課程代碼：00279
一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1分，共30分)
1.在團(tuán)體規(guī)范中，制定成員的行為期待的規(guī)范形式是( )。
A.程序規(guī)范 B.角色規(guī)范
C.文化規(guī)范 D.自我規(guī)范
2.團(tuán)體社會(huì)工作作為一種社會(huì)服務(wù)方法，起源于英國(guó)的( )。
A.移民中心 B.童子軍
C.基督教青年會(huì) D.慈善協(xié)會(huì)
3.根據(jù)社會(huì)工作團(tuán)體的分類，兒童的價(jià)值澄清團(tuán)體屬于( )。
A.教育團(tuán)體 B.成長(zhǎng)團(tuán)體
C.任務(wù)團(tuán)體 D.治療團(tuán)體
4.“人類的早期生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)以后的人格發(fā)展具有重大影響”。這個(gè)觀點(diǎn)屬于與團(tuán)體工作理論相關(guān)的( )的觀點(diǎn)。
A.心理學(xué)理論 B.社會(huì)學(xué)理論
C.生態(tài)學(xué) D.團(tuán)體過程理論
5.團(tuán)體社會(huì)工作中重要的要素為( )。
A.團(tuán)體 B.工作者
C.團(tuán)體中的個(gè)人 D.活動(dòng)節(jié)目
6.所謂“小團(tuán)體”是特指規(guī)模為( )的團(tuán)體。
A.2-10人 B.2-15人
C.2-20人 D.2-30人
7.人們通過對(duì)符號(hào)的理解和定義進(jìn)行互動(dòng)。此觀點(diǎn)的提出者為( )。
A.霍曼斯 B.庫(kù)利
C.米德 D.布魯默
8.在團(tuán)體工作中，工作者是利用機(jī)構(gòu)滿足團(tuán)體全部或部分需要的( )。
A.幫助者 B.
C.參與者 D.管理者
9.下列選項(xiàng)中，不屬于團(tuán)體互動(dòng)的基本形式的是( )。
A.從眾 B.交換
C.合作 D.競(jìng)爭(zhēng)
10.在團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)模式中，團(tuán)體或個(gè)人完全自由、較少參與的方式屬于( )。
A.放任式領(lǐng)導(dǎo) B.專制式領(lǐng)導(dǎo)
C.民主式領(lǐng)導(dǎo) D.折衷式領(lǐng)導(dǎo)
11.從年齡因素來(lái)看，希望通過相關(guān)活動(dòng)節(jié)目來(lái)擴(kuò)展理念和希望的團(tuán)體是( )。
A.兒童團(tuán)體 B.青年團(tuán)體
C.成人團(tuán)體 D.老人團(tuán)體
12.團(tuán)體社會(huì)工作在社區(qū)層次的目標(biāo)是( )。
A.為人們提供分享和表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)
B.提供人們松弛身心的經(jīng)驗(yàn)
C.提供個(gè)人以團(tuán)體經(jīng)驗(yàn)，間接豐富社區(qū)的生命
D.幫助預(yù)防犯罪
13.從團(tuán)體空間的角度看，團(tuán)體中座位安排的方式通常以( )居多。
A.面對(duì)面安排 B.平行排列
C.各自分開 D.同心圓圍坐
14.在團(tuán)體角色中，“沉默者”屬于( )。
A.團(tuán)體任務(wù)角色 B.團(tuán)體建構(gòu)角色
C.個(gè)人角色 D.反團(tuán)體角色
15.在團(tuán)體溝通模式中，無(wú)反應(yīng)的溝通通常發(fā)生在( )。
A.團(tuán)體籌備期 B.團(tuán)體初期
C.團(tuán)體成就期 D.團(tuán)體結(jié)束期
一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1分，共30分)
1.在團(tuán)體規(guī)范中，制定成員的行為期待的規(guī)范形式是( )。
A.程序規(guī)范 B.角色規(guī)范
C.文化規(guī)范 D.自我規(guī)范
2.團(tuán)體社會(huì)工作作為一種社會(huì)服務(wù)方法，起源于英國(guó)的( )。
A.移民中心 B.童子軍
C.基督教青年會(huì) D.慈善協(xié)會(huì)
3.根據(jù)社會(huì)工作團(tuán)體的分類，兒童的價(jià)值澄清團(tuán)體屬于( )。
A.教育團(tuán)體 B.成長(zhǎng)團(tuán)體
C.任務(wù)團(tuán)體 D.治療團(tuán)體
4.“人類的早期生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)以后的人格發(fā)展具有重大影響”。這個(gè)觀點(diǎn)屬于與團(tuán)體工作理論相關(guān)的( )的觀點(diǎn)。
A.心理學(xué)理論 B.社會(huì)學(xué)理論
C.生態(tài)學(xué) D.團(tuán)體過程理論
5.團(tuán)體社會(huì)工作中重要的要素為( )。
A.團(tuán)體 B.工作者
C.團(tuán)體中的個(gè)人 D.活動(dòng)節(jié)目
6.所謂“小團(tuán)體”是特指規(guī)模為( )的團(tuán)體。
A.2-10人 B.2-15人
C.2-20人 D.2-30人
7.人們通過對(duì)符號(hào)的理解和定義進(jìn)行互動(dòng)。此觀點(diǎn)的提出者為( )。
A.霍曼斯 B.庫(kù)利
C.米德 D.布魯默
8.在團(tuán)體工作中，工作者是利用機(jī)構(gòu)滿足團(tuán)體全部或部分需要的( )。
A.幫助者 B.
C.參與者 D.管理者
9.下列選項(xiàng)中，不屬于團(tuán)體互動(dòng)的基本形式的是( )。
A.從眾 B.交換
C.合作 D.競(jìng)爭(zhēng)
10.在團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)模式中，團(tuán)體或個(gè)人完全自由、較少參與的方式屬于( )。
A.放任式領(lǐng)導(dǎo) B.專制式領(lǐng)導(dǎo)
C.民主式領(lǐng)導(dǎo) D.折衷式領(lǐng)導(dǎo)
11.從年齡因素來(lái)看，希望通過相關(guān)活動(dòng)節(jié)目來(lái)擴(kuò)展理念和希望的團(tuán)體是( )。
A.兒童團(tuán)體 B.青年團(tuán)體
C.成人團(tuán)體 D.老人團(tuán)體
12.團(tuán)體社會(huì)工作在社區(qū)層次的目標(biāo)是( )。
A.為人們提供分享和表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)
B.提供人們松弛身心的經(jīng)驗(yàn)
C.提供個(gè)人以團(tuán)體經(jīng)驗(yàn)，間接豐富社區(qū)的生命
D.幫助預(yù)防犯罪
13.從團(tuán)體空間的角度看，團(tuán)體中座位安排的方式通常以( )居多。
A.面對(duì)面安排 B.平行排列
C.各自分開 D.同心圓圍坐
14.在團(tuán)體角色中，“沉默者”屬于( )。
A.團(tuán)體任務(wù)角色 B.團(tuán)體建構(gòu)角色
C.個(gè)人角色 D.反團(tuán)體角色
15.在團(tuán)體溝通模式中，無(wú)反應(yīng)的溝通通常發(fā)生在( )。
A.團(tuán)體籌備期 B.團(tuán)體初期
C.團(tuán)體成就期 D.團(tuán)體結(jié)束期