn)通常采用______和統(tǒng)計圖兩種形式。
17．教育科研成果在寫作上必須遵循準確性、______和可讀性等要求。
18．教育科研論文的主要特點是______。
三、改錯題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
找出每小題的錯誤處，并在答題紙上寫出并進行改正。
19．當研究者試圖揭示一般規(guī)律時，個案研究對象不必具有代表性，而是要求具有良好的特殊性。
2O．教育實驗評價就是對教育實驗過程進行評價。
21．在學(xué)前教育研究中，樣本容量越小，其對總體的代表性越好。
22．“天才幼教網(wǎng)”(網(wǎng)站名)上的有關(guān)資料不屬于學(xué)前教育文獻。
23．研究者在選擇研究樣本時所用的隨機數(shù)表法屬于隨機抽樣中的系統(tǒng)隨機抽樣。
24．在觀察研究中，標志研究對象某種行為“有”或“無”的觀察指標屬于定比指標。
25．某研究者用繪人測驗表測量了3O名中班幼兒的智力發(fā)展狀況，這種測驗是紙筆測驗。
26．研究者在標準化測驗中對原始分數(shù)有統(tǒng)一、明確的解釋處理規(guī)定，這是為了確保測試方法的標準化。
27．對任何無關(guān)變量都不進行控制的教育實驗是真實驗。
28．為了貫徹學(xué)前教育科學(xué)研究客觀性原則，研究者不必持有嚴肅的科學(xué)態(tài)度。
四、名詞解釋題(本大題共7小題，每小題2分，共14分)
29．科研課題
3O．時間取樣觀察法
31．問卷調(diào)查法
32．總體效度
33．演繹
34．課題論證
35．縱向研究
五、簡答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分)
36．簡述抽樣在學(xué)前教育科學(xué)研究活動中的意義。
37．簡述問卷回收率的影響因素。
38．簡述研究者選擇科研課題的一般程序。
39．簡述教育經(jīng)驗總結(jié)法的功能。
4O．簡述文字資料分析過程中，使用分類法時應(yīng)注意的問題。
41．簡述學(xué)前教育科學(xué)研究的倫理性原則。
六、計算題(本大題共2小題，每小題6分，共12分)
寫出下列每小題的計算過程，否則只給結(jié)果分。
42．某中班7名幼兒的身高數(shù)據(jù)分別為0.85m，1.00m，1.02m，1.12m，1.07m，0.90m，0.95m。試求：
(1)這組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)；(結(jié)果保留二位小數(shù))
(2)每個數(shù)據(jù)的離差。
43．某幼兒園有幼兒600名，其中大班幼兒人數(shù)180名，中班人數(shù)160名，小班人數(shù)140名，托班人數(shù)120名。如果想從中選取6O名幼兒做樣本，應(yīng)如何進行抽樣?
七、論述題(本大題共2小題，每小題8分，共16分)
44．某幼兒園教師計劃采用自編測驗的方式對大班幼兒進行智力測查。試述該教師在測查時應(yīng)注意的事項。