寫在前面的話：
本文僅限發(fā)表于寄托天下GRE聯(lián)盟；其它網(wǎng)站如欲轉(zhuǎn)載，務(wù)請注明出處；如欲編輯修改，務(wù)請保留“感謝”部分。請尊重作者一番心血。
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給火哥，zjdj，曉宇，楊大師，華山一劍，還有千千萬萬尚在考G路上彷徨
與掙扎的寄托者們.皆以此紀(jì)念“東方復(fù)冉”一周歲生日。
——東方復(fù)冉
13日早上拿到成績，V比料想的低，AW比料想的高，但總體來說，屬正常發(fā)揮，可忝列“3.15幸存者”之中了。本打算就此宣布與G決裂。無奈昨日重現(xiàn)，思緒萬千。又因華山一劍死磨硬纏：“決裂？哪有那么便宜！離婚還得寫休書哪！...”遂著此文，以紀(jì)念漫長而又短暫的考G歷程。
一、考G的理由。
公元2001年七月，勵劍十年的東方，不幸從華山之顛摔下，而又所幸掛在巖間的一棵松樹上。從此便只能望峰興嘆。
公元2002年6月17日，雷電交加，大雨傾盆。在這所“二流牛校”，的破而又清靜的一間自習(xí)室里，東方聽到了火哥的聲音：哪怕你僅有40%的把握，你也要選擇這條路，堅定地走下去……
火哥說：一步落后，步步落后。如果你從峰頂摔下，那么彌補你的創(chuàng)傷的辦法就是爬到比那座山峰還要高的山峰上。——這或許是東方選擇寄托之路的強大動力。但當(dāng)然不是的理由。
東方英語底子還算可以，以此為突破口較為保險。又因為讀研自費已成定局，東方不愿再增加父母的負(fù)擔(dān)。
東方曾三次細(xì)讀《“兩彈一星”元勛傳》，深為他們“師夷長技以自強”的人生道路啟發(fā)，也堅定了“寄吾心于天下，托夷方以揚中華”的信念?！癝elf-actulization”實現(xiàn)方式有很多，每個人都應(yīng)該有自己的選擇。
(華山一劍曾發(fā)出警告：如果你為了金錢和那種糜爛的生活而出國，那你會死得很慘！這話對東方無用，但或許值得某些人品味。)
當(dāng)然，寄托路上的風(fēng)險東方也不敢小視——即使考過了也可能栽在上；即使都考牛分也可能栽在GPA上。即使前三項皆大歡喜也可能由于沒有而拿不到，即使拿到也可能被在簽證時被老美一句“That's illegal.”拒之門外...但想來連吃飯這樣稀松的事也有風(fēng)險(有被噎死或撐死的吧)，冒點險還是值得的。若赴美不成，去歐洲加拿大也不錯；若沖不出亞洲，到香港新加坡也不錯。實在不行，先找工作，待時機成熟卷土重來，未為不可。(注：本文全為現(xiàn)身分析，旨在為像我曾經(jīng)一樣迷茫的同路人提供一種視角，決無誘導(dǎo)或干涉?zhèn)€人選擇之意。)
二、考G的規(guī)劃。
“莫聽穿林打雨聲，何妨吟嘯且徐行。”東方引東坡的話來，等于拆自己的墻角。但這話不得不說在前面。
東方曾一遍又一遍的向前輩們請教：大二考G行不行？先考G后考T行不行？不上新東方行不行？
現(xiàn)在看來，這無非是在請陌生人為自己做決定，有些可笑。歸根到底，還是多剖析一下自己，鼓起勇氣做出選擇更合算。
機考時代不少英語水平一窮二白的人花個把個月背背單詞看看機經(jīng)便輕松上陣捧個22XX，而筆考，則在很大程度上是實力的較量。難以想象一個連四級作文都寫不好的菜鳥能僥幸把AW考到3.5以上。但如果水平真正了得，大一考g都不懼(清華大牛中就有大一的吧)。
至于先考G還是先考T，也得看實力：基礎(chǔ)好的盡可放心大膽的先殺G.稍差一點的可先考T，把G的戰(zhàn)線拉長一些，有備無患。
(題外話：華山一劍竄改古語，云：孔子登東山而小魯，考GRE而小托福。東方復(fù)冉在3.15之后做托福閱讀，55分鐘的題23分便全部勾掉，才發(fā)覺這廝有時也會吐出兩顆象牙來)關(guān)于上不上新東方，亦是眾說紛紜。新東方在留學(xué)界的權(quán)威性無可否認(rèn)。迄今為止，也未聽說有哪位大牛因“厭屋及烏”，拒絕新東方的資料而又考個牛分的。但個人認(rèn)為，輔導(dǎo)班似乎有一些“雞肋”的滋味。在此斗膽竄改老俞同志的講課中的一句臺詞，那是“Time- consuming,money-consuming ,all-consuming.”如若資金充足，時間充裕，去多認(rèn)識幾個人，多聽幾個笑話，增加點信心，倒也未嘗不可。實在不放心的，就去聽網(wǎng)絡(luò)課堂吧。東方曾厚著臉皮從“黑”渠道買來網(wǎng)絡(luò)課堂光盤，并在大年三十那天連聽10小時解悶，效果驚人。
三、備考全程。
(一)縱向——時間安排。
東方考G戰(zhàn)線拉得很長，但很大一部分時間花在了單詞和作文素材的積累上，加之其它課程緊，備考基本集中在2003.1.18到2003.3.14這不到兩個月時間。1月17號期末后一門結(jié)束，便規(guī)劃備考任務(wù)：GRE閱讀No.題和國內(nèi)90到94題做第2到第三遍(此前已做過一遍，下同)，陳圣元填空第3到第4遍，ETS的issue和Argument題各寫六十篇左右，其余全部列出提綱......然后將任務(wù)量除以天數(shù)(給?？剂粢恍r間)，便可大致定出每日任務(wù)量。以下選摘東方復(fù)冉備考期間的一個日計劃：
[2003.2.6]
閱讀、1.《難句》(第五遍)復(fù)習(xí)G1到G20 20min V
2.GRE閱讀(第三遍)NO.5分析1h V
* 3.《GMAT閱讀精解》<8> 40min V
4.網(wǎng)絡(luò)課堂。王鵬閱讀1h V
作文、1.Issue E.107到119寫一篇(評改)其余提綱
3到3.5h V
復(fù)習(xí)E.
1到10、提綱1h V
2.Argument E.85到97，寫一篇，其余提綱2.5h V
3.模板總結(jié)，例句摘錄1.5h V
4.網(wǎng)絡(luò)課堂。孫遠(yuǎn)作文1h X
單詞。1.太傻單詞(第三遍)List1到5.重點復(fù)習(xí)40min V
*2.逆序。40頁快速過1h
3.宋昊類反(第二遍)No.9 0.5h V
4.類反大全30頁。1 .5到2h X
填空。1.陳圣元《句子填空(第三遍)sec45到50 45min V
數(shù)學(xué)。1.《數(shù)學(xué)精解》圖表題1h V
*2.PP2解密數(shù)學(xué)1. 2. 1h
(此做法源于華山一劍。東方曾問這位牛兄為何費此周折，答曰：要想做好一件事，先得把它當(dāng)回事。)
在執(zhí)行縱向計劃時，重要的是“每天進(jìn)步一點點”。再說一遍，“每天進(jìn)步一點點”，踏踏實實走下去。質(zhì)變，往往發(fā)生在接近尾聲的時候。
(二)橫向——各部分攻略。
1、作文。
作文是新生代GRE頭等戲。說實話，東方未曾奢望能達(dá)到4分以上。考場上雖感覺輕松，但I(xiàn)ssue發(fā)揮的不是太痛暢，大概只有450詞吧。Argument早卡了5分鐘時間(以為Issue和Argument交接處沒有休息)，寫完后才聽見假洋監(jiān)考說：“There're still 5 minutes left.”于是瘋狂加詞——大概加到510了吧?？纪旰笫前?+5估計的，評判結(jié)果可能是4+5吧。平均算來，離傳說中的理想詞數(shù)500以上還有一定距離。這也在一定程度上說明ETS判官還是更看重質(zhì)量。正如alan版主所言：寫快一些，好一些，清晰一些，這比什么都重要。東方在練AW時，少有能寫到460以上的時候，只能天天數(shù)ETS那篇300多詞的4分范文有多少詞，聊以自慰。
在AW兩項中，Issue算得上是重中之重。在準(zhǔn)備Issue過程中方向感不是很明確，也走了不少彎路。開始是背范文，感覺背了又忘忘了再背，效率極低(但現(xiàn)在看來正是這種老牛拉磨的循環(huán)過程無形中提高了遣詞造句能力)。大約在02.10.18得《孫遠(yuǎn)作文》，遂開始反復(fù)看范文，研究結(jié)構(gòu)及內(nèi)容，抽空寫幾篇提綱，但效果不大。
感覺作文提高顯著的還是在集中備考階段。新東方楊鵬老師獨辟“閱讀集中突破法”，東方照葫蘆畫瓢，創(chuàng)立“作文集中突破法”：每天除去必練的一篇Issue，再寫12篇提綱，要求五臟俱全(開頭法，結(jié)尾法，三個分論點，相關(guān)論據(jù)......)，限定時間并逐步壓縮?？嗑毷畮滋旌?，突然發(fā)現(xiàn)Issue不再是老大難了——看到題目，腦袋中來一場風(fēng)暴，框架基本就出來了。與此同時，“沒話找話”的能力大大提高。想必此法男女老少皆宜，只是需一定體力和耐力(東方從大年初一練到十八，十九到醫(yī)院便被查出“肺穿孔”，關(guān)了七天才出來。當(dāng)然這其中的causal relationship尚有待考證。)。
Argument是ETS送給大家的一塊肥肉，切不可放掉。東方在備戰(zhàn)該項時，聽聞ETS厭惡千篇一律的“In this argument,the arguer...”模板，便另辟小徑，自編“雞尾酒模板”：從各種資料中(網(wǎng)上的書上的。。。)搜集典型句子，再按“開頭句”“結(jié)尾句”“段首句”“段尾句”“攻surey句”“攻false analogy句”......如此種種分類，臨考前一兩周再做篩選，造出幾套大雜燴。想必ETS老賊再狡猾，也分辨不出這改得“面目全非”的模板。當(dāng)然，對于這些句子都得用得滾瓜爛熟才行。至于邏輯攻擊點，可以先自己找出來，再對照猴哥的作文書做補充，這樣成效較高。
2.Verbal
東方的verbal分平平，在此不敢多說，僅留一些建議吧。3.15類反題庫大變，不知以后會怎樣。記得有一個rigmarole，紅寶黑寶藍(lán)寶綠寶黃寶白寶里似乎都不見蹤影。倒是一本不起眼的逆序把它收了進(jìn)去。但這并不等于非得去背偏詞。明智一點的做法是把核心詞背得爛熟，再仔仔細(xì)細(xì)研究類反真題(用宋昊類反即可)——連選項中的詞及其關(guān)系都得搞清楚。GRE畢竟只是一種測試方式，對于題型的感知力會在關(guān)鍵時候幫上大忙。
填空，個人認(rèn)為和閱讀理解能力關(guān)系很大。陳圣元老師的《GRE句子填空》不愧為此中經(jīng)典，若輔以《難句解讀》則可一舉兩得。值得一提的是新題越來越趨向于考語境意，需小心體會。閱讀，就拿N0.4到No.9和國內(nèi)題90到94去練吧(這里推薦吳中東的《GRE閱讀理解突破》，有上個世紀(jì)北美和國內(nèi)全部筆考題及分析解釋)。160篇文章，三遍下來，保證水平會更上一層樓。如果時間緊迫，做PP2解密中的閱讀題也不錯。但做完一定要對照花兒版主的“PP2詳解”仔細(xì)分析，學(xué)習(xí)她的“原文定位”“重點標(biāo)記”等思想。有時候一種方法引導(dǎo)一個人走向成功之顛，卻使另一個人誤入深淵。東方認(rèn)為其原因很可能是前者將該法用到極至；而后者則淺嘗輒止，終走火入魔。
3.數(shù)學(xué)。
啥也不說了。猴哥的一句“不輕視”，道盡個中奧妙。
(題外話：華山一劍曾叫囂：Q不考800愧對老祖宗5000年文明。但11.23那場Q變另這位同學(xué)大跌眼鏡。遂決定去祭拜祖爺爺(注：可能指祖沖之吧)，向老人家負(fù)荊請罪。)
4.?？肌?BR> 90到95的十套模考題一定要好好珍惜。?？嫉淖饔弥皇撬茉鰪妼紙龅倪m應(yīng)能力，從而把真實考試的不確定因素降到小。好找同校G友一同?？?，互評試卷，取長補短。對于?？荚嚲淼姆治鲆龅綄嵤虑笫牵唤z不茍。曾見人在網(wǎng)上吹噓?？糣750，AW寫到580詞，通過打擊別人、獲得贊揚來滿足自己虛榮心。等到成績出來才“‘咯’的一聲，過去了?！?華山一劍說：不管是在黑客帝國，還是在平凡世界，都別把那些跳梁小丑當(dāng)成呼風(fēng)喚雨的龍王爺。此言極是。)
莊大蝦的PP2解密好也做一遍。尤其是數(shù)學(xué)，有一定難度，值得一試。但Verbal里不少題和新題有重復(fù)(所以好放在?？己笃诩凶?，或許有一天某位大俠會將其分出來。東方的?？糣erbal一直在650以上，但實考分與之還有一定差距，由此可見其不具有很高的可信度。個人感覺舊筆考時代的題風(fēng)格大同小異，所以即使不確定答案也能猜個差不多。但現(xiàn)今形勢動蕩，當(dāng)務(wù)之急，苦心修煉，增強實力乃為上策。
四、心路。
“回首向來蕭瑟出，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。”按Argument“沒錯找錯”的邏輯，東坡同學(xué)的這句詞應(yīng)被批得體無完膚——怎么能以現(xiàn)在的眼光去評判過去呢？現(xiàn)在能花個把鐘頭總結(jié)幾個月的備考?xì)v程，當(dāng)時卻遠(yuǎn)沒有這么愜意。
為了減少一些麻煩，東方的3.15考G計劃一直是在地下進(jìn)行。但實際還是麻煩不斷。有人說：“這小子好墮落啊，天天上網(wǎng)，玩電腦，你廢了！”也有人說：“這家伙天天不回寢室，不知道整天在哪游蕩?！碑?dāng)然也有“說”不出的麻煩......
火哥講得好：誰也沒有你了解你自己。多少次，迎著初升的太陽，高呼：“東方復(fù)冉必勝！”多少次，在一連串打擊之下，仰天長嘯；多少次，于廢墟中站起，風(fēng)雨兼程......
Mariah Carey的《HERO》聽了不下200遍，每一遍都會給東方注入新的力量。
Yanni的《Santorini》時刻都敲著戰(zhàn)鼓，催促東方馬不停蹄地前進(jìn)。一度聽不太懂的《If I Could Tell You》(《盡在不言中》)在3.15后令東方感慨萬千，潸然淚下。還有那首《滄海一聲笑》，其中透出的豪氣與魄力，足以讓人無須“凌絕頂”，便可“一覽眾山小”，藐視重重障礙。
一路走來，感觸深的是集中備考期那種孤獨——每天只能在早中晚打飯時和服務(wù)員同志說三句話：“粥...”“土豆...”“面條...”而zjdj在新年鐘聲敲響時講給東方的故事為之做了很好的詮釋：“小老虎問她大姐我為什么這么孤獨啊。大姐說：‘因為你要做森林’?！?BR> 記得清楚的是大年夜里在食堂吃免費晚餐，剛提起筷子耳邊便響起老貝的《命運》，于是胡亂撥拉兩口，便跑回去聽孫遠(yuǎn)講作文.
背得牢的典型句是新概念(舊版)58課丘老師(Winston Churchill)的一句話：“。。。But Fortune's favoured children belong to the second class.Their life is a natural harmony.For them,working hours are never long enough.Each day is a holiday.And ordinary holidays when they come are grudged as enforced interruptions into an absorbing vocation.”
見到的牛的牛人是圖書館自習(xí)室座位前五米處的一位PPMM——每天總是早到晚離開。1.31那天(年夜)從食堂跑出來，竟發(fā)現(xiàn)她還在自習(xí)室，東方差點沒“咣當(dāng)一聲，暈倒在地”(有無意中看到她用的《理綜XXX X三中》才知道是一位高三學(xué)妹——下學(xué)期就成清華大牛妹了吧)
看到的美的風(fēng)景是考場外的一群白鴿，襯著藍(lán)天，打著哨子，自由飛翔——讓東方第感覺這座城市也有著一些別致的東西。......
不敢說：“不考G的人生是不完整的?！钡鸫a考G會讓一個人的人生變得更完整。......
什么時候，才能再次在那萬家燈火的日子里，獨自一人坐在通宵自習(xí)室，看著窗外飄飛的雪花，讓她們把思緒帶向遠(yuǎn)方？什么時候，才能再次進(jìn)入那一點睡七點起一天學(xué)16小時英語的軌道，如一架飛車般風(fēng)風(fēng)火火奔走一程？
什么時候，才能再次支起堅強的心靈之盾，把外來的打擊化為一陣毛毛雨？
什么時候，才能再次給自己一個“墮落”的理由，去享用那考場上吃了一半的“Dove”？
多少辛酸苦甜，盡在不言中。。。。。。
五、感謝篇。
感謝火哥，是你振聾發(fā)聵的聲音喚醒了那個在陰影中徘徊卻不自知的我，沒有你便不會有“東方復(fù)冉”。
感謝zjdj是你的那些簡單而又深刻的話語鼓勵我走出了艱難的時刻，是你的365+1顆祝福的星讓我坦然面對那場悄無聲息卻艱苦異常的戰(zhàn)斗。
感謝曉宇，你給予我的不只是鼓勵，也有動力，你為推重見賢思齊的東方樹立了目標(biāo)和榜樣。不敢再與你稱同路人，只愿始終是并肩作戰(zhàn)的好的朋友。
感謝楊大師，華山一劍，沒有你們在這里，真難以想象我會變成什么樣子。
( ZQDJ，不知這篇文章能否給那個“輪子的故事”稍加一點詮釋——如果有一天你看到它的話；嚴(yán)師，不知我是否會因走此“邪路”而被逐出“生活太極門”——如果有一天這篇文章不幸被你看到)
……
感謝所有曾經(jīng)的也是永遠(yuǎn)的朋友。因為有你們，“獨行俠”永遠(yuǎn)不會孤獨，“苦行僧”永遠(yuǎn)不會叫苦。
還要感謝在考G過程中幫助過我的同學(xué)Travis，還有始終關(guān)心和支持我的輔導(dǎo)員老師。
也感謝曾經(jīng)的那位大二一年就考完G、T、SUB,修完生物系全部課程的叱咤風(fēng)云的太傻學(xué)長，你不僅是寄托者中的佼佼者也是大學(xué)生中的佼佼者。(但現(xiàn)在的太傻網(wǎng)與曾經(jīng)的你似乎有些不符)
感謝猴哥，寄托天下的Paisley版主，Alan版主，黑狐貍版主，紅蝎子版主,...你們?yōu)榧耐姓吒冻龅男难貢槟銈兂晒Φ乃{(lán)圖添上壯麗的一筆。(東方不太喜歡發(fā)言，故發(fā)貼少得可憐，版主們打我吧。不知這篇東東能否彌補一下東方復(fù)冉這個“寄托新兵”少得可憐的發(fā)貼數(shù))
東方復(fù)冉 謹(jǐn)識
2003.6.14凌晨于自習(xí)室初稿 6.17修改
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謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給火哥，zjdj，曉宇，楊大師，華山一劍，還有千千萬萬尚在考G路上彷徨
與掙扎的寄托者們.皆以此紀(jì)念“東方復(fù)冉”一周歲生日。
——東方復(fù)冉
13日早上拿到成績，V比料想的低，AW比料想的高，但總體來說，屬正常發(fā)揮，可忝列“3.15幸存者”之中了。本打算就此宣布與G決裂。無奈昨日重現(xiàn)，思緒萬千。又因華山一劍死磨硬纏：“決裂？哪有那么便宜！離婚還得寫休書哪！...”遂著此文，以紀(jì)念漫長而又短暫的考G歷程。
一、考G的理由。
公元2001年七月，勵劍十年的東方，不幸從華山之顛摔下，而又所幸掛在巖間的一棵松樹上。從此便只能望峰興嘆。
公元2002年6月17日，雷電交加，大雨傾盆。在這所“二流牛校”，的破而又清靜的一間自習(xí)室里，東方聽到了火哥的聲音：哪怕你僅有40%的把握，你也要選擇這條路，堅定地走下去……
火哥說：一步落后，步步落后。如果你從峰頂摔下，那么彌補你的創(chuàng)傷的辦法就是爬到比那座山峰還要高的山峰上。——這或許是東方選擇寄托之路的強大動力。但當(dāng)然不是的理由。
東方英語底子還算可以，以此為突破口較為保險。又因為讀研自費已成定局，東方不愿再增加父母的負(fù)擔(dān)。
東方曾三次細(xì)讀《“兩彈一星”元勛傳》，深為他們“師夷長技以自強”的人生道路啟發(fā)，也堅定了“寄吾心于天下，托夷方以揚中華”的信念?！癝elf-actulization”實現(xiàn)方式有很多，每個人都應(yīng)該有自己的選擇。
(華山一劍曾發(fā)出警告：如果你為了金錢和那種糜爛的生活而出國，那你會死得很慘！這話對東方無用，但或許值得某些人品味。)
當(dāng)然，寄托路上的風(fēng)險東方也不敢小視——即使考過了也可能栽在上；即使都考牛分也可能栽在GPA上。即使前三項皆大歡喜也可能由于沒有而拿不到，即使拿到也可能被在簽證時被老美一句“That's illegal.”拒之門外...但想來連吃飯這樣稀松的事也有風(fēng)險(有被噎死或撐死的吧)，冒點險還是值得的。若赴美不成，去歐洲加拿大也不錯；若沖不出亞洲，到香港新加坡也不錯。實在不行，先找工作，待時機成熟卷土重來，未為不可。(注：本文全為現(xiàn)身分析，旨在為像我曾經(jīng)一樣迷茫的同路人提供一種視角，決無誘導(dǎo)或干涉?zhèn)€人選擇之意。)
二、考G的規(guī)劃。
“莫聽穿林打雨聲，何妨吟嘯且徐行。”東方引東坡的話來，等于拆自己的墻角。但這話不得不說在前面。
東方曾一遍又一遍的向前輩們請教：大二考G行不行？先考G后考T行不行？不上新東方行不行？
現(xiàn)在看來，這無非是在請陌生人為自己做決定，有些可笑。歸根到底，還是多剖析一下自己，鼓起勇氣做出選擇更合算。
機考時代不少英語水平一窮二白的人花個把個月背背單詞看看機經(jīng)便輕松上陣捧個22XX，而筆考，則在很大程度上是實力的較量。難以想象一個連四級作文都寫不好的菜鳥能僥幸把AW考到3.5以上。但如果水平真正了得，大一考g都不懼(清華大牛中就有大一的吧)。
至于先考G還是先考T，也得看實力：基礎(chǔ)好的盡可放心大膽的先殺G.稍差一點的可先考T，把G的戰(zhàn)線拉長一些，有備無患。
(題外話：華山一劍竄改古語，云：孔子登東山而小魯，考GRE而小托福。東方復(fù)冉在3.15之后做托福閱讀，55分鐘的題23分便全部勾掉，才發(fā)覺這廝有時也會吐出兩顆象牙來)關(guān)于上不上新東方，亦是眾說紛紜。新東方在留學(xué)界的權(quán)威性無可否認(rèn)。迄今為止，也未聽說有哪位大牛因“厭屋及烏”，拒絕新東方的資料而又考個牛分的。但個人認(rèn)為，輔導(dǎo)班似乎有一些“雞肋”的滋味。在此斗膽竄改老俞同志的講課中的一句臺詞，那是“Time- consuming,money-consuming ,all-consuming.”如若資金充足，時間充裕，去多認(rèn)識幾個人，多聽幾個笑話，增加點信心，倒也未嘗不可。實在不放心的，就去聽網(wǎng)絡(luò)課堂吧。東方曾厚著臉皮從“黑”渠道買來網(wǎng)絡(luò)課堂光盤，并在大年三十那天連聽10小時解悶，效果驚人。
三、備考全程。
(一)縱向——時間安排。
東方考G戰(zhàn)線拉得很長，但很大一部分時間花在了單詞和作文素材的積累上，加之其它課程緊，備考基本集中在2003.1.18到2003.3.14這不到兩個月時間。1月17號期末后一門結(jié)束，便規(guī)劃備考任務(wù)：GRE閱讀No.題和國內(nèi)90到94題做第2到第三遍(此前已做過一遍，下同)，陳圣元填空第3到第4遍，ETS的issue和Argument題各寫六十篇左右，其余全部列出提綱......然后將任務(wù)量除以天數(shù)(給?？剂粢恍r間)，便可大致定出每日任務(wù)量。以下選摘東方復(fù)冉備考期間的一個日計劃：
[2003.2.6]
閱讀、1.《難句》(第五遍)復(fù)習(xí)G1到G20 20min V
2.GRE閱讀(第三遍)NO.5分析1h V
* 3.《GMAT閱讀精解》<8> 40min V
4.網(wǎng)絡(luò)課堂。王鵬閱讀1h V
作文、1.Issue E.107到119寫一篇(評改)其余提綱
3到3.5h V
復(fù)習(xí)E.
1到10、提綱1h V
2.Argument E.85到97，寫一篇，其余提綱2.5h V
3.模板總結(jié)，例句摘錄1.5h V
4.網(wǎng)絡(luò)課堂。孫遠(yuǎn)作文1h X
單詞。1.太傻單詞(第三遍)List1到5.重點復(fù)習(xí)40min V
*2.逆序。40頁快速過1h
3.宋昊類反(第二遍)No.9 0.5h V
4.類反大全30頁。1 .5到2h X
填空。1.陳圣元《句子填空(第三遍)sec45到50 45min V
數(shù)學(xué)。1.《數(shù)學(xué)精解》圖表題1h V
*2.PP2解密數(shù)學(xué)1. 2. 1h
(此做法源于華山一劍。東方曾問這位牛兄為何費此周折，答曰：要想做好一件事，先得把它當(dāng)回事。)
在執(zhí)行縱向計劃時，重要的是“每天進(jìn)步一點點”。再說一遍，“每天進(jìn)步一點點”，踏踏實實走下去。質(zhì)變，往往發(fā)生在接近尾聲的時候。
(二)橫向——各部分攻略。
1、作文。
作文是新生代GRE頭等戲。說實話，東方未曾奢望能達(dá)到4分以上。考場上雖感覺輕松，但I(xiàn)ssue發(fā)揮的不是太痛暢，大概只有450詞吧。Argument早卡了5分鐘時間(以為Issue和Argument交接處沒有休息)，寫完后才聽見假洋監(jiān)考說：“There're still 5 minutes left.”于是瘋狂加詞——大概加到510了吧?？纪旰笫前?+5估計的，評判結(jié)果可能是4+5吧。平均算來，離傳說中的理想詞數(shù)500以上還有一定距離。這也在一定程度上說明ETS判官還是更看重質(zhì)量。正如alan版主所言：寫快一些，好一些，清晰一些，這比什么都重要。東方在練AW時，少有能寫到460以上的時候，只能天天數(shù)ETS那篇300多詞的4分范文有多少詞，聊以自慰。
在AW兩項中，Issue算得上是重中之重。在準(zhǔn)備Issue過程中方向感不是很明確，也走了不少彎路。開始是背范文，感覺背了又忘忘了再背，效率極低(但現(xiàn)在看來正是這種老牛拉磨的循環(huán)過程無形中提高了遣詞造句能力)。大約在02.10.18得《孫遠(yuǎn)作文》，遂開始反復(fù)看范文，研究結(jié)構(gòu)及內(nèi)容，抽空寫幾篇提綱，但效果不大。
感覺作文提高顯著的還是在集中備考階段。新東方楊鵬老師獨辟“閱讀集中突破法”，東方照葫蘆畫瓢，創(chuàng)立“作文集中突破法”：每天除去必練的一篇Issue，再寫12篇提綱，要求五臟俱全(開頭法，結(jié)尾法，三個分論點，相關(guān)論據(jù)......)，限定時間并逐步壓縮?？嗑毷畮滋旌?，突然發(fā)現(xiàn)Issue不再是老大難了——看到題目，腦袋中來一場風(fēng)暴，框架基本就出來了。與此同時，“沒話找話”的能力大大提高。想必此法男女老少皆宜，只是需一定體力和耐力(東方從大年初一練到十八，十九到醫(yī)院便被查出“肺穿孔”，關(guān)了七天才出來。當(dāng)然這其中的causal relationship尚有待考證。)。
Argument是ETS送給大家的一塊肥肉，切不可放掉。東方在備戰(zhàn)該項時，聽聞ETS厭惡千篇一律的“In this argument,the arguer...”模板，便另辟小徑，自編“雞尾酒模板”：從各種資料中(網(wǎng)上的書上的。。。)搜集典型句子，再按“開頭句”“結(jié)尾句”“段首句”“段尾句”“攻surey句”“攻false analogy句”......如此種種分類，臨考前一兩周再做篩選，造出幾套大雜燴。想必ETS老賊再狡猾，也分辨不出這改得“面目全非”的模板。當(dāng)然，對于這些句子都得用得滾瓜爛熟才行。至于邏輯攻擊點，可以先自己找出來，再對照猴哥的作文書做補充，這樣成效較高。
2.Verbal
東方的verbal分平平，在此不敢多說，僅留一些建議吧。3.15類反題庫大變，不知以后會怎樣。記得有一個rigmarole，紅寶黑寶藍(lán)寶綠寶黃寶白寶里似乎都不見蹤影。倒是一本不起眼的逆序把它收了進(jìn)去。但這并不等于非得去背偏詞。明智一點的做法是把核心詞背得爛熟，再仔仔細(xì)細(xì)研究類反真題(用宋昊類反即可)——連選項中的詞及其關(guān)系都得搞清楚。GRE畢竟只是一種測試方式，對于題型的感知力會在關(guān)鍵時候幫上大忙。
填空，個人認(rèn)為和閱讀理解能力關(guān)系很大。陳圣元老師的《GRE句子填空》不愧為此中經(jīng)典，若輔以《難句解讀》則可一舉兩得。值得一提的是新題越來越趨向于考語境意，需小心體會。閱讀，就拿N0.4到No.9和國內(nèi)題90到94去練吧(這里推薦吳中東的《GRE閱讀理解突破》，有上個世紀(jì)北美和國內(nèi)全部筆考題及分析解釋)。160篇文章，三遍下來，保證水平會更上一層樓。如果時間緊迫，做PP2解密中的閱讀題也不錯。但做完一定要對照花兒版主的“PP2詳解”仔細(xì)分析，學(xué)習(xí)她的“原文定位”“重點標(biāo)記”等思想。有時候一種方法引導(dǎo)一個人走向成功之顛，卻使另一個人誤入深淵。東方認(rèn)為其原因很可能是前者將該法用到極至；而后者則淺嘗輒止，終走火入魔。
3.數(shù)學(xué)。
啥也不說了。猴哥的一句“不輕視”，道盡個中奧妙。
(題外話：華山一劍曾叫囂：Q不考800愧對老祖宗5000年文明。但11.23那場Q變另這位同學(xué)大跌眼鏡。遂決定去祭拜祖爺爺(注：可能指祖沖之吧)，向老人家負(fù)荊請罪。)
4.?？肌?BR> 90到95的十套模考題一定要好好珍惜。?？嫉淖饔弥皇撬茉鰪妼紙龅倪m應(yīng)能力，從而把真實考試的不確定因素降到小。好找同校G友一同?？?，互評試卷，取長補短。對于?？荚嚲淼姆治鲆龅綄嵤虑笫牵唤z不茍。曾見人在網(wǎng)上吹噓?？糣750，AW寫到580詞，通過打擊別人、獲得贊揚來滿足自己虛榮心。等到成績出來才“‘咯’的一聲，過去了?！?華山一劍說：不管是在黑客帝國，還是在平凡世界，都別把那些跳梁小丑當(dāng)成呼風(fēng)喚雨的龍王爺。此言極是。)
莊大蝦的PP2解密好也做一遍。尤其是數(shù)學(xué)，有一定難度，值得一試。但Verbal里不少題和新題有重復(fù)(所以好放在?？己笃诩凶?，或許有一天某位大俠會將其分出來。東方的?？糣erbal一直在650以上，但實考分與之還有一定差距，由此可見其不具有很高的可信度。個人感覺舊筆考時代的題風(fēng)格大同小異，所以即使不確定答案也能猜個差不多。但現(xiàn)今形勢動蕩，當(dāng)務(wù)之急，苦心修煉，增強實力乃為上策。
四、心路。
“回首向來蕭瑟出，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。”按Argument“沒錯找錯”的邏輯，東坡同學(xué)的這句詞應(yīng)被批得體無完膚——怎么能以現(xiàn)在的眼光去評判過去呢？現(xiàn)在能花個把鐘頭總結(jié)幾個月的備考?xì)v程，當(dāng)時卻遠(yuǎn)沒有這么愜意。
為了減少一些麻煩，東方的3.15考G計劃一直是在地下進(jìn)行。但實際還是麻煩不斷。有人說：“這小子好墮落啊，天天上網(wǎng)，玩電腦，你廢了！”也有人說：“這家伙天天不回寢室，不知道整天在哪游蕩?！碑?dāng)然也有“說”不出的麻煩......
火哥講得好：誰也沒有你了解你自己。多少次，迎著初升的太陽，高呼：“東方復(fù)冉必勝！”多少次，在一連串打擊之下，仰天長嘯；多少次，于廢墟中站起，風(fēng)雨兼程......
Mariah Carey的《HERO》聽了不下200遍，每一遍都會給東方注入新的力量。
Yanni的《Santorini》時刻都敲著戰(zhàn)鼓，催促東方馬不停蹄地前進(jìn)。一度聽不太懂的《If I Could Tell You》(《盡在不言中》)在3.15后令東方感慨萬千，潸然淚下。還有那首《滄海一聲笑》，其中透出的豪氣與魄力，足以讓人無須“凌絕頂”，便可“一覽眾山小”，藐視重重障礙。
一路走來，感觸深的是集中備考期那種孤獨——每天只能在早中晚打飯時和服務(wù)員同志說三句話：“粥...”“土豆...”“面條...”而zjdj在新年鐘聲敲響時講給東方的故事為之做了很好的詮釋：“小老虎問她大姐我為什么這么孤獨啊。大姐說：‘因為你要做森林’?！?BR> 記得清楚的是大年夜里在食堂吃免費晚餐，剛提起筷子耳邊便響起老貝的《命運》，于是胡亂撥拉兩口，便跑回去聽孫遠(yuǎn)講作文.
背得牢的典型句是新概念(舊版)58課丘老師(Winston Churchill)的一句話：“。。。But Fortune's favoured children belong to the second class.Their life is a natural harmony.For them,working hours are never long enough.Each day is a holiday.And ordinary holidays when they come are grudged as enforced interruptions into an absorbing vocation.”
見到的牛的牛人是圖書館自習(xí)室座位前五米處的一位PPMM——每天總是早到晚離開。1.31那天(年夜)從食堂跑出來，竟發(fā)現(xiàn)她還在自習(xí)室，東方差點沒“咣當(dāng)一聲，暈倒在地”(有無意中看到她用的《理綜XXX X三中》才知道是一位高三學(xué)妹——下學(xué)期就成清華大牛妹了吧)
看到的美的風(fēng)景是考場外的一群白鴿，襯著藍(lán)天，打著哨子，自由飛翔——讓東方第感覺這座城市也有著一些別致的東西。......
不敢說：“不考G的人生是不完整的?！钡鸫a考G會讓一個人的人生變得更完整。......
什么時候，才能再次在那萬家燈火的日子里，獨自一人坐在通宵自習(xí)室，看著窗外飄飛的雪花，讓她們把思緒帶向遠(yuǎn)方？什么時候，才能再次進(jìn)入那一點睡七點起一天學(xué)16小時英語的軌道，如一架飛車般風(fēng)風(fēng)火火奔走一程？
什么時候，才能再次支起堅強的心靈之盾，把外來的打擊化為一陣毛毛雨？
什么時候，才能再次給自己一個“墮落”的理由，去享用那考場上吃了一半的“Dove”？
多少辛酸苦甜，盡在不言中。。。。。。
五、感謝篇。
感謝火哥，是你振聾發(fā)聵的聲音喚醒了那個在陰影中徘徊卻不自知的我，沒有你便不會有“東方復(fù)冉”。
感謝zjdj是你的那些簡單而又深刻的話語鼓勵我走出了艱難的時刻，是你的365+1顆祝福的星讓我坦然面對那場悄無聲息卻艱苦異常的戰(zhàn)斗。
感謝曉宇，你給予我的不只是鼓勵，也有動力，你為推重見賢思齊的東方樹立了目標(biāo)和榜樣。不敢再與你稱同路人，只愿始終是并肩作戰(zhàn)的好的朋友。
感謝楊大師，華山一劍，沒有你們在這里，真難以想象我會變成什么樣子。
( ZQDJ，不知這篇文章能否給那個“輪子的故事”稍加一點詮釋——如果有一天你看到它的話；嚴(yán)師，不知我是否會因走此“邪路”而被逐出“生活太極門”——如果有一天這篇文章不幸被你看到)
……
感謝所有曾經(jīng)的也是永遠(yuǎn)的朋友。因為有你們，“獨行俠”永遠(yuǎn)不會孤獨，“苦行僧”永遠(yuǎn)不會叫苦。
還要感謝在考G過程中幫助過我的同學(xué)Travis，還有始終關(guān)心和支持我的輔導(dǎo)員老師。
也感謝曾經(jīng)的那位大二一年就考完G、T、SUB,修完生物系全部課程的叱咤風(fēng)云的太傻學(xué)長，你不僅是寄托者中的佼佼者也是大學(xué)生中的佼佼者。(但現(xiàn)在的太傻網(wǎng)與曾經(jīng)的你似乎有些不符)
感謝猴哥，寄托天下的Paisley版主，Alan版主，黑狐貍版主，紅蝎子版主,...你們?yōu)榧耐姓吒冻龅男难貢槟銈兂晒Φ乃{(lán)圖添上壯麗的一筆。(東方不太喜歡發(fā)言，故發(fā)貼少得可憐，版主們打我吧。不知這篇東東能否彌補一下東方復(fù)冉這個“寄托新兵”少得可憐的發(fā)貼數(shù))
東方復(fù)冉 謹(jǐn)識
2003.6.14凌晨于自習(xí)室初稿 6.17修改