□濟(jì)南市教研室教研員 劉廷祥 段進(jìn)生 程菊
□濟(jì)南一中教師 寧偉 □濟(jì)南三中教師 李衛(wèi)紅
政治
一、特點(diǎn)與變化 1.從命題指導(dǎo)思想看：更注重能力考查、貫徹選擇性原則和研究性學(xué)習(xí)的思想。命題以能力測(cè)試為主導(dǎo)，注重考查考生所學(xué)相關(guān)課程基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力；命題重視“新材料、新情景”的創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用，鼓勵(lì)考生多角度、創(chuàng)造性地思考和解決問(wèn)題。
2.從考試內(nèi)容看：命題依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，不拘泥于不同版本教科書(shū)的具體表述。
3.從考核目標(biāo)看：強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)科知識(shí)的整體、綜合把握，測(cè)試既反映學(xué)科和學(xué)科間的聯(lián)系，又注重多層次、多角度分析、解決問(wèn)題的思維能力。具體考查“獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物、論證和探討問(wèn)題”四個(gè)方面的綜合能力。強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的要求，強(qiáng)調(diào)了對(duì)自主學(xué)習(xí)能力和研究性學(xué)習(xí)能力的考查。
4.從考試范圍看：包括新課程標(biāo)準(zhǔn)中的必修內(nèi)容和選修內(nèi)容，以及時(shí)事政治內(nèi)容。必考內(nèi)容包括“經(jīng)濟(jì)生活”、“政治生活”、“文化生活”、“生活與哲學(xué)”四個(gè)模塊的內(nèi)容，以及時(shí)事政治內(nèi)容；選考內(nèi)容為“國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)”和“公民道德與倫理常識(shí)”兩個(gè)模塊的內(nèi)容。
5.從考試形式與試卷結(jié)構(gòu)看：
全卷政治滿分為84分。其中，第I卷共9小題36分；第II卷必考題有1小題為25分(政治單科題)，有1小題為13分(三科綜合題)，共38分；第II卷選考題共2小題，限選1道題，共10分；全選者按前面的小題判卷。
必考題部分全部根據(jù)必考內(nèi)容命題，政治必考題的分值比重約占36%。選考題部分全部根據(jù)選考內(nèi)容命題，所有選考題均不跨學(xué)科或跨選考模塊命題。
二、備考策略來(lái)源：www.examda.com
1.在指導(dǎo)思想上：要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)；要貫徹新課程高考改革的精神，落實(shí)新課程高考命題的要求，體現(xiàn)新課程高考命題的特點(diǎn)，努力提高高考復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效率。
2.在教學(xué)研究上：要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究2007年文綜政治《考試大綱》和《考試說(shuō)明》，明確新課程高考命題的指導(dǎo)思想和原則要求，把握新課程高考命題的目標(biāo)內(nèi)容和思路特點(diǎn)；認(rèn)真研究教材內(nèi)容和時(shí)政熱點(diǎn)，準(zhǔn)確把握復(fù)習(xí)內(nèi)容。
3.在復(fù)習(xí)步驟上：一輪復(fù)習(xí)以知識(shí)點(diǎn)帶熱點(diǎn)，重在落實(shí)知識(shí)，適當(dāng)聯(lián)系實(shí)際；二輪以熱點(diǎn)帶知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，重在培養(yǎng)重組整合知識(shí)的能力和靈活運(yùn)用知識(shí)綜合分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力、多角度、多層次的分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
4.在復(fù)習(xí)內(nèi)容上：首先要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論的教學(xué)，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法，夯實(shí)基礎(chǔ)，打好基本功。正確處理必修內(nèi)容與選修內(nèi)容的關(guān)系；把握生活主題和社會(huì)熱門話題；把握基本觀點(diǎn)和主要知識(shí)點(diǎn)；整合知識(shí)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建知識(shí)體系；突出主干知識(shí)和基礎(chǔ)的核心內(nèi)容。
第二要堅(jiān)持“三貼近”原則，注重聯(lián)系實(shí)際，恰當(dāng)?shù)匕盐宅F(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問(wèn)題。既要注重具有全局性、長(zhǎng)效性的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題；更要突出本土化和區(qū)域性的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題要注意從宏觀具體、中觀具體和微觀具體三個(gè)層面上把握。
第三要注重培養(yǎng)學(xué)生的能力(學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，(心理、文化等)完善學(xué)生的素質(zhì)結(jié)構(gòu)。
第四要加強(qiáng)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生解題的思路方法和技能技巧，要訓(xùn)練答案語(yǔ)言的科學(xué)性規(guī)范性，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和應(yīng)試技巧。
第五要加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和培養(yǎng)。
5.在教學(xué)與復(fù)習(xí)的渠道途經(jīng)上：既要加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，又要引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)生活，關(guān)注社會(huì)，聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)習(xí)效率。課堂教學(xué)要貫徹課改精神和新的教學(xué)理念，倡導(dǎo)開(kāi)放互動(dòng)的教學(xué)方式和合作探究的學(xué)習(xí)方式，注重自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生自主感悟，切身體驗(yàn)，主動(dòng)探究，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
□濟(jì)南一中教師 寧偉 □濟(jì)南三中教師 李衛(wèi)紅
政治
一、特點(diǎn)與變化 1.從命題指導(dǎo)思想看：更注重能力考查、貫徹選擇性原則和研究性學(xué)習(xí)的思想。命題以能力測(cè)試為主導(dǎo)，注重考查考生所學(xué)相關(guān)課程基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力；命題重視“新材料、新情景”的創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用，鼓勵(lì)考生多角度、創(chuàng)造性地思考和解決問(wèn)題。
2.從考試內(nèi)容看：命題依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，不拘泥于不同版本教科書(shū)的具體表述。
3.從考核目標(biāo)看：強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)科知識(shí)的整體、綜合把握，測(cè)試既反映學(xué)科和學(xué)科間的聯(lián)系，又注重多層次、多角度分析、解決問(wèn)題的思維能力。具體考查“獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物、論證和探討問(wèn)題”四個(gè)方面的綜合能力。強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的要求，強(qiáng)調(diào)了對(duì)自主學(xué)習(xí)能力和研究性學(xué)習(xí)能力的考查。
4.從考試范圍看：包括新課程標(biāo)準(zhǔn)中的必修內(nèi)容和選修內(nèi)容，以及時(shí)事政治內(nèi)容。必考內(nèi)容包括“經(jīng)濟(jì)生活”、“政治生活”、“文化生活”、“生活與哲學(xué)”四個(gè)模塊的內(nèi)容，以及時(shí)事政治內(nèi)容；選考內(nèi)容為“國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)”和“公民道德與倫理常識(shí)”兩個(gè)模塊的內(nèi)容。
5.從考試形式與試卷結(jié)構(gòu)看：
全卷政治滿分為84分。其中，第I卷共9小題36分；第II卷必考題有1小題為25分(政治單科題)，有1小題為13分(三科綜合題)，共38分；第II卷選考題共2小題，限選1道題，共10分；全選者按前面的小題判卷。
必考題部分全部根據(jù)必考內(nèi)容命題，政治必考題的分值比重約占36%。選考題部分全部根據(jù)選考內(nèi)容命題，所有選考題均不跨學(xué)科或跨選考模塊命題。
二、備考策略來(lái)源：www.examda.com
1.在指導(dǎo)思想上：要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)；要貫徹新課程高考改革的精神，落實(shí)新課程高考命題的要求，體現(xiàn)新課程高考命題的特點(diǎn)，努力提高高考復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效率。
2.在教學(xué)研究上：要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究2007年文綜政治《考試大綱》和《考試說(shuō)明》，明確新課程高考命題的指導(dǎo)思想和原則要求，把握新課程高考命題的目標(biāo)內(nèi)容和思路特點(diǎn)；認(rèn)真研究教材內(nèi)容和時(shí)政熱點(diǎn)，準(zhǔn)確把握復(fù)習(xí)內(nèi)容。
3.在復(fù)習(xí)步驟上：一輪復(fù)習(xí)以知識(shí)點(diǎn)帶熱點(diǎn)，重在落實(shí)知識(shí)，適當(dāng)聯(lián)系實(shí)際；二輪以熱點(diǎn)帶知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，重在培養(yǎng)重組整合知識(shí)的能力和靈活運(yùn)用知識(shí)綜合分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力、多角度、多層次的分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
4.在復(fù)習(xí)內(nèi)容上：首先要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論的教學(xué)，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法，夯實(shí)基礎(chǔ)，打好基本功。正確處理必修內(nèi)容與選修內(nèi)容的關(guān)系；把握生活主題和社會(huì)熱門話題；把握基本觀點(diǎn)和主要知識(shí)點(diǎn)；整合知識(shí)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建知識(shí)體系；突出主干知識(shí)和基礎(chǔ)的核心內(nèi)容。
第二要堅(jiān)持“三貼近”原則，注重聯(lián)系實(shí)際，恰當(dāng)?shù)匕盐宅F(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問(wèn)題。既要注重具有全局性、長(zhǎng)效性的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題；更要突出本土化和區(qū)域性的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題要注意從宏觀具體、中觀具體和微觀具體三個(gè)層面上把握。
第三要注重培養(yǎng)學(xué)生的能力(學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，(心理、文化等)完善學(xué)生的素質(zhì)結(jié)構(gòu)。
第四要加強(qiáng)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生解題的思路方法和技能技巧，要訓(xùn)練答案語(yǔ)言的科學(xué)性規(guī)范性，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和應(yīng)試技巧。
第五要加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和培養(yǎng)。
5.在教學(xué)與復(fù)習(xí)的渠道途經(jīng)上：既要加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，又要引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)生活，關(guān)注社會(huì)，聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)習(xí)效率。課堂教學(xué)要貫徹課改精神和新的教學(xué)理念，倡導(dǎo)開(kāi)放互動(dòng)的教學(xué)方式和合作探究的學(xué)習(xí)方式，注重自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生自主感悟，切身體驗(yàn)，主動(dòng)探究，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。