以下是為大家整理的七年級(jí)語(yǔ)文青蛙和大雁家庭作業(yè)題的文章，供大家學(xué)習(xí)參考！
兩只大雁和一只青蛙在水平如鏡的湖邊同住了很久，他們相親相愛(ài)，就像一家人一樣。
后來(lái)天旱，湖水干枯沒(méi)水喝了。大雁想飛到有水的地方去，但舍不得把青蛙留下來(lái)。
"怎么辦?"大雁和青蛙商量著說(shuō)。
青蛙想了想說(shuō)："用一根小繩子，你們銜著兩頭，我銜在當(dāng)中，我們一起飛到有水的地方去。"大雁同意了。
它們?cè)诳罩酗w了起來(lái)。飛過(guò)幾個(gè)蒙古包的時(shí)候，有人看見(jiàn)了。人們驚訝地喊道："大雁帶著青蛙飛行，真有辦法!"青蛙心想，這是我想的辦法。
又飛到了有很多蒙古包的上空，更多的人看見(jiàn)。人們齊聲贊美地喊道："大雁帶著青蛙飛行，誰(shuí)想出這么好的辦法!"青蛙更得意了，它差一點(diǎn)喊出來(lái)："這是我想的辦法呀!"
又往前飛到了有更多蒙古包的上空，更多更多的人看見(jiàn)了。人們贊不絕口："大雁帶著青蛙飛行，想出這個(gè)辦法的人真聰明。"青蛙再也憋不住了，終于張開(kāi)了大嘴。
青蛙從空中掉下來(lái)，活活地摔死了。有誰(shuí)知道青蛙摔死的原因嗎?
1.聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)在文中的含義。
(l)驚訝-- (2)贊不絕口--
2.前兩次，青蛙聽(tīng)到人們稱(chēng)贊為什么不張口?第三次為什么忍不住了?
3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。干枯--( ) 聰明--( ) 贊美--( )
4.讀了這篇文章，你有什么感想?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
兩只大雁和一只青蛙在水平如鏡的湖邊同住了很久，他們相親相愛(ài)，就像一家人一樣。
后來(lái)天旱，湖水干枯沒(méi)水喝了。大雁想飛到有水的地方去，但舍不得把青蛙留下來(lái)。
"怎么辦?"大雁和青蛙商量著說(shuō)。
青蛙想了想說(shuō)："用一根小繩子，你們銜著兩頭，我銜在當(dāng)中，我們一起飛到有水的地方去。"大雁同意了。
它們?cè)诳罩酗w了起來(lái)。飛過(guò)幾個(gè)蒙古包的時(shí)候，有人看見(jiàn)了。人們驚訝地喊道："大雁帶著青蛙飛行，真有辦法!"青蛙心想，這是我想的辦法。
又飛到了有很多蒙古包的上空，更多的人看見(jiàn)。人們齊聲贊美地喊道："大雁帶著青蛙飛行，誰(shuí)想出這么好的辦法!"青蛙更得意了，它差一點(diǎn)喊出來(lái)："這是我想的辦法呀!"
又往前飛到了有更多蒙古包的上空，更多更多的人看見(jiàn)了。人們贊不絕口："大雁帶著青蛙飛行，想出這個(gè)辦法的人真聰明。"青蛙再也憋不住了，終于張開(kāi)了大嘴。
青蛙從空中掉下來(lái)，活活地摔死了。有誰(shuí)知道青蛙摔死的原因嗎?
1.聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)在文中的含義。
(l)驚訝-- (2)贊不絕口--
2.前兩次，青蛙聽(tīng)到人們稱(chēng)贊為什么不張口?第三次為什么忍不住了?
3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。干枯--( ) 聰明--( ) 贊美--( )
4.讀了這篇文章，你有什么感想?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。