1．安徽理科狀元：耿 泉
畢業(yè)中學：安徽省靈璧一中
高考總分：688分(含加分10分）
單科成績：語文122分、數(shù)學134分、英語138分、理綜284分
考入：清華大學電子信息科學類
【物理類比模型法】
物理學習首先掌握好書本上的定理、知識點，不犯概念上的錯誤，例如分清“慣性”和“慣性定律”，“動能定理”、“動量定理”和“動量守恒”。其次是“類比模型法”——掌握各種物理模型，像“動量定理”中的人船模型，“動容定理”中的子彈打擊木板模型，類平拋運動模型，等等，很多復雜的高考題都是由其演變或綜合而成的，所以平時要多做題訓練自己的這些基本知識模型掌握能力。平時我很注意訓練這些模型問題，通過做一些題目來加強對這些模型問題的訓練。這樣在高考中只要明確這是什么模型，你就可以很快找到解題的方法。
2.山東理科狀元：張 振
畢業(yè)中學：山東省棗莊八中
高考總分：717分（含20分加分）
單科成績：語文125分、數(shù)學133分、英語146分、理綜293分
考入：清華大學數(shù)理基礎(chǔ)科學專業(yè)
【化學一般加特殊法】
我學習化學的方法是一般加特殊法。化學學習中，元素的性質(zhì)和化合物、單質(zhì)的性質(zhì)是很重要的內(nèi)容，這些內(nèi)容中需要記憶的知識點很多，而且看上去比較混亂，直接記憶往往也會有一些困難。一般加特殊法中的“一般”是指共性，比如說某一族元素共同的地方，“特殊”是指個性，比如某些單質(zhì)不同于其他單質(zhì)的屬性。一般加特殊法主要是利用元素周期表，通過元素周期率將每一周期和每一族的元素的共性集中記憶，然后單獨記憶每一種元素或者是單個化合物的特性，這樣就可以減少記憶量，提高記憶的準確度。比如元素周期表的第七族是鹵族元素：氟、氯、溴、碘。這四種元素的單質(zhì)以及化合物的性質(zhì)比較多，不容易記憶，比如一些顏色和狀態(tài)的變化。通過這種方法就可以比較容易地記住。
畢業(yè)中學：安徽省靈璧一中
高考總分：688分(含加分10分）
單科成績：語文122分、數(shù)學134分、英語138分、理綜284分
考入：清華大學電子信息科學類
【物理類比模型法】
物理學習首先掌握好書本上的定理、知識點，不犯概念上的錯誤，例如分清“慣性”和“慣性定律”，“動能定理”、“動量定理”和“動量守恒”。其次是“類比模型法”——掌握各種物理模型，像“動量定理”中的人船模型，“動容定理”中的子彈打擊木板模型，類平拋運動模型，等等，很多復雜的高考題都是由其演變或綜合而成的，所以平時要多做題訓練自己的這些基本知識模型掌握能力。平時我很注意訓練這些模型問題，通過做一些題目來加強對這些模型問題的訓練。這樣在高考中只要明確這是什么模型，你就可以很快找到解題的方法。
2.山東理科狀元：張 振
畢業(yè)中學：山東省棗莊八中
高考總分：717分（含20分加分）
單科成績：語文125分、數(shù)學133分、英語146分、理綜293分
考入：清華大學數(shù)理基礎(chǔ)科學專業(yè)
【化學一般加特殊法】
我學習化學的方法是一般加特殊法。化學學習中，元素的性質(zhì)和化合物、單質(zhì)的性質(zhì)是很重要的內(nèi)容，這些內(nèi)容中需要記憶的知識點很多，而且看上去比較混亂，直接記憶往往也會有一些困難。一般加特殊法中的“一般”是指共性，比如說某一族元素共同的地方，“特殊”是指個性，比如某些單質(zhì)不同于其他單質(zhì)的屬性。一般加特殊法主要是利用元素周期表，通過元素周期率將每一周期和每一族的元素的共性集中記憶，然后單獨記憶每一種元素或者是單個化合物的特性，這樣就可以減少記憶量，提高記憶的準確度。比如元素周期表的第七族是鹵族元素：氟、氯、溴、碘。這四種元素的單質(zhì)以及化合物的性質(zhì)比較多，不容易記憶，比如一些顏色和狀態(tài)的變化。通過這種方法就可以比較容易地記住。