2013年浙江省高考報(bào)名2月1日啟動(dòng)。由浙江省教育考試院編寫的《浙江省普通高考考試說明》（簡稱《考試說明》）已出爐?！犊荚囌f明》是浙江省高考命題的主要依據(jù)，從試卷結(jié)構(gòu)、考試內(nèi)容及要求等方面，具體規(guī)范了今年高考試題的要求。為了讓考生更好地理解《考試說明》，近日特邀寧波中學(xué)的、各學(xué)科高三年級備課組組長，對今年的《考試說明》進(jìn)行分析，并提出復(fù)習(xí)建議。據(jù)了解，從高考樣卷來看，今年的考試難度將與2012年相當(dāng)。
語文
穩(wěn)中微調(diào)、風(fēng)格依舊
與2012年相比，今年語文命題體現(xiàn)出穩(wěn)中微調(diào)、風(fēng)格依舊的特點(diǎn)。更強(qiáng)調(diào)不會(huì)超范圍命題，不會(huì)超出《浙江省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)語文學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》中規(guī)定必修模塊和指定選修模塊（1A）范圍。自選模塊考試內(nèi)容強(qiáng)調(diào)，不超出《浙江省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)語文學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》中規(guī)定的自主選修模塊（1B）范圍。
重視探究學(xué)習(xí)與學(xué)生自我見解感悟。古代詩文閱讀的要求措辭和表述方式略有更動(dòng)：把“理解經(jīng)典文化論著”，更改為“正確解讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典”；把“傳統(tǒng)文化經(jīng)典《
從高考樣卷來看，試題類型基本沒變。表述中，2012年有單選、多選，2013年改為選擇題。古詩文背誦參考篇目沒變。
復(fù)習(xí)建議：
1、應(yīng)該一如既往地閱讀積累，精選內(nèi)容。答題技巧不是制約學(xué)生得分的主要原因，切合文意的理解與感悟和文法分析術(shù)語融會(huì)貫通需要加強(qiáng)。
2、作文不再容忍考生宿構(gòu)的熟知文字游戲的文化大散文。閱讀與作文會(huì)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，關(guān)注生活細(xì)節(jié)，彰顯人文情懷。
語文
穩(wěn)中微調(diào)、風(fēng)格依舊
與2012年相比，今年語文命題體現(xiàn)出穩(wěn)中微調(diào)、風(fēng)格依舊的特點(diǎn)。更強(qiáng)調(diào)不會(huì)超范圍命題，不會(huì)超出《浙江省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)語文學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》中規(guī)定必修模塊和指定選修模塊（1A）范圍。自選模塊考試內(nèi)容強(qiáng)調(diào)，不超出《浙江省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)語文學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》中規(guī)定的自主選修模塊（1B）范圍。
重視探究學(xué)習(xí)與學(xué)生自我見解感悟。古代詩文閱讀的要求措辭和表述方式略有更動(dòng)：把“理解經(jīng)典文化論著”，更改為“正確解讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典”；把“傳統(tǒng)文化經(jīng)典《
從高考樣卷來看，試題類型基本沒變。表述中，2012年有單選、多選，2013年改為選擇題。古詩文背誦參考篇目沒變。
復(fù)習(xí)建議：
1、應(yīng)該一如既往地閱讀積累，精選內(nèi)容。答題技巧不是制約學(xué)生得分的主要原因，切合文意的理解與感悟和文法分析術(shù)語融會(huì)貫通需要加強(qiáng)。
2、作文不再容忍考生宿構(gòu)的熟知文字游戲的文化大散文。閱讀與作文會(huì)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，關(guān)注生活細(xì)節(jié)，彰顯人文情懷。