1、假如你進入新的單位后，組織了一次向災區(qū)的募捐活動，但當你最后清點時卻發(fā)現(xiàn)少了一包衣物和5000元現(xiàn)金。你會采取什么措施？
參考答案：第一，要再確認一下，是否確實出現(xiàn)了丟失問題?？赡苤皇怯嬎沐e誤，或者是遺漏在什么地方。
第二，如果真是丟失了，我會先把損失這一塊補上，因為這物資是要送到災區(qū)的，是不能耽擱的。
第三，然后再認真查找原因，到底是在那一步出現(xiàn)了問題，然后再根據(jù)責任的大小，承擔相應的責任。
第四，我要認真吸取教訓，防止類似問題再在我身上發(fā)生。
2、當你正在電話中向下屬單位態(tài)度很不冷靜的同志解釋政策時，領導過來要同你談話，你怎么辦？
參考答案：我首先會請領導在旁邊坐一會稍等，然后用盡量短的時間，誠懇地請下屬單位的同志先冷靜下來，然后與他另外約個時間再談，并保證在堅持政策的前提下，給他一個圓滿的答復；放下電話后，我馬上要向領導表示歉意，并簡單地向領導匯報一下剛才的情況，聽聽領導的意見?！?BR> 3、假設單位舉行競爭上崗，你的同事找你拉選票，你會怎么做？
參考答案：第一，既然是競爭上崗，講究的就是公平、公開、公正，以便發(fā)現(xiàn)該崗位的合適人才。如果大家不是靠自己的真才實學，而靠拉票來贏得競爭，勢必違反了正當競爭的宗旨，也有違單位舉行競爭上崗的初衷；
第二，我會表面上同意投他(她)的票，但是在正式投票時，我會堅持我的立場，如果同事表現(xiàn)符合競爭上崗條件我會投他(她)的票，，如果同事表現(xiàn)不符合競爭上崗條件我仍然不會投他(她)的票；
第三，同事表現(xiàn)不符合競爭上崗條件，通過拉選票競爭上崗，我會向領導反映情況，以便領導即使采取措施，制止這種不正常的競爭現(xiàn)象，確保競爭上崗的質(zhì)量。
4、當前對有些單位實施的‘末位淘汰制’，有不同爭議，你怎么看待這種用人措施？”
參考答案：：第一，“末位淘汰制”是市場經(jīng)濟條件下人才競爭的一種方式，對激勵人才、評估人才會起到一定的作用；
第二，但使用這種方式，要因情況而異，不能一刀切。對于規(guī)模較大、人數(shù)較多的單位最初實行，然后實施競爭機制，未嘗不可。如果在規(guī)模小、人數(shù)少的單位實行，效果就不一定好，因為也確有些單位人數(shù)不多，幾乎所有人員都很努力，成績都不錯，甚至難分上下，如果實行就會造成人心惶惶、人際關系緊張的不利局面；
第三，對“末位淘汰制”的使用，要有相應的措施和辦法，防止過多的人為因素造成負面影響；
第四，如果我所在的單位也實行“末位淘汰制”，我只有正確對待并積極適應，努力的工作，虛心的學習，友好的處事，爭取不作被“末位淘汰”的人。
5、如果進入新的崗位，你的現(xiàn)階段目標和今后一個時期的目標是什么？
參考答案：：第一，不能空談目標，目標必須要和一定的現(xiàn)實環(huán)境和自身素質(zhì)能力結合起來，根據(jù)主觀、客觀和內(nèi)在、外在條件來制定合理的計劃和目標；
第二，奮斗目標要將個人價值與社會價值緊密結合起來，將社會對個人的滿足和個人對社會的貢獻緊密結合起來，這樣才能真正實現(xiàn)人生的價值，實現(xiàn)自我的目標；
第三，具體來講，如能有幸從事公務員工作，作為年輕人，我認為，首先要虛心學習，要向老同志學，向書本學，向實踐學，不斷豐富、提高自我的政治素質(zhì)和業(yè)務能力。在此基礎上，近期能達到盡快適應工作、投入工作、創(chuàng)造成績的目標；遠期則達到在工作中有所突破、有所創(chuàng)新、不斷提高工作水平的目標。
6、你對新工作有何長短計劃？
參考答案：第一，參加新工作是件讓人高興的事情，我覺得在正式工作前對自己進行能力評估，定個長遠計劃來評比自己工作后的工作表現(xiàn)，可以激勵自己更加進步；
第二，長遠計劃要靠短期計劃一步一步來實現(xiàn)，因此我到新單位后要盡快熟悉新單位的工作環(huán)境、工作節(jié)奏和認識同事，讓自己能夠很快上手工作。在工作過程中，虛心向同事學習，與同事融洽相處；
第三、我的長期計劃，首先要繼續(xù)深造自己，更新自己的知識結構，學海無涯，不能夠自滿于現(xiàn)在的知識量，在現(xiàn)有學歷的基礎上，再提高一個層次，其次要經(jīng)過努力，在一定的時間內(nèi)使自己崗位職務有一個提升，人往高處走,水往低處流,往往進步意味著向上發(fā)展,取得一個更重要的腳色。
7、有一天你的一個朋友打來電話，說有事要見你的直接領導，請你幫他約定會面時間，但你知道這個朋友并不是你的領導所樂意見到的人。在這種情況下，你如何處理？
參考答案：第一，我會詢問是公事，還是私事，如果朋友說的事對單位有利，不見會影響到單位利益，詢問后，不急于給朋友答復，然后向領導說明此事，征求領導意見；
第二，如果領導堅持不見，我會婉轉告訴我的朋友，我可以幫他約定時間，但我的領導近段時間工作很忙或外出，可能不一定有時間見面；
第三，如果有重要事情，我會征求我朋友的意見可以不可以讓我轉達，如果不方便讓我替他轉達的話，我會建議他寫成公文或者邀請函或者便條，由我替他送達或郵寄。
8、你的領導經(jīng)常在午休時找你下棋，有時候到下午的上班時間還意猶未盡，而你的工作很忙，你如何處理。
參考答案：第一，領導有個人愛好很正常，我要正確對待；
第二，各領導下棋既能交流棋藝，又能加強和領導的感情溝通，所以我會在不影響到下午上班的情況下奉陪；
第三，如果會耽誤工作，我會委婉的向領導提出或約定辦公室的同事在上班前給我打電話，說下午有事；也可以繞彎子再下盤臭棋，然后解釋到了中午沒休息，影響了下棋狀態(tài)。
第四，在下午下班或周末主動約領導并向領導道謙。如果這樣做還是解決不了，那我會在上午下班后回避一下領導，如果領導打電話找我就解釋說家里有事等。
9、你是一名初中一年級班主任，帶著全班在郊外野炊，突然發(fā)生森林火災，有的同學驚慌失措，有的同學奮力撲火，此時你該如何做？
參考答案：第一，保持鎮(zhèn)靜，同學們驚慌失措，我仍然需要保持清醒的頭腦；
第二，迅速組織同學們撤離到安全地帶，想盡一切辦法保證學生的安全；
第三，立即報警 ；
第四，安撫驚慌失措的學生，可以組織身強力壯的學生在保證安全的前提下進行力所能及的撲火；
第五，利用這次突發(fā)事件開展一個愛國主義和集體主義教育活動。
參考答案：第一，要再確認一下，是否確實出現(xiàn)了丟失問題?？赡苤皇怯嬎沐e誤，或者是遺漏在什么地方。
第二，如果真是丟失了，我會先把損失這一塊補上，因為這物資是要送到災區(qū)的，是不能耽擱的。
第三，然后再認真查找原因，到底是在那一步出現(xiàn)了問題，然后再根據(jù)責任的大小，承擔相應的責任。
第四，我要認真吸取教訓，防止類似問題再在我身上發(fā)生。
2、當你正在電話中向下屬單位態(tài)度很不冷靜的同志解釋政策時，領導過來要同你談話，你怎么辦？
參考答案：我首先會請領導在旁邊坐一會稍等，然后用盡量短的時間，誠懇地請下屬單位的同志先冷靜下來，然后與他另外約個時間再談，并保證在堅持政策的前提下，給他一個圓滿的答復；放下電話后，我馬上要向領導表示歉意，并簡單地向領導匯報一下剛才的情況，聽聽領導的意見?！?BR> 3、假設單位舉行競爭上崗，你的同事找你拉選票，你會怎么做？
參考答案：第一，既然是競爭上崗，講究的就是公平、公開、公正，以便發(fā)現(xiàn)該崗位的合適人才。如果大家不是靠自己的真才實學，而靠拉票來贏得競爭，勢必違反了正當競爭的宗旨，也有違單位舉行競爭上崗的初衷；
第二，我會表面上同意投他(她)的票，但是在正式投票時，我會堅持我的立場，如果同事表現(xiàn)符合競爭上崗條件我會投他(她)的票，，如果同事表現(xiàn)不符合競爭上崗條件我仍然不會投他(她)的票；
第三，同事表現(xiàn)不符合競爭上崗條件，通過拉選票競爭上崗，我會向領導反映情況，以便領導即使采取措施，制止這種不正常的競爭現(xiàn)象，確保競爭上崗的質(zhì)量。
4、當前對有些單位實施的‘末位淘汰制’，有不同爭議，你怎么看待這種用人措施？”
參考答案：：第一，“末位淘汰制”是市場經(jīng)濟條件下人才競爭的一種方式，對激勵人才、評估人才會起到一定的作用；
第二，但使用這種方式，要因情況而異，不能一刀切。對于規(guī)模較大、人數(shù)較多的單位最初實行，然后實施競爭機制，未嘗不可。如果在規(guī)模小、人數(shù)少的單位實行，效果就不一定好，因為也確有些單位人數(shù)不多，幾乎所有人員都很努力，成績都不錯，甚至難分上下，如果實行就會造成人心惶惶、人際關系緊張的不利局面；
第三，對“末位淘汰制”的使用，要有相應的措施和辦法，防止過多的人為因素造成負面影響；
第四，如果我所在的單位也實行“末位淘汰制”，我只有正確對待并積極適應，努力的工作，虛心的學習，友好的處事，爭取不作被“末位淘汰”的人。
5、如果進入新的崗位，你的現(xiàn)階段目標和今后一個時期的目標是什么？
參考答案：：第一，不能空談目標，目標必須要和一定的現(xiàn)實環(huán)境和自身素質(zhì)能力結合起來，根據(jù)主觀、客觀和內(nèi)在、外在條件來制定合理的計劃和目標；
第二，奮斗目標要將個人價值與社會價值緊密結合起來，將社會對個人的滿足和個人對社會的貢獻緊密結合起來，這樣才能真正實現(xiàn)人生的價值，實現(xiàn)自我的目標；
第三，具體來講，如能有幸從事公務員工作，作為年輕人，我認為，首先要虛心學習，要向老同志學，向書本學，向實踐學，不斷豐富、提高自我的政治素質(zhì)和業(yè)務能力。在此基礎上，近期能達到盡快適應工作、投入工作、創(chuàng)造成績的目標；遠期則達到在工作中有所突破、有所創(chuàng)新、不斷提高工作水平的目標。
6、你對新工作有何長短計劃？
參考答案：第一，參加新工作是件讓人高興的事情，我覺得在正式工作前對自己進行能力評估，定個長遠計劃來評比自己工作后的工作表現(xiàn)，可以激勵自己更加進步；
第二，長遠計劃要靠短期計劃一步一步來實現(xiàn)，因此我到新單位后要盡快熟悉新單位的工作環(huán)境、工作節(jié)奏和認識同事，讓自己能夠很快上手工作。在工作過程中，虛心向同事學習，與同事融洽相處；
第三、我的長期計劃，首先要繼續(xù)深造自己，更新自己的知識結構，學海無涯，不能夠自滿于現(xiàn)在的知識量，在現(xiàn)有學歷的基礎上，再提高一個層次，其次要經(jīng)過努力，在一定的時間內(nèi)使自己崗位職務有一個提升，人往高處走,水往低處流,往往進步意味著向上發(fā)展,取得一個更重要的腳色。
7、有一天你的一個朋友打來電話，說有事要見你的直接領導，請你幫他約定會面時間，但你知道這個朋友并不是你的領導所樂意見到的人。在這種情況下，你如何處理？
參考答案：第一，我會詢問是公事，還是私事，如果朋友說的事對單位有利，不見會影響到單位利益，詢問后，不急于給朋友答復，然后向領導說明此事，征求領導意見；
第二，如果領導堅持不見，我會婉轉告訴我的朋友，我可以幫他約定時間，但我的領導近段時間工作很忙或外出，可能不一定有時間見面；
第三，如果有重要事情，我會征求我朋友的意見可以不可以讓我轉達，如果不方便讓我替他轉達的話，我會建議他寫成公文或者邀請函或者便條，由我替他送達或郵寄。
8、你的領導經(jīng)常在午休時找你下棋，有時候到下午的上班時間還意猶未盡，而你的工作很忙，你如何處理。
參考答案：第一，領導有個人愛好很正常，我要正確對待；
第二，各領導下棋既能交流棋藝，又能加強和領導的感情溝通，所以我會在不影響到下午上班的情況下奉陪；
第三，如果會耽誤工作，我會委婉的向領導提出或約定辦公室的同事在上班前給我打電話，說下午有事；也可以繞彎子再下盤臭棋，然后解釋到了中午沒休息，影響了下棋狀態(tài)。
第四，在下午下班或周末主動約領導并向領導道謙。如果這樣做還是解決不了，那我會在上午下班后回避一下領導，如果領導打電話找我就解釋說家里有事等。
9、你是一名初中一年級班主任，帶著全班在郊外野炊，突然發(fā)生森林火災，有的同學驚慌失措，有的同學奮力撲火，此時你該如何做？
參考答案：第一，保持鎮(zhèn)靜，同學們驚慌失措，我仍然需要保持清醒的頭腦；
第二，迅速組織同學們撤離到安全地帶，想盡一切辦法保證學生的安全；
第三，立即報警 ；
第四，安撫驚慌失措的學生，可以組織身強力壯的學生在保證安全的前提下進行力所能及的撲火；
第五，利用這次突發(fā)事件開展一個愛國主義和集體主義教育活動。