2006年考研英語經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與總結(jié)

字號(hào):

復(fù)習(xí)的過程很平淡,大量的時(shí)間都花到閱讀理解上去了。完型基本上沒怎么練,新題型就是后一個(gè)月做了兩本書。作文也基本上沒練。
    先回憶一下總體復(fù)習(xí)過程:
    4、5月份星火單詞過了一遍,接下來就是做閱讀理解,大概做了三四十篇,感覺不是很好,就開始練真題,到10月份以后荒廢了兩個(gè)月時(shí)間(10月份、11月份基本上就看了新東方翻譯的flash,其他啥事也沒干),后12月份就是新題型了,還帶著把04、05兩年的真題做了,作文信誓旦旦背幾篇的,結(jié)果一篇也沒背……
    經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):其實(shí)從上面的過程大家很容易就可以看出我的漏洞在哪兒了。
    1、偏科。
    重閱讀理解,輕其他。完型和翻譯就是真題那幾篇,作文一篇也沒寫。
    事實(shí)證明完型有閱讀的大量練習(xí),不單獨(dú)練習(xí),對(duì)于我來說沒什么差別。新題型也是這樣,找本書練練手,熟悉一下題型就可以了。但是翻譯和作文絕對(duì)不行!
    作文一定要練,哪怕抄也要抄幾篇,要不然到了考場上你就象我一樣吧,想寫的寫不出來,其他的就沒什么好寫的了,用胡敏的話說就是“英語表達(dá)憋得慌”……
    翻譯我看了新東方的flash,再加上真題的那10篇,我的感覺是還好。惜乎后幾個(gè)月沒怎么做題,失去了鞏固提高的大好機(jī)會(huì)。我的感覺是新東方的flash確實(shí)不錯(cuò),對(duì)于規(guī)范譯文有很大幫助,我看的是哪年的忘記了,反正滬江都有得下,大家可以把幾年的都下了,看看哪年的對(duì)自己味口就看哪年的好了。
    2、學(xué)習(xí)計(jì)劃安排不周。
    前期過緊,導(dǎo)致產(chǎn)生厭學(xué)情緒,10、11兩月緊要的關(guān)頭沒跟上。計(jì)劃還是應(yīng)該前松后緊啊,看到現(xiàn)在滬江上已經(jīng)開始準(zhǔn)備07考研的xd有些人計(jì)劃挺緊的,我就有點(diǎn)為他們擔(dān)心,前期還是放松些好,或者當(dāng)你感覺到學(xué)得非常累的時(shí)候,適當(dāng)調(diào)節(jié)一下。但也別象我這樣,調(diào)節(jié)得過火了。
    3、整個(gè)復(fù)習(xí)過程中的經(jīng)驗(yàn)。
    我英語不好,雖然曾經(jīng)還不錯(cuò),但是英語這個(gè)東西和數(shù)學(xué)啥的不一樣,扔掉了不是一天兩天就能撿得起來的,我大概估計(jì)一下現(xiàn)在的英語水平,基本上和參加高考的學(xué)生差不多。因此在英語上就這次考研來說,我并沒有什么經(jīng)驗(yàn),的經(jīng)驗(yàn)就是——精讀文章。是的,可以說,在前期,每一篇我讀過的胡200和真題文章都是精讀的。當(dāng)然這個(gè)精讀不能和以前大學(xué)時(shí)候上課比,畢竟自己的水平在那兒擺著。我的精讀就是:第一,讀文章、做題;第二,錯(cuò)題分析;第三,翻譯;第四,背生詞。事實(shí)證明精讀文章對(duì)于閱讀水平的提高是有非常大幫助的,尤其是真題,精讀非常重要。