在去年年底的時(shí)候，我自己基本敲定了留學(xué)計(jì)劃，準(zhǔn)備先考次雅思，于是報(bào)了今年2月28日的雅思考試。個(gè)人感覺自己的雅思復(fù)習(xí)還是比較成功的，從08年12月開始到考試，復(fù)習(xí)了近3個(gè)月的時(shí)間，后是L6 R6.5 W6 S5.5，總分6分。我英文的基礎(chǔ)其實(shí)是很爛的，當(dāng)初高考不及格，好像是80多分（滿分150。。。），大學(xué)4級(jí)60分正好過，6級(jí)都是去瞎考的，分?jǐn)?shù)慘不忍睹，所以自己雅思復(fù)習(xí)3個(gè)月能考個(gè)6分還是非常滿意的。不過6分只能申請UOW，所以決定在6月底再考次，成績前幾天剛出來，結(jié)果是L6 R6.5 W6.5 S6，其實(shí)也沒有太大提高，就是作文和口語分別多了0.5分，下面分享下我的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)主要都是集中在考6分的這3個(gè)月，后來第2次考試前我基本都沒怎么復(fù)習(xí)，只是堅(jiān)持聽力。。。
聽力：基本上我是每天上午聽寫一篇?jiǎng)蛑械穆犃ξ恼?，注意是聽寫，錄音說啥就寫啥，寫完一句理解下意思，然后和錄音文本對(duì)照下。這個(gè)在剛開始是個(gè)非常痛苦的過程，因?yàn)楦痉磻?yīng)不過來，沒辦法，聽不出就重放，而且一句話分段聽。這樣堅(jiān)持了一個(gè)多月，效果就慢慢出來了。第考試過后我還是基本上堅(jiān)持一天一篇聽力的，不過沒有以前聽的那么仔細(xì)了，有卡住的地方就直接看答案了，不過個(gè)人感覺這個(gè)方法還是非常有用的，我曾把它介紹給我的同學(xué)，結(jié)果她的聽力考了8分。。。
閱讀：對(duì)于閱讀我開始是背單詞，用的是那本俞敏宏的紅寶書，結(jié)果背了一半，實(shí)在是沒有心思再背下去，然后就改了個(gè)方式，天天精讀一篇?jiǎng)蛏系拈喿x，不認(rèn)識(shí)的詞寫在筆記本上，看了一遍后再回過頭去把文章重新讀遍，基本根據(jù)上下文意思可以理解那些不認(rèn)識(shí)的生詞了。不過這個(gè)我后也沒完全堅(jiān)持下去，只是想到了就去看下。。。。隔三岔五的看看而已。不過自己平時(shí)工作經(jīng)常要閱讀英文的MAIL或者一些instruction，這應(yīng)該也是很有幫助的。
寫作：這個(gè)據(jù)說一向是中國學(xué)生頭暈的項(xiàng)目，我是在上過課后再根據(jù)涼月與慎小凝的兩本作文書自己每天寫一篇大作文一篇小作文。順便說下雅思的輔導(dǎo)課，我是去報(bào)的朗閣，個(gè)人感覺這個(gè)課還是有點(diǎn)用的，尤其是閱讀和寫作，閱讀主要就是前幾節(jié)課聽下閱讀的方法，然后自己去練。作文課則是需要從頭緊跟到尾好好聽，內(nèi)容非常有幫助。作文這個(gè)東西有時(shí)間還是要多寫寫，寫多了就順了，不會(huì)像當(dāng)初一開始那樣無從下筆了。我在第2次考試前其實(shí)沒怎么寫，結(jié)果考試時(shí)給我碰到了地圖題，當(dāng)時(shí)就聽到整個(gè)考場的人看到題目都在抽冷氣。。。我自己也只是按照以前培訓(xùn)班和練習(xí)時(shí)的記憶自由發(fā)揮。自己感覺以前我的語文功底對(duì)寫作文還是很有幫助的，因?yàn)槲矣X得我文章的用詞和句子結(jié)構(gòu)其實(shí)很平凡，但層次清楚中心明確，考了2次作文都上了6分，應(yīng)該和這個(gè)有很大的關(guān)系吧。
口語：這個(gè)我是在TAOBAO上買了英卡英語的學(xué)習(xí)課程，用SKYPE和老外聊聊，這個(gè)課程其實(shí)看老師的，里面有的老外純粹是和你聊天，有的則是有自己的一套方式來鍛煉你的口語。我碰到的那個(gè)老外還很不錯(cuò)，搞了很多IELTS的口語題目來考我。另外我自己平時(shí)工作中也經(jīng)常要和老外交談，雖然只是些涉及到專業(yè)及簡單的生活談話，但至少碰到老外說話不會(huì)慌，總之信口開河和他說就行了。。。
至于復(fù)習(xí)時(shí)間我不太好說，應(yīng)該是屬于非常充裕的，因?yàn)槲疑习嗪芸?，能夠看英文，只是自己?jīng)常懶蟲發(fā)作，建議好定個(gè)目標(biāo)，每天必須完成哪些項(xiàng)目，比如我開始是每天上午一篇精聽一篇精讀，下午一篇大作文一篇小作文。
后，還是要說下，不要覺得IELTS很難而喪失信心，基礎(chǔ)如此之差的我都能夠達(dá)到6.5，各位一定能行的，重要的是信心，還有堅(jiān)持。
聽力：基本上我是每天上午聽寫一篇?jiǎng)蛑械穆犃ξ恼?，注意是聽寫，錄音說啥就寫啥，寫完一句理解下意思，然后和錄音文本對(duì)照下。這個(gè)在剛開始是個(gè)非常痛苦的過程，因?yàn)楦痉磻?yīng)不過來，沒辦法，聽不出就重放，而且一句話分段聽。這樣堅(jiān)持了一個(gè)多月，效果就慢慢出來了。第考試過后我還是基本上堅(jiān)持一天一篇聽力的，不過沒有以前聽的那么仔細(xì)了，有卡住的地方就直接看答案了，不過個(gè)人感覺這個(gè)方法還是非常有用的，我曾把它介紹給我的同學(xué)，結(jié)果她的聽力考了8分。。。
閱讀：對(duì)于閱讀我開始是背單詞，用的是那本俞敏宏的紅寶書，結(jié)果背了一半，實(shí)在是沒有心思再背下去，然后就改了個(gè)方式，天天精讀一篇?jiǎng)蛏系拈喿x，不認(rèn)識(shí)的詞寫在筆記本上，看了一遍后再回過頭去把文章重新讀遍，基本根據(jù)上下文意思可以理解那些不認(rèn)識(shí)的生詞了。不過這個(gè)我后也沒完全堅(jiān)持下去，只是想到了就去看下。。。。隔三岔五的看看而已。不過自己平時(shí)工作經(jīng)常要閱讀英文的MAIL或者一些instruction，這應(yīng)該也是很有幫助的。
寫作：這個(gè)據(jù)說一向是中國學(xué)生頭暈的項(xiàng)目，我是在上過課后再根據(jù)涼月與慎小凝的兩本作文書自己每天寫一篇大作文一篇小作文。順便說下雅思的輔導(dǎo)課，我是去報(bào)的朗閣，個(gè)人感覺這個(gè)課還是有點(diǎn)用的，尤其是閱讀和寫作，閱讀主要就是前幾節(jié)課聽下閱讀的方法，然后自己去練。作文課則是需要從頭緊跟到尾好好聽，內(nèi)容非常有幫助。作文這個(gè)東西有時(shí)間還是要多寫寫，寫多了就順了，不會(huì)像當(dāng)初一開始那樣無從下筆了。我在第2次考試前其實(shí)沒怎么寫，結(jié)果考試時(shí)給我碰到了地圖題，當(dāng)時(shí)就聽到整個(gè)考場的人看到題目都在抽冷氣。。。我自己也只是按照以前培訓(xùn)班和練習(xí)時(shí)的記憶自由發(fā)揮。自己感覺以前我的語文功底對(duì)寫作文還是很有幫助的，因?yàn)槲矣X得我文章的用詞和句子結(jié)構(gòu)其實(shí)很平凡，但層次清楚中心明確，考了2次作文都上了6分，應(yīng)該和這個(gè)有很大的關(guān)系吧。
口語：這個(gè)我是在TAOBAO上買了英卡英語的學(xué)習(xí)課程，用SKYPE和老外聊聊，這個(gè)課程其實(shí)看老師的，里面有的老外純粹是和你聊天，有的則是有自己的一套方式來鍛煉你的口語。我碰到的那個(gè)老外還很不錯(cuò)，搞了很多IELTS的口語題目來考我。另外我自己平時(shí)工作中也經(jīng)常要和老外交談，雖然只是些涉及到專業(yè)及簡單的生活談話，但至少碰到老外說話不會(huì)慌，總之信口開河和他說就行了。。。
至于復(fù)習(xí)時(shí)間我不太好說，應(yīng)該是屬于非常充裕的，因?yàn)槲疑习嗪芸?，能夠看英文，只是自己?jīng)常懶蟲發(fā)作，建議好定個(gè)目標(biāo)，每天必須完成哪些項(xiàng)目，比如我開始是每天上午一篇精聽一篇精讀，下午一篇大作文一篇小作文。
后，還是要說下，不要覺得IELTS很難而喪失信心，基礎(chǔ)如此之差的我都能夠達(dá)到6.5，各位一定能行的，重要的是信心，還有堅(jiān)持。