一、編制依據(jù)
1．課程標(biāo)準
《普通高中物理課程標(biāo)準（實驗）》、《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準（實驗）》、《普通高中生物課程標(biāo)準（實驗）》既是普通高中進行教學(xué)的依據(jù)，也是高考復(fù)習(xí)和命題的重要依據(jù)。物理、化學(xué)和生物課程標(biāo)準都強調(diào)，要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，重視對學(xué)生進行全面的科學(xué)素養(yǎng)教育，注重評價學(xué)生的科學(xué)探究能力、實驗?zāi)芰?、分析和解決問題的能力。對于課程標(biāo)準的這些理念和要求，以及課程標(biāo)準的“課程目標(biāo)”、“內(nèi)容標(biāo)準”和“實施建議”等，我們在編制《2008年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（課程標(biāo)準實驗版）山東卷考試說明·理科綜合》（以下簡稱《理綜考試說明》）時都作了認真研究和充分考慮。本《說明》沒有超出物理、化學(xué)和生物課程標(biāo)準的范圍，充分尊重了課程標(biāo)準的權(quán)威性和指導(dǎo)作用。
2．考試大綱
教育部考試中心頒布的《2008年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱（理科·課程標(biāo)準實驗版）》，作為綱領(lǐng)性的文件，是我們制定《理綜考試說明》的具體指導(dǎo)和規(guī)范。因此說，《理綜考試說明》的編制過程就是全國理綜考試大綱山東化的過程。《理綜考試說明》既貫徹了全國理綜考試大綱的理念和具體要求，又結(jié)合了山東實行新課程改革和推進素質(zhì)教育的實際，是具有山東特色的理綜考試大綱。
3．調(diào)查研究
2007年高考結(jié)束后，省招生考試院采取多種形式，向社會各界進行了充分調(diào)研， 一方面，對2007年的試題及命題過程進行了認真的反思、總結(jié)和研究，另一方面，我省在推進素質(zhì)教育和實施新課程改革的過程中積累了大量優(yōu)秀成果，總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗，2008年的《理綜考試說明》是在充分考慮各方意見和建議，并汲取相關(guān)經(jīng)驗和成果的基礎(chǔ)上，認真編寫而成的。
二、命題的指導(dǎo)思想
《理綜考試說明》中的“命題指導(dǎo)思想”，共包含四條基本內(nèi)容。它從宏觀上對考試命題的基本依據(jù)、價值取向以及命題遵循的基本原則等作了明確規(guī)定。
第一、確定了2008年命題的依據(jù)是《普通高中物理課程標(biāo)準（實驗）》、《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準（實驗）》、《普通高中生物課程標(biāo)準（實驗）》、《2008年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱（理科·課程標(biāo)準實驗版）》和《2008年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（課程標(biāo)準實驗版）山東卷考試說明》，而不依據(jù)任何版本的教材。
第二、明確了命題以相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基本能力和重要方法為考查重點，密切聯(lián)系考生生活經(jīng)驗和社會實際，注重考查考生的基本科學(xué)素養(yǎng)。因此，2008年理科綜合試題的命制仍然堅持以能力立意為主，但也不會淡化對學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基本技能和重要方法的考查，同時注重對考生所經(jīng)歷和將要經(jīng)歷的生產(chǎn)、生活和社會實際等內(nèi)容的考查。試題將更加注重對考生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題等探究能力的考查。
第三、本著利于中學(xué)推進素質(zhì)教育，深化新課程改革的原則，提出了命題保持相對穩(wěn)定，體現(xiàn)新課程理念。今年是我省理科綜合自行命題的第二年，試題命制將做到穩(wěn)中有變，變中求新。試題將從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度對學(xué)生進行全面考查，內(nèi)容貼近時代、貼近社會、貼近考生實際，體現(xiàn)新課程理念，符合我省素質(zhì)教育的要求。
第四、指出了命題力求科學(xué)、準確、公平、規(guī)范，試卷應(yīng)有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。試題命制將努力做到科學(xué)、規(guī)范，杜絕偏題、怪題和超綱題的出現(xiàn)，預(yù)期難度保持總體穩(wěn)定，選做題將繼續(xù)保持要求層次上的等值，保證試卷的公平性。
1．課程標(biāo)準
《普通高中物理課程標(biāo)準（實驗）》、《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準（實驗）》、《普通高中生物課程標(biāo)準（實驗）》既是普通高中進行教學(xué)的依據(jù)，也是高考復(fù)習(xí)和命題的重要依據(jù)。物理、化學(xué)和生物課程標(biāo)準都強調(diào)，要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，重視對學(xué)生進行全面的科學(xué)素養(yǎng)教育，注重評價學(xué)生的科學(xué)探究能力、實驗?zāi)芰?、分析和解決問題的能力。對于課程標(biāo)準的這些理念和要求，以及課程標(biāo)準的“課程目標(biāo)”、“內(nèi)容標(biāo)準”和“實施建議”等，我們在編制《2008年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（課程標(biāo)準實驗版）山東卷考試說明·理科綜合》（以下簡稱《理綜考試說明》）時都作了認真研究和充分考慮。本《說明》沒有超出物理、化學(xué)和生物課程標(biāo)準的范圍，充分尊重了課程標(biāo)準的權(quán)威性和指導(dǎo)作用。
2．考試大綱
教育部考試中心頒布的《2008年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱（理科·課程標(biāo)準實驗版）》，作為綱領(lǐng)性的文件，是我們制定《理綜考試說明》的具體指導(dǎo)和規(guī)范。因此說，《理綜考試說明》的編制過程就是全國理綜考試大綱山東化的過程。《理綜考試說明》既貫徹了全國理綜考試大綱的理念和具體要求，又結(jié)合了山東實行新課程改革和推進素質(zhì)教育的實際，是具有山東特色的理綜考試大綱。
3．調(diào)查研究
2007年高考結(jié)束后，省招生考試院采取多種形式，向社會各界進行了充分調(diào)研， 一方面，對2007年的試題及命題過程進行了認真的反思、總結(jié)和研究，另一方面，我省在推進素質(zhì)教育和實施新課程改革的過程中積累了大量優(yōu)秀成果，總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗，2008年的《理綜考試說明》是在充分考慮各方意見和建議，并汲取相關(guān)經(jīng)驗和成果的基礎(chǔ)上，認真編寫而成的。
二、命題的指導(dǎo)思想
《理綜考試說明》中的“命題指導(dǎo)思想”，共包含四條基本內(nèi)容。它從宏觀上對考試命題的基本依據(jù)、價值取向以及命題遵循的基本原則等作了明確規(guī)定。
第一、確定了2008年命題的依據(jù)是《普通高中物理課程標(biāo)準（實驗）》、《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準（實驗）》、《普通高中生物課程標(biāo)準（實驗）》、《2008年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱（理科·課程標(biāo)準實驗版）》和《2008年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（課程標(biāo)準實驗版）山東卷考試說明》，而不依據(jù)任何版本的教材。
第二、明確了命題以相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基本能力和重要方法為考查重點，密切聯(lián)系考生生活經(jīng)驗和社會實際，注重考查考生的基本科學(xué)素養(yǎng)。因此，2008年理科綜合試題的命制仍然堅持以能力立意為主，但也不會淡化對學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基本技能和重要方法的考查，同時注重對考生所經(jīng)歷和將要經(jīng)歷的生產(chǎn)、生活和社會實際等內(nèi)容的考查。試題將更加注重對考生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題等探究能力的考查。
第三、本著利于中學(xué)推進素質(zhì)教育，深化新課程改革的原則，提出了命題保持相對穩(wěn)定，體現(xiàn)新課程理念。今年是我省理科綜合自行命題的第二年，試題命制將做到穩(wěn)中有變，變中求新。試題將從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度對學(xué)生進行全面考查，內(nèi)容貼近時代、貼近社會、貼近考生實際，體現(xiàn)新課程理念，符合我省素質(zhì)教育的要求。
第四、指出了命題力求科學(xué)、準確、公平、規(guī)范，試卷應(yīng)有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。試題命制將努力做到科學(xué)、規(guī)范，杜絕偏題、怪題和超綱題的出現(xiàn)，預(yù)期難度保持總體穩(wěn)定，選做題將繼續(xù)保持要求層次上的等值，保證試卷的公平性。