比如我們有些文章，文章通篇講的是太陽(yáng)光的顏色這么一個(gè)問(wèn)題。但是我們的題目出了這么一道題，題目說(shuō)，太陽(yáng)從西邊出來(lái)。這道題是對(duì)，是錯(cuò)，還是未提及呢？我們的考生拿到之后，不加思索可能就選B答案。太陽(yáng)不可能從西邊出來(lái)。但是對(duì) 職稱(chēng) 來(lái)講，正確答案是C。職稱(chēng)考試的閱讀判斷，根本的是要求考生從所給的材料當(dāng)中進(jìn)行判斷。選B的考生，是從經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷它是錯(cuò)的。所以我們應(yīng)該將太陽(yáng)是否從西邊出來(lái)，回到原文尋找。我明顯發(fā)現(xiàn)，剛才這篇文章，所給我們的通篇的主旨，只講的是太陽(yáng)光的顏色問(wèn)題。沒(méi)有提到，太陽(yáng)是從哪個(gè)方向出來(lái)。所以這道題明顯應(yīng)該選C未提及。從剛才的例子，大家可以感受到，閱讀判斷的不同之處。實(shí)際上閱讀判斷的難點(diǎn)，甚至是比閱讀理解還難的一個(gè)題型。
它的難點(diǎn)就難在這個(gè)地方。難在A和B之間多了一個(gè)未提及。所以考生在做這個(gè)閱讀判斷的時(shí)候，除了用閱讀非常經(jīng)典的方法，將題目回到原文定位，找到原文答案所在句之外，考生還需要了解考官在出題思路方面，什么情況下選A，什么情況下選B，什么情況下選C。如果原文范圍大于題目的范圍，我們建議考生根據(jù)考官思路，直接選擇C答案就可以了。但是換過(guò)來(lái)說(shuō)，根據(jù)原文材料理解，題目所給的范圍變大，這樣的題目就直接選擇B答案即可。這樣的做題技巧，都是考生在準(zhǔn)備職稱(chēng)考試的時(shí)候，得以了解的方法。
四、完型填空題型
重要一點(diǎn)，完型填空，你至少應(yīng)該用15分鐘左右時(shí)間做完。對(duì)于完型填空，我們考生應(yīng)該怎么樣把握。
完型主要考察三大內(nèi)容，一個(gè)是考察語(yǔ)法和 詞匯 。很多考生都比較欠缺。詞匯量暫且不談。大家都已經(jīng)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)扔掉了很多年，已經(jīng)沒(méi)有太多印象。對(duì)于職稱(chēng)考試語(yǔ)法，考察了英語(yǔ)當(dāng)中，重要的，難點(diǎn)的語(yǔ)法，所以對(duì)于完型填空的語(yǔ)法、詞匯的考點(diǎn)來(lái)講，占了將近三分之一比重，同學(xué)們尤其需要參考?xì)v年完型考試的真題。比如在課堂上，我們會(huì)給我們的學(xué)員總結(jié)出有八大考點(diǎn)。我們可以簡(jiǎn)單說(shuō)一下，有動(dòng)詞時(shí)態(tài)，還有定語(yǔ)從句，介詞考察，連詞考察，以及完型當(dāng)中，也是考察的點(diǎn)不多，但是也會(huì)出現(xiàn)。比如像虛擬語(yǔ)氣，或者是倒裝結(jié)構(gòu)。如果同學(xué)們課下有時(shí)間，可以參考一下語(yǔ)法書(shū)。但是我更建議，考生可以從歷年真題當(dāng)中得到一些提示和暗示。因?yàn)橥晷吞羁眨磕暾骖}當(dāng)中都有一些不斷重復(fù)的考點(diǎn)。比如動(dòng)詞時(shí)態(tài)，冠詞考察，介詞考察。當(dāng)然如果能夠參與我們課堂學(xué)習(xí)的話(huà)，完型當(dāng)中的語(yǔ)法和詞匯也一點(diǎn)，應(yīng)該有比較大的突破。
第二大考點(diǎn)是考固定搭配。我們可以結(jié)合詞匯選項(xiàng)題。固定搭配需要考察主要是同學(xué)們常用詞組甚至常用句型的記憶。所以我想，這個(gè)題型，既然是記憶點(diǎn)，我們可以將700個(gè)詞組，常見(jiàn)100個(gè)左右的句型總結(jié)下來(lái)。記在紙上，每天用一些時(shí)間去學(xué)習(xí)、觀察、記憶。我們還有更好的方法。你可以參照按照詞匯選項(xiàng)這樣的方法查字典。比如考察動(dòng)詞加介詞加動(dòng)詞的時(shí)候，考察介詞，完全可以將動(dòng)詞尋找到自己所在處。同時(shí)查到動(dòng)詞的固定搭配。這是第二大考點(diǎn)。
第三是考上下文的邏輯推理。完型填空，所考察的難的一點(diǎn)是上下的邏輯推理。首先邏輯推理需要我們能夠理解原文的意思，實(shí)際上，剛才我提到過(guò)，一個(gè)問(wèn)題是，我們可能沒(méi)有太多的時(shí)間去理解原文。再一個(gè)困難是，我們可能眾多的職稱(chēng)考生對(duì)于篇章結(jié)構(gòu)的把握，對(duì)于句子的翻譯都不是特別擅長(zhǎng)。所以對(duì)于上下文推理，除了理解將英文翻譯成中文之外，其實(shí)還有另外一個(gè)步驟是需要進(jìn)行邏輯推理。這樣一個(gè)點(diǎn)是三大考點(diǎn)當(dāng)中難的一點(diǎn)。當(dāng)然這個(gè)點(diǎn)并不是無(wú)技巧可尋。比如我們上課會(huì)跟大家提到，幾個(gè)非常重要的原則。情形原則，這個(gè)可以說(shuō)是目前做完型填空這個(gè)題型，只要用這個(gè)原則做，至少可以拿到一到四分的分值的題型。大家可以在短時(shí)間內(nèi)，將一些重要詞匯，比如平行結(jié)構(gòu)的And but，這樣英文文章中出現(xiàn)頻率特別高的詞找到，然后出現(xiàn)And和but左右的詞，一般會(huì)按照答案暗示給你。這是簡(jiǎn)單跟大家談的完型的解題技巧。
五、概括大意與完成句子
是把一篇文章考兩遍。第一遍是考概括大意題，直接到指定段落當(dāng)中尋找中心主題句的過(guò)程。在考試當(dāng)中，指定四段，但是給你六個(gè)選項(xiàng)。我們剛才做題的時(shí)候，也要用到中心主題句的位置這種方式做。中心主題句一般會(huì)出現(xiàn)段首句的一二句或者是中間。中間一般會(huì)有轉(zhuǎn)折詞，像BUT等。它在考試的時(shí)候，實(shí)際上考你中心的原則，中心主題句中的核心詞與選項(xiàng)中出現(xiàn)的單詞，他們之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。大家如果要明白對(duì)應(yīng)關(guān)系，再做這種題就覺(jué)得不難了。一般會(huì)出現(xiàn)以下幾種對(duì)應(yīng)關(guān)系。一個(gè)是單詞的復(fù)線(xiàn)，選項(xiàng)中A到F出現(xiàn)的單詞，可能會(huì)在中心主題句當(dāng)中出現(xiàn)了原封不動(dòng)的重復(fù)出現(xiàn)。第二，可能會(huì)出現(xiàn)一個(gè)詞性改變。原來(lái)用的是名詞，在選項(xiàng)當(dāng)中用的是副詞或者是形容詞。不管怎么變化，它的主干是沒(méi)有變的。
它的難點(diǎn)就難在這個(gè)地方。難在A和B之間多了一個(gè)未提及。所以考生在做這個(gè)閱讀判斷的時(shí)候，除了用閱讀非常經(jīng)典的方法，將題目回到原文定位，找到原文答案所在句之外，考生還需要了解考官在出題思路方面，什么情況下選A，什么情況下選B，什么情況下選C。如果原文范圍大于題目的范圍，我們建議考生根據(jù)考官思路，直接選擇C答案就可以了。但是換過(guò)來(lái)說(shuō)，根據(jù)原文材料理解，題目所給的范圍變大，這樣的題目就直接選擇B答案即可。這樣的做題技巧，都是考生在準(zhǔn)備職稱(chēng)考試的時(shí)候，得以了解的方法。
四、完型填空題型
重要一點(diǎn)，完型填空，你至少應(yīng)該用15分鐘左右時(shí)間做完。對(duì)于完型填空，我們考生應(yīng)該怎么樣把握。
完型主要考察三大內(nèi)容，一個(gè)是考察語(yǔ)法和 詞匯 。很多考生都比較欠缺。詞匯量暫且不談。大家都已經(jīng)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)扔掉了很多年，已經(jīng)沒(méi)有太多印象。對(duì)于職稱(chēng)考試語(yǔ)法，考察了英語(yǔ)當(dāng)中，重要的，難點(diǎn)的語(yǔ)法，所以對(duì)于完型填空的語(yǔ)法、詞匯的考點(diǎn)來(lái)講，占了將近三分之一比重，同學(xué)們尤其需要參考?xì)v年完型考試的真題。比如在課堂上，我們會(huì)給我們的學(xué)員總結(jié)出有八大考點(diǎn)。我們可以簡(jiǎn)單說(shuō)一下，有動(dòng)詞時(shí)態(tài)，還有定語(yǔ)從句，介詞考察，連詞考察，以及完型當(dāng)中，也是考察的點(diǎn)不多，但是也會(huì)出現(xiàn)。比如像虛擬語(yǔ)氣，或者是倒裝結(jié)構(gòu)。如果同學(xué)們課下有時(shí)間，可以參考一下語(yǔ)法書(shū)。但是我更建議，考生可以從歷年真題當(dāng)中得到一些提示和暗示。因?yàn)橥晷吞羁眨磕暾骖}當(dāng)中都有一些不斷重復(fù)的考點(diǎn)。比如動(dòng)詞時(shí)態(tài)，冠詞考察，介詞考察。當(dāng)然如果能夠參與我們課堂學(xué)習(xí)的話(huà)，完型當(dāng)中的語(yǔ)法和詞匯也一點(diǎn)，應(yīng)該有比較大的突破。
第二大考點(diǎn)是考固定搭配。我們可以結(jié)合詞匯選項(xiàng)題。固定搭配需要考察主要是同學(xué)們常用詞組甚至常用句型的記憶。所以我想，這個(gè)題型，既然是記憶點(diǎn)，我們可以將700個(gè)詞組，常見(jiàn)100個(gè)左右的句型總結(jié)下來(lái)。記在紙上，每天用一些時(shí)間去學(xué)習(xí)、觀察、記憶。我們還有更好的方法。你可以參照按照詞匯選項(xiàng)這樣的方法查字典。比如考察動(dòng)詞加介詞加動(dòng)詞的時(shí)候，考察介詞，完全可以將動(dòng)詞尋找到自己所在處。同時(shí)查到動(dòng)詞的固定搭配。這是第二大考點(diǎn)。
第三是考上下文的邏輯推理。完型填空，所考察的難的一點(diǎn)是上下的邏輯推理。首先邏輯推理需要我們能夠理解原文的意思，實(shí)際上，剛才我提到過(guò)，一個(gè)問(wèn)題是，我們可能沒(méi)有太多的時(shí)間去理解原文。再一個(gè)困難是，我們可能眾多的職稱(chēng)考生對(duì)于篇章結(jié)構(gòu)的把握，對(duì)于句子的翻譯都不是特別擅長(zhǎng)。所以對(duì)于上下文推理，除了理解將英文翻譯成中文之外，其實(shí)還有另外一個(gè)步驟是需要進(jìn)行邏輯推理。這樣一個(gè)點(diǎn)是三大考點(diǎn)當(dāng)中難的一點(diǎn)。當(dāng)然這個(gè)點(diǎn)并不是無(wú)技巧可尋。比如我們上課會(huì)跟大家提到，幾個(gè)非常重要的原則。情形原則，這個(gè)可以說(shuō)是目前做完型填空這個(gè)題型，只要用這個(gè)原則做，至少可以拿到一到四分的分值的題型。大家可以在短時(shí)間內(nèi)，將一些重要詞匯，比如平行結(jié)構(gòu)的And but，這樣英文文章中出現(xiàn)頻率特別高的詞找到，然后出現(xiàn)And和but左右的詞，一般會(huì)按照答案暗示給你。這是簡(jiǎn)單跟大家談的完型的解題技巧。
五、概括大意與完成句子
是把一篇文章考兩遍。第一遍是考概括大意題，直接到指定段落當(dāng)中尋找中心主題句的過(guò)程。在考試當(dāng)中，指定四段，但是給你六個(gè)選項(xiàng)。我們剛才做題的時(shí)候，也要用到中心主題句的位置這種方式做。中心主題句一般會(huì)出現(xiàn)段首句的一二句或者是中間。中間一般會(huì)有轉(zhuǎn)折詞，像BUT等。它在考試的時(shí)候，實(shí)際上考你中心的原則，中心主題句中的核心詞與選項(xiàng)中出現(xiàn)的單詞，他們之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。大家如果要明白對(duì)應(yīng)關(guān)系，再做這種題就覺(jué)得不難了。一般會(huì)出現(xiàn)以下幾種對(duì)應(yīng)關(guān)系。一個(gè)是單詞的復(fù)線(xiàn)，選項(xiàng)中A到F出現(xiàn)的單詞，可能會(huì)在中心主題句當(dāng)中出現(xiàn)了原封不動(dòng)的重復(fù)出現(xiàn)。第二，可能會(huì)出現(xiàn)一個(gè)詞性改變。原來(lái)用的是名詞，在選項(xiàng)當(dāng)中用的是副詞或者是形容詞。不管怎么變化，它的主干是沒(méi)有變的。