對(duì)托?？荚囘M(jìn)行分類(lèi)突破，本階段，對(duì)2005年以前的真題，進(jìn)行分類(lèi)練習(xí)。題目做法：從2005年的真題開(kāi)始，采取倒著做的策略。不用全做，感覺(jué)自己在聽(tīng)力、閱讀、語(yǔ)法、寫(xiě)作方面，有所提高，就可以停止。
詞匯突擊：堅(jiān)持背單詞
聽(tīng)力突擊：
1、本階段采取精聽(tīng)原則，切實(shí)按照考試的節(jié)奏，先做一遍，然后，回過(guò)頭來(lái)，切實(shí)聽(tīng)懂每一個(gè)句子。弄清楚每一道題目。本階段，對(duì)聽(tīng)力至關(guān)重要，是你的真實(shí)英語(yǔ)聽(tīng)力水平，向托?？荚嚨膶?shí)際聽(tīng)力考試能力的一個(gè)轉(zhuǎn)變。實(shí)際聽(tīng)力好并不等于托福聽(tīng)力就一定可以拿高分，但是，前一階段練習(xí)的實(shí)際聽(tīng)力能力，通過(guò)本階段的突擊訓(xùn)練，可以迅速轉(zhuǎn)化為托福聽(tīng)力考試的實(shí)際能力。
2、集中背誦美國(guó)聽(tīng)力常用短語(yǔ)。
閱讀突擊：
1、本階段，采取先按照考試時(shí)間要求，迅速做完一遍閱讀，然后，進(jìn)行精讀，體會(huì)出題點(diǎn)，總結(jié)閱讀答題技巧。
2、看托福閱讀技巧性文章，提高做題的技巧性。滿分校園托福閱讀資料庫(kù)收集。
語(yǔ)法突擊：
本階段，集中按照考試時(shí)間要求，迅速做完一遍語(yǔ)法，然后，建立自己的錯(cuò)題筆記（至關(guān)重要）。我們中國(guó)學(xué)生的語(yǔ)法水平，由于我們的從小注重英語(yǔ)語(yǔ)法教育，所以基礎(chǔ)不錯(cuò)。我們本階段練習(xí)的目，就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程。托福考試的語(yǔ)法考點(diǎn)，相對(duì)固定。也有很多好的總結(jié)的復(fù)習(xí)資料。復(fù)習(xí)方法：
1、先做一定數(shù)量的題目，記錄下來(lái)錯(cuò)誤的題目。并進(jìn)行分析。保證以后不會(huì)再錯(cuò)。
2、看語(yǔ)法總結(jié)：《語(yǔ)法高分要點(diǎn)》，在做過(guò)一些題目之后，再看這個(gè)，就會(huì)很有感覺(jué)。
3、再做一定數(shù)量的題目。記錄錯(cuò)誤的題目。
備考末期和沖刺階段：
備考末期：
階段原則：整套做題，練習(xí)時(shí)間分配。尋找弱點(diǎn)，加強(qiáng)突破。
任務(wù)1：2001-2005整套真題做。
任務(wù)2：整理本階段的題目中的錯(cuò)題，并進(jìn)行分析。
任務(wù)3：針對(duì)做題的情況，發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)，然后，加強(qiáng)突破。
任務(wù)4：繼續(xù)背誦托福單詞。
沖刺階段：
階段原則：題會(huì)考試感覺(jué)、訓(xùn)練考試心理。
任務(wù)1：用2001以后的真題，進(jìn)行摸考，按照考試的時(shí)間、自己打印答題紙，按照聽(tīng)力的方式：揚(yáng)聲器或者耳機(jī)，進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練?？傊和耆凑湛荚嚨膶?shí)際情況，模擬訓(xùn)練。
任務(wù)2：通過(guò)摸考，體會(huì)時(shí)間分配、遇到特殊情況的策略、做題先后順序，培養(yǎng)考試的心理感覺(jué)?？朔ёx。
任務(wù)3：看考場(chǎng)，在考試的前一周去看考場(chǎng)，計(jì)算路上的時(shí)間，如果考場(chǎng)組織摸考，聽(tīng)力試音，一定要參加。
任務(wù)4：最后對(duì)自己做錯(cuò)的語(yǔ)法題，進(jìn)行突擊復(fù)習(xí)。力保語(yǔ)法的正確率。
詞匯突擊：堅(jiān)持背單詞
聽(tīng)力突擊：
1、本階段采取精聽(tīng)原則，切實(shí)按照考試的節(jié)奏，先做一遍，然后，回過(guò)頭來(lái)，切實(shí)聽(tīng)懂每一個(gè)句子。弄清楚每一道題目。本階段，對(duì)聽(tīng)力至關(guān)重要，是你的真實(shí)英語(yǔ)聽(tīng)力水平，向托?？荚嚨膶?shí)際聽(tīng)力考試能力的一個(gè)轉(zhuǎn)變。實(shí)際聽(tīng)力好并不等于托福聽(tīng)力就一定可以拿高分，但是，前一階段練習(xí)的實(shí)際聽(tīng)力能力，通過(guò)本階段的突擊訓(xùn)練，可以迅速轉(zhuǎn)化為托福聽(tīng)力考試的實(shí)際能力。
2、集中背誦美國(guó)聽(tīng)力常用短語(yǔ)。
閱讀突擊：
1、本階段，采取先按照考試時(shí)間要求，迅速做完一遍閱讀，然后，進(jìn)行精讀，體會(huì)出題點(diǎn)，總結(jié)閱讀答題技巧。
2、看托福閱讀技巧性文章，提高做題的技巧性。滿分校園托福閱讀資料庫(kù)收集。
語(yǔ)法突擊：
本階段，集中按照考試時(shí)間要求，迅速做完一遍語(yǔ)法，然后，建立自己的錯(cuò)題筆記（至關(guān)重要）。我們中國(guó)學(xué)生的語(yǔ)法水平，由于我們的從小注重英語(yǔ)語(yǔ)法教育，所以基礎(chǔ)不錯(cuò)。我們本階段練習(xí)的目，就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程。托福考試的語(yǔ)法考點(diǎn)，相對(duì)固定。也有很多好的總結(jié)的復(fù)習(xí)資料。復(fù)習(xí)方法：
1、先做一定數(shù)量的題目，記錄下來(lái)錯(cuò)誤的題目。并進(jìn)行分析。保證以后不會(huì)再錯(cuò)。
2、看語(yǔ)法總結(jié)：《語(yǔ)法高分要點(diǎn)》，在做過(guò)一些題目之后，再看這個(gè)，就會(huì)很有感覺(jué)。
3、再做一定數(shù)量的題目。記錄錯(cuò)誤的題目。
備考末期和沖刺階段：
備考末期：
階段原則：整套做題，練習(xí)時(shí)間分配。尋找弱點(diǎn)，加強(qiáng)突破。
任務(wù)1：2001-2005整套真題做。
任務(wù)2：整理本階段的題目中的錯(cuò)題，并進(jìn)行分析。
任務(wù)3：針對(duì)做題的情況，發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)，然后，加強(qiáng)突破。
任務(wù)4：繼續(xù)背誦托福單詞。
沖刺階段：
階段原則：題會(huì)考試感覺(jué)、訓(xùn)練考試心理。
任務(wù)1：用2001以后的真題，進(jìn)行摸考，按照考試的時(shí)間、自己打印答題紙，按照聽(tīng)力的方式：揚(yáng)聲器或者耳機(jī)，進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練?？傊和耆凑湛荚嚨膶?shí)際情況，模擬訓(xùn)練。
任務(wù)2：通過(guò)摸考，體會(huì)時(shí)間分配、遇到特殊情況的策略、做題先后順序，培養(yǎng)考試的心理感覺(jué)?？朔ёx。
任務(wù)3：看考場(chǎng)，在考試的前一周去看考場(chǎng)，計(jì)算路上的時(shí)間，如果考場(chǎng)組織摸考，聽(tīng)力試音，一定要參加。
任務(wù)4：最后對(duì)自己做錯(cuò)的語(yǔ)法題，進(jìn)行突擊復(fù)習(xí)。力保語(yǔ)法的正確率。