圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)(大全八篇)

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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。
    圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一
    1、讓孩子感受圣誕節(jié)的氛圍,不僅僅是在幼兒園,還需要家長(zhǎng)的配合,在圣誕節(jié)的前一周,我就在博客中轉(zhuǎn)載了一篇圣誕節(jié)童書書單,并通過(guò)“校訊通”留言家長(zhǎng)查看,有選擇的給幼兒購(gòu)買,并給幼兒講述,家長(zhǎng)們積極配合,并且把購(gòu)買的有關(guān)圣誕節(jié)的繪本帶到幼兒園與小朋友分享。
    2、為了讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來(lái)和相關(guān)習(xí)俗,我又在“校訊通”中給家長(zhǎng)發(fā)了大量的有關(guān)圣誕節(jié)的電影,請(qǐng)家長(zhǎng)利用周末時(shí)間陪同幼兒觀看,這不僅僅是了解圣誕節(jié),還是一個(gè)親子溝通的好時(shí)機(jī)。
    3、以圣誕節(jié)為切入口,為讓幼兒了解優(yōu)秀的世界童話名著里的故事,我號(hào)召家長(zhǎng)每晚的親子閱讀讀一些世界童話故事。并觀看一些童話劇視頻。
    4、提倡幼兒將在幼兒園學(xué)習(xí)的有關(guān)圣誕節(jié)的小制作,回家時(shí)做小老師教給爸爸媽媽,更加增進(jìn)親子間的感情。
    我們?cè)诩w活動(dòng)中講述有關(guān)圣誕節(jié)的繪本,如:《極地特快》《圣誕老人的王國(guó)》等,讓幼兒了解圣誕節(jié)的節(jié)日習(xí)俗;手指游戲《五塊圣誕小餅干》,手工活動(dòng)做賀卡、制作拉花、裝飾圣誕襪、圣誕帽、圣誕樹(shù)等,和幼兒一起動(dòng)手裝扮活動(dòng)室,讓幼兒感受節(jié)日的快樂(lè)。
    欣賞歌舞《圣誕歌》和《鈴兒響叮當(dāng)》,并即興表演;欣賞童話故事《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》等,感受世界著名童話故事的魅力;欣賞電影《極地大冒險(xiǎn)》,了解圣誕老人和馴鹿。
    在區(qū)域活動(dòng)中,我們投放了大量的圣誕節(jié)的小手工:用蛋馴鹿和圣誕老人用紙杯或紙筒制作馴鹿;用多種材料裝飾圣誕帽和圣誕襪;用皺紋紙串圣誕樹(shù);用卡紙制作并裝飾圣誕樹(shù);用蛋糕盤等多種材料制作圣誕老人;用皺紋紙和木環(huán)制作圣誕花環(huán);長(zhǎng)卷畫:圣誕老人和馴鹿;圣誕禮品店首次亮相,異常紅火,客人絡(luò)繹不絕;在娃娃家,我們新投放了繡花:圣誕花和平安果,剛開(kāi)始相當(dāng)吸引女孩子,但是,孩子普遍存在的現(xiàn)象不會(huì)拿針、不會(huì)逢,亂亂的縫了一會(huì)兒就失去了興趣;孩子們很向往吹氣球,我們就班孩子的喜愛(ài)投放到娃娃家,果不其然,吸引來(lái)了大量的幼兒,我們只能以進(jìn)區(qū)的先后來(lái)決定玩吹氣球的幼兒;在建構(gòu)區(qū),我們投放了圣誕樹(shù)和圣誕老人,給幼兒設(shè)置了一個(gè)情景。
    在圣誕聯(lián)歡活動(dòng)中,我們把主動(dòng)權(quán)教導(dǎo)孩子手中,讓孩子跟隨音樂(lè)即興表演,師幼同樂(lè),同臺(tái)共舞,孩子們著實(shí)嗨了一翻,也一下子拉近了老師與孩子的距離;還在我們布置得精美的環(huán)境面前給孩子們留下了一張張可愛(ài)又調(diào)皮的笑臉,讓他們把這美妙的一刻永遠(yuǎn)留??;小張老師打扮的圣誕老爺爺,圓了孩子們圣誕老人會(huì)送禮物的夢(mèng),給孩子們鋪上了一層通話的面紗。
    5、圣誕節(jié)聯(lián)歡結(jié)束了,孩子們非常高興,于是,又開(kāi)展了繪畫活動(dòng)《快樂(lè)的圣誕節(jié)》,讓孩子們畫一畫圣誕期間印象最為深刻的畫面。
    圣誕節(jié)圓滿結(jié)束,孩子們通過(guò)活動(dòng)感受到了節(jié)日的氛圍,同時(shí),給他們留下了一個(gè)夢(mèng)幻的童年。
    圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二
    圣誕節(jié)是西方國(guó)家的節(jié)日,因?yàn)槌錆M了快樂(lè)、溫馨,所以,現(xiàn)在有許多國(guó)家也會(huì)搞一些慶?;顒?dòng)。就像我們中國(guó)的春節(jié)由于充滿了團(tuán)圓、喜慶,所以現(xiàn)在也有許多外國(guó)人也會(huì)過(guò)春節(jié)一樣。在每年的圣誕節(jié)里,總會(huì)給孩子們留下了美好的回憶,為孩子們提供一次充滿"想象和歡樂(lè)"的童話之旅。今年隨著孩子們期盼的圣誕節(jié)的到來(lái),我們班設(shè)計(jì)了“快樂(lè)圣誕節(jié)”的主題活動(dòng),與孩子們一起親手制作圣誕襪、圣誕老人、布置環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)目等系列活動(dòng)來(lái)慶祝圣誕節(jié),旨在讓孩子們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中感受節(jié)日氛圍的溫馨,體驗(yàn)分享、互送祝福、收到禮物時(shí)的驚喜以及閱讀的快樂(lè)。現(xiàn)將班里開(kāi)展的有關(guān)活動(dòng)總結(jié)梳理如下:
    西方傳統(tǒng)的圣誕節(jié),和我們自己的春節(jié)一樣,主題是分享,愛(ài)和幸福,團(tuán)圓。給大通過(guò)博客向家長(zhǎng)們介紹圣誕節(jié)系列繪本,它們風(fēng)格各異,主題不同,但是,翻開(kāi)每一本,都會(huì)看到愛(ài)。爸媽在和孩子一起閱讀時(shí),和孩子一起迎接新 的一年到來(lái)……
    為了讓家長(zhǎng)和孩子們更好的融入到活動(dòng)中來(lái),我們利用博客向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí),家園一起讓孩子們更好的了解圣誕節(jié)的有關(guān)內(nèi)容。
    《圣誕鼠》、《從窗外飛來(lái)的禮物》、《圣誕老爸》一本本繪本的分享讓孩子們不僅體會(huì)到分享的快樂(lè),又能從一個(gè)個(gè)故事中感受閱讀的幸福。
    對(duì)于小班孩子來(lái)說(shuō),圣誕襪它最大的魅力就是可以裝圣誕禮物,所以我們就特意設(shè)計(jì)了這節(jié)《圣誕襪》教學(xué)活動(dòng),和孩子們一起裝扮了一下用來(lái)裝圣誕禮物的圣誕襪,孩子們用各種線條圖案進(jìn)行表現(xiàn),讓孩子們通過(guò)親自動(dòng)手裝扮,感受圣誕節(jié)的快樂(lè)氣氛。
    班里有序的進(jìn)行著各項(xiàng)有關(guān)圣誕節(jié)的活動(dòng),孩子們?cè)诩液桶职謰寢寕円策M(jìn)行了有趣的圣誕活動(dòng)――裝扮圣誕樹(shù)、圣誕果蔬拼盤、親子小制作――雪房子等等,和家人一起迎接圣誕節(jié)的到來(lái)。
    一張張卡片載滿了爸媽們對(duì)寶貝的祝福,收到美好祝福的孩子們同樣也把自己對(duì)家人的祝福展現(xiàn)在一張張祝愿卡上,讓我們大家都得到美好的祝愿!
    我們都有一個(gè)共同的心愿,希望孩子們節(jié)日快樂(lè)。本著同一個(gè)心愿,老師、媽媽們一起裝點(diǎn)著我們的小一班……
    我們班在各班區(qū)域游戲進(jìn)行了觀摩和評(píng)比時(shí),結(jié)合三點(diǎn):游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、游戲材料的投放、以及幼兒的游戲水平等方面,三位老師精心設(shè)計(jì),有效利用現(xiàn)有空間,創(chuàng)設(shè)了多個(gè)活動(dòng)區(qū)域。讓孩子們不僅感受到西方的節(jié)日文化,同時(shí)也獲得不同的快樂(lè)情感體驗(yàn)。
    在這個(gè)個(gè)充滿愛(ài)和關(guān)懷的日子,在孩子們興奮的談?wù)撝约菏盏降氖フQ禮物聲中我們的圣誕聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)了序幕。孩子們又唱又跳,懷著愉快的心情,帶著幸福的笑容開(kāi)懷歡慶……
    每個(gè)節(jié)日都有其獨(dú)特的文化內(nèi)涵。我們班本次圣誕活動(dòng)的主題是“愛(ài)和分享”。我們通過(guò)本次活動(dòng)為幼兒營(yíng)造出充滿愛(ài)和分享的氛圍,幼兒和教師的心中又一次在一個(gè)歡樂(lè)的日子里準(zhǔn)備著和爸爸媽媽們一起分享圣誕節(jié)給我們帶來(lái)的美好――圣誕親子區(qū)域游戲……
    圣誕節(jié)雖然結(jié)束了,但是我想我們老師、孩子、家長(zhǎng)收獲到的,滿滿的愛(ài)與祝福它將會(huì)一直延續(xù),我們小一班也將會(huì)一直充滿快樂(lè)與溫馨……
    圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三
    最近,由于圣誕節(jié)的到來(lái),整個(gè)幼兒園都充滿了快樂(lè)的氣氛,孩子們?nèi)匀怀两诠?jié)日的快樂(lè)中。在這樣的節(jié)日里,我們班舉辦了圣誕活動(dòng)?,F(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)一下這次活動(dòng)。
    活動(dòng)前期,我和孩子們合作迎接圣誕節(jié),在教室里準(zhǔn)備了黑板報(bào)紙,把圣誕相關(guān)的信息寫在黑板上。同時(shí)和孩子們一起寫圣誕卡,準(zhǔn)備送人。既然是節(jié)日,一定要準(zhǔn)備祝福,和幼兒們一起寫祝??ǎN在班級(jí)的展示欄上,孩子們自己寫,貼在展示欄上展示。并且,為了配置我們大班教室的環(huán)境,突出節(jié)日的氣氛,特意買圣誕樹(shù),做了很多裝飾,給孩子們準(zhǔn)備了禮物。
    活動(dòng)期間,我邀請(qǐng)孩子們的父母一起參加活動(dòng),和孩子們一起度過(guò)這個(gè)節(jié)日。現(xiàn)階段有親子游戲,還有唱歌環(huán)節(jié)(主要以圣誕內(nèi)容為主),最后是拆禮環(huán)節(jié)。在父子游戲過(guò)程中,孩子和父母一起參加答案,一起玩游戲,獲得節(jié)日獎(jiǎng)品。所有幼兒一起唱圣誕歌,使節(jié)日氣氛更加美麗。最后拆除禮物。
    每個(gè)幼兒都有拿到自己喜歡的東西,整個(gè)場(chǎng)景特別的溫馨和熱鬧。活動(dòng)在大家的歡樂(lè)的心情中結(jié)束。
    這樣的活動(dòng),其實(shí)是組織的不多的,這次能夠舉辦圣誕活動(dòng),也是為了讓幼兒們的幼兒園生活更加的豐富,是希望讓幼兒們更加的開(kāi)心,結(jié)果也確實(shí)達(dá)到了,說(shuō)明舉辦此次活動(dòng)還是有用的,而且通過(guò)活動(dòng),孩子與父母之間的關(guān)系,也是更加的親近的,更能昭顯出幼兒園與家庭的一個(gè)配合,讓幼兒受到更好的教育。
    本次活動(dòng),我覺(jué)得讓我這個(gè)老師最大的感悟之處是,幼兒參與性很高,真正的把活動(dòng)當(dāng)成自己的事情來(lái)做,所以在前期準(zhǔn)備的時(shí)候,孩子們都特別的認(rèn)真,不管是黑板報(bào),還是寫賀卡和祝??ㄆ麄兌己芊e極,這也團(tuán)結(jié)了這個(gè)班級(jí),很開(kāi)心能夠有這樣的收獲。這樣一來(lái),幼兒之間的關(guān)系也顯得親近許多,大家之間的相處也更融洽了。
    通過(guò)這次為迎接圣誕而舉辦的活動(dòng),我覺(jué)得自己作為老師,在組織和舉辦活動(dòng)方面有一定的成長(zhǎng),積累了一些活動(dòng)的驚訝,如此在以后舉辦活動(dòng)時(shí),我也有了可借鑒的東西,不會(huì)是沒(méi)有基礎(chǔ)的。這次活動(dòng)能夠讓孩子們過(guò)得開(kāi)心,我覺(jué)得是值得的。
    圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四
    為了豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,增強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼,本著為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)自由展現(xiàn)的空間,鼓勵(lì)同學(xué)們盡情釋放年輕的激情的目的,在圣誕和元旦雙節(jié)來(lái)臨之際,我班于xx年12月24日晚上在第二教學(xué)樓自習(xí)室舉行了"慶圣誕迎元旦"晚會(huì)。本次晚會(huì)由我班班委策劃、組織、編排,邀請(qǐng)了導(dǎo)員張老師、管理系學(xué)生會(huì)主席、副主席、各部部長(zhǎng)、以及五班全體同學(xué)參加。
    晚會(huì)在管理系經(jīng)典舞蹈的歡快聲中拉開(kāi)帷幕,幾位演員熱情洋溢的舞姿點(diǎn)燃了整場(chǎng)晚會(huì)的氣氛,她們動(dòng)感的舞姿充分體現(xiàn)了大學(xué)生的活力與激情。幾位主持人宣布晚會(huì)正式開(kāi)始,本班男生表演的話劇《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》將兩千多年的歷史與當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ)相結(jié)合生動(dòng)的再現(xiàn)了扁鵲見(jiàn)蔡桓公的精彩場(chǎng)面,幽默的語(yǔ)言引發(fā)全場(chǎng)爆笑不止。此外,話劇中還巧妙的融入了徐嘯的街舞表演。管理系外聯(lián)部部長(zhǎng)張龍強(qiáng)為我班獻(xiàn)上的一首吉他彈唱,為本場(chǎng)晚會(huì)注入了新的精彩。129宿舍的《天天向上?主持人選拔賽》好像一個(gè)大熔爐,將歌曲、舞蹈、小品、模仿、走秀等多種元素融為一體。xx的開(kāi)場(chǎng)歌舞《青蘋果樂(lè)園》提前把我們帶到了x年春晚的精彩場(chǎng)面。xx模仿小沈陽(yáng)、丫蛋的表演再現(xiàn)了牛年春晚經(jīng)典。xx的一首《小情歌》唱出了xx年的最流行。
    xx的友情客串表演使全場(chǎng)笑聲連成一片。xx的一段既動(dòng)情又搞笑的演說(shuō)和勁爆全場(chǎng)的fashion秀將主持人選拔賽推向高潮。最后,129全體成員以一首《天天向上》主題曲《向日葵》結(jié)束了整場(chǎng)主持人選拔賽。隨后,xx的吉他彈唱《一路順風(fēng)》充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的多才多藝。418宿舍的《武林外傳》再現(xiàn)了電視劇《武林外傳》的精彩。xx一副佟湘玉的裝扮,一口流利的陜西方言,把我們帶入了故事發(fā)生的那家客棧,"白展堂"、"郭芙蓉"、"李大嘴"、"莫小貝""李秀才"的搞笑表演引發(fā)全場(chǎng)大笑,同學(xué)們都沸騰了起來(lái),精彩的表演、齊全的道具,可見(jiàn)她們一定是花了不少心思準(zhǔn)備。哈哈!沒(méi)準(zhǔn)兒以后哪個(gè)導(dǎo)演選演員會(huì)找418宿舍的成員呢!xx等能歌善舞的大才女們的舞蹈《成人禮》體現(xiàn)了大學(xué)生的風(fēng)采,青春的氣息。
    本場(chǎng)晚會(huì)節(jié)目與游戲交叉進(jìn)行,拉歌、智力問(wèn)答、拼圖等游戲增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神,拉近了同學(xué)之間的距離,促進(jìn)了同學(xué)們的友誼。當(dāng)然,也沒(méi)有忘記即將要過(guò)生日的同學(xué)的蛋糕。全班大許愿將整場(chǎng)晚會(huì)推向高潮。在全班合唱《朋友》的歌聲中晚會(huì)落下帷幕。晚會(huì)結(jié)束后全班同學(xué)互贈(zèng)寫滿祝福的賀卡。
    總體來(lái)說(shuō)整場(chǎng)晚會(huì)節(jié)目?jī)?nèi)容、效果氣氛、創(chuàng)新程度等方面都比較好,基本上達(dá)到了我們預(yù)期的目的,但我們必須明確優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),以便在以后的活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足。
    好的方面:
    第一、節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩。本班不乏多才多藝、搞笑幽默、表演能力強(qiáng)、有創(chuàng)新精神的同學(xué),充分保證了節(jié)目的'質(zhì)量。
    第二、班委相互配合、任勞任怨、團(tuán)結(jié)一致、積極努力,力求將晚會(huì)做到。安排節(jié)目、布置教室、準(zhǔn)備電腦音響等設(shè)施、物品采買發(fā)放等一系列工作都做到了精心準(zhǔn)備。
    第三、晚會(huì)具有很高的創(chuàng)新程度。晚會(huì)的游戲獎(jiǎng)品拼圖最終拼成了正面為圣誕老人圖案背面為"我愛(ài)五班"字樣的圖畫以及許愿、過(guò)生日、送賀卡等環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了晚會(huì)的創(chuàng)新程度。
    存在的問(wèn)題:
    第一、對(duì)于突發(fā)事件的處理不佳,對(duì)時(shí)間把握不好。由于突發(fā)事件,節(jié)目與游戲沒(méi)有很好的銜接,最后時(shí)間不夠有幾個(gè)準(zhǔn)備好的游戲沒(méi)有玩,整場(chǎng)晚會(huì)不太流暢。
    第二、沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。有些同學(xué)在晚會(huì)中表現(xiàn)得不積極,沒(méi)有參與到游戲中,有些同學(xué)甚至沒(méi)有參加晚會(huì)。
    第三、各個(gè)班委對(duì)晚會(huì)的分工不明確,未明確寫出一份責(zé)任名單,并未做到專人專管。
    圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五
    為豐富廣大員工的業(yè)余文化生活,加強(qiáng)公司內(nèi)部溝通與交流,增進(jìn)企業(yè)的凝聚力和廣大員工對(duì)企業(yè)的歸屬感,適逢圣誕節(jié)來(lái)臨之際,pa特策劃舉辦“激情之夜圣誕狂歡”系列活動(dòng),讓全體員工在公司共度佳節(jié)。具體事項(xiàng)如下:
    1、活動(dòng)主題:“激情之夜圣誕狂歡”全員大互動(dòng);
    2、活動(dòng)時(shí)間:12月24日20:00―24:00;
    3、活動(dòng)地點(diǎn):公司籃球場(chǎng);
    4、活動(dòng)形式:歌舞晚會(huì)、集體游戲及平安夜祈福;
    1、情侶拍檔(情侶站報(bào)紙)
    主題:愛(ài)情的智慧魔力
    所獲獎(jiǎng)項(xiàng):最聰明愛(ài)情獎(jiǎng)
    組織方式:隨機(jī)抽取4對(duì)情侶或者準(zhǔn)情侶,首先情侶或準(zhǔn)情侶雙方站于報(bào)紙之上,然后不斷將報(bào)紙對(duì)折,報(bào)紙面積越來(lái)越小,但站在報(bào)紙之上的男女雙方的任何一只腳都不能著地,且不可以借助外力、外物,否則視為違例,自動(dòng)退出比賽,最后所剩的一個(gè)為優(yōu)勝者。本比賽分為兩輪,每輪四對(duì),獲勝者均可獲得最聰明愛(ài)情獎(jiǎng)
    2、合作猜字游戲
    主題:心有靈犀一點(diǎn)通
    所獲獎(jiǎng)項(xiàng):最靈犀情人獎(jiǎng)
    組織方式:隨機(jī)抽取或者自愿報(bào)名四對(duì)情侶,一人背對(duì)字板,一人面對(duì)字板,面對(duì)字板者用動(dòng)作表演字板所示,也可以用語(yǔ)言提示,但在提示語(yǔ)言中若涉及到具體的字板所展示的圖片或文字,則視為違規(guī);背對(duì)字板者說(shuō)出字板所示內(nèi)容,時(shí)間3分鐘,說(shuō)出正確的最多的為勝者。本比賽分為四輪,獲勝者獲得最靈犀情人獎(jiǎng)。
    3、平安是福
    主題:身無(wú)彩鳳雙飛翼
    所獲獎(jiǎng)項(xiàng):拍檔獎(jiǎng)
    組織方式:隨機(jī)抽取或者自愿報(bào)名四對(duì)男女生,面向而立,左手放在背后,右手手持一個(gè)蘋果,男生喂女生吃,女生喂男生吃,前提條件是雙方的左手都不能動(dòng),看哪一組吃得最快,吃的最快的一組獲勝。獲勝者獲得拍檔獎(jiǎng)。
    4、平安夜祈福禮物互派送
    主題:“緣”來(lái)是你――情系禮物一線牽
    所獲獎(jiǎng)項(xiàng):最神秘禮物獎(jiǎng)
    組織方式:凡是公司在職員工均可參加,參加者需準(zhǔn)備一份包裝好的精美圣誕禮物(禮物價(jià)值不少于10元),可在禮物內(nèi)寫上祝福話語(yǔ)和聯(lián)系方式,然后將禮物放置在c棟舍管處并進(jìn)行登記(登記時(shí)請(qǐng)注明圣誕節(jié)自己的班別),自通告發(fā)布之日起至12月24日17:00截止登記,屆時(shí)圣誕老人會(huì)將禮物按男女分成兩大類,并以抽簽的方式派發(fā)禮物(男女禮物置換),“緣”來(lái)是你――最熟悉的陌生人,可當(dāng)場(chǎng)描述送你禮物的他(她)的形象,回答最接近或禮物最精美者獲獎(jiǎng),讓你和他(她)認(rèn)識(shí)后接下來(lái)就你倆自由發(fā)揮啦!
    5、鴻運(yùn)當(dāng)頭簽牽玉手
    6、吉它及舞蹈表演
    7、圣誕禮物大派送
    組織方式:選取后勤2名員工穿上圣誕老人服扮演圣誕老人,在圣誕節(jié)夜派送禮物。如公司有人上夜班可趁夜班員工下班之機(jī)派送(平時(shí)公司搞活動(dòng)因?yàn)樯习嗟木壒室拱酂o(wú)機(jī)會(huì)參加,在廠區(qū)外下班的路上給他們一個(gè)意外的驚喜)
    由pa后勤組負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào),由行政后勤組及員工關(guān)系組負(fù)責(zé)圣誕節(jié)活動(dòng)的全面工作。
    通過(guò)此次活動(dòng),同事之間加深了聯(lián)系,增進(jìn)了交流,增強(qiáng)了公司內(nèi)部凝聚力。
    圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇六
    12月24日晚,我們西劉橋幼兒園中一班舉行了慶圣誕迎元旦聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長(zhǎng),我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng),排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng),有歌曲,歌表演,游戲,舞蹈等。
    老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來(lái)裝飾教室,并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上,進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。
    上午8:30分,慶?;顒?dòng)在歌聲《新年好》中拉開(kāi)了序幕,我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年,迎接生氣勃勃的新年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我,秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ),使我們感受到了新年的快樂(lè)與孩子們成長(zhǎng)的喜悅。
    在擊鼓傳球的游戲活動(dòng),展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競(jìng)爭(zhēng)。孩子們還把自己精心制作的賀卡,進(jìn)行互相贈(zèng)送。通過(guò)此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示,讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。
    在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),充滿激情。
    歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得短暫,但老師對(duì)孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng),相信在新的一年里我班的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆楹蛺?ài)的呵護(hù)下會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng)。
    圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇七
    為了迎接圣誕的到來(lái),也為了讓班上同學(xué)感到集體的溫暖,并很好的展示自己的才華,增加同學(xué)的膽量,合作能力和實(shí)踐能力,我們班舉辦了這次班級(jí)圣誕晚會(huì)。由于前期準(zhǔn)備比較充分,晚會(huì)的舉辦非常順利并取得了一定的成功。
    1、在晚會(huì)的前一周班長(zhǎng)及文娛委員已經(jīng)開(kāi)始對(duì)獎(jiǎng)品、氣球和零食等開(kāi)始采購(gòu)。
    2、晚會(huì)的前一周,每個(gè)寢室積極排練節(jié)目,文體委員及班長(zhǎng)選拔主持人,最終由楊泰城和劉智慧擔(dān)任,他們被任命后,開(kāi)始準(zhǔn)備開(kāi)場(chǎng)白和前期的背景音樂(lè)。
    3、晚會(huì)的前三天,由文體委員收集好各寢室報(bào)上來(lái)的節(jié)目,并合理地排序,然后與主持人們討論串詞。
    4、晚會(huì)開(kāi)始的前的三個(gè)小時(shí),文體委員組織分派志愿者們?nèi)ト∫呀?jīng)買好的食品,裝飾道具及獎(jiǎng)品等。每個(gè)志愿者及班委都很積極都在吹氣球,搬凳子,撕膠布等。由個(gè)子較高的男生把彩紙裝在燈上,女生主要負(fù)責(zé)將氣球粘在墻上,窗戶上及黑板上,切水果,發(fā)放零食和垃圾袋,倒飲料。團(tuán)支書做好背景需要的ppt。各寢室仍舊抓緊時(shí)間排練,為晚上表演做準(zhǔn)備。
    同學(xué)們?nèi)胱煤?,文體委員給各個(gè)評(píng)委發(fā)放評(píng)分表。主持人以幽默地方式開(kāi)場(chǎng)后,迎來(lái)xx寢室?guī)?lái)的合唱《我為你歌唱》,并帶來(lái)精心編排的小舞蹈,獲得大家一致好評(píng)。之后便是xx寢室的t臺(tái)秀加廣場(chǎng)舞,由于大家服裝統(tǒng)一,更是四位美女,引發(fā)一陣陣掌聲和歡呼。接著就是有xx寢室?guī)?lái)的小品《百家姓》,可能排練時(shí)間倉(cāng)促,節(jié)目有點(diǎn)無(wú)聊。但是,大家依舊在主持人的帶領(lǐng)下,很歡樂(lè)。然后就是第一個(gè)小游戲“搶凳子”,再次給晚會(huì)帶來(lái)一陣高潮,大家玩的很開(kāi)心。
    之后,由一個(gè)物電系的友誼之班帶來(lái)了《鬼步》,大家是歡呼連連。又欣賞了了幾個(gè)歌曲及舞蹈,來(lái)了一個(gè)重磅大作,xx寢室?guī)?lái)的脫口秀《光棍和情侶那些不得不說(shuō)的故事》,主演韓楊和室友的精彩配合,使得觀眾大飽眼福。不得不提的還有xx寢室?guī)?lái)的性感爵士《黑發(fā)尤物》也很精彩。之后邀請(qǐng)了外系的觀眾上臺(tái)玩游戲“蘿卜蹲”,又是一陣歡笑連連。劉智慧帶來(lái)的特別節(jié)目舞蹈《千年等一回》,贏來(lái)大家一致好評(píng)。
    然后就是最期待的xx寢室用半個(gè)小時(shí)排練出來(lái)的搞笑舞蹈,雖然排練時(shí)間短。但是他們配合地默契十足,不僅整齊,并且非常搞笑。最終迎來(lái)了壓軸節(jié)目《明天會(huì)更好》,道出了所有同學(xué)的心聲。表演節(jié)目同時(shí)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),每幾個(gè)節(jié)目過(guò)去后,由主持人公布分?jǐn)?shù)。最后由班委發(fā)放一二三等獎(jiǎng)及特別獎(jiǎng),并拍照留念。
    圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇八
    xx月xx日幼兒園到處洋溢著喜迎新年的節(jié)日氣氛,我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與到活動(dòng)中來(lái),和孩子們一起唱歌、游戲,重溫童年的快樂(lè),一起制作自助餐活動(dòng),體驗(yàn)互動(dòng)交流的樂(lè)趣?;顒?dòng)給我們帶來(lái)了快樂(lè),同樣也讓我們有所感悟。
    為了配合本次活動(dòng)的開(kāi)展,我們提前選好班級(jí)大合唱的歌曲,并通知家長(zhǎng)配合老師為孩子準(zhǔn)備好表演所穿的服裝,老師制作表演的道具,然后通過(guò)班級(jí)論壇和幼兒成長(zhǎng)檔案,向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容及班級(jí)活動(dòng)的策劃和配合情況,如大合唱《小星星》的歌詞及演唱方式,并請(qǐng)家長(zhǎng)在家和孩子一起學(xué)唱,也可利用接孩子時(shí)間和孩子一起練習(xí)。又如自助餐活動(dòng)中開(kāi)展《水果拼盤大賽》,請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起現(xiàn)場(chǎng)制作,提示家長(zhǎng)可提前通過(guò)上網(wǎng)、相關(guān)書籍、向別人請(qǐng)教等方式提前構(gòu)思好自己的創(chuàng)意,結(jié)合迎新年活動(dòng)為自己的拼盤取一個(gè)有意義的名字?;顒?dòng)當(dāng)天請(qǐng)家長(zhǎng)自備材料,如帶來(lái)自己所需要的不同水果(較大的水果可帶所需要的部分)、水果刀、可擺放的大果盤、吃水果的叉子(大人、孩子用)等。請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)配合購(gòu)買活動(dòng)所需物品。
    首先是參加大合唱活動(dòng)。幼兒園搭建了漂亮的舞臺(tái),大家按照班級(jí)劃分的場(chǎng)地圍做觀看?;顒?dòng)當(dāng)天我請(qǐng)家長(zhǎng)8點(diǎn)鐘提前到班級(jí)進(jìn)行彩排,之前還沒(méi)有在一起排練過(guò),所以大家先排好演唱的隊(duì)形,然后伴隨音樂(lè)家長(zhǎng)和孩子配合練習(xí)演唱歌曲,能隨節(jié)奏自然搖動(dòng)手中的“小星星”,并熟悉在歌曲的間奏時(shí)要揮動(dòng)手中的“小星星”等表演方式。演出開(kāi)始了,我班第十二個(gè)表演,我們提前整好隊(duì)伍,可當(dāng)我們?nèi)ズ驁?chǎng)時(shí),還是晚了,別的班只好頂替我們先表演了,這是我們今后應(yīng)該接受的教訓(xùn),候場(chǎng)要及時(shí)不能失誤。我們表演的大合唱《小星星》,樂(lè)怡小朋友是小指揮,舞臺(tái)上的她能較好地按節(jié)奏自然地打拍子指揮大家演唱,家長(zhǎng)和小朋友也能較好地配合完成演唱。
    接著,老師組織大家在操場(chǎng)上做親子游戲《丟手絹》,根據(jù)人數(shù),我們組織幼兒和家長(zhǎng)一起圍成了兩個(gè)大圓圈做游戲。在“丟,丟,丟手絹、、、、、、”的歌聲中我們開(kāi)始了游戲,我把手絹悄悄地丟給你,你揀起手絹快速地追趕我,沒(méi)有追到表演個(gè)節(jié)目吧!游戲中不分你我,歡聲笑語(yǔ)不斷,家長(zhǎng)們仿佛回到了童年,體驗(yàn)到童年的樂(lè)趣,孩子們更是開(kāi)心,當(dāng)老師宣布游戲結(jié)束是還意猶為盡呢!
    回到教室,自助餐活動(dòng)開(kāi)始了!大家一起動(dòng)手將桌子沿教室四周擺開(kāi),本次班級(jí)的自助餐活動(dòng)重點(diǎn)圍繞請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起現(xiàn)場(chǎng)制作“水果拼盤”。從現(xiàn)場(chǎng)來(lái)看許多家長(zhǎng)都是有備而來(lái),他們按照自己的構(gòu)思,結(jié)合水果的形狀、顏色,或是切、或是剝,和孩子一起往帶來(lái)的果盤里仔細(xì)地?cái)[放水果,一個(gè)個(gè)富有創(chuàng)意的水果拼盤呈現(xiàn)人們面前,讓人拍手叫絕,如陳弛家庭的作品,用火龍果做花心,西瓜瓤切塊后圍成圓形大花瓣,花瓣間放上用橘子做成的小花、桂圓做點(diǎn)綴,造型喜慶紅火。老師請(qǐng)他們給自己的果盤起一個(gè)有意義的名字,然后寫在老師制作的“蘋果標(biāo)簽”上,并寫上孩子學(xué)號(hào),貼在盤子邊緣,瞧,有的叫花好月圓、有的取名為繁花是景;有的叫期望等?;顒?dòng)中也可看出有個(gè)別家長(zhǎng)沒(méi)有做好準(zhǔn)備,或不夠重視,帶來(lái)的水果單一,開(kāi)始只是將水果隨便擺一擺,造型簡(jiǎn)單,后其他家長(zhǎng)的作品啟發(fā)下,也有所改進(jìn)。
    評(píng)比活動(dòng)開(kāi)始了,這是相互交流和學(xué)習(xí)的過(guò)程,每位家庭在選票上寫上認(rèn)為最好的三個(gè)家庭,通過(guò)唱票的形式,評(píng)選出一等獎(jiǎng)五名、二等獎(jiǎng)10名,其余是三等獎(jiǎng),分別頒發(fā)不同禮物,以致鼓勵(lì)。最后大家開(kāi)心地分享提供的食物和相互品嘗制作的水果。
    在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中,教師要提前做好各項(xiàng)充分準(zhǔn)備,這樣才能確?;顒?dòng)的順利開(kāi)展,還要讓家長(zhǎng)了解活動(dòng)的意圖,班級(jí)活動(dòng)的策劃情況,并有針對(duì)性引導(dǎo)家長(zhǎng)如何配合老師,這樣才能引起家長(zhǎng)的重視,通過(guò)他們的積極配合,使班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。