總結(jié)是人們對(duì)已經(jīng)經(jīng)歷過的一段時(shí)間內(nèi)的事件和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)的方式。如何有效掌握職場(chǎng)溝通技巧以下是一些旅行總結(jié)的心得和體會(huì)，希望對(duì)旅行愛好者們有所幫助。
新幼師試用期心得篇一
當(dāng)今社會(huì)，要當(dāng)一名幼兒教師已經(jīng)不是一件容易的事了，尤其要當(dāng)好一名優(yōu)秀的幼兒教師，那更是難上加難。從事幼教行業(yè)的老師都知道，作為一名在前線工作的幼兒教師，不但要上好每一次的教學(xué)活動(dòng)，還要做好班主任的各項(xiàng)工作，所以說，每一名幼兒教師都不簡(jiǎn)單。我作為一名從事幼教行業(yè)已有五年的青年教師，在這些年的教學(xué)工作中，有辛酸也有喜悅，雖然在這條道路上走得磕磕絆絆的，但是越走越順，越走越有成就感。
下面就我個(gè)人談?wù)勎以谶@幾年的教學(xué)工作中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。
首先，班主任工作方面。
1、以一個(gè)大家長(zhǎng)的身份管理所有的孩子，公平對(duì)待。
一個(gè)班級(jí)就像是一個(gè)大的家庭，在這個(gè)家庭里身為班主任既是孩子們的媽媽又是爸爸。所以我都會(huì)用慈母般的愛去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，用慈父般的愛去嚴(yán)格要求每一個(gè)孩子。當(dāng)遇到孩子們爭(zhēng)吵的時(shí)候，我首先去了解清楚整件事情的前因后果，再斷定誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。一旦孩子犯錯(cuò)了，如果只是一味的責(zé)備對(duì)幼兒內(nèi)心也是一種傷害，所以我經(jīng)常會(huì)讓他們從回憶事情的過程中，自己領(lǐng)悟到過錯(cuò)，主動(dòng)道歉。記得有一次，我們班里的李翰霖小朋友把華仁丞小朋友打的流鼻血了，當(dāng)時(shí)我很生氣本想去責(zé)備他，可冷靜一想，事情肯定是雙方面引起的。于是我向周圍小朋友打聽情況，也問了他們倆事情的經(jīng)過，后來才知道是華仁丞小朋友不對(duì)在先，才會(huì)造成這件事情的發(fā)生。在我的引導(dǎo)下兩個(gè)孩子都知道錯(cuò)了，也相互道了歉，最后還是開開心心的成為了好朋友。
作為一個(gè)大家庭的家長(zhǎng)，決不能有偏袒的心理，很多老師包括我也都會(huì)有特別喜歡的孩子，就會(huì)帶著有色眼鏡去處理幼兒之間的矛盾。每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)，老師要看全面，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子很調(diào)皮而不喜歡他，就要試著去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)而喜歡他。要知道孩子的內(nèi)心是很脆弱的，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)你放棄他的時(shí)候，他就會(huì)也放棄自己，所以作為一個(gè)老師，你對(duì)待他的態(tài)度會(huì)直接影響到一個(gè)孩子的心靈。
2、成為“孩子王”，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。
從古至今，學(xué)生永遠(yuǎn)都是和老師保持一定距離的，他們會(huì)怕老師，不敢和老師多說話，就像是貓看到老鼠一樣，希望自己能夠逃出“貓”的視線。幼兒園的孩子年齡小，又單純又天真，他們需要的是老師能夠像媽媽一樣的呵護(hù)他們，像姐姐一樣和他們玩，所以作為幼兒園的老師，你的一言一行對(duì)幼兒的內(nèi)心是起著重要的作用。要讓孩子從你身上感受到你對(duì)他們的愛，這樣他們就會(huì)愿意和你交流，和你說話，和你一起玩游戲。
例如：當(dāng)幼兒在玩角色游戲的時(shí)候，你可以加入他們一起玩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子們看到老師也一起玩會(huì)特別的高興，還會(huì)表現(xiàn)的非常積極，很熱情的帶著你玩這個(gè)玩那個(gè)。當(dāng)孩子們?cè)诹奶斓臅r(shí)候，你也湊上去聽一聽，講一講，你就會(huì)知道每天他們都在聊些什么，也慢慢地了解了每個(gè)孩子的興趣愛好，發(fā)現(xiàn)他們的表達(dá)能力的情況，慢慢地，孩子們會(huì)把他們的小秘密告訴你，你就能成功的走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。有了這樣的交情，得到了這份信任，對(duì)于管理班級(jí)是有著重要的作用，孩子們會(huì)愿意聽你的話。而且，每次不管在玩的時(shí)候還是當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候，你都要表現(xiàn)的比他們好，幫助他們解決困難，讓他們崇拜你，仰慕你，這樣你就順理成章的成為了他們的“孩子王”，以后你在管理班級(jí)的時(shí)候，你的言行就是他們的榜樣，你的話就會(huì)心甘情愿的聽從。
在幼兒園里，幼兒的生活習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣是一樣的重要，這不單是家長(zhǎng)比較重視的，也是我們老師應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)的。幼兒從小班到大班，從什么都不會(huì)到有了基本的生活自理能力，對(duì)幼兒來說是成長(zhǎng)的表現(xiàn)，對(duì)教師來說是難能可貴。所以對(duì)于幼兒教師來說，細(xì)心和耐心是做好班主任工作最不可缺少的。
從我這幾年的工作中，我發(fā)現(xiàn)很多老師在生活上對(duì)幼兒的照顧是比較到位的，往往這也是家長(zhǎng)最為關(guān)心的。可對(duì)于幼兒心靈上的關(guān)懷是有疏忽的，這也是家長(zhǎng)們忽視的地方?？赡軐?duì)于我們成年人來說，幼兒生活的那么無憂無慮，思想也都是單純天真的，不存在心理上的問題?？扇绻阕屑?xì)觀察每個(gè)孩子，尤其是那些性格內(nèi)向，比較孤僻的小孩，他們的內(nèi)心是非常脆弱的，你的一句話、一個(gè)眼神，可能就會(huì)影響到他一天的心情，而你卻沒有在意。有時(shí)候在早上接待的時(shí)候，如果有的孩子和以往不一樣，悶悶不樂，不愿和你打招呼也玩積木，那你就要多關(guān)心一下了，上前了解一下情況給予一些安慰，試著先走進(jìn)他的心里再幫助他解決心里的不愉快。有的孩子如果有了一些反常，你就要格外注意了，如果不是學(xué)校里的事引起，那多數(shù)就是家里的關(guān)系。有的孩子就比較敏感，爸媽一吵架就會(huì)影響到他的心情，一旦離婚可能會(huì)在他的心理留下一道傷痕。這是值得我們老師和家長(zhǎng)都要引起重視的事情，最好就是主動(dòng)和家里人溝通，家園配合做好對(duì)孩子心靈的安撫。教師要了解自己班里每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，要有針對(duì)性的進(jìn)行教育和引導(dǎo)，盡量不要傷害到孩子幼小的心靈。
家長(zhǎng)的配合，對(duì)于做好班主任工作是起著至關(guān)重要的作用。現(xiàn)在的年輕父母，學(xué)歷高，懂得也多，和我們這些青年教師年齡相仿，所以很多時(shí)候，在他們的內(nèi)心會(huì)有著一些高傲，尤其是當(dāng)他們的孩子在學(xué)校里受到傷害的時(shí)候，他們很多時(shí)候都不愿和你這個(gè)年輕教師溝通，覺得你太年輕不懂得處理。當(dāng)他們需要老師多多關(guān)照孩子的生活方面，往往也不會(huì)托付你去照顧，會(huì)覺得你自己都是個(gè)孩子肯定是照顧不好的的。所以對(duì)于我們年輕的教師來說，要當(dāng)好一個(gè)班主任是一件多么不容易的事啊。往往因?yàn)檫@樣，我認(rèn)為我們青年教師就更要做出點(diǎn)成績(jī)來給家長(zhǎng)們看看，讓他們信服，讓他們心甘情愿將他們的寶貝托付給你照顧。
1、熱情面對(duì)家長(zhǎng)，主動(dòng)和他們溝通。
每天家長(zhǎng)都會(huì)送孩子到教室里來，你要表現(xiàn)的十分熱情，不但要和幼兒打招呼，還要和家長(zhǎng)問好。尤其當(dāng)他們向你了解他家寶寶情況的時(shí)候，你更要細(xì)心又耐心的與其交流。當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，也要主動(dòng)又熱情的和幼兒家長(zhǎng)道別。讓家長(zhǎng)感覺到你對(duì)他們的重視。
2、將他們托付給你的事一一做到，一一做好。
幼兒園里，孩子會(huì)有很多事情都需要老師的照顧，家長(zhǎng)也特別關(guān)心孩子在幼兒園里是否吃得好，睡得好。所以家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常來麻煩老師的照顧。比如：有點(diǎn)小感冒，請(qǐng)老師多關(guān)心一下會(huì)不會(huì)發(fā)燒。睡覺的時(shí)候會(huì)踢被子，希望老師多留心一下。我們的寶寶對(duì)海鮮過敏，中午吃飯的時(shí)候請(qǐng)老師多留心一下。我們的寶寶今天有些不開心，希望老師能幫忙安慰一下……作為班主任這既是家長(zhǎng)托付你要做的事情，也是你應(yīng)該要做的事情。家長(zhǎng)的這一舉動(dòng)正好給你一個(gè)提醒，讓你知道今天哪些孩子是要特別關(guān)注的。而且既然這是家長(zhǎng)特意關(guān)照你的，說明這是他們比較擔(dān)心的事，所以你一定要時(shí)刻放在心上，做到讓家長(zhǎng)放心，滿意。
3、關(guān)心每一個(gè)孩子，做到一視同仁，讓他們感受到在你的心里是有他們孩子的。
幼兒園里孩子難免會(huì)相互打打打鬧，產(chǎn)生一些小摩擦。而且幼兒太小出手沒有分寸，有時(shí)只是鬧著玩就會(huì)一不小心擦破皮，弄出一點(diǎn)小傷來。因?yàn)槎际羌依铼?dú)子，特別寶貝，所以家長(zhǎng)會(huì)非常在意自己家寶寶是否受到傷害。一旦發(fā)現(xiàn)自己家的寶寶被欺負(fù)了，尤其是受傷了，家長(zhǎng)的心理都是不好受的，他們會(huì)覺得是你老師看管不當(dāng)造成的。這時(shí)候作為一個(gè)班主任，更加需要做好家長(zhǎng)的溝通和安撫工作。有時(shí)難免會(huì)受一點(diǎn)委屈，尤其是年輕教師，更容易會(huì)被家長(zhǎng)責(zé)備，對(duì)你失去信任。這時(shí)要懂得忍，要學(xué)會(huì)放下脾氣，等家長(zhǎng)把話都說完了，你先要承認(rèn)自己存在的過錯(cuò)，再耐心的跟他解釋發(fā)生整件事情的經(jīng)過，讓他知道你已經(jīng)公平處理過了，孩子也已經(jīng)道過謙了，知道錯(cuò)了。這樣家長(zhǎng)會(huì)消氣一些，也不會(huì)造成事情的延續(xù)。之后幾天要特別關(guān)心和照顧他們的.孩子，給家長(zhǎng)吃一顆“定心丸”。
尤其對(duì)于那些比較調(diào)皮的孩子，家長(zhǎng)也知道，但是在他們心里會(huì)覺得你老師可能會(huì)不喜歡他們的孩子，這時(shí)當(dāng)他們孩子被欺負(fù)時(shí)，你一定要做到一視同仁，公平公正的處理事情，讓家長(zhǎng)感受到老師心里還是喜歡他們孩子的。這樣以后這個(gè)孩子犯一些錯(cuò)誤，跟家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)也會(huì)比較理解，還會(huì)和你老師一條心，積極配合老師教育好他們的孩子。
其次，教育教學(xué)工作方面。
1、營(yíng)造一種輕松、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
幼兒園是孩子踏進(jìn)學(xué)習(xí)的第一道門檻，重點(diǎn)就是要培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。而且由于幼兒年齡小又好動(dòng)，在幼兒園要規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)習(xí)和生活，會(huì)讓孩子害怕上學(xué)。因此教師要給幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
課堂上幼兒在學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候，教師最好要適當(dāng)?shù)慕o一些鼓勵(lì)，比如：全班孩子一起鼓掌表?yè)P(yáng)他；獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)五角星。讓孩子知道你對(duì)他的肯定，這樣會(huì)激起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。老師教幼兒學(xué)習(xí)本領(lǐng)時(shí)，不管是生活中的還是學(xué)習(xí)上的，教師應(yīng)采用幼兒感興趣的方式，這樣不但能夠激起幼兒的興趣，同時(shí)也幫助幼兒能夠更好地掌握方法，也容易記憶深刻，讓幼兒發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也不是很難，只要肯動(dòng)腦筋就都能學(xué)會(huì)。幼兒之間都是存在差異的，作為老師不能要求每一位幼兒都如你想的那樣。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤、遇到困難的時(shí)候，老師應(yīng)該給予更多的關(guān)懷和幫助，要以正確的方式去引導(dǎo)他們，以至于幼兒不會(huì)因此而害怕老師，跟你產(chǎn)生距離感，也不會(huì)有推脫自己責(zé)任的想法?！爸e(cuò)能改”就還是好孩子。
2、有規(guī)劃、有目標(biāo)的做好自己的教學(xué)工作。
凌亂的教學(xué)工作會(huì)讓自己每天都工作的很辛苦，很忙碌，而且還覺得很迷茫。結(jié)合學(xué)校的工作安排給自己制定一個(gè)一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，明確自己本學(xué)期要做的一些事情。再根據(jù)這個(gè)計(jì)劃每周給自己定一個(gè)教學(xué)工作安排表，例如：周一要做什么，周二要完成什么……讓自己每天都能有目的的工作。這樣的安排會(huì)讓你覺得工作一點(diǎn)都不累，還對(duì)自己做過的事也一清二楚，很有條理性。
最后，做一個(gè)勤學(xué)、好學(xué)的求學(xué)者。
1、多聽、多問、多記、多想、多反思。
對(duì)于一個(gè)剛走出學(xué)校大門踏上工作崗位的教師來說，要學(xué)的東西真的是太多太多了。學(xué)校里學(xué)的都是一些專業(yè)知識(shí)，而工作上學(xué)的就是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。所以要當(dāng)好一個(gè)優(yōu)秀的教師就要學(xué)到老。尤其是青年教師，不要吝嗇你的語(yǔ)言，多和有經(jīng)驗(yàn)的老師交流，有什么不懂的就要問，有什么不會(huì)就要請(qǐng)教學(xué)，時(shí)刻做個(gè)有心人。當(dāng)前輩在傳授經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候就豎起耳朵聽仔細(xì)，拿起筆記記清楚，最后別忘了做個(gè)自我反思。當(dāng)學(xué)校安排你外出聽課的時(shí)候，那就是你學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，一定要把握好機(jī)會(huì)，記好筆記寫好反思做好總結(jié)。在空余的時(shí)間，主動(dòng)找有經(jīng)驗(yàn)的老師聽他上課，吸取經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)你上課的時(shí)候，多多讓老師和領(lǐng)導(dǎo)來聽你的課，從他們的點(diǎn)評(píng)中不斷改正自己的缺點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平。
2、豐富自己的業(yè)余生活，提高自己的專業(yè)水平。
作為一個(gè)幼兒教師不光要做好班主任的工作，還要備好課、上好課。而且你要是全方面發(fā)展的，各個(gè)科目，每個(gè)領(lǐng)域你都要懂一些。語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、社會(huì)、健康，這些科目都要你來教。所以我認(rèn)為對(duì)一個(gè)幼兒教師來說確實(shí)很不容易。平時(shí)一定要多看書，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)，業(yè)余愛好也要廣泛，唱歌跳舞、打球跑步、繪畫折紙……樣樣都要懂個(gè)一二。所以我們幼兒教師在外人看來永遠(yuǎn)是那么年輕那么有活力，這也是職業(yè)需求啊。
給自己多報(bào)一些學(xué)習(xí)班，為的就是提高自己的專業(yè)水平。多學(xué)必有益，如：學(xué)歷進(jìn)修、技能進(jìn)修等，這些都是可以幫助你提高自己專業(yè)水平的方法。
當(dāng)我做到這些的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)幼兒園老師也不再是我們想象的那么辛苦，我的工作也不再是那么的繁瑣，有時(shí)還會(huì)覺得工作的很輕松、很快樂，因?yàn)槟忝刻炷軌蚝鸵蝗禾煺婵蓯鄣暮⒆觽冊(cè)谝黄鹕?、學(xué)習(xí)，他們的歡樂和笑聲會(huì)影響你。還有非常重要的一點(diǎn)，你的心態(tài)一定要放正，與其心不甘情不愿的上班還不如快快樂樂的做好每一天的工作，或許那樣你會(huì)熱愛你的工作，從工作中得到快樂。
新幼師試用期心得篇二
作為一名新幼師，我對(duì)幼教行業(yè)懷有極大的熱情和憧憬。每天走進(jìn)幼兒園，看著那些天真無邪的小朋友，我感到心里充滿了喜悅和幸福。我時(shí)刻記得自己當(dāng)初選擇幼教的初心，就是要給每個(gè)孩子一個(gè)溫暖而美好的童年，為他們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)一份力量。因此，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，磨礪自己的能力素養(yǎng)，以期成為一名優(yōu)秀的幼師，用心去教育和引導(dǎo)孩子們。
第二段：新幼師的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
進(jìn)入幼教行業(yè)后，我意識(shí)到這個(gè)行業(yè)不僅僅是簡(jiǎn)單的照顧照料，更需要一種專業(yè)的態(tài)度和知識(shí)。每月的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)成為我個(gè)人成長(zhǎng)的一大動(dòng)力。在這些培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了豐富的幼教知識(shí)，還了解到如何與家長(zhǎng)溝通合作，如何與同事協(xié)作共事。通過這些學(xué)習(xí)，我開始逐漸明白，作為一名幼師不僅僅要有愛心，還需要用智慧去教育孩子們，為他們提供個(gè)性化的教育。
第三段：面對(duì)挑戰(zhàn)，突破自我。
在幼師工作的過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。孩子們個(gè)性各異，每個(gè)孩子都需要不同的教育方法和關(guān)愛方式。而面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，我開始思考和探索如何提高自己，如何更好地應(yīng)對(duì)不同情況。我通過觀察和學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多方位了解學(xué)生的個(gè)性和需求，并靈活運(yùn)用不同的方法進(jìn)行教學(xué)。這個(gè)過程既有困難，也充滿樂趣，每一次的成功都讓我更加堅(jiān)定了自己走在正確道路上的信心。
第四段：與孩子們的成長(zhǎng)與收獲。
每個(gè)月，我都能看到孩子們?cè)谖业慕逃鸵龑?dǎo)下成長(zhǎng)的足跡。有的孩子開始喜歡上了閱讀，有的孩子能夠主動(dòng)與同伴合作完成任務(wù)，有的孩子表達(dá)能力更加流利。而這些變化和成長(zhǎng)，不僅僅是我的教育收獲，更是孩子們付出努力的結(jié)果?？吹胶⒆觽冎饾u成為自信、獨(dú)立而有愛心的小人物，我感到由衷的欣慰和驕傲。
第五段：幼師堅(jiān)持初心，不忘教育使命。
在幼兒園的工作中，我深切地感受到了幼師這個(gè)職業(yè)的重要性。我們肩負(fù)著為孩子們創(chuàng)造溫暖與成長(zhǎng)空間的使命，要將自己的愛心和智慧傳遞給每一個(gè)孩子。因此，無論是在工作中還是在個(gè)人成長(zhǎng)中，我都會(huì)堅(jiān)持初心，不斷提高自己的專業(yè)水平和思考能力。作為一名幼師，我將用心去教育孩子們，因?yàn)樗麄兪俏磥淼南Ｍ?，也是社?huì)的寶貴財(cái)富。
總結(jié)：
作為一名新幼師，我在幼教行業(yè)中發(fā)現(xiàn)了自己的熱情與憧憬，通過學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)不斷提高自己的教育能力。面對(duì)挑戰(zhàn)與困難，我勇敢突破自我，堅(jiān)持初心，為孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。與孩子們一起成長(zhǎng)的過程中，我收獲了無比的喜悅和驕傲。作為一名幼師，我將始終堅(jiān)持教育使命，用心去教育每一個(gè)孩子，為他們創(chuàng)造美好的童年。
新幼師試用期心得篇三
培訓(xùn)給我留下了難以磨滅的印象。既讓我們感到幼兒園的前景無限，又使得我們學(xué)有收獲，學(xué)有進(jìn)步;既啟迪心智，又鼓舞信念。
國(guó)培，讓我收獲了歡樂，收獲了學(xué)問，收獲了盼望。培訓(xùn)結(jié)束了，作為一名老師，此次培訓(xùn)中我深刻熟悉到，在新的時(shí)代和新的訓(xùn)練背景下，只有進(jìn)一步更新訓(xùn)練觀念，改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段，擴(kuò)大學(xué)問面，完善學(xué)問結(jié)構(gòu)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步，提高專業(yè)化水平才是我們成長(zhǎng)的途徑和最大的收獲。
新幼師試用期心得篇四
過我園對(duì)他校教研活動(dòng)觀摩有如下的體會(huì)：
1、教師在設(shè)計(jì)教案時(shí)，能根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和書本的特點(diǎn)，運(yùn)用圖畫書指導(dǎo)策略里匹配策略幫助幼兒理解故事和重點(diǎn)文字，通過游戲、動(dòng)手操作來讓幼兒體驗(yàn)閱讀帶來的快樂。
2、通過此次的教學(xué)活動(dòng)，我覺得教師設(shè)計(jì)活動(dòng)思路很清晰，做到層層遞進(jìn)，整個(gè)活動(dòng)過程體現(xiàn)集體與個(gè)別，靜與動(dòng)的結(jié)合。幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)較好，能認(rèn)真聽課，積極回答問題，做到活而不亂。教師在活動(dòng)過程中能注意到很多細(xì)節(jié)方面，如坐姿、活動(dòng)的要求、隨機(jī)教育等。
3、在語(yǔ)言活動(dòng)中能用規(guī)范、正確的語(yǔ)言帶領(lǐng)孩子，在細(xì)節(jié)方面能注意語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、眼神的交流等，知道把書本的核心知識(shí)傳遞給孩子。
4、此次的觀摩活動(dòng)讓我印象較深的活動(dòng)有寧艾幼兒園郭紅梅老師教授的《3的分解和組合》，幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成較好，包括幼兒的說話的語(yǔ)氣，教師通過講故事的方法讓導(dǎo)入課程，較適合中班幼兒的年齡特點(diǎn)。特別是運(yùn)用教具表式的方法來讓幼兒感知，幫助幼兒分析，比較直觀，幼兒容易理解。寧艾幼兒園李江婷老師的《香甜的水果》，教師能大膽設(shè)計(jì)活動(dòng)，思路新穎，為此類活動(dòng)開創(chuàng)了一個(gè)突破口。
這次教研活動(dòng)，使我學(xué)到了不少的知識(shí)，長(zhǎng)了很多見識(shí)。同時(shí)也為我今后的工作打開和拓寬了思路。
新幼師試用期心得篇五
進(jìn)入到幼兒園進(jìn)行一個(gè)實(shí)習(xí)，做幼兒的老師，和孩子們是一起去成長(zhǎng)，去進(jìn)步的，這段日子，我也是感受挺深的，真的老師的工作不好做，但是做成了之后的成績(jī)也是讓我感遭到真的我愛好這份工作，而今實(shí)習(xí)終止，對(duì)于未來，我也是期望連續(xù)的去把自己所學(xué)，去連續(xù)的進(jìn)步，來把孩子們教得更好。
實(shí)習(xí)當(dāng)中，其實(shí)帶我的老師也是給予了特別多的幫助給我，剛來的時(shí)候，雖然孩子們也是歡迎我的，但是其實(shí)也是老師們的介紹，但是其實(shí)跟我也是不太熟悉，老師為了讓我更快的融入進(jìn)來，也是在課堂上，在活動(dòng)當(dāng)中讓我積極的參與，讓孩子們認(rèn)可我，讓我能更好的了解這群孩子們，畢竟今后要做的工作也是與他們相干，如果自己都不熟悉，得不到一個(gè)認(rèn)可，是挺難去做好工作的，漸漸的，孩子們也是和我沒有了隔閡，是去把我當(dāng)成了一個(gè)大姐姐，愿意和我交換，活動(dòng)當(dāng)中，也是會(huì)聽我的話，去做好游戲，去學(xué)到知識(shí)，而這也是為我今落后入到工作的一個(gè)狀態(tài)去打好了基礎(chǔ)，而我的'第一堂課，雖然也是比較的磕磕碰碰，但是孩子們也是予以了很大的支持，愿意配合我去把課堂做好，而這也是之前的一個(gè)付出才有的，同時(shí)也是感遭到，老師的工作，真的需要我們多和孩子們?nèi)ソ粨Q去做好溝通才行。
這段日子，不但是在幼兒園的工作，同時(shí)我回到家中之后，其實(shí)也是會(huì)去看一些幼兒教學(xué)的書籍，并且去反思自己一天所做的工作，哪些是還需要連續(xù)去改進(jìn)的，哪些方面也是老師指出，我要去提升的，而且這份幼師的工作，我也是能感遭到，要自己不斷的去學(xué)習(xí)，除了體會(huì)，其實(shí)也是有很多的方面，我看到了自己的不足，這些都是可以做到提升，來讓自己去有進(jìn)步的，學(xué)習(xí)不僅僅只是在以前學(xué)校的那段日子，而今當(dāng)了老師，其實(shí)學(xué)習(xí)更是不能停止，要去做得更好才行，今后的日子，我也是會(huì)連續(xù)的去讓自己多一些的改變。
實(shí)習(xí)到了尾聲，自己的變化其實(shí)也是讓自己挺吃驚的，以前也是擔(dān)憂自己實(shí)習(xí)的時(shí)候會(huì)犯挺多的毛病，但是這些都是在老師的指導(dǎo)下，變得很少了，而自己也是在付出努力后，讓自己能適應(yīng)幼兒園的工作，去帶好孩子，教給他們知識(shí)，對(duì)于今后的工作，我也是相信自己是可以連續(xù)去做得更加杰出的。
新幼師試用期心得篇六
這是實(shí)習(xí)兩個(gè)月后我們的親身感受，在這兩個(gè)月里，我們將課堂中學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐驗(yàn)證理論，我們也在這個(gè)進(jìn)程中得到了錘煉。
一幼兒園環(huán)境裝潢。
教室是幼兒生活的具體環(huán)境，是幼兒在園學(xué)習(xí)和游戲的主要活動(dòng)場(chǎng)地，因此教室的布置是幼兒教育壞境創(chuàng)設(shè)中的重要內(nèi)容。到幼兒園的第三周我們接受了對(duì)王園長(zhǎng)交給我們的任務(wù)，進(jìn)行了為時(shí)一周的四個(gè)班級(jí)的環(huán)境裝潢。在此進(jìn)程中我們學(xué)到了很多，將學(xué)到的手工、美術(shù)技能運(yùn)用到其中。
二園本課程的開發(fā)。
三學(xué)區(qū)美術(shù)培訓(xùn)。
4月16號(hào)7點(diǎn)，在六道河中心幼兒園進(jìn)行動(dòng)時(shí)一天的美術(shù)教育活動(dòng)培訓(xùn)，對(duì)當(dāng)?shù)赜變航處熃o予理論和實(shí)踐的指導(dǎo)。六道河學(xué)區(qū)二十多位兒老師參加，學(xué)區(qū)張校長(zhǎng)及幼教負(fù)責(zé)人趙老師也參加了此次培訓(xùn)。早上講授了幼兒美術(shù)作品評(píng)判方式，下午全部老師體驗(yàn)美術(shù)材料的運(yùn)用，完成了棉簽畫和刮畫兩幅作品。我們的培訓(xùn)得到了張校長(zhǎng)及各位老師們的肯定，我們將再接再厲做好以后的.培訓(xùn)。
四親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
幼兒園在20xx年xx月xx日，在小朋友們的喝彩聲中，我園舉行了一場(chǎng)杰出的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。六道河學(xué)區(qū)中心校張校長(zhǎng)、幼教負(fù)責(zé)人趙老師及其他思索幼兒園園長(zhǎng)參加了本次活動(dòng)，我們非常榮幸的參與活動(dòng)的組織策劃并擔(dān)負(fù)活動(dòng)的主持人。本次活動(dòng)重視全園參與，親子同樂，在妙趣橫生的親子同樂比賽中，小朋友們成為了真正的主人。
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去，我們的辛勞得到了回報(bào)，看著小朋友們微笑的面孔、快樂的成長(zhǎng)，就是對(duì)我們最大的肯定。
新幼師試用期心得篇七
二、學(xué)習(xí)技能技巧，提高個(gè)人能力。
這次的培訓(xùn)還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課，跟著縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí)，我們獲得了很大幫助。
康東芳老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里，簡(jiǎn)單的一張報(bào)紙搖身一變就成了很好的教育資源，成了孩子們游戲的體育用品。一會(huì)兒讓孩子們把報(bào)紙穿在身上跑，和報(bào)紙比賽，一會(huì)兒把報(bào)紙揉成小紙團(tuán)投擲。孩子們玩的樂此不彼。整個(gè)教學(xué)都在活動(dòng)中完成，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的心理特點(diǎn)，值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究與學(xué)習(xí)。
白娟老師結(jié)合她自己幼兒園美術(shù)教育實(shí)踐，給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法、美術(shù)教學(xué)的手段，讓我們知道美術(shù)活動(dòng)是豐富多彩的，單單一個(gè)制作畫框就有很多講究，例如畫圖的要領(lǐng)，顏色搭配等。
羅紅梅老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示，她結(jié)合舞蹈實(shí)例，邊播放音樂邊示范講解，使我們?cè)谟變何璧阜矫嫱卣沽艘曇?，把握最新教學(xué)動(dòng)態(tài)。
通過這次培訓(xùn)我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進(jìn)的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問題。在活動(dòng)中，教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì)，同時(shí)決定著活動(dòng)的質(zhì)量和效果。在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，往往我們考慮到的只是"我該如何教"，而忽視了"幼兒如何去學(xué)"的問題。其實(shí)作為幼兒教師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒，通過這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)，去探索。有人說過：開展好一次活動(dòng)，不僅是知識(shí)信息的傳播過程，更是一個(gè)心靈交匯的心理場(chǎng)。如果教師在活動(dòng)中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情，那么幼兒的情緒也不會(huì)特別高漲。因此我覺得在活動(dòng)中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的，這直接影響到了活動(dòng)的成功與否。20__年幼兒園教師培訓(xùn)心得體會(huì)由精品信息網(wǎng)整理!
三天的幼兒教師培訓(xùn)結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財(cái)富。牛頓曾經(jīng)說過："我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏稀?這些成功的經(jīng)驗(yàn)為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。
新幼師試用期心得篇八
作為一名新幼師，我有幸踏入了這個(gè)充滿希望和活力的職業(yè)。在我短暫的職業(yè)生涯中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困惑，但也收獲了許多成長(zhǎng)和心得。在這里，我將分享和總結(jié)我作為一名新幼師的體會(huì)和感悟。
首先，作為新幼師，我深切體會(huì)到了專業(yè)知識(shí)的重要性。在教學(xué)之前，我時(shí)常會(huì)進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)、需要和潛力。我努力學(xué)習(xí)和研究幼教專業(yè)知識(shí)，不斷提升自己的教育水平。從教育心理學(xué)、兒童發(fā)展規(guī)律到幼兒教學(xué)方法，我致力于全面而深入地了解和掌握這些知識(shí)。通過充分準(zhǔn)備和專業(yè)知識(shí)的支持，我可以更好地解決教學(xué)中的問題，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。
其次，我意識(shí)到與學(xué)生的良好溝通是成功教學(xué)的關(guān)鍵。幼兒正處于語(yǔ)言能力和情感表達(dá)能力發(fā)展的重要時(shí)期，所以我要傾聽他們的聲音，關(guān)心他們的需求，并與他們建立起良好的溝通渠道。我會(huì)用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言解釋和引導(dǎo)他們理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)會(huì)關(guān)注并表達(dá)自己的感受和觀點(diǎn)。通過有效的溝通，我可以更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情感需求，調(diào)整授課方法和教學(xué)安排，確保每個(gè)學(xué)生都能夠得到適合的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和發(fā)展機(jī)會(huì)。
再次，我認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)是幼師的責(zé)任。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的品德、態(tài)度和價(jià)值觀。作為新幼師，我時(shí)刻提醒自己，通過言傳身教，用自己的行為和關(guān)懷潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生。我努力促進(jìn)學(xué)生的社交能力、自我管理能力和創(chuàng)新思維能力的發(fā)展，讓他們?cè)谟淇斓膶W(xué)習(xí)環(huán)境中享受成長(zhǎng)的喜悅。我相信，當(dāng)一個(gè)幼師走進(jìn)教室的時(shí)候，不僅僅是給予學(xué)生知識(shí)，更是要用愛和責(zé)任塑造他們的人格。
此外，我也通過自己的實(shí)踐認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為新幼師，我深知一個(gè)人的力量是有限的。只有與同事們緊密合作，在共同的目標(biāo)下為孩子們提供更好的教育和關(guān)愛。我積極主動(dòng)地和同事們交流和分享經(jīng)驗(yàn)，互相支持和鼓勵(lì)。我們相互借鑒，共同進(jìn)步，創(chuàng)造了良好的工作氛圍，提升了教育質(zhì)量。我們通力合作，為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)充滿愛和尊重的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后，我要強(qiáng)調(diào)持續(xù)的自我反思和學(xué)習(xí)的重要性。作為新幼師，我明白自己仍然有很多不足和待提高之處。我不斷反思每一天的教學(xué)過程和結(jié)果，尋找可以改進(jìn)和進(jìn)步的方向。我參加幼師培訓(xùn)和專業(yè)研討會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和教學(xué)理念。通過不斷的學(xué)習(xí)和反思，我相信我可以成為一名更好的幼師，幫助更多的孩子們實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
總之，在成為一名幼師的道路上，我體會(huì)到了專業(yè)知識(shí)、良好溝通、綜合素質(zhì)培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。雖然這是一條充滿挑戰(zhàn)和困惑的道路，但我充滿信心和激情，相信我會(huì)在幼兒教育事業(yè)中取得更多的成就。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為每一個(gè)孩子帶來快樂和成長(zhǎng)的體驗(yàn)。
新幼師試用期心得篇九
在我們的仔細(xì)聆聽中，我們的這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。對(duì)于這幾月的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來形容了。老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來。
通過本次培訓(xùn)，使我對(duì)終身學(xué)習(xí)，提高自身能力有了新的理解。.終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事之間的關(guān)系，那么相對(duì)來說，工作起來就會(huì)更得心應(yīng)手。我還體會(huì)到作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。讓我有了明確的定位、堅(jiān)定的信念、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、熱愛學(xué)生的行動(dòng)、進(jìn)取的意識(shí)并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
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新幼師試用期心得篇十
作為一名新幼師，我懷著激動(dòng)與緊張的心情踏入幼兒園的大門。經(jīng)過幾個(gè)月的工作，我對(duì)幼兒園這個(gè)大家庭有了更深入的了解，并且也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在這一段寫作中，我將分享我作為一名新幼師的心得體會(huì)。
首先，一名優(yōu)秀的幼師需要具備豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和敏銳的觀察力。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，他們?cè)诎l(fā)展各方面的能力時(shí)都有著自己的節(jié)奏和方式。因此，作為一名幼師，我們需要有足夠的知識(shí)來理解每個(gè)孩子的發(fā)展特點(diǎn)，以便為他們提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。這需要我們不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)展我們的知識(shí)范圍，不斷提升我們的專業(yè)素養(yǎng)。
其次，建立良好的師生關(guān)系對(duì)于幼師來說至關(guān)重要。在我與幼兒們的相處中，我深刻認(rèn)識(shí)到，一種親密而穩(wěn)定的師生關(guān)系對(duì)幼兒的發(fā)展有著重要的影響。只有當(dāng)孩子們感受到我們的關(guān)愛和支持時(shí)，他們才能在幼兒園健康、愉快地成長(zhǎng)。因此，我努力與每個(gè)孩子建立真正的連接，并用心傾聽他們的想法和需求。我相信這樣的關(guān)系對(duì)于他們的發(fā)展有著積極的影響。
另外，幼兒園教育不僅僅是教學(xué)，還包括教育的整體環(huán)境。我深深地體會(huì)到，幼兒園的環(huán)境對(duì)于幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。一個(gè)刺激、富有想象力的環(huán)境可以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。因此，作為一名幼師，我努力創(chuàng)造了一個(gè)富有挑戰(zhàn)性和互動(dòng)性的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒們積極參與到各種活動(dòng)中來。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)幼兒的社交技能和合作精神，通過小組合作和集體活動(dòng)，幫助他們學(xué)會(huì)與他人合作和分享。
最后，持續(xù)的自我反思和成長(zhǎng)是成為一名優(yōu)秀幼師的必經(jīng)之路。在我成為一名幼師的過程中，我經(jīng)常反思自己的教學(xué)方式，尋找改進(jìn)的方法和機(jī)會(huì)。我參加專業(yè)培訓(xùn)和研討會(huì)，從其他優(yōu)秀的幼師手中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。通過這樣的努力，我意識(shí)到自我的成長(zhǎng)和進(jìn)步需要時(shí)間和耐心，需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能夠逐漸提升。
總結(jié)起來，作為一名新幼師，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。我明白了作為幼師需要具備豐富的知識(shí)和敏銳的觀察力，建立良好的師生關(guān)系對(duì)于幼兒的發(fā)展至關(guān)重要，創(chuàng)造豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境可以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，持續(xù)的自我反思和成長(zhǎng)是成為一名優(yōu)秀幼師的必經(jīng)之路。我相信，在今后的工作中，我會(huì)不斷努力，成為一名更好的幼師，為孩子們的健康成長(zhǎng)盡一份力量。
新幼師試用期心得篇十一
真快，一轉(zhuǎn)眼我在幼兒園的實(shí)習(xí)生活就快終止了。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多關(guān)于幼兒園的實(shí)踐動(dòng)手操作體會(huì)，是一筆寶貴的財(cái)富，它能為我以后的工作生活奠定良好的基礎(chǔ)。
還記得剛到幼兒園實(shí)習(xí)的時(shí)候，才發(fā)覺自己的理論知識(shí)完全沒辦法運(yùn)用到實(shí)踐中去。面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的人，我只能一切都重新開始。我一向性情開朗，有親和力而且特別愛好小孩子，所以和孩子們溝通起來完全沒有障礙，每個(gè)孩子都很愛好我讓我很自豪。每天上課前我就會(huì)在教室門口等待孩子們的到來，和他們親切的打招呼，讓孩子們對(duì)我有很好的印象，課間的時(shí)候我就會(huì)和他們一起游戲，總之我就把自己也當(dāng)作一個(gè)小孩子了。這樣更容易讓孩子們靠近我，終于我的付出得到了回報(bào)，漸漸的孩子們會(huì)主動(dòng)和我交換了，每次見面也主動(dòng)和我打招呼，看著他們那么天真的`笑臉，讓我很開心。和他們漸漸熟悉起來，對(duì)我以后展開教學(xué)工作能提供很大的方便。等我熟悉了幼兒園的環(huán)境，和孩子們也很熟悉了之后，指導(dǎo)老師便安排我開始真正展開教學(xué)工作，每天上課前我都會(huì)把教案寫好，準(zhǔn)備好教具，上課的時(shí)候我會(huì)抓住小朋友有愛好的事情作為動(dòng)身點(diǎn)，從中調(diào)動(dòng)他們的積極性，培養(yǎng)他們的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子們自由悠閑的接受新知識(shí)，給他們各抒己見的環(huán)境，不讓他們感覺自己遭到了束縛，這樣才能增進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。當(dāng)然在幼兒園除了教學(xué)工作外還有保育工作，我積極配合保育老師的安排，孩子們吃飯前會(huì)要他們洗手，喝水的時(shí)候不要說話等等，有時(shí)候還要喂孩子們吃飯，午睡的時(shí)候做好巡查工作，為孩子蓋好被子，讓孩子們養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，因人施教，增進(jìn)每個(gè)孩子的全面發(fā)展。我覺得一位優(yōu)秀的幼兒教師除了關(guān)心照管孩子之外還要與孩子的家長(zhǎng)有一個(gè)很好的溝通，從家庭學(xué)校方面給孩子來個(gè)全面發(fā)展。幼兒天生就好奇，對(duì)什么新鮮的事物都愛仿照，但是他們自身體會(huì)和知識(shí)體會(huì)都有局限性，所以作為教師的我們要對(duì)他們盡心引導(dǎo)和提供幫助，所以我們要有廣泛的愛好愛好，還要愛好摸索問題，要有自己的見解，才能更好的幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展。
這次的幼兒園教師實(shí)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多東西，知道了更好的和孩子們溝通，豐富了我的社會(huì)經(jīng)歷?？傊褪鞘芤娣藴\。
新幼師試用期心得篇十二
作為一名新幼師，我已經(jīng)在多年的學(xué)習(xí)中掌握了專業(yè)知識(shí)，然而，真正走進(jìn)幼兒園，面對(duì)一群可愛的幼兒，我才深深地感受到幼師的責(zé)任與使命。在這段時(shí)間的工作中，我收獲頗多，不僅學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也更加深入理解了幼兒教育的真諦。在這個(gè)過程中，我經(jīng)歷了成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變，感受到了幼兒教育的魅力和挑戰(zhàn)，我將在下面五個(gè)方面分享我作為新幼師的心得體會(huì)。
首先，作為新幼師，我發(fā)現(xiàn)與幼兒的交流至關(guān)重要。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多耐心與細(xì)致。每位幼兒都有不同的性格和需求，了解他們的情感和思維方式是十分重要的。有時(shí)，他們會(huì)表現(xiàn)出貪玩、不聽話等行為，但這并不代表他們不可愛或者是故意為之。我學(xué)會(huì)了用心傾聽他們的話語(yǔ)，尊重他們的選擇，與他們互相分享和交流，尋找到適合他們的溝通方式。通過與幼兒的積極互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，這也給了我更多的動(dòng)力和信心。
其次，作為幼師，我理解了家庭和幼兒園之間的緊密聯(lián)系。家庭是幼兒的第一任教育者，他們?cè)谟變撼砷L(zhǎng)過程中起著不可替代的作用。在與家長(zhǎng)的溝通中，我學(xué)到了如何與家長(zhǎng)建立良好的合作關(guān)系。我努力與家長(zhǎng)建立起互信和共識(shí)，并與家長(zhǎng)分享幼兒在幼兒園的表現(xiàn)和成長(zhǎng)情況。通過與家長(zhǎng)的密切合作，我發(fā)現(xiàn)家庭和幼兒園的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合是幼兒教育的重要保障，我們應(yīng)該共同關(guān)注和促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
再次，作為新幼師，我意識(shí)到自身的專業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。幼兒教育是一個(gè)日新月異的領(lǐng)域，更新的理念和方法不斷涌現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)自己需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和技能，以適應(yīng)幼兒發(fā)展的需求。我積極參加各類教育培訓(xùn)，閱讀專業(yè)書籍和期刊，與其他幼教同行交流學(xué)習(xí)。通過專業(yè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我為自己提供了更多的工作機(jī)會(huì)，也為幼兒的發(fā)展提供了更好的服務(wù)。
此外，作為新幼師，我深感教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。幼兒正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)于學(xué)習(xí)和生活的需求是不斷變化的。我認(rèn)識(shí)到自己是幼兒成長(zhǎng)的引路人和榜樣，我要給予他們關(guān)愛和指導(dǎo)，幫助他們發(fā)展出良好的品德和習(xí)慣。在工作中，我時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)，鼓勵(lì)幼兒嘗試新事物，克服困難，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我相信，每位幼兒都是獨(dú)一無二的人，他們擁有無限的潛力和可能性，我要努力幫助他們發(fā)現(xiàn)并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
綜上所述，作為一名新幼師，我在工作中不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。通過與幼兒的交流、與家長(zhǎng)的合作、自身的專業(yè)發(fā)展和對(duì)教師職業(yè)的責(zé)任感等方面的努力，我認(rèn)識(shí)到幼師這個(gè)職業(yè)的特殊性和重要性。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的素質(zhì)，為幼兒的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
新幼師試用期心得篇十三
幼兒老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國(guó)培育下一代的歷史重任。當(dāng)一名老師不簡(jiǎn)單，但是要當(dāng)一名好幼兒老師卻是特別不易的，通過本次的培訓(xùn)，我更進(jìn)一步的了解“學(xué)高為師，身正為范”這八個(gè)字對(duì)于幼兒老師的重要性。我們訓(xùn)練的對(duì)象是幼兒，對(duì)于幼兒來說幼兒園就是他們接觸社會(huì)的第一步。身教重于言教，對(duì)于幼兒幼當(dāng)心靈的健康和成長(zhǎng)是任何東西都無法代替的最絢爛的陽(yáng)光，所以幼兒老師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以自己崇高的情操和良好的思想道德風(fēng)范去感染幼兒和訓(xùn)練幼兒，為幼兒樹立良好的榜樣，賜予他們正面，主動(dòng)的訓(xùn)練，使幼兒從小身心都得到健康的進(jìn)展。幼兒在園一日常規(guī)活動(dòng)也是家長(zhǎng)與老師共同關(guān)懷的問題?！队變阂蝗丈罨顒?dòng)中組織與實(shí)施》就針對(duì)此問題綻開的深入到的討論。學(xué)習(xí)以后覺得幼兒園保育工作是整個(gè)幼兒訓(xùn)練期間的重中之重。在我國(guó)。實(shí)行保教結(jié)合的政策，在通常狀況下是做好幼兒訓(xùn)練的同時(shí)，盡可能完善幼兒的保育工作。幼兒訓(xùn)練與保育應(yīng)當(dāng)是相互滲透，相互聯(lián)系，不行分割的一個(gè)有機(jī)整體。再有在訓(xùn)練和保育二者有機(jī)結(jié)合的狀況下，才有利于幼兒身心健康進(jìn)展。也就是說訓(xùn)練中要滲透保育，保育中也離不開訓(xùn)練。
幼兒正處于身心快速生長(zhǎng)發(fā)育和進(jìn)展的時(shí)期，身心各方面的機(jī)能尚不成熟，對(duì)外界的適應(yīng)力比較差，對(duì)疾病的反抗力較弱。因此，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，提高幼兒的健康水平，是一項(xiàng)特別重要的工作，關(guān)系到一代人的身體素養(yǎng)。幼兒老師在對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練的過程中，必需仔細(xì)做好衛(wèi)生保健工作，防止和消退不利于幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的`各種因素，為幼兒供應(yīng)適應(yīng)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
本次學(xué)習(xí)中x老師講的家園溝通的策略也讓我懂得了一些溝通技巧，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參預(yù)，并主動(dòng)支持、關(guān)心家長(zhǎng)提高訓(xùn)練力量?！敝赡塾?xùn)練是一種很簡(jiǎn)單的事情，不是家庭一方面能單獨(dú)勝任的，也不是稚嫩園一方面能單獨(dú)勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。溝通是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)。
在與家長(zhǎng)的溝通過程中，必需了解家長(zhǎng)的心理，需要依據(jù)溝通對(duì)象不同的狀況，以真誠(chéng)的態(tài)度，運(yùn)用敏捷的溝通技巧，選擇實(shí)行正式和非正式的多種溝通方式，才能收到好的效果。布滿愛心，家園合作，運(yùn)用多種溝通策略，通過敏捷的溝通方式，實(shí)現(xiàn)有效的溝通相互溝通，使家園協(xié)作更親密，訓(xùn)練環(huán)境更和諧，孩子的成長(zhǎng)更健康，讓溝通成為多贏。與家長(zhǎng)的溝通在幼教工作中特別重要，要使溝通更有效，需要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷摸索、不斷總結(jié)。
培訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了，但是老師們學(xué)習(xí)的興致很高，每天大家都在結(jié)束一天繁忙的工作以后主動(dòng)爭(zhēng)論，相互溝通。通過這次的學(xué)習(xí)，我也學(xué)到了新的訓(xùn)練理念和觀點(diǎn)，也更加堅(jiān)決了自己從事幼兒訓(xùn)練，服務(wù)基礎(chǔ)訓(xùn)練的信念。盼望自己能學(xué)以致用，把這次學(xué)習(xí)的學(xué)問主動(dòng)運(yùn)用到訓(xùn)練教學(xué)中，做一名主動(dòng)向上的幼兒老師。
新幼師試用期心得篇一
當(dāng)今社會(huì)，要當(dāng)一名幼兒教師已經(jīng)不是一件容易的事了，尤其要當(dāng)好一名優(yōu)秀的幼兒教師，那更是難上加難。從事幼教行業(yè)的老師都知道，作為一名在前線工作的幼兒教師，不但要上好每一次的教學(xué)活動(dòng)，還要做好班主任的各項(xiàng)工作，所以說，每一名幼兒教師都不簡(jiǎn)單。我作為一名從事幼教行業(yè)已有五年的青年教師，在這些年的教學(xué)工作中，有辛酸也有喜悅，雖然在這條道路上走得磕磕絆絆的，但是越走越順，越走越有成就感。
下面就我個(gè)人談?wù)勎以谶@幾年的教學(xué)工作中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。
首先，班主任工作方面。
1、以一個(gè)大家長(zhǎng)的身份管理所有的孩子，公平對(duì)待。
一個(gè)班級(jí)就像是一個(gè)大的家庭，在這個(gè)家庭里身為班主任既是孩子們的媽媽又是爸爸。所以我都會(huì)用慈母般的愛去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，用慈父般的愛去嚴(yán)格要求每一個(gè)孩子。當(dāng)遇到孩子們爭(zhēng)吵的時(shí)候，我首先去了解清楚整件事情的前因后果，再斷定誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。一旦孩子犯錯(cuò)了，如果只是一味的責(zé)備對(duì)幼兒內(nèi)心也是一種傷害，所以我經(jīng)常會(huì)讓他們從回憶事情的過程中，自己領(lǐng)悟到過錯(cuò)，主動(dòng)道歉。記得有一次，我們班里的李翰霖小朋友把華仁丞小朋友打的流鼻血了，當(dāng)時(shí)我很生氣本想去責(zé)備他，可冷靜一想，事情肯定是雙方面引起的。于是我向周圍小朋友打聽情況，也問了他們倆事情的經(jīng)過，后來才知道是華仁丞小朋友不對(duì)在先，才會(huì)造成這件事情的發(fā)生。在我的引導(dǎo)下兩個(gè)孩子都知道錯(cuò)了，也相互道了歉，最后還是開開心心的成為了好朋友。
作為一個(gè)大家庭的家長(zhǎng)，決不能有偏袒的心理，很多老師包括我也都會(huì)有特別喜歡的孩子，就會(huì)帶著有色眼鏡去處理幼兒之間的矛盾。每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)，老師要看全面，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子很調(diào)皮而不喜歡他，就要試著去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)而喜歡他。要知道孩子的內(nèi)心是很脆弱的，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)你放棄他的時(shí)候，他就會(huì)也放棄自己，所以作為一個(gè)老師，你對(duì)待他的態(tài)度會(huì)直接影響到一個(gè)孩子的心靈。
2、成為“孩子王”，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。
從古至今，學(xué)生永遠(yuǎn)都是和老師保持一定距離的，他們會(huì)怕老師，不敢和老師多說話，就像是貓看到老鼠一樣，希望自己能夠逃出“貓”的視線。幼兒園的孩子年齡小，又單純又天真，他們需要的是老師能夠像媽媽一樣的呵護(hù)他們，像姐姐一樣和他們玩，所以作為幼兒園的老師，你的一言一行對(duì)幼兒的內(nèi)心是起著重要的作用。要讓孩子從你身上感受到你對(duì)他們的愛，這樣他們就會(huì)愿意和你交流，和你說話，和你一起玩游戲。
例如：當(dāng)幼兒在玩角色游戲的時(shí)候，你可以加入他們一起玩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子們看到老師也一起玩會(huì)特別的高興，還會(huì)表現(xiàn)的非常積極，很熱情的帶著你玩這個(gè)玩那個(gè)。當(dāng)孩子們?cè)诹奶斓臅r(shí)候，你也湊上去聽一聽，講一講，你就會(huì)知道每天他們都在聊些什么，也慢慢地了解了每個(gè)孩子的興趣愛好，發(fā)現(xiàn)他們的表達(dá)能力的情況，慢慢地，孩子們會(huì)把他們的小秘密告訴你，你就能成功的走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。有了這樣的交情，得到了這份信任，對(duì)于管理班級(jí)是有著重要的作用，孩子們會(huì)愿意聽你的話。而且，每次不管在玩的時(shí)候還是當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候，你都要表現(xiàn)的比他們好，幫助他們解決困難，讓他們崇拜你，仰慕你，這樣你就順理成章的成為了他們的“孩子王”，以后你在管理班級(jí)的時(shí)候，你的言行就是他們的榜樣，你的話就會(huì)心甘情愿的聽從。
在幼兒園里，幼兒的生活習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣是一樣的重要，這不單是家長(zhǎng)比較重視的，也是我們老師應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)的。幼兒從小班到大班，從什么都不會(huì)到有了基本的生活自理能力，對(duì)幼兒來說是成長(zhǎng)的表現(xiàn)，對(duì)教師來說是難能可貴。所以對(duì)于幼兒教師來說，細(xì)心和耐心是做好班主任工作最不可缺少的。
從我這幾年的工作中，我發(fā)現(xiàn)很多老師在生活上對(duì)幼兒的照顧是比較到位的，往往這也是家長(zhǎng)最為關(guān)心的。可對(duì)于幼兒心靈上的關(guān)懷是有疏忽的，這也是家長(zhǎng)們忽視的地方?？赡軐?duì)于我們成年人來說，幼兒生活的那么無憂無慮，思想也都是單純天真的，不存在心理上的問題?？扇绻阕屑?xì)觀察每個(gè)孩子，尤其是那些性格內(nèi)向，比較孤僻的小孩，他們的內(nèi)心是非常脆弱的，你的一句話、一個(gè)眼神，可能就會(huì)影響到他一天的心情，而你卻沒有在意。有時(shí)候在早上接待的時(shí)候，如果有的孩子和以往不一樣，悶悶不樂，不愿和你打招呼也玩積木，那你就要多關(guān)心一下了，上前了解一下情況給予一些安慰，試著先走進(jìn)他的心里再幫助他解決心里的不愉快。有的孩子如果有了一些反常，你就要格外注意了，如果不是學(xué)校里的事引起，那多數(shù)就是家里的關(guān)系。有的孩子就比較敏感，爸媽一吵架就會(huì)影響到他的心情，一旦離婚可能會(huì)在他的心理留下一道傷痕。這是值得我們老師和家長(zhǎng)都要引起重視的事情，最好就是主動(dòng)和家里人溝通，家園配合做好對(duì)孩子心靈的安撫。教師要了解自己班里每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，要有針對(duì)性的進(jìn)行教育和引導(dǎo)，盡量不要傷害到孩子幼小的心靈。
家長(zhǎng)的配合，對(duì)于做好班主任工作是起著至關(guān)重要的作用。現(xiàn)在的年輕父母，學(xué)歷高，懂得也多，和我們這些青年教師年齡相仿，所以很多時(shí)候，在他們的內(nèi)心會(huì)有著一些高傲，尤其是當(dāng)他們的孩子在學(xué)校里受到傷害的時(shí)候，他們很多時(shí)候都不愿和你這個(gè)年輕教師溝通，覺得你太年輕不懂得處理。當(dāng)他們需要老師多多關(guān)照孩子的生活方面，往往也不會(huì)托付你去照顧，會(huì)覺得你自己都是個(gè)孩子肯定是照顧不好的的。所以對(duì)于我們年輕的教師來說，要當(dāng)好一個(gè)班主任是一件多么不容易的事啊。往往因?yàn)檫@樣，我認(rèn)為我們青年教師就更要做出點(diǎn)成績(jī)來給家長(zhǎng)們看看，讓他們信服，讓他們心甘情愿將他們的寶貝托付給你照顧。
1、熱情面對(duì)家長(zhǎng)，主動(dòng)和他們溝通。
每天家長(zhǎng)都會(huì)送孩子到教室里來，你要表現(xiàn)的十分熱情，不但要和幼兒打招呼，還要和家長(zhǎng)問好。尤其當(dāng)他們向你了解他家寶寶情況的時(shí)候，你更要細(xì)心又耐心的與其交流。當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，也要主動(dòng)又熱情的和幼兒家長(zhǎng)道別。讓家長(zhǎng)感覺到你對(duì)他們的重視。
2、將他們托付給你的事一一做到，一一做好。
幼兒園里，孩子會(huì)有很多事情都需要老師的照顧，家長(zhǎng)也特別關(guān)心孩子在幼兒園里是否吃得好，睡得好。所以家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常來麻煩老師的照顧。比如：有點(diǎn)小感冒，請(qǐng)老師多關(guān)心一下會(huì)不會(huì)發(fā)燒。睡覺的時(shí)候會(huì)踢被子，希望老師多留心一下。我們的寶寶對(duì)海鮮過敏，中午吃飯的時(shí)候請(qǐng)老師多留心一下。我們的寶寶今天有些不開心，希望老師能幫忙安慰一下……作為班主任這既是家長(zhǎng)托付你要做的事情，也是你應(yīng)該要做的事情。家長(zhǎng)的這一舉動(dòng)正好給你一個(gè)提醒，讓你知道今天哪些孩子是要特別關(guān)注的。而且既然這是家長(zhǎng)特意關(guān)照你的，說明這是他們比較擔(dān)心的事，所以你一定要時(shí)刻放在心上，做到讓家長(zhǎng)放心，滿意。
3、關(guān)心每一個(gè)孩子，做到一視同仁，讓他們感受到在你的心里是有他們孩子的。
幼兒園里孩子難免會(huì)相互打打打鬧，產(chǎn)生一些小摩擦。而且幼兒太小出手沒有分寸，有時(shí)只是鬧著玩就會(huì)一不小心擦破皮，弄出一點(diǎn)小傷來。因?yàn)槎际羌依铼?dú)子，特別寶貝，所以家長(zhǎng)會(huì)非常在意自己家寶寶是否受到傷害。一旦發(fā)現(xiàn)自己家的寶寶被欺負(fù)了，尤其是受傷了，家長(zhǎng)的心理都是不好受的，他們會(huì)覺得是你老師看管不當(dāng)造成的。這時(shí)候作為一個(gè)班主任，更加需要做好家長(zhǎng)的溝通和安撫工作。有時(shí)難免會(huì)受一點(diǎn)委屈，尤其是年輕教師，更容易會(huì)被家長(zhǎng)責(zé)備，對(duì)你失去信任。這時(shí)要懂得忍，要學(xué)會(huì)放下脾氣，等家長(zhǎng)把話都說完了，你先要承認(rèn)自己存在的過錯(cuò)，再耐心的跟他解釋發(fā)生整件事情的經(jīng)過，讓他知道你已經(jīng)公平處理過了，孩子也已經(jīng)道過謙了，知道錯(cuò)了。這樣家長(zhǎng)會(huì)消氣一些，也不會(huì)造成事情的延續(xù)。之后幾天要特別關(guān)心和照顧他們的.孩子，給家長(zhǎng)吃一顆“定心丸”。
尤其對(duì)于那些比較調(diào)皮的孩子，家長(zhǎng)也知道，但是在他們心里會(huì)覺得你老師可能會(huì)不喜歡他們的孩子，這時(shí)當(dāng)他們孩子被欺負(fù)時(shí)，你一定要做到一視同仁，公平公正的處理事情，讓家長(zhǎng)感受到老師心里還是喜歡他們孩子的。這樣以后這個(gè)孩子犯一些錯(cuò)誤，跟家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)也會(huì)比較理解，還會(huì)和你老師一條心，積極配合老師教育好他們的孩子。
其次，教育教學(xué)工作方面。
1、營(yíng)造一種輕松、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
幼兒園是孩子踏進(jìn)學(xué)習(xí)的第一道門檻，重點(diǎn)就是要培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。而且由于幼兒年齡小又好動(dòng)，在幼兒園要規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)習(xí)和生活，會(huì)讓孩子害怕上學(xué)。因此教師要給幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
課堂上幼兒在學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候，教師最好要適當(dāng)?shù)慕o一些鼓勵(lì)，比如：全班孩子一起鼓掌表?yè)P(yáng)他；獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)五角星。讓孩子知道你對(duì)他的肯定，這樣會(huì)激起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。老師教幼兒學(xué)習(xí)本領(lǐng)時(shí)，不管是生活中的還是學(xué)習(xí)上的，教師應(yīng)采用幼兒感興趣的方式，這樣不但能夠激起幼兒的興趣，同時(shí)也幫助幼兒能夠更好地掌握方法，也容易記憶深刻，讓幼兒發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也不是很難，只要肯動(dòng)腦筋就都能學(xué)會(huì)。幼兒之間都是存在差異的，作為老師不能要求每一位幼兒都如你想的那樣。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤、遇到困難的時(shí)候，老師應(yīng)該給予更多的關(guān)懷和幫助，要以正確的方式去引導(dǎo)他們，以至于幼兒不會(huì)因此而害怕老師，跟你產(chǎn)生距離感，也不會(huì)有推脫自己責(zé)任的想法?！爸e(cuò)能改”就還是好孩子。
2、有規(guī)劃、有目標(biāo)的做好自己的教學(xué)工作。
凌亂的教學(xué)工作會(huì)讓自己每天都工作的很辛苦，很忙碌，而且還覺得很迷茫。結(jié)合學(xué)校的工作安排給自己制定一個(gè)一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，明確自己本學(xué)期要做的一些事情。再根據(jù)這個(gè)計(jì)劃每周給自己定一個(gè)教學(xué)工作安排表，例如：周一要做什么，周二要完成什么……讓自己每天都能有目的的工作。這樣的安排會(huì)讓你覺得工作一點(diǎn)都不累，還對(duì)自己做過的事也一清二楚，很有條理性。
最后，做一個(gè)勤學(xué)、好學(xué)的求學(xué)者。
1、多聽、多問、多記、多想、多反思。
對(duì)于一個(gè)剛走出學(xué)校大門踏上工作崗位的教師來說，要學(xué)的東西真的是太多太多了。學(xué)校里學(xué)的都是一些專業(yè)知識(shí)，而工作上學(xué)的就是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。所以要當(dāng)好一個(gè)優(yōu)秀的教師就要學(xué)到老。尤其是青年教師，不要吝嗇你的語(yǔ)言，多和有經(jīng)驗(yàn)的老師交流，有什么不懂的就要問，有什么不會(huì)就要請(qǐng)教學(xué)，時(shí)刻做個(gè)有心人。當(dāng)前輩在傳授經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候就豎起耳朵聽仔細(xì)，拿起筆記記清楚，最后別忘了做個(gè)自我反思。當(dāng)學(xué)校安排你外出聽課的時(shí)候，那就是你學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，一定要把握好機(jī)會(huì)，記好筆記寫好反思做好總結(jié)。在空余的時(shí)間，主動(dòng)找有經(jīng)驗(yàn)的老師聽他上課，吸取經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)你上課的時(shí)候，多多讓老師和領(lǐng)導(dǎo)來聽你的課，從他們的點(diǎn)評(píng)中不斷改正自己的缺點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平。
2、豐富自己的業(yè)余生活，提高自己的專業(yè)水平。
作為一個(gè)幼兒教師不光要做好班主任的工作，還要備好課、上好課。而且你要是全方面發(fā)展的，各個(gè)科目，每個(gè)領(lǐng)域你都要懂一些。語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、社會(huì)、健康，這些科目都要你來教。所以我認(rèn)為對(duì)一個(gè)幼兒教師來說確實(shí)很不容易。平時(shí)一定要多看書，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)，業(yè)余愛好也要廣泛，唱歌跳舞、打球跑步、繪畫折紙……樣樣都要懂個(gè)一二。所以我們幼兒教師在外人看來永遠(yuǎn)是那么年輕那么有活力，這也是職業(yè)需求啊。
給自己多報(bào)一些學(xué)習(xí)班，為的就是提高自己的專業(yè)水平。多學(xué)必有益，如：學(xué)歷進(jìn)修、技能進(jìn)修等，這些都是可以幫助你提高自己專業(yè)水平的方法。
當(dāng)我做到這些的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)幼兒園老師也不再是我們想象的那么辛苦，我的工作也不再是那么的繁瑣，有時(shí)還會(huì)覺得工作的很輕松、很快樂，因?yàn)槟忝刻炷軌蚝鸵蝗禾煺婵蓯鄣暮⒆觽冊(cè)谝黄鹕?、學(xué)習(xí)，他們的歡樂和笑聲會(huì)影響你。還有非常重要的一點(diǎn)，你的心態(tài)一定要放正，與其心不甘情不愿的上班還不如快快樂樂的做好每一天的工作，或許那樣你會(huì)熱愛你的工作，從工作中得到快樂。
新幼師試用期心得篇二
作為一名新幼師，我對(duì)幼教行業(yè)懷有極大的熱情和憧憬。每天走進(jìn)幼兒園，看著那些天真無邪的小朋友，我感到心里充滿了喜悅和幸福。我時(shí)刻記得自己當(dāng)初選擇幼教的初心，就是要給每個(gè)孩子一個(gè)溫暖而美好的童年，為他們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)一份力量。因此，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，磨礪自己的能力素養(yǎng)，以期成為一名優(yōu)秀的幼師，用心去教育和引導(dǎo)孩子們。
第二段：新幼師的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
進(jìn)入幼教行業(yè)后，我意識(shí)到這個(gè)行業(yè)不僅僅是簡(jiǎn)單的照顧照料，更需要一種專業(yè)的態(tài)度和知識(shí)。每月的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)成為我個(gè)人成長(zhǎng)的一大動(dòng)力。在這些培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了豐富的幼教知識(shí)，還了解到如何與家長(zhǎng)溝通合作，如何與同事協(xié)作共事。通過這些學(xué)習(xí)，我開始逐漸明白，作為一名幼師不僅僅要有愛心，還需要用智慧去教育孩子們，為他們提供個(gè)性化的教育。
第三段：面對(duì)挑戰(zhàn)，突破自我。
在幼師工作的過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。孩子們個(gè)性各異，每個(gè)孩子都需要不同的教育方法和關(guān)愛方式。而面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，我開始思考和探索如何提高自己，如何更好地應(yīng)對(duì)不同情況。我通過觀察和學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多方位了解學(xué)生的個(gè)性和需求，并靈活運(yùn)用不同的方法進(jìn)行教學(xué)。這個(gè)過程既有困難，也充滿樂趣，每一次的成功都讓我更加堅(jiān)定了自己走在正確道路上的信心。
第四段：與孩子們的成長(zhǎng)與收獲。
每個(gè)月，我都能看到孩子們?cè)谖业慕逃鸵龑?dǎo)下成長(zhǎng)的足跡。有的孩子開始喜歡上了閱讀，有的孩子能夠主動(dòng)與同伴合作完成任務(wù)，有的孩子表達(dá)能力更加流利。而這些變化和成長(zhǎng)，不僅僅是我的教育收獲，更是孩子們付出努力的結(jié)果?？吹胶⒆觽冎饾u成為自信、獨(dú)立而有愛心的小人物，我感到由衷的欣慰和驕傲。
第五段：幼師堅(jiān)持初心，不忘教育使命。
在幼兒園的工作中，我深切地感受到了幼師這個(gè)職業(yè)的重要性。我們肩負(fù)著為孩子們創(chuàng)造溫暖與成長(zhǎng)空間的使命，要將自己的愛心和智慧傳遞給每一個(gè)孩子。因此，無論是在工作中還是在個(gè)人成長(zhǎng)中，我都會(huì)堅(jiān)持初心，不斷提高自己的專業(yè)水平和思考能力。作為一名幼師，我將用心去教育孩子們，因?yàn)樗麄兪俏磥淼南Ｍ?，也是社?huì)的寶貴財(cái)富。
總結(jié)：
作為一名新幼師，我在幼教行業(yè)中發(fā)現(xiàn)了自己的熱情與憧憬，通過學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)不斷提高自己的教育能力。面對(duì)挑戰(zhàn)與困難，我勇敢突破自我，堅(jiān)持初心，為孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。與孩子們一起成長(zhǎng)的過程中，我收獲了無比的喜悅和驕傲。作為一名幼師，我將始終堅(jiān)持教育使命，用心去教育每一個(gè)孩子，為他們創(chuàng)造美好的童年。
新幼師試用期心得篇三
培訓(xùn)給我留下了難以磨滅的印象。既讓我們感到幼兒園的前景無限，又使得我們學(xué)有收獲，學(xué)有進(jìn)步;既啟迪心智，又鼓舞信念。
國(guó)培，讓我收獲了歡樂，收獲了學(xué)問，收獲了盼望。培訓(xùn)結(jié)束了，作為一名老師，此次培訓(xùn)中我深刻熟悉到，在新的時(shí)代和新的訓(xùn)練背景下，只有進(jìn)一步更新訓(xùn)練觀念，改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段，擴(kuò)大學(xué)問面，完善學(xué)問結(jié)構(gòu)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步，提高專業(yè)化水平才是我們成長(zhǎng)的途徑和最大的收獲。
新幼師試用期心得篇四
過我園對(duì)他校教研活動(dòng)觀摩有如下的體會(huì)：
1、教師在設(shè)計(jì)教案時(shí)，能根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和書本的特點(diǎn)，運(yùn)用圖畫書指導(dǎo)策略里匹配策略幫助幼兒理解故事和重點(diǎn)文字，通過游戲、動(dòng)手操作來讓幼兒體驗(yàn)閱讀帶來的快樂。
2、通過此次的教學(xué)活動(dòng)，我覺得教師設(shè)計(jì)活動(dòng)思路很清晰，做到層層遞進(jìn)，整個(gè)活動(dòng)過程體現(xiàn)集體與個(gè)別，靜與動(dòng)的結(jié)合。幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)較好，能認(rèn)真聽課，積極回答問題，做到活而不亂。教師在活動(dòng)過程中能注意到很多細(xì)節(jié)方面，如坐姿、活動(dòng)的要求、隨機(jī)教育等。
3、在語(yǔ)言活動(dòng)中能用規(guī)范、正確的語(yǔ)言帶領(lǐng)孩子，在細(xì)節(jié)方面能注意語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、眼神的交流等，知道把書本的核心知識(shí)傳遞給孩子。
4、此次的觀摩活動(dòng)讓我印象較深的活動(dòng)有寧艾幼兒園郭紅梅老師教授的《3的分解和組合》，幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成較好，包括幼兒的說話的語(yǔ)氣，教師通過講故事的方法讓導(dǎo)入課程，較適合中班幼兒的年齡特點(diǎn)。特別是運(yùn)用教具表式的方法來讓幼兒感知，幫助幼兒分析，比較直觀，幼兒容易理解。寧艾幼兒園李江婷老師的《香甜的水果》，教師能大膽設(shè)計(jì)活動(dòng)，思路新穎，為此類活動(dòng)開創(chuàng)了一個(gè)突破口。
這次教研活動(dòng)，使我學(xué)到了不少的知識(shí)，長(zhǎng)了很多見識(shí)。同時(shí)也為我今后的工作打開和拓寬了思路。
新幼師試用期心得篇五
進(jìn)入到幼兒園進(jìn)行一個(gè)實(shí)習(xí)，做幼兒的老師，和孩子們是一起去成長(zhǎng)，去進(jìn)步的，這段日子，我也是感受挺深的，真的老師的工作不好做，但是做成了之后的成績(jī)也是讓我感遭到真的我愛好這份工作，而今實(shí)習(xí)終止，對(duì)于未來，我也是期望連續(xù)的去把自己所學(xué)，去連續(xù)的進(jìn)步，來把孩子們教得更好。
實(shí)習(xí)當(dāng)中，其實(shí)帶我的老師也是給予了特別多的幫助給我，剛來的時(shí)候，雖然孩子們也是歡迎我的，但是其實(shí)也是老師們的介紹，但是其實(shí)跟我也是不太熟悉，老師為了讓我更快的融入進(jìn)來，也是在課堂上，在活動(dòng)當(dāng)中讓我積極的參與，讓孩子們認(rèn)可我，讓我能更好的了解這群孩子們，畢竟今后要做的工作也是與他們相干，如果自己都不熟悉，得不到一個(gè)認(rèn)可，是挺難去做好工作的，漸漸的，孩子們也是和我沒有了隔閡，是去把我當(dāng)成了一個(gè)大姐姐，愿意和我交換，活動(dòng)當(dāng)中，也是會(huì)聽我的話，去做好游戲，去學(xué)到知識(shí)，而這也是為我今落后入到工作的一個(gè)狀態(tài)去打好了基礎(chǔ)，而我的'第一堂課，雖然也是比較的磕磕碰碰，但是孩子們也是予以了很大的支持，愿意配合我去把課堂做好，而這也是之前的一個(gè)付出才有的，同時(shí)也是感遭到，老師的工作，真的需要我們多和孩子們?nèi)ソ粨Q去做好溝通才行。
這段日子，不但是在幼兒園的工作，同時(shí)我回到家中之后，其實(shí)也是會(huì)去看一些幼兒教學(xué)的書籍，并且去反思自己一天所做的工作，哪些是還需要連續(xù)去改進(jìn)的，哪些方面也是老師指出，我要去提升的，而且這份幼師的工作，我也是能感遭到，要自己不斷的去學(xué)習(xí)，除了體會(huì)，其實(shí)也是有很多的方面，我看到了自己的不足，這些都是可以做到提升，來讓自己去有進(jìn)步的，學(xué)習(xí)不僅僅只是在以前學(xué)校的那段日子，而今當(dāng)了老師，其實(shí)學(xué)習(xí)更是不能停止，要去做得更好才行，今后的日子，我也是會(huì)連續(xù)的去讓自己多一些的改變。
實(shí)習(xí)到了尾聲，自己的變化其實(shí)也是讓自己挺吃驚的，以前也是擔(dān)憂自己實(shí)習(xí)的時(shí)候會(huì)犯挺多的毛病，但是這些都是在老師的指導(dǎo)下，變得很少了，而自己也是在付出努力后，讓自己能適應(yīng)幼兒園的工作，去帶好孩子，教給他們知識(shí)，對(duì)于今后的工作，我也是相信自己是可以連續(xù)去做得更加杰出的。
新幼師試用期心得篇六
這是實(shí)習(xí)兩個(gè)月后我們的親身感受，在這兩個(gè)月里，我們將課堂中學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐驗(yàn)證理論，我們也在這個(gè)進(jìn)程中得到了錘煉。
一幼兒園環(huán)境裝潢。
教室是幼兒生活的具體環(huán)境，是幼兒在園學(xué)習(xí)和游戲的主要活動(dòng)場(chǎng)地，因此教室的布置是幼兒教育壞境創(chuàng)設(shè)中的重要內(nèi)容。到幼兒園的第三周我們接受了對(duì)王園長(zhǎng)交給我們的任務(wù)，進(jìn)行了為時(shí)一周的四個(gè)班級(jí)的環(huán)境裝潢。在此進(jìn)程中我們學(xué)到了很多，將學(xué)到的手工、美術(shù)技能運(yùn)用到其中。
二園本課程的開發(fā)。
三學(xué)區(qū)美術(shù)培訓(xùn)。
4月16號(hào)7點(diǎn)，在六道河中心幼兒園進(jìn)行動(dòng)時(shí)一天的美術(shù)教育活動(dòng)培訓(xùn)，對(duì)當(dāng)?shù)赜變航處熃o予理論和實(shí)踐的指導(dǎo)。六道河學(xué)區(qū)二十多位兒老師參加，學(xué)區(qū)張校長(zhǎng)及幼教負(fù)責(zé)人趙老師也參加了此次培訓(xùn)。早上講授了幼兒美術(shù)作品評(píng)判方式，下午全部老師體驗(yàn)美術(shù)材料的運(yùn)用，完成了棉簽畫和刮畫兩幅作品。我們的培訓(xùn)得到了張校長(zhǎng)及各位老師們的肯定，我們將再接再厲做好以后的.培訓(xùn)。
四親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
幼兒園在20xx年xx月xx日，在小朋友們的喝彩聲中，我園舉行了一場(chǎng)杰出的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。六道河學(xué)區(qū)中心校張校長(zhǎng)、幼教負(fù)責(zé)人趙老師及其他思索幼兒園園長(zhǎng)參加了本次活動(dòng)，我們非常榮幸的參與活動(dòng)的組織策劃并擔(dān)負(fù)活動(dòng)的主持人。本次活動(dòng)重視全園參與，親子同樂，在妙趣橫生的親子同樂比賽中，小朋友們成為了真正的主人。
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去，我們的辛勞得到了回報(bào)，看著小朋友們微笑的面孔、快樂的成長(zhǎng)，就是對(duì)我們最大的肯定。
新幼師試用期心得篇七
二、學(xué)習(xí)技能技巧，提高個(gè)人能力。
這次的培訓(xùn)還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課，跟著縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí)，我們獲得了很大幫助。
康東芳老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里，簡(jiǎn)單的一張報(bào)紙搖身一變就成了很好的教育資源，成了孩子們游戲的體育用品。一會(huì)兒讓孩子們把報(bào)紙穿在身上跑，和報(bào)紙比賽，一會(huì)兒把報(bào)紙揉成小紙團(tuán)投擲。孩子們玩的樂此不彼。整個(gè)教學(xué)都在活動(dòng)中完成，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的心理特點(diǎn)，值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究與學(xué)習(xí)。
白娟老師結(jié)合她自己幼兒園美術(shù)教育實(shí)踐，給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法、美術(shù)教學(xué)的手段，讓我們知道美術(shù)活動(dòng)是豐富多彩的，單單一個(gè)制作畫框就有很多講究，例如畫圖的要領(lǐng)，顏色搭配等。
羅紅梅老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示，她結(jié)合舞蹈實(shí)例，邊播放音樂邊示范講解，使我們?cè)谟變何璧阜矫嫱卣沽艘曇?，把握最新教學(xué)動(dòng)態(tài)。
通過這次培訓(xùn)我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進(jìn)的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問題。在活動(dòng)中，教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì)，同時(shí)決定著活動(dòng)的質(zhì)量和效果。在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，往往我們考慮到的只是"我該如何教"，而忽視了"幼兒如何去學(xué)"的問題。其實(shí)作為幼兒教師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒，通過這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)，去探索。有人說過：開展好一次活動(dòng)，不僅是知識(shí)信息的傳播過程，更是一個(gè)心靈交匯的心理場(chǎng)。如果教師在活動(dòng)中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情，那么幼兒的情緒也不會(huì)特別高漲。因此我覺得在活動(dòng)中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的，這直接影響到了活動(dòng)的成功與否。20__年幼兒園教師培訓(xùn)心得體會(huì)由精品信息網(wǎng)整理!
三天的幼兒教師培訓(xùn)結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財(cái)富。牛頓曾經(jīng)說過："我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏稀?這些成功的經(jīng)驗(yàn)為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。
新幼師試用期心得篇八
作為一名新幼師，我有幸踏入了這個(gè)充滿希望和活力的職業(yè)。在我短暫的職業(yè)生涯中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困惑，但也收獲了許多成長(zhǎng)和心得。在這里，我將分享和總結(jié)我作為一名新幼師的體會(huì)和感悟。
首先，作為新幼師，我深切體會(huì)到了專業(yè)知識(shí)的重要性。在教學(xué)之前，我時(shí)常會(huì)進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)、需要和潛力。我努力學(xué)習(xí)和研究幼教專業(yè)知識(shí)，不斷提升自己的教育水平。從教育心理學(xué)、兒童發(fā)展規(guī)律到幼兒教學(xué)方法，我致力于全面而深入地了解和掌握這些知識(shí)。通過充分準(zhǔn)備和專業(yè)知識(shí)的支持，我可以更好地解決教學(xué)中的問題，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。
其次，我意識(shí)到與學(xué)生的良好溝通是成功教學(xué)的關(guān)鍵。幼兒正處于語(yǔ)言能力和情感表達(dá)能力發(fā)展的重要時(shí)期，所以我要傾聽他們的聲音，關(guān)心他們的需求，并與他們建立起良好的溝通渠道。我會(huì)用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言解釋和引導(dǎo)他們理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)會(huì)關(guān)注并表達(dá)自己的感受和觀點(diǎn)。通過有效的溝通，我可以更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情感需求，調(diào)整授課方法和教學(xué)安排，確保每個(gè)學(xué)生都能夠得到適合的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和發(fā)展機(jī)會(huì)。
再次，我認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)是幼師的責(zé)任。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的品德、態(tài)度和價(jià)值觀。作為新幼師，我時(shí)刻提醒自己，通過言傳身教，用自己的行為和關(guān)懷潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生。我努力促進(jìn)學(xué)生的社交能力、自我管理能力和創(chuàng)新思維能力的發(fā)展，讓他們?cè)谟淇斓膶W(xué)習(xí)環(huán)境中享受成長(zhǎng)的喜悅。我相信，當(dāng)一個(gè)幼師走進(jìn)教室的時(shí)候，不僅僅是給予學(xué)生知識(shí)，更是要用愛和責(zé)任塑造他們的人格。
此外，我也通過自己的實(shí)踐認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為新幼師，我深知一個(gè)人的力量是有限的。只有與同事們緊密合作，在共同的目標(biāo)下為孩子們提供更好的教育和關(guān)愛。我積極主動(dòng)地和同事們交流和分享經(jīng)驗(yàn)，互相支持和鼓勵(lì)。我們相互借鑒，共同進(jìn)步，創(chuàng)造了良好的工作氛圍，提升了教育質(zhì)量。我們通力合作，為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)充滿愛和尊重的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后，我要強(qiáng)調(diào)持續(xù)的自我反思和學(xué)習(xí)的重要性。作為新幼師，我明白自己仍然有很多不足和待提高之處。我不斷反思每一天的教學(xué)過程和結(jié)果，尋找可以改進(jìn)和進(jìn)步的方向。我參加幼師培訓(xùn)和專業(yè)研討會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和教學(xué)理念。通過不斷的學(xué)習(xí)和反思，我相信我可以成為一名更好的幼師，幫助更多的孩子們實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
總之，在成為一名幼師的道路上，我體會(huì)到了專業(yè)知識(shí)、良好溝通、綜合素質(zhì)培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。雖然這是一條充滿挑戰(zhàn)和困惑的道路，但我充滿信心和激情，相信我會(huì)在幼兒教育事業(yè)中取得更多的成就。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為每一個(gè)孩子帶來快樂和成長(zhǎng)的體驗(yàn)。
新幼師試用期心得篇九
在我們的仔細(xì)聆聽中，我們的這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。對(duì)于這幾月的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來形容了。老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來。
通過本次培訓(xùn)，使我對(duì)終身學(xué)習(xí)，提高自身能力有了新的理解。.終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事之間的關(guān)系，那么相對(duì)來說，工作起來就會(huì)更得心應(yīng)手。我還體會(huì)到作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。讓我有了明確的定位、堅(jiān)定的信念、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、熱愛學(xué)生的行動(dòng)、進(jìn)取的意識(shí)并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
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新幼師試用期心得篇十
作為一名新幼師，我懷著激動(dòng)與緊張的心情踏入幼兒園的大門。經(jīng)過幾個(gè)月的工作，我對(duì)幼兒園這個(gè)大家庭有了更深入的了解，并且也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在這一段寫作中，我將分享我作為一名新幼師的心得體會(huì)。
首先，一名優(yōu)秀的幼師需要具備豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和敏銳的觀察力。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，他們?cè)诎l(fā)展各方面的能力時(shí)都有著自己的節(jié)奏和方式。因此，作為一名幼師，我們需要有足夠的知識(shí)來理解每個(gè)孩子的發(fā)展特點(diǎn)，以便為他們提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。這需要我們不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)展我們的知識(shí)范圍，不斷提升我們的專業(yè)素養(yǎng)。
其次，建立良好的師生關(guān)系對(duì)于幼師來說至關(guān)重要。在我與幼兒們的相處中，我深刻認(rèn)識(shí)到，一種親密而穩(wěn)定的師生關(guān)系對(duì)幼兒的發(fā)展有著重要的影響。只有當(dāng)孩子們感受到我們的關(guān)愛和支持時(shí)，他們才能在幼兒園健康、愉快地成長(zhǎng)。因此，我努力與每個(gè)孩子建立真正的連接，并用心傾聽他們的想法和需求。我相信這樣的關(guān)系對(duì)于他們的發(fā)展有著積極的影響。
另外，幼兒園教育不僅僅是教學(xué)，還包括教育的整體環(huán)境。我深深地體會(huì)到，幼兒園的環(huán)境對(duì)于幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。一個(gè)刺激、富有想象力的環(huán)境可以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。因此，作為一名幼師，我努力創(chuàng)造了一個(gè)富有挑戰(zhàn)性和互動(dòng)性的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒們積極參與到各種活動(dòng)中來。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)幼兒的社交技能和合作精神，通過小組合作和集體活動(dòng)，幫助他們學(xué)會(huì)與他人合作和分享。
最后，持續(xù)的自我反思和成長(zhǎng)是成為一名優(yōu)秀幼師的必經(jīng)之路。在我成為一名幼師的過程中，我經(jīng)常反思自己的教學(xué)方式，尋找改進(jìn)的方法和機(jī)會(huì)。我參加專業(yè)培訓(xùn)和研討會(huì)，從其他優(yōu)秀的幼師手中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。通過這樣的努力，我意識(shí)到自我的成長(zhǎng)和進(jìn)步需要時(shí)間和耐心，需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能夠逐漸提升。
總結(jié)起來，作為一名新幼師，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。我明白了作為幼師需要具備豐富的知識(shí)和敏銳的觀察力，建立良好的師生關(guān)系對(duì)于幼兒的發(fā)展至關(guān)重要，創(chuàng)造豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境可以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，持續(xù)的自我反思和成長(zhǎng)是成為一名優(yōu)秀幼師的必經(jīng)之路。我相信，在今后的工作中，我會(huì)不斷努力，成為一名更好的幼師，為孩子們的健康成長(zhǎng)盡一份力量。
新幼師試用期心得篇十一
真快，一轉(zhuǎn)眼我在幼兒園的實(shí)習(xí)生活就快終止了。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多關(guān)于幼兒園的實(shí)踐動(dòng)手操作體會(huì)，是一筆寶貴的財(cái)富，它能為我以后的工作生活奠定良好的基礎(chǔ)。
還記得剛到幼兒園實(shí)習(xí)的時(shí)候，才發(fā)覺自己的理論知識(shí)完全沒辦法運(yùn)用到實(shí)踐中去。面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的人，我只能一切都重新開始。我一向性情開朗，有親和力而且特別愛好小孩子，所以和孩子們溝通起來完全沒有障礙，每個(gè)孩子都很愛好我讓我很自豪。每天上課前我就會(huì)在教室門口等待孩子們的到來，和他們親切的打招呼，讓孩子們對(duì)我有很好的印象，課間的時(shí)候我就會(huì)和他們一起游戲，總之我就把自己也當(dāng)作一個(gè)小孩子了。這樣更容易讓孩子們靠近我，終于我的付出得到了回報(bào)，漸漸的孩子們會(huì)主動(dòng)和我交換了，每次見面也主動(dòng)和我打招呼，看著他們那么天真的`笑臉，讓我很開心。和他們漸漸熟悉起來，對(duì)我以后展開教學(xué)工作能提供很大的方便。等我熟悉了幼兒園的環(huán)境，和孩子們也很熟悉了之后，指導(dǎo)老師便安排我開始真正展開教學(xué)工作，每天上課前我都會(huì)把教案寫好，準(zhǔn)備好教具，上課的時(shí)候我會(huì)抓住小朋友有愛好的事情作為動(dòng)身點(diǎn)，從中調(diào)動(dòng)他們的積極性，培養(yǎng)他們的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子們自由悠閑的接受新知識(shí)，給他們各抒己見的環(huán)境，不讓他們感覺自己遭到了束縛，這樣才能增進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。當(dāng)然在幼兒園除了教學(xué)工作外還有保育工作，我積極配合保育老師的安排，孩子們吃飯前會(huì)要他們洗手，喝水的時(shí)候不要說話等等，有時(shí)候還要喂孩子們吃飯，午睡的時(shí)候做好巡查工作，為孩子蓋好被子，讓孩子們養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，因人施教，增進(jìn)每個(gè)孩子的全面發(fā)展。我覺得一位優(yōu)秀的幼兒教師除了關(guān)心照管孩子之外還要與孩子的家長(zhǎng)有一個(gè)很好的溝通，從家庭學(xué)校方面給孩子來個(gè)全面發(fā)展。幼兒天生就好奇，對(duì)什么新鮮的事物都愛仿照，但是他們自身體會(huì)和知識(shí)體會(huì)都有局限性，所以作為教師的我們要對(duì)他們盡心引導(dǎo)和提供幫助，所以我們要有廣泛的愛好愛好，還要愛好摸索問題，要有自己的見解，才能更好的幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展。
這次的幼兒園教師實(shí)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多東西，知道了更好的和孩子們溝通，豐富了我的社會(huì)經(jīng)歷?？傊褪鞘芤娣藴\。
新幼師試用期心得篇十二
作為一名新幼師，我已經(jīng)在多年的學(xué)習(xí)中掌握了專業(yè)知識(shí)，然而，真正走進(jìn)幼兒園，面對(duì)一群可愛的幼兒，我才深深地感受到幼師的責(zé)任與使命。在這段時(shí)間的工作中，我收獲頗多，不僅學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也更加深入理解了幼兒教育的真諦。在這個(gè)過程中，我經(jīng)歷了成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變，感受到了幼兒教育的魅力和挑戰(zhàn)，我將在下面五個(gè)方面分享我作為新幼師的心得體會(huì)。
首先，作為新幼師，我發(fā)現(xiàn)與幼兒的交流至關(guān)重要。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多耐心與細(xì)致。每位幼兒都有不同的性格和需求，了解他們的情感和思維方式是十分重要的。有時(shí)，他們會(huì)表現(xiàn)出貪玩、不聽話等行為，但這并不代表他們不可愛或者是故意為之。我學(xué)會(huì)了用心傾聽他們的話語(yǔ)，尊重他們的選擇，與他們互相分享和交流，尋找到適合他們的溝通方式。通過與幼兒的積極互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，這也給了我更多的動(dòng)力和信心。
其次，作為幼師，我理解了家庭和幼兒園之間的緊密聯(lián)系。家庭是幼兒的第一任教育者，他們?cè)谟變撼砷L(zhǎng)過程中起著不可替代的作用。在與家長(zhǎng)的溝通中，我學(xué)到了如何與家長(zhǎng)建立良好的合作關(guān)系。我努力與家長(zhǎng)建立起互信和共識(shí)，并與家長(zhǎng)分享幼兒在幼兒園的表現(xiàn)和成長(zhǎng)情況。通過與家長(zhǎng)的密切合作，我發(fā)現(xiàn)家庭和幼兒園的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合是幼兒教育的重要保障，我們應(yīng)該共同關(guān)注和促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
再次，作為新幼師，我意識(shí)到自身的專業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。幼兒教育是一個(gè)日新月異的領(lǐng)域，更新的理念和方法不斷涌現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)自己需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和技能，以適應(yīng)幼兒發(fā)展的需求。我積極參加各類教育培訓(xùn)，閱讀專業(yè)書籍和期刊，與其他幼教同行交流學(xué)習(xí)。通過專業(yè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我為自己提供了更多的工作機(jī)會(huì)，也為幼兒的發(fā)展提供了更好的服務(wù)。
此外，作為新幼師，我深感教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。幼兒正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)于學(xué)習(xí)和生活的需求是不斷變化的。我認(rèn)識(shí)到自己是幼兒成長(zhǎng)的引路人和榜樣，我要給予他們關(guān)愛和指導(dǎo)，幫助他們發(fā)展出良好的品德和習(xí)慣。在工作中，我時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)，鼓勵(lì)幼兒嘗試新事物，克服困難，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我相信，每位幼兒都是獨(dú)一無二的人，他們擁有無限的潛力和可能性，我要努力幫助他們發(fā)現(xiàn)并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
綜上所述，作為一名新幼師，我在工作中不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。通過與幼兒的交流、與家長(zhǎng)的合作、自身的專業(yè)發(fā)展和對(duì)教師職業(yè)的責(zé)任感等方面的努力，我認(rèn)識(shí)到幼師這個(gè)職業(yè)的特殊性和重要性。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的素質(zhì)，為幼兒的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
新幼師試用期心得篇十三
幼兒老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國(guó)培育下一代的歷史重任。當(dāng)一名老師不簡(jiǎn)單，但是要當(dāng)一名好幼兒老師卻是特別不易的，通過本次的培訓(xùn)，我更進(jìn)一步的了解“學(xué)高為師，身正為范”這八個(gè)字對(duì)于幼兒老師的重要性。我們訓(xùn)練的對(duì)象是幼兒，對(duì)于幼兒來說幼兒園就是他們接觸社會(huì)的第一步。身教重于言教，對(duì)于幼兒幼當(dāng)心靈的健康和成長(zhǎng)是任何東西都無法代替的最絢爛的陽(yáng)光，所以幼兒老師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以自己崇高的情操和良好的思想道德風(fēng)范去感染幼兒和訓(xùn)練幼兒，為幼兒樹立良好的榜樣，賜予他們正面，主動(dòng)的訓(xùn)練，使幼兒從小身心都得到健康的進(jìn)展。幼兒在園一日常規(guī)活動(dòng)也是家長(zhǎng)與老師共同關(guān)懷的問題?！队變阂蝗丈罨顒?dòng)中組織與實(shí)施》就針對(duì)此問題綻開的深入到的討論。學(xué)習(xí)以后覺得幼兒園保育工作是整個(gè)幼兒訓(xùn)練期間的重中之重。在我國(guó)。實(shí)行保教結(jié)合的政策，在通常狀況下是做好幼兒訓(xùn)練的同時(shí)，盡可能完善幼兒的保育工作。幼兒訓(xùn)練與保育應(yīng)當(dāng)是相互滲透，相互聯(lián)系，不行分割的一個(gè)有機(jī)整體。再有在訓(xùn)練和保育二者有機(jī)結(jié)合的狀況下，才有利于幼兒身心健康進(jìn)展。也就是說訓(xùn)練中要滲透保育，保育中也離不開訓(xùn)練。
幼兒正處于身心快速生長(zhǎng)發(fā)育和進(jìn)展的時(shí)期，身心各方面的機(jī)能尚不成熟，對(duì)外界的適應(yīng)力比較差，對(duì)疾病的反抗力較弱。因此，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，提高幼兒的健康水平，是一項(xiàng)特別重要的工作，關(guān)系到一代人的身體素養(yǎng)。幼兒老師在對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練的過程中，必需仔細(xì)做好衛(wèi)生保健工作，防止和消退不利于幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的`各種因素，為幼兒供應(yīng)適應(yīng)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
本次學(xué)習(xí)中x老師講的家園溝通的策略也讓我懂得了一些溝通技巧，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參預(yù)，并主動(dòng)支持、關(guān)心家長(zhǎng)提高訓(xùn)練力量?！敝赡塾?xùn)練是一種很簡(jiǎn)單的事情，不是家庭一方面能單獨(dú)勝任的，也不是稚嫩園一方面能單獨(dú)勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。溝通是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)。
在與家長(zhǎng)的溝通過程中，必需了解家長(zhǎng)的心理，需要依據(jù)溝通對(duì)象不同的狀況，以真誠(chéng)的態(tài)度，運(yùn)用敏捷的溝通技巧，選擇實(shí)行正式和非正式的多種溝通方式，才能收到好的效果。布滿愛心，家園合作，運(yùn)用多種溝通策略，通過敏捷的溝通方式，實(shí)現(xiàn)有效的溝通相互溝通，使家園協(xié)作更親密，訓(xùn)練環(huán)境更和諧，孩子的成長(zhǎng)更健康，讓溝通成為多贏。與家長(zhǎng)的溝通在幼教工作中特別重要，要使溝通更有效，需要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷摸索、不斷總結(jié)。
培訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了，但是老師們學(xué)習(xí)的興致很高，每天大家都在結(jié)束一天繁忙的工作以后主動(dòng)爭(zhēng)論，相互溝通。通過這次的學(xué)習(xí)，我也學(xué)到了新的訓(xùn)練理念和觀點(diǎn)，也更加堅(jiān)決了自己從事幼兒訓(xùn)練，服務(wù)基礎(chǔ)訓(xùn)練的信念。盼望自己能學(xué)以致用，把這次學(xué)習(xí)的學(xué)問主動(dòng)運(yùn)用到訓(xùn)練教學(xué)中，做一名主動(dòng)向上的幼兒老師。