公務(wù)員考試行測語文基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí):詞語(二)

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4.成語和熟語的復(fù)習(xí)
    成語和熟語類題型近幾年出題次數(shù)逐漸增多,對(duì)于此類題型的把握需要大家正確的識(shí)記和運(yùn)用。在備戰(zhàn)考試時(shí),如何正確使用成語和熟語:
    (1)弄清成語和熟語的意義
    運(yùn)用成語和熟語時(shí)必須掌握其確切意義和用法。不僅要弄清字義,重要的是理解它的整體意義。成語一般來源于古代典故和歷史事件,可以從成語本身具有的特征去記憶,掌握本義和比喻義的差別。
    例題:我生來性格倔強(qiáng),心直口快,決不贊成你這種似是而非的態(tài)度,也不做你這樣明哲保身的“好好先生”
    解釋:“似是而非”是好像對(duì)而實(shí)際上并不對(duì),不能用來修飾“態(tài)度”,應(yīng)將改為“模棱兩可”。
    熟語包括慣用語、諺語、格言、歇后語等。熟語通俗易懂,口語色彩較濃,熟語的識(shí)記需要了解其出現(xiàn)背景,聯(lián)想其語意。
    (2)弄清成語和熟語的感情色彩
    成語有褒義的和貶義的,感情色彩非常鮮明,使用時(shí)要加以辨析,不能亂用。如“自食其力”與“自食其果”,一字之差,褒貶不同。熟語中慣用語大多帶有貶義,因此要注意適用的對(duì)象和場合。
    【2008年四川省法檢行測真題第21題】
    下列各句中,劃線詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
    A.雖然交通事故的發(fā)生率已經(jīng)每況愈下,但我們不能有絲毫大意。
    B.對(duì)曾經(jīng)縱橫中國五百年的晉商,我們今天只能透過那些紙醉金迷的晉商大院來遙想他們當(dāng)年踏漠北、下南洋的輝煌。
    C.近年來,一些正值豆蔻年華的大學(xué)生沉迷在網(wǎng)吧里,從而荒廢了學(xué)生,浪費(fèi)了青春,痛惜不已。
    D.寫文章首先要言之有物,否則,無論文字如何優(yōu)美,也只是金玉其外,敗絮其中,不能打動(dòng)讀者。
    【答案】D.解析:選項(xiàng)A中“每況愈下”是情況越來越差,形勢越來越糟糕的意思,與句子所要表達(dá)的交通好轉(zhuǎn)的意思不符;選項(xiàng)B中“紙醉金迷”是用來形容奢侈豪華,腐朽享樂的生活,與句子所要表達(dá)的贊揚(yáng)的意思不符;選項(xiàng)C中“豆蔻年華”是指女子十三四歲時(shí),與句中的大學(xué)生不符;選項(xiàng)D中“金玉其外,敗絮其中”的意思是比喻外表很華美,而里面卻一團(tuán)糟,與句子所要表達(dá)的意思相符,所以,本題答案為D.
    (3)弄清成語和熟語的使用對(duì)象和場合
    成語和熟語的使用同詞語一樣,都有適用的對(duì)象和場合,適用于一定的語義情境。尤其是成語,有它緊密的結(jié)構(gòu)形式和完整的概括意義,具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性。因此,要規(guī)范運(yùn)用成語。
    【2008年重慶行測真題第16題】
    今天的幸福生活是先輩們用血汗換來的,我們不能忘記他們( )之功。
    A.來之不易 B.開天辟地 C.翻天覆地 D.篳路藍(lán)縷
    【答案】:D.解析:來之不易:得到它不容易。表示財(cái)物的取得或事物的成功是不容易的。開天辟地:比喻前所未有的偉大事業(yè)。翻天覆地:形容變化巨大而徹底,也形容事情鬧得很兇。篳路藍(lán)縷:駕著簡陋的車,穿著破爛的衣服去開辟山林。形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。所以選D.
    5.關(guān)聯(lián)詞語的辨析
    關(guān)聯(lián)詞語的辨析在選詞填空和閱讀理解中較為常見,把握關(guān)聯(lián)詞語需要明確其前后語句關(guān)系及其使用方法。關(guān)聯(lián)詞語的結(jié)構(gòu)較為固定,適用對(duì)象和場合明確,需要大家日常的積累和識(shí)記。
    【2008年江西行測真題第17題】
    全黨同志和全國人民團(tuán)結(jié)一心,堅(jiān)持不懈地奮斗,不斷取得扎扎實(shí)實(shí)的成效,我們 一定能夠使社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)真正成為惠及廣大農(nóng)民群眾的民心工程。
    填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
    A.如果 就 B.只有 才能
    C.只要 就 D.倘若 也就
    【答案】C.解析:從句意分析,這是一個(gè)充分條件關(guān)系的復(fù)句,應(yīng)該選C.B顯然不正確,“才能”和“能夠”重復(fù),句意不通順。A、D代入也不通順。