西部網(wǎng)訊（記者 趙子飛）今天上午（6月7日），全國高考(Q吧)語文考試結(jié)束，我省語文試卷客觀試題兩道考題涉及抗震救災(zāi)內(nèi)容，合計分值74分，幾乎占到了總分的一半，其中，60分的作文部分，要求考生結(jié)合試卷提供的抗震救災(zāi)材料，自選角度，完成寫作。無論從一個主題所占總分比例來看，還是從考題緊密結(jié)合社會事件來說，我省的這份考卷創(chuàng)下了我國高考語文的兩個之。
這個結(jié)果，不但出乎考生的意料，也大大超出了輔導(dǎo)老師的想象。驚嘆之余，考卷的科學(xué)性，考題的合理性成了社會關(guān)注的熱點。我省資深社會評論家商子雍認為，這份試卷，把做人和作文緊密地結(jié)合了起來，符合語文考試的精神。
商子雍：這個作文是一種綜合考察，不但考他的文字水平，還能夠看到他的人文情懷，通過作文把學(xué)生怎么做人這個層面反映出來。中國的文化傳統(tǒng)和教育傳統(tǒng)，一直是把做人和作文緊密地結(jié)合在一起的。地震這么大的事，對于考學(xué)的學(xué)生不可能在他們的心靈上不產(chǎn)生巨大的震撼，讓他們把自己的感受寫出來，實際上對學(xué)生的精神境界也是一種展示，它是一種更好的發(fā)揮。
在文學(xué)創(chuàng)作有這樣一句妙語：“寫出來的文章算不上好文章，擠出來的文章不是文章，只有流出來的文章才是好文章”?？梢韵胂?，如果考生對這次的地震災(zāi)難沒有一個宏觀的了解，對抗震救災(zāi)工作中那些感人至深的場面、洗滌心靈的故事沒有一個正確的認識，那么，有再深的文字功底，再好的語言組織能力，筆下都難以生輝。出于這個考慮，西安外國語大學(xué)退休教師韓文采說，這兩道考題給考生留了足夠大的發(fā)揮余地，但是，文字中缺少真情的作文，很難贏得高分。
商子雍：好做吧，好做，但是做好不容易，看你寫的實際不實際，寫得深不深，是你自己造的啊，還是切身感受到的，寫出來是不一樣的，對于關(guān)心生活，經(jīng)常看報，聽廣播的，他就能寫得深刻，得分就會高一點。
我們剛剛上學(xué)的時候，老師們急著教給我們的不是識文斷字的技術(shù)，而是要團結(jié)、講互助等一些做人的道理，隨著升級、考學(xué)，語文技術(shù)手段的知識才逐漸多了起來，而且有了終點，但做人的知識，道理卻伴隨了我們的整個成長，而且越來越厚重、綿長。語文考試，少不了語言技術(shù)的測試，也少不了承載技術(shù)主體的人的進步。
商子雍：真正考學(xué)生眼前發(fā)生事情的一種真實反映，把這種真實感受用文字能不能用文字很出色地表達出來，考他的真功夫了，從技術(shù)方面的要是是很高的，真正寫好是不容易的，起碼在文字修養(yǎng)上啊，要有一定的水準才能把它做出來的，考察語文水平是沒有問題的。
這個結(jié)果，不但出乎考生的意料，也大大超出了輔導(dǎo)老師的想象。驚嘆之余，考卷的科學(xué)性，考題的合理性成了社會關(guān)注的熱點。我省資深社會評論家商子雍認為，這份試卷，把做人和作文緊密地結(jié)合了起來，符合語文考試的精神。
商子雍：這個作文是一種綜合考察，不但考他的文字水平，還能夠看到他的人文情懷，通過作文把學(xué)生怎么做人這個層面反映出來。中國的文化傳統(tǒng)和教育傳統(tǒng)，一直是把做人和作文緊密地結(jié)合在一起的。地震這么大的事，對于考學(xué)的學(xué)生不可能在他們的心靈上不產(chǎn)生巨大的震撼，讓他們把自己的感受寫出來，實際上對學(xué)生的精神境界也是一種展示，它是一種更好的發(fā)揮。
在文學(xué)創(chuàng)作有這樣一句妙語：“寫出來的文章算不上好文章，擠出來的文章不是文章，只有流出來的文章才是好文章”?？梢韵胂?，如果考生對這次的地震災(zāi)難沒有一個宏觀的了解，對抗震救災(zāi)工作中那些感人至深的場面、洗滌心靈的故事沒有一個正確的認識，那么，有再深的文字功底，再好的語言組織能力，筆下都難以生輝。出于這個考慮，西安外國語大學(xué)退休教師韓文采說，這兩道考題給考生留了足夠大的發(fā)揮余地，但是，文字中缺少真情的作文，很難贏得高分。
商子雍：好做吧，好做，但是做好不容易，看你寫的實際不實際，寫得深不深，是你自己造的啊，還是切身感受到的，寫出來是不一樣的，對于關(guān)心生活，經(jīng)常看報，聽廣播的，他就能寫得深刻，得分就會高一點。
我們剛剛上學(xué)的時候，老師們急著教給我們的不是識文斷字的技術(shù)，而是要團結(jié)、講互助等一些做人的道理，隨著升級、考學(xué)，語文技術(shù)手段的知識才逐漸多了起來，而且有了終點，但做人的知識，道理卻伴隨了我們的整個成長，而且越來越厚重、綿長。語文考試，少不了語言技術(shù)的測試，也少不了承載技術(shù)主體的人的進步。
商子雍：真正考學(xué)生眼前發(fā)生事情的一種真實反映，把這種真實感受用文字能不能用文字很出色地表達出來，考他的真功夫了，從技術(shù)方面的要是是很高的，真正寫好是不容易的，起碼在文字修養(yǎng)上啊，要有一定的水準才能把它做出來的，考察語文水平是沒有問題的。