【來(lái)源：北方熱線-沈陽(yáng)今報(bào)】 【作者：汪洋仁】
教育部前天下發(fā)通知指出，從今年起，“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的高校、獨(dú)立學(xué)院和民辦院校原則上不舉辦普通專升本教育。此舉是為了加強(qiáng)對(duì)試辦的普通高等教育?？茖哟纹瘘c(diǎn)本科教育的管理。（2月16日《京華時(shí)報(bào)》）
“專升本”是?？粕^續(xù)深造的一條途徑。
教育部門為了加強(qiáng)對(duì)試辦的普通高等教育專科層次起點(diǎn)本科教育的管理，而要求“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的高校、獨(dú)立學(xué)院和民辦院校停辦“專升本”教育，這就等于是剝奪了部分?？粕^續(xù)受教育的權(quán)利。在我看來(lái)，這是因噎廢食。在我看來(lái)，專升本作為學(xué)生個(gè)人的選擇無(wú)可厚非，雖然有些學(xué)生觀念上的局限也很明顯，視考上本科為必然的坦途。但“專升本”后就業(yè)的希望不能抹殺這個(gè)念頭。
從近年來(lái)全國(guó)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)來(lái)看，?？粕钠骄蜆I(yè)率要低于本科生近20個(gè)百分點(diǎn)。在這種就業(yè)形勢(shì)下，越來(lái)越多的?？飘厴I(yè)生希望通過(guò)“專升本”教育來(lái)提高學(xué)歷，增長(zhǎng)知識(shí)，以求獲得理想的職位。既然學(xué)生有繼續(xù)求學(xué)的祈愿，教育主管部門就不該停辦“專升本”教育。而且，在現(xiàn)行的高考模式下，停辦“專升本”無(wú)疑會(huì)強(qiáng)化“一考定終生”的教育色彩，這將不利人才的后續(xù)培養(yǎng)。
雖然專科生爭(zhēng)考普通教育的本科有事出無(wú)奈的成分，但也說(shuō)明，專科教育還不到位。但在沒(méi)有一個(gè)很好的解決辦法之前，我認(rèn)為，停辦“專升本”，應(yīng)先聽(tīng)聽(tīng)?？茖W(xué)生的意見(jiàn)。
教育部前天下發(fā)通知指出，從今年起，“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的高校、獨(dú)立學(xué)院和民辦院校原則上不舉辦普通專升本教育。此舉是為了加強(qiáng)對(duì)試辦的普通高等教育?？茖哟纹瘘c(diǎn)本科教育的管理。（2月16日《京華時(shí)報(bào)》）
“專升本”是?？粕^續(xù)深造的一條途徑。
教育部門為了加強(qiáng)對(duì)試辦的普通高等教育專科層次起點(diǎn)本科教育的管理，而要求“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的高校、獨(dú)立學(xué)院和民辦院校停辦“專升本”教育，這就等于是剝奪了部分?？粕^續(xù)受教育的權(quán)利。在我看來(lái)，這是因噎廢食。在我看來(lái)，專升本作為學(xué)生個(gè)人的選擇無(wú)可厚非，雖然有些學(xué)生觀念上的局限也很明顯，視考上本科為必然的坦途。但“專升本”后就業(yè)的希望不能抹殺這個(gè)念頭。
從近年來(lái)全國(guó)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)來(lái)看，?？粕钠骄蜆I(yè)率要低于本科生近20個(gè)百分點(diǎn)。在這種就業(yè)形勢(shì)下，越來(lái)越多的?？飘厴I(yè)生希望通過(guò)“專升本”教育來(lái)提高學(xué)歷，增長(zhǎng)知識(shí)，以求獲得理想的職位。既然學(xué)生有繼續(xù)求學(xué)的祈愿，教育主管部門就不該停辦“專升本”教育。而且，在現(xiàn)行的高考模式下，停辦“專升本”無(wú)疑會(huì)強(qiáng)化“一考定終生”的教育色彩，這將不利人才的后續(xù)培養(yǎng)。
雖然專科生爭(zhēng)考普通教育的本科有事出無(wú)奈的成分，但也說(shuō)明，專科教育還不到位。但在沒(méi)有一個(gè)很好的解決辦法之前，我認(rèn)為，停辦“專升本”，應(yīng)先聽(tīng)聽(tīng)?？茖W(xué)生的意見(jiàn)。