一、命題依據(jù)及范圍
以教育部制定的《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《關(guān)于初中畢業(yè)、升學(xué)考試改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《四川省初中畢業(yè)高中升學(xué)考試內(nèi)容和范圍的說(shuō)明》的精神所規(guī)定的內(nèi)容和要求，全面考查初中畢業(yè)生在七至九年級(jí)學(xué)段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況。考查內(nèi)容不受教材內(nèi)容的限制，著重考查學(xué)生的閱讀能力和表達(dá)能力。
二、考試方式
考試采用書(shū)面閉卷的方式。全卷滿(mǎn)分150分，120分鐘完卷。試卷由試題和答卷兩部分組成，只交答卷。
三、試卷結(jié)構(gòu)
1.題型分布
考試的主要題型有：填空題、問(wèn)答題（含答案開(kāi)放的表述題）、圖表題、寫(xiě)作題等。
2.試題難易度
基礎(chǔ)題60%；中檔題30%；較難題10%.
3.命題內(nèi)容、要求及分值
（一）積累與運(yùn)用（45分）
①音、字、詞?？疾閷W(xué)生對(duì)常用字的字形、字音、字義的掌握情況，以及書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔。（占5—7分）
②語(yǔ)法的運(yùn)用。重點(diǎn)考查學(xué)生修改病句和修辭句式的運(yùn)用（一般以仿寫(xiě)的形式命題）。（占6—8分）
③口語(yǔ)交際。著重考查學(xué)生在具體交際情境中傾聽(tīng)、表達(dá)、應(yīng)對(duì)的能力，以及學(xué)生的參與意識(shí)和情感態(tài)度。（占3—4分）
④綜合性學(xué)習(xí)。重在考查學(xué)生的探究精神、創(chuàng)新意識(shí)和綜合運(yùn)用能力。主要體現(xiàn)為語(yǔ)文知識(shí)和能力的綜合運(yùn)用、語(yǔ)文課程與其他課程的溝通、書(shū)本學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)的緊密結(jié)合。（占5—7分）
⑤文學(xué)常識(shí)。了解課文涉及的重要作家作品知識(shí)和文化常識(shí)。（占3—5分）
⑥古詩(shī)文默寫(xiě)。范圍一般為《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和語(yǔ)文教科書(shū)中要求背誦的內(nèi)容。（占8—12分）
⑦課外名著閱讀。（占4—5分）
（二）閱讀（55分）
現(xiàn)代文閱讀（占35—40分）
①能在通讀的基礎(chǔ)上，理清文章思路，整體把握文章；②能理解文章的主要內(nèi)容，并能對(duì)文章的要點(diǎn)進(jìn)行梳理和概括；③能體味和推敲重要詞語(yǔ)、句子在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用；④能結(jié)合自身生活體驗(yàn)，對(duì)文章的思想內(nèi)容提出自己的看法；⑤了解各種表達(dá)方式和表現(xiàn)手法，具體體會(huì)其作用；能初步鑒賞、評(píng)價(jià)文學(xué)作品的形象、情感和語(yǔ)言；⑥閱讀一定數(shù)量的中外文學(xué)名著，了解主要內(nèi)容。
命題要求：①閱讀文章以2篇為宜，而且篇幅不宜太長(zhǎng)。涉及問(wèn)題不宜過(guò)多，且必須清晰明了，不能模棱兩可。②必須有一篇文章出自七至九年級(jí)的課本中的內(nèi)容。
文言文閱讀（占15—20分）
①文學(xué)常識(shí)（課本涉及的重要作家、作品知識(shí)及文化常識(shí)）；②文言文語(yǔ)句的停頓和朗讀節(jié)奏的劃分（包括指定一段文字加標(biāo)點(diǎn)，或劃分句子朗讀節(jié)奏）；③解釋常見(jiàn)的文言實(shí)詞（一詞多義；古今異義詞；通假字；詞類(lèi)活用）；④翻譯句子；⑤歸納掌握文言文中的成語(yǔ)；⑥文言文的整體把握（包括歸納文章內(nèi)容要點(diǎn)，概括文章中心，明確人物性格特點(diǎn)，把握作者的思想感情、觀點(diǎn)、態(tài)度等）；⑦鑒賞評(píng)析。
命題要求：必須是七至九年級(jí)課本中的內(nèi)容。
（三）寫(xiě)作（50分）
①寫(xiě)作重在考查學(xué)生規(guī)范、熟練地運(yùn)用語(yǔ)言文字?jǐn)⑹?、狀物、抒情、表達(dá)思想觀點(diǎn)的能力。要求能寫(xiě)記敘文、說(shuō)明文、議論文和日常應(yīng)用文。
②根據(jù)寫(xiě)作需要，確定表達(dá)的內(nèi)容和中心，做到感情真摯、內(nèi)容具體、中心明確、語(yǔ)言通順。
③選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達(dá)自己的思想，運(yùn)用聯(lián)想或想像豐富表達(dá)的內(nèi)容，提倡有創(chuàng)意地表達(dá)并富有文采。
④書(shū)寫(xiě)規(guī)范，端正，不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，格式正確，卷面整潔。
命題要求：①命題作文；②給材料作文，好以半命題的形式命題。字?jǐn)?shù)不少于600字（包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在內(nèi)）。
一、考試方式
①采取閉卷筆試的方式。全卷滿(mǎn)分為150分，答題時(shí)間為120分鐘。試卷由試題和答卷兩部分組成，只交答卷。
②參加考試的學(xué)生帶三角板、圓規(guī)、量角器等進(jìn)入考場(chǎng)。
二、試卷結(jié)構(gòu)
1.基本結(jié)構(gòu)
試題題型包括客觀性試題和主觀性試題兩大類(lèi)。
客觀性試題指選擇題和填空題。選擇題是四選一的單項(xiàng)選擇題；填空題只要求直接填寫(xiě)結(jié)果，不必寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程或推證過(guò)程。
主觀性試題指計(jì)算題、證明題、閱讀題、畫(huà)圖題以及探索題、開(kāi)放題等（常統(tǒng)稱(chēng)為解答題）。解答題要有解題的主要過(guò)程，關(guān)鍵步驟不能省略。
2.題型比例
全卷約35個(gè)小題，每個(gè)小題的設(shè)問(wèn)多不超過(guò)3問(wèn)，試卷采用選擇題、填空題和解答題（包括開(kāi)放性解答題）組成，其中客觀性試題（選擇題、填空題）的分值不超過(guò)試卷總分值的40%，開(kāi)放性解答題的分值可占總分值的5%-10%.
3.知識(shí)內(nèi)容比例
數(shù)與代數(shù)約75分，空間與圖形約58分，統(tǒng)計(jì)與概率約17分。
4.試題難度比例
容易題60%；中等題30%；較難題10%.
三、考試內(nèi)容及要求
1.數(shù)與代數(shù)
認(rèn)識(shí)有理數(shù)、實(shí)數(shù)、代數(shù)式（整式、分式、二次根式）、方程（一元方程、一元二次方程、可以化為一元方程的分式方程和二元方程組）、不等式（一元不等式、一元不等式組）、函數(shù)（函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù)）；掌握必要的運(yùn)算（掌握有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方及簡(jiǎn)單的混合運(yùn)算（以三步為主））；會(huì)進(jìn)行有關(guān)實(shí)數(shù)的簡(jiǎn)單四則運(yùn)算（不要求分母有理化）；會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整式加、減運(yùn)算、整式乘法運(yùn)算。會(huì)進(jìn)行分式加、減、乘、除運(yùn)算；會(huì)解一元方程、簡(jiǎn)單的二元方程組、可化為一元方程的分式方程，會(huì)解簡(jiǎn)單的數(shù)字系數(shù)的一元二次方程；會(huì)解簡(jiǎn)單的一元不等式，會(huì)解由兩個(gè)一元不等式組成的不等式組；能探索具體問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律，并運(yùn)用代數(shù)式、方程、不等式、函數(shù)等進(jìn)行描述。
2.空間與圖形
經(jīng)歷探索物體與圖形的基本性質(zhì)（平行線(xiàn)的性質(zhì)，等腰三角形的性質(zhì)，等邊三角形的性質(zhì)，直角三角形的性質(zhì)，平行四邊形的有關(guān)性質(zhì)，矩形、菱形、正方形的有關(guān)性質(zhì)，等腰梯形的有關(guān)性質(zhì)，正多邊形、圓的性質(zhì)）、變換（軸對(duì)稱(chēng)、平移、旋轉(zhuǎn)、相似）、位置關(guān)系的過(guò)程，掌握三角形、四邊形、圓的基本性質(zhì)以及平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱(chēng)、相似等的基本性質(zhì)，初步認(rèn)識(shí)視圖（主視圖、左視圖、俯視圖），掌握基本的識(shí)圖、作圖等技能，體會(huì)證明的必要性，能夠根據(jù)“一條直線(xiàn)截兩條平行直線(xiàn)所得的同位角相等”、“兩條直線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截，若同位角相等，那么這兩條直線(xiàn)平行”、“若兩個(gè)三角形的兩邊及其夾角（或兩角及其夾邊，或三邊）分別相等，則這兩個(gè)三角形全等、”“全等三角形的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角分別相等”等證明三角形和四邊形相關(guān)的基本性質(zhì)和判定定理，掌握基本的推理技能。
3.統(tǒng)計(jì)與概率
從事收集、描述、分析數(shù)據(jù)，作出判斷并進(jìn)行交流的活動(dòng)，感受抽樣的必要性，體會(huì)用樣本估計(jì)總體的思想（主要指用樣本平均數(shù)、方差估計(jì)總體的平均數(shù)和方差），掌握必要的數(shù)據(jù)處理技能（會(huì)用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)，在具體的情境中會(huì)計(jì)算極差和方差）；進(jìn)一步豐富對(duì)概率的認(rèn)識(shí)，知道大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí)頻率可作為事件發(fā)生概率的估計(jì)值，會(huì)運(yùn)用列舉法（包括列表、畫(huà)樹(shù)狀圖）計(jì)算一些事件發(fā)生的概率。
一、命題依據(jù)及范圍
初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試暨高中招生考試英語(yǔ)學(xué)科命題應(yīng)依據(jù)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》五級(jí)的要求，以義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)《英語(yǔ)》（新目標(biāo)七年級(jí)上、下冊(cè)，八年級(jí)上、下冊(cè)，九年級(jí)全一冊(cè)）的基本內(nèi)容為考試范圍。
二、考試方式
考試采用閉卷、筆試的方式。全卷滿(mǎn)分為150分（其中聽(tīng)力30分，筆試120分），答題時(shí)間為120分鐘。
三、試題難易度：基礎(chǔ)題60%；中檔題30%；較難題10%。
四、試題內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及分值
根據(jù)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》五級(jí)的要求，初中畢業(yè)生英語(yǔ)學(xué)業(yè)考試暨高中招生考試的試題應(yīng)涵蓋學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等語(yǔ)言基本技能以及語(yǔ)法知識(shí)、詞匯知識(shí)、語(yǔ)言應(yīng)用能力等內(nèi)容。
試題結(jié)構(gòu)及分值如下：
第一部分：聽(tīng)力（共兩節(jié)，滿(mǎn)分30分）
第一節(jié)：根據(jù)對(duì)話(huà)內(nèi)容選擇正確圖片。
（共5小題，每小題1分，滿(mǎn)分5分）
第二節(jié)：根據(jù)對(duì)話(huà)或獨(dú)白內(nèi)容，選擇正確答案。（共25小題，每小題1分，滿(mǎn)分25分）
第二部分：基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿(mǎn)分35分）
第一節(jié)：?jiǎn)雾?xiàng)選擇。（共20小題，每小題1分，滿(mǎn)分20分）
第二節(jié)：完形填空。（共15小題，每小題1分，滿(mǎn)分15分）
第三部分：閱讀理解（共20小題，滿(mǎn)分40分）
第四部分：口語(yǔ)運(yùn)用（補(bǔ)全對(duì)話(huà)，共10小題，每小題1分，滿(mǎn)分10分）
第五部分：語(yǔ)言運(yùn)用（同義句轉(zhuǎn)換，共5小題，每小題2分，滿(mǎn)分10分）
第六部分：寫(xiě)（共2節(jié)，滿(mǎn)分25分）
第一節(jié)：短文改錯(cuò)（共10小題，每小題1分，滿(mǎn)分10分）
第二節(jié)：書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分15分）
理科綜合是指物理化學(xué)兩學(xué)科的綜合
一、命題范圍、依據(jù)和原則
依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)命題，注重基礎(chǔ)性和和物理、化學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用，難度適中。
二、考試方式
試題滿(mǎn)分為150分，紙筆閉卷考試，答題時(shí)間為120分鐘。試卷由試題和答卷兩部分組成，只交答卷。
三、分值及比例
物理90分，其中基礎(chǔ)題54分，中難度題27分，難度較大題9分；
化學(xué)60分，其中基礎(chǔ)題36分，中難度題18分，難度較大題6分；
“基礎(chǔ)題”的構(gòu)成：是指課程標(biāo)準(zhǔn)（或者教學(xué)大綱）中要求的基本的知識(shí)點(diǎn)，包括認(rèn)識(shí)、了解、記憶，簡(jiǎn)單理解和基本應(yīng)用方面的內(nèi)容。
“中難度題”的構(gòu)成：是指在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，需要進(jìn)一步領(lǐng)悟、理解、初步創(chuàng)新方面的內(nèi)容。
“難度較大題”的構(gòu)成：是指在熟練掌握、加深理解的前提下用所學(xué)知識(shí)去分析和解決問(wèn)題，體現(xiàn)靈活運(yùn)用、科學(xué)探究等方面的內(nèi)容。
四、題型及分值（總分150分）
（一）理化單項(xiàng)選擇題：總分60分，（物理：36分，化學(xué)：24分）
（30個(gè)小題，每小題2分，使用機(jī)讀卡）
（二）物理題：54分
1.閱讀填充題20分（20個(gè)空格，每空1分）
2.探究與解答34分（問(wèn)答題、實(shí)驗(yàn)題、計(jì)算題）
（三）化學(xué)題：36分
1.閱讀填充題14分（14個(gè)空格，每空1分）
2.探究與解答22分（問(wèn)答題、實(shí)驗(yàn)題、計(jì)算題）
注意：本次不涉及理化知識(shí)綜合應(yīng)用題。
五、命題內(nèi)容
（一）物 理
考試內(nèi)容在《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的范圍內(nèi)，不受教材內(nèi)容的制約。應(yīng)考察物理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能、基本過(guò)程和方法；考察運(yùn)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力，進(jìn)行科學(xué)探究與物理實(shí)驗(yàn)的能力；考察關(guān)于物理、技術(shù)和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展觀念以及科學(xué)精神體現(xiàn)等。
第一部分：科學(xué)探究
考查重點(diǎn)是學(xué)生科學(xué)探究能力，對(duì)科學(xué)探究方法和意義的理解。命題將有適當(dāng)?shù)拈_(kāi)放性。關(guān)注學(xué)生思維過(guò)程，結(jié)合與物理學(xué)相關(guān)的自然、生產(chǎn)和生活中的事實(shí)、現(xiàn)象等考察學(xué)生的科學(xué)探究能力；在一個(gè)物理問(wèn)題中涉及提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃于設(shè)計(jì)試驗(yàn)、進(jìn)行試驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作中某一要素或者若干要素。這次主要考察《標(biāo)準(zhǔn)》要求和課本中的實(shí)驗(yàn)探究。
第二部分：物質(zhì)
包括：物質(zhì)的形態(tài)和變化，物質(zhì)的屬性，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與物體的尺度，新材料及其應(yīng)用。
第三部分：運(yùn)動(dòng)和相互作用
包括：多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式，機(jī)械運(yùn)動(dòng)和力，聲和光，電和磁。
第四部分：能量
包括：能量、能的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，機(jī)械能，內(nèi)能，電磁能，能量守恒，能源與可持續(xù)發(fā)展。
命題比例：力學(xué)30%，電學(xué)40%，熱學(xué)15%，其它15%.
（二）化 學(xué)
考試內(nèi)容在《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的范圍內(nèi)，不受教材內(nèi)容的制約。應(yīng)考察化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能、基本過(guò)程和方法；考察運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力，進(jìn)行科學(xué)探究與化學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力。
第一部分：科學(xué)探究與實(shí)驗(yàn)?zāi)?BR> 包括：科學(xué)探究能力，化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作、分析總結(jié)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告書(shū)寫(xiě)能力；考察重點(diǎn)是學(xué)生科學(xué)探究能力，對(duì)科學(xué)探究方法和意義的理解。命題將有適當(dāng)?shù)拈_(kāi)放性。關(guān)注學(xué)生思維過(guò)程，結(jié)合與化學(xué)相關(guān)的自然、生產(chǎn)和生活中的事實(shí)、現(xiàn)象等考察學(xué)生的科學(xué)探究能力；在一個(gè)化學(xué)問(wèn)題中涉及提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)試驗(yàn)、進(jìn)行試驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作中某一要素或者若干要素。這次主要考察《標(biāo)準(zhǔn)》要求和課本中的實(shí)驗(yàn)探究。
第二部分：身邊的化學(xué)物質(zhì)
包括：地球周?chē)目諝?，水與常見(jiàn)的溶液，金屬與金屬礦物，生活中常見(jiàn)的化合物。
第三部分：物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
包括：化學(xué)物質(zhì)的多樣性，微粒構(gòu)成物質(zhì)，認(rèn)識(shí)化學(xué)元素，物質(zhì)組成的表示。
第四部分：物質(zhì)的化學(xué)變化
包括：化學(xué)變化的基本特征，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)，質(zhì)量守恒定律。
第五部分：化學(xué)與社會(huì)發(fā)展
包括：化學(xué)與能源和資源的利用， 常見(jiàn)化學(xué)合成材料，化學(xué)物質(zhì)與健康，保護(hù)好我們的環(huán)境。
命題比例：身邊的化學(xué)物質(zhì)約40%；物質(zhì)構(gòu)成的奧秘約20%；物質(zhì)的化學(xué)變化約30%；化學(xué)與社會(huì)發(fā)展約10%.
文科綜合是指思想品德、歷史兩學(xué)科。
一、命題范圍、依據(jù)和原則
命題以現(xiàn)行初中教材和課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以重靈活性、實(shí)踐性為原則，難度適中。
二、考試方法
試題滿(mǎn)分為150分，閉卷筆試，答題時(shí)間為120分鐘。試卷由試題和答卷兩部分組成，只交答卷。
三、試題分值及比例
思想品德60分，其中基礎(chǔ)題36分，中難題18分，難度較大題6分；
歷史90分，其中基礎(chǔ)題54分，中難題27分，難度較大題9分。
四、題型及分值（總分150分）
1.政史單項(xiàng)選擇題：70分（35小題，共70分，使用機(jī)讀卡）
其中思想品德，32分；歷史，38分。
2.思想品德：28分（簡(jiǎn)答題、辨析題、分析說(shuō)明題、探究性學(xué)習(xí)型題）
3.歷史：52分（列舉題、材料解析題、綜合題）
五、命題內(nèi)容及要求
（一）思想品德考試內(nèi)容及要求
1.以教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育思想品德程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容和基本要求為命題依據(jù)。
2.只考教科版九年級(jí)所學(xué)內(nèi)容（約占56分）。
第一單元 歷史啟示錄
（1）了解中華文明在世界文明中的重要地位，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)文化的認(rèn)同感和自豪感。
（2）了解中國(guó)近代百余年滄桑的歷史以及中華民族英勇抗?fàn)幍臍v史，初步感受團(tuán)結(jié)愛(ài)國(guó)、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。
（3）了解民族精神的基本內(nèi)涵；認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)中的核心地位，懂得“只有社會(huì)主義才能救中國(guó)”的道理。
（4）從認(rèn)知和情感上把愛(ài)國(guó)、愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨和愛(ài)社會(huì)主義統(tǒng)一起來(lái)。
（5）正確認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就以及與發(fā)達(dá)國(guó)家存在的差距，學(xué)會(huì)全面看待問(wèn)題，樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)。
（6）懂得沒(méi)有祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)，也就沒(méi)有個(gè)人的前途和幸福。
（7）懂得報(bào)效祖國(guó)是每個(gè)中華兒女應(yīng)盡的責(zé)任。
（8）培養(yǎng)學(xué)生的使命感、責(zé)任感，并能將報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想轉(zhuǎn)化為立志成才的自覺(jué)行動(dòng)。
第二單元 財(cái)富論壇
（1）讓學(xué)生感受我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)取得的偉大成就，初步形成對(duì)小康社會(huì)的感性認(rèn)識(shí)。
（2）通過(guò)了解“小康”內(nèi)涵的歷史演變、小康的標(biāo)準(zhǔn)、不同階段的小康特征，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)建設(shè)小康社會(huì)的重大意義，認(rèn)識(shí)“實(shí)現(xiàn)全面的小康，實(shí)現(xiàn)共同富?！钡陌l(fā)展目標(biāo)。
3）幫助學(xué)生理解勤勞、智慧與開(kāi)拓、科技是創(chuàng)造財(cái)富的重要源泉。
（4）引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜成果的良好習(xí)慣；引導(dǎo)學(xué)生逐步培養(yǎng)現(xiàn)代人必需的開(kāi)拓進(jìn)取精神和崇尚科學(xué)的精神。
（5）幫助學(xué)生理解讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流的意義及其實(shí)現(xiàn)的條件；正確認(rèn)識(shí)我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度的優(yōu)越性。
（6）知道勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、文明消費(fèi)的良好行為習(xí)慣。
（7）樹(shù)立正確的財(cái)富觀，認(rèn)識(shí)到在財(cái)富中蘊(yùn)藏著法與德的交織力量。
（8）學(xué)會(huì)如何處理財(cái)富問(wèn)題的矛盾和沖突。
第三單元 同在陽(yáng)光下
（1）把握弱勢(shì)群體的內(nèi)涵，了解各種弱勢(shì)群體的社會(huì)處境，了解其中的同齡人的境遇。
（2）正確認(rèn)識(shí)弱勢(shì)群體，明白公正與平等的內(nèi)涵和意義。
（3）知道同情、尊重、幫助弱勢(shì)人群是人人應(yīng)該遵守的社會(huì)公德。
（4）培養(yǎng)學(xué)生的平等意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中踐行平等的真諦，關(guān)注弱勢(shì)群體，主動(dòng)幫助弱勢(shì)群體。
（5）認(rèn)識(shí)到從具有天賦的平等權(quán)利，每個(gè)人的人格尊嚴(yán)和權(quán)利都應(yīng)得到同樣的尊重。
（6）理解平等的真諦，了解我國(guó)政府為實(shí)現(xiàn)平等做出的努力。
（7）知道平等要受到一定社會(huì)條件的制約，正確看待改革發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的社會(huì)弱勢(shì)群體，正確認(rèn)識(shí)公平與效率的關(guān)系。
（8）知道關(guān)心、幫助弱勢(shì)群體是政府的職責(zé)，也是全社會(huì)的責(zé)任。
（9）了解我國(guó)政府和民間組織為幫助、扶持弱勢(shì)群體，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正而做出的努力。
（10）理解弱勢(shì)群體的生活處境，從自身做起，積極關(guān)心和幫助弱勢(shì)群體。
第四單元 又到兩會(huì)時(shí)
（1）知道我國(guó)的一切權(quán)力屬于人民，人民代表大會(huì)制度是實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家做主的根本政治制度。
（2）知道中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議是中國(guó)人民愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的組織，是黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu)。
（3）了解我國(guó)人民代表大會(huì)制度和政治協(xié)商制度的基本內(nèi)容及其優(yōu)越性。
（4）增強(qiáng)關(guān)心國(guó)家大事、積極參與政治生活的熱情。
（5）理解選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民基本的政治權(quán)利，認(rèn)識(shí)選舉所反映出的我國(guó)社會(huì)主義民主建設(shè)的發(fā)展。
（6）對(duì)基層民主的內(nèi)涵和基本形式有基本的了解。
（7）了解依法治國(guó)的內(nèi)涵、重要意義和依法治國(guó)的基本要求。
（8）在實(shí)踐中努力培養(yǎng)良好的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，知法守法，自覺(jué)用法。
（9）通過(guò)走近人大代表和政協(xié)委員，了解他們行使職權(quán)的情況，學(xué)習(xí)他們強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。
（10）學(xué)會(huì)珍惜自己的權(quán)利，養(yǎng)成依法辦事的素質(zhì)。
（11）培養(yǎng)關(guān)心社會(huì)、參與社會(huì)生活的責(zé)任感和能力。
（12）培養(yǎng)國(guó)家觀念，增強(qiáng)國(guó)家主人翁意識(shí)。
第五單元 國(guó)策經(jīng)緯
（1）了解我國(guó)的基本國(guó)情、黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn)和基本國(guó)策。
（2）理解堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)一百年不動(dòng)搖的重大現(xiàn)實(shí)意義。
（3）感受身邊的變化，了解黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民實(shí)行改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給國(guó)家、社會(huì)帶來(lái)的巨大變化，引導(dǎo)學(xué)生更好地理解黨的基本路線(xiàn)及有關(guān)方針、政策，激發(fā)他們的熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的真情實(shí)感。
（4）了解“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵。
（5）知道“三個(gè)代表”重要思想是中國(guó)共產(chǎn)黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的指導(dǎo)思想。
（6）了解我國(guó)的人口、資源、環(huán)境的基本狀況。
（7）了解計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的政策及其意義。
（8）樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀念，知道科學(xué)發(fā)展觀的思想內(nèi)涵。
（9）培養(yǎng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，積極參加各種美化環(huán)境的活動(dòng)，在日常生活中積極踐行可持續(xù)發(fā)展的理念。
第六單元 漫步地球村
（1）了解戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難，理解和平是各國(guó)人民的共同愿望。
（2）知道維護(hù)和平是每一個(gè)人的責(zé)任，了解國(guó)際社會(huì)為維護(hù)世界和平所做的努力。
（3）懂得今天的和平環(huán)境來(lái)之不易，要熱愛(ài)和平，珍惜今天的和平環(huán)境。
（4）初步了解東西問(wèn)題和南北問(wèn)題。
（5）認(rèn)識(shí)到縮小國(guó)際間貧富差距的緊迫性和加強(qiáng)國(guó)際間合作的重要性。
（6）了解世界文化的多樣性。
（7）認(rèn)識(shí)世界各民族文化的合理性與獨(dú)特價(jià)值。
（8）懂得不同國(guó)家和民族間相互尊重、相互理解和相互交流的重要性，能尊重其他民族和其他文化。
（9）知道維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重要性，能夠用和平的方式解決民族間的矛盾和沖突。
（10）到今天的中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上重要的地位和中國(guó)在世界政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等諸多領(lǐng)域發(fā)揮的不可替代的作用。
（11）理解“機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存”的道理。
（12）知道和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。維護(hù)世界和平，勇于擔(dān)當(dāng)歷史和民族所賦予的責(zé)任。
第七單元 新的旅程
（1）全面回顧與反思初中三年的學(xué)習(xí)生活。
（2）感受濃烈的親情、友情與民族之情。
（3）認(rèn)識(shí)到理想與現(xiàn)實(shí)的辯證關(guān)系。
（4）懂得只有樹(shù)立正確的人生理想、人生目標(biāo)和高尚的志趣、開(kāi)創(chuàng)進(jìn)取的精神，才能培養(yǎng)耐挫的品質(zhì)。
（5）樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，憑借頑強(qiáng)的意志與堅(jiān)定的信念為理想而奮斗。
3.內(nèi)國(guó)際重大時(shí)事政治（2012年5月1日-2013年4月30日）（約占4分）
（二）歷史考試內(nèi)容及要求
以教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）中有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的要求為考試依據(jù)，以義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)中《中國(guó)歷史》（八年級(jí)上冊(cè)）（約占30分）和《世界歷史》（九年級(jí)上、下冊(cè)，不考古代史部分）（約占60分）的基本內(nèi)容為考試范圍。
中國(guó)近代史
1.列強(qiáng)的侵略與中國(guó)人民的抗?fàn)?BR> （1）了解林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的史實(shí)，簡(jiǎn)述中英《南京條約》的主要內(nèi)容，理解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的影響。
（2）簡(jiǎn)述第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間英法聯(lián)軍火燒圓明園的罪惡行徑、俄國(guó)通過(guò)不平等條約割占中國(guó)北方大片領(lǐng)土的侵略史實(shí)。
（3）了解甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中鄧世昌的主要事跡，體會(huì)中國(guó)人民反抗外國(guó)侵略的民族氣節(jié)和斗爭(zhēng)精神；簡(jiǎn)述《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容，說(shuō)明《馬關(guān)條約》對(duì)中國(guó)的影響。
（4）了解八國(guó)聯(lián)軍侵華的史實(shí)；結(jié)合《辛丑條約》的主要內(nèi)容，分析了《辛丑條約》對(duì)中國(guó)民族危機(jī)全面加深的影響。
2.近代化的起步
（1）列舉洋務(wù)派為“自強(qiáng)”“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)。
（2）認(rèn)識(shí)戊戌變法對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的影響。
（3）了解武昌起義，理解辛亥革命的歷史意義。
（4）列舉新文化運(yùn)動(dòng)的主要代表人物陳獨(dú)秀、魯迅等及其成就。
3.新民主主義革命的興起
（1）簡(jiǎn)述五四運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí)，理解五四精神。
（2）了解南昌起義，了解朱德和毛澤東井岡山會(huì)師的史實(shí)，理解中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建工農(nóng)紅軍和農(nóng)村革命根據(jù)地的意義。
（3）了解中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的故事，體會(huì)紅軍的革命英雄主義精神，認(rèn)識(shí)中國(guó)革命歷程的艱難曲折。
（4）了解中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的基本史實(shí)。
（5）解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的三大戰(zhàn)役。
（6）新中國(guó)成立的影響。
世界近代史
1.歐美主要國(guó)家的社會(huì)巨變
（1）了解《神曲》，識(shí)記達(dá)芬奇、哥倫布的主要貢獻(xiàn)。
（2簡(jiǎn)述《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》和《人權(quán)宣言》的基本內(nèi)容，初步了解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)*的歷史影響。
（3）了解華盛頓、拿破侖的主要活動(dòng)。
2.第工業(yè)革命
（1）了解瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)的史實(shí)，認(rèn)識(shí)蒸汽機(jī)在大工廠制生產(chǎn)中的作用。
（2）了解發(fā)明“旅行者號(hào)”機(jī)車(chē)的基本史實(shí)。
3.資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大
（1）了解林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的主要活動(dòng)。
（2）了解俄國(guó)廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)農(nóng)奴制改革的歷史作用。
（3）簡(jiǎn)述明治維新的主要內(nèi)容，分析明治維新在促進(jìn)日本向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變中所起的作用。
4.國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生。
概述《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義。
5.二次工業(yè)革命
（1）列舉電力廣泛使用的史實(shí)，了解第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。
（2）了解本茨和萊特兄弟的發(fā)明活動(dòng)，了解汽車(chē)和飛機(jī)兩種交通工具的發(fā)明對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的影響。
（3）了解愛(ài)迪生發(fā)明電器的史實(shí)，認(rèn)識(shí)電器的廣泛使用對(duì)提高人類(lèi)社會(huì)生活質(zhì)量的重要作用。
6.第世界大戰(zhàn)
（1）簡(jiǎn)述“三國(guó)同盟”“三國(guó)協(xié)約”的組成國(guó)，了解歐洲兩大軍事對(duì)抗集團(tuán)形成的嚴(yán)重后果。
（2）了解薩拉熱窩事件，理解突發(fā)事件對(duì)人類(lèi)和平的威脅。
（3）以凡爾登戰(zhàn)役為例，認(rèn)識(shí)第世界大戰(zhàn)給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)的巨大災(zāi)難。
7.科學(xué)與思想文化
（1）簡(jiǎn)述牛頓、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦等人的主要成就。
（2）了解莎士比亞和托爾斯泰的主要作品。
世界現(xiàn)代史
1.凡爾賽—華盛頓體系下的西方世界
（1）了解凡爾賽和約、九國(guó)公約的基本內(nèi)容。
（2）簡(jiǎn)述1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特點(diǎn)及影響。
（3）以“產(chǎn)業(yè)復(fù)興法”為例，評(píng)價(jià)羅斯福新政在資本主義發(fā)展的作用。
2.第二次世界大戰(zhàn)
（1）簡(jiǎn)述德國(guó)進(jìn)攻波蘭和蘇聯(lián)、日木偷襲珍珠港等導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)和逐步擴(kuò)大的主要事件。
（2）識(shí)記二戰(zhàn)中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
（3）了解斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸和攻克柏林戰(zhàn)役在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用。
3.主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化
（1）了解歐洲聯(lián)盟。
（2）簡(jiǎn)述戰(zhàn)后日本成為資本主義經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的主要史實(shí)。
4.戰(zhàn)后世界格局的演變
（1）了解美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)峙局面的形成，理解認(rèn)識(shí)霸權(quán)主義對(duì)人類(lèi)進(jìn)步和安全的威脅。
（2）概述世界經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的趨向，理解世界各國(guó)相互依存、相互競(jìng)爭(zhēng)的復(fù)雜性。
（3）面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)全球化，中國(guó)的應(yīng)對(duì)措施有哪些。
（4）以科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)等歷史事件為例，了解世界政治格局的多極化趨勢(shì)。
5.科學(xué)技術(shù)和文化以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)等為例，概述第三次科技革命的特點(diǎn)，（包括列表、畫(huà)樹(shù)狀圖）計(jì)算一些事件發(fā)生的概率。
以教育部制定的《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《關(guān)于初中畢業(yè)、升學(xué)考試改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《四川省初中畢業(yè)高中升學(xué)考試內(nèi)容和范圍的說(shuō)明》的精神所規(guī)定的內(nèi)容和要求，全面考查初中畢業(yè)生在七至九年級(jí)學(xué)段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況。考查內(nèi)容不受教材內(nèi)容的限制，著重考查學(xué)生的閱讀能力和表達(dá)能力。
二、考試方式
考試采用書(shū)面閉卷的方式。全卷滿(mǎn)分150分，120分鐘完卷。試卷由試題和答卷兩部分組成，只交答卷。
三、試卷結(jié)構(gòu)
1.題型分布
考試的主要題型有：填空題、問(wèn)答題（含答案開(kāi)放的表述題）、圖表題、寫(xiě)作題等。
2.試題難易度
基礎(chǔ)題60%；中檔題30%；較難題10%.
3.命題內(nèi)容、要求及分值
（一）積累與運(yùn)用（45分）
①音、字、詞?？疾閷W(xué)生對(duì)常用字的字形、字音、字義的掌握情況，以及書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔。（占5—7分）
②語(yǔ)法的運(yùn)用。重點(diǎn)考查學(xué)生修改病句和修辭句式的運(yùn)用（一般以仿寫(xiě)的形式命題）。（占6—8分）
③口語(yǔ)交際。著重考查學(xué)生在具體交際情境中傾聽(tīng)、表達(dá)、應(yīng)對(duì)的能力，以及學(xué)生的參與意識(shí)和情感態(tài)度。（占3—4分）
④綜合性學(xué)習(xí)。重在考查學(xué)生的探究精神、創(chuàng)新意識(shí)和綜合運(yùn)用能力。主要體現(xiàn)為語(yǔ)文知識(shí)和能力的綜合運(yùn)用、語(yǔ)文課程與其他課程的溝通、書(shū)本學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)的緊密結(jié)合。（占5—7分）
⑤文學(xué)常識(shí)。了解課文涉及的重要作家作品知識(shí)和文化常識(shí)。（占3—5分）
⑥古詩(shī)文默寫(xiě)。范圍一般為《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和語(yǔ)文教科書(shū)中要求背誦的內(nèi)容。（占8—12分）
⑦課外名著閱讀。（占4—5分）
（二）閱讀（55分）
現(xiàn)代文閱讀（占35—40分）
①能在通讀的基礎(chǔ)上，理清文章思路，整體把握文章；②能理解文章的主要內(nèi)容，并能對(duì)文章的要點(diǎn)進(jìn)行梳理和概括；③能體味和推敲重要詞語(yǔ)、句子在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用；④能結(jié)合自身生活體驗(yàn)，對(duì)文章的思想內(nèi)容提出自己的看法；⑤了解各種表達(dá)方式和表現(xiàn)手法，具體體會(huì)其作用；能初步鑒賞、評(píng)價(jià)文學(xué)作品的形象、情感和語(yǔ)言；⑥閱讀一定數(shù)量的中外文學(xué)名著，了解主要內(nèi)容。
命題要求：①閱讀文章以2篇為宜，而且篇幅不宜太長(zhǎng)。涉及問(wèn)題不宜過(guò)多，且必須清晰明了，不能模棱兩可。②必須有一篇文章出自七至九年級(jí)的課本中的內(nèi)容。
文言文閱讀（占15—20分）
①文學(xué)常識(shí)（課本涉及的重要作家、作品知識(shí)及文化常識(shí)）；②文言文語(yǔ)句的停頓和朗讀節(jié)奏的劃分（包括指定一段文字加標(biāo)點(diǎn)，或劃分句子朗讀節(jié)奏）；③解釋常見(jiàn)的文言實(shí)詞（一詞多義；古今異義詞；通假字；詞類(lèi)活用）；④翻譯句子；⑤歸納掌握文言文中的成語(yǔ)；⑥文言文的整體把握（包括歸納文章內(nèi)容要點(diǎn)，概括文章中心，明確人物性格特點(diǎn)，把握作者的思想感情、觀點(diǎn)、態(tài)度等）；⑦鑒賞評(píng)析。
命題要求：必須是七至九年級(jí)課本中的內(nèi)容。
（三）寫(xiě)作（50分）
①寫(xiě)作重在考查學(xué)生規(guī)范、熟練地運(yùn)用語(yǔ)言文字?jǐn)⑹?、狀物、抒情、表達(dá)思想觀點(diǎn)的能力。要求能寫(xiě)記敘文、說(shuō)明文、議論文和日常應(yīng)用文。
②根據(jù)寫(xiě)作需要，確定表達(dá)的內(nèi)容和中心，做到感情真摯、內(nèi)容具體、中心明確、語(yǔ)言通順。
③選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達(dá)自己的思想，運(yùn)用聯(lián)想或想像豐富表達(dá)的內(nèi)容，提倡有創(chuàng)意地表達(dá)并富有文采。
④書(shū)寫(xiě)規(guī)范，端正，不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，格式正確，卷面整潔。
命題要求：①命題作文；②給材料作文，好以半命題的形式命題。字?jǐn)?shù)不少于600字（包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在內(nèi)）。
一、考試方式
①采取閉卷筆試的方式。全卷滿(mǎn)分為150分，答題時(shí)間為120分鐘。試卷由試題和答卷兩部分組成，只交答卷。
②參加考試的學(xué)生帶三角板、圓規(guī)、量角器等進(jìn)入考場(chǎng)。
二、試卷結(jié)構(gòu)
1.基本結(jié)構(gòu)
試題題型包括客觀性試題和主觀性試題兩大類(lèi)。
客觀性試題指選擇題和填空題。選擇題是四選一的單項(xiàng)選擇題；填空題只要求直接填寫(xiě)結(jié)果，不必寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程或推證過(guò)程。
主觀性試題指計(jì)算題、證明題、閱讀題、畫(huà)圖題以及探索題、開(kāi)放題等（常統(tǒng)稱(chēng)為解答題）。解答題要有解題的主要過(guò)程，關(guān)鍵步驟不能省略。
2.題型比例
全卷約35個(gè)小題，每個(gè)小題的設(shè)問(wèn)多不超過(guò)3問(wèn)，試卷采用選擇題、填空題和解答題（包括開(kāi)放性解答題）組成，其中客觀性試題（選擇題、填空題）的分值不超過(guò)試卷總分值的40%，開(kāi)放性解答題的分值可占總分值的5%-10%.
3.知識(shí)內(nèi)容比例
數(shù)與代數(shù)約75分，空間與圖形約58分，統(tǒng)計(jì)與概率約17分。
4.試題難度比例
容易題60%；中等題30%；較難題10%.
三、考試內(nèi)容及要求
1.數(shù)與代數(shù)
認(rèn)識(shí)有理數(shù)、實(shí)數(shù)、代數(shù)式（整式、分式、二次根式）、方程（一元方程、一元二次方程、可以化為一元方程的分式方程和二元方程組）、不等式（一元不等式、一元不等式組）、函數(shù)（函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù)）；掌握必要的運(yùn)算（掌握有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方及簡(jiǎn)單的混合運(yùn)算（以三步為主））；會(huì)進(jìn)行有關(guān)實(shí)數(shù)的簡(jiǎn)單四則運(yùn)算（不要求分母有理化）；會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整式加、減運(yùn)算、整式乘法運(yùn)算。會(huì)進(jìn)行分式加、減、乘、除運(yùn)算；會(huì)解一元方程、簡(jiǎn)單的二元方程組、可化為一元方程的分式方程，會(huì)解簡(jiǎn)單的數(shù)字系數(shù)的一元二次方程；會(huì)解簡(jiǎn)單的一元不等式，會(huì)解由兩個(gè)一元不等式組成的不等式組；能探索具體問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律，并運(yùn)用代數(shù)式、方程、不等式、函數(shù)等進(jìn)行描述。
2.空間與圖形
經(jīng)歷探索物體與圖形的基本性質(zhì)（平行線(xiàn)的性質(zhì)，等腰三角形的性質(zhì)，等邊三角形的性質(zhì)，直角三角形的性質(zhì)，平行四邊形的有關(guān)性質(zhì)，矩形、菱形、正方形的有關(guān)性質(zhì)，等腰梯形的有關(guān)性質(zhì)，正多邊形、圓的性質(zhì)）、變換（軸對(duì)稱(chēng)、平移、旋轉(zhuǎn)、相似）、位置關(guān)系的過(guò)程，掌握三角形、四邊形、圓的基本性質(zhì)以及平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱(chēng)、相似等的基本性質(zhì)，初步認(rèn)識(shí)視圖（主視圖、左視圖、俯視圖），掌握基本的識(shí)圖、作圖等技能，體會(huì)證明的必要性，能夠根據(jù)“一條直線(xiàn)截兩條平行直線(xiàn)所得的同位角相等”、“兩條直線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截，若同位角相等，那么這兩條直線(xiàn)平行”、“若兩個(gè)三角形的兩邊及其夾角（或兩角及其夾邊，或三邊）分別相等，則這兩個(gè)三角形全等、”“全等三角形的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角分別相等”等證明三角形和四邊形相關(guān)的基本性質(zhì)和判定定理，掌握基本的推理技能。
3.統(tǒng)計(jì)與概率
從事收集、描述、分析數(shù)據(jù)，作出判斷并進(jìn)行交流的活動(dòng)，感受抽樣的必要性，體會(huì)用樣本估計(jì)總體的思想（主要指用樣本平均數(shù)、方差估計(jì)總體的平均數(shù)和方差），掌握必要的數(shù)據(jù)處理技能（會(huì)用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)，在具體的情境中會(huì)計(jì)算極差和方差）；進(jìn)一步豐富對(duì)概率的認(rèn)識(shí)，知道大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí)頻率可作為事件發(fā)生概率的估計(jì)值，會(huì)運(yùn)用列舉法（包括列表、畫(huà)樹(shù)狀圖）計(jì)算一些事件發(fā)生的概率。
一、命題依據(jù)及范圍
初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試暨高中招生考試英語(yǔ)學(xué)科命題應(yīng)依據(jù)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》五級(jí)的要求，以義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)《英語(yǔ)》（新目標(biāo)七年級(jí)上、下冊(cè)，八年級(jí)上、下冊(cè)，九年級(jí)全一冊(cè)）的基本內(nèi)容為考試范圍。
二、考試方式
考試采用閉卷、筆試的方式。全卷滿(mǎn)分為150分（其中聽(tīng)力30分，筆試120分），答題時(shí)間為120分鐘。
三、試題難易度：基礎(chǔ)題60%；中檔題30%；較難題10%。
四、試題內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及分值
根據(jù)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》五級(jí)的要求，初中畢業(yè)生英語(yǔ)學(xué)業(yè)考試暨高中招生考試的試題應(yīng)涵蓋學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等語(yǔ)言基本技能以及語(yǔ)法知識(shí)、詞匯知識(shí)、語(yǔ)言應(yīng)用能力等內(nèi)容。
試題結(jié)構(gòu)及分值如下：
第一部分：聽(tīng)力（共兩節(jié)，滿(mǎn)分30分）
第一節(jié)：根據(jù)對(duì)話(huà)內(nèi)容選擇正確圖片。
（共5小題，每小題1分，滿(mǎn)分5分）
第二節(jié)：根據(jù)對(duì)話(huà)或獨(dú)白內(nèi)容，選擇正確答案。（共25小題，每小題1分，滿(mǎn)分25分）
第二部分：基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿(mǎn)分35分）
第一節(jié)：?jiǎn)雾?xiàng)選擇。（共20小題，每小題1分，滿(mǎn)分20分）
第二節(jié)：完形填空。（共15小題，每小題1分，滿(mǎn)分15分）
第三部分：閱讀理解（共20小題，滿(mǎn)分40分）
第四部分：口語(yǔ)運(yùn)用（補(bǔ)全對(duì)話(huà)，共10小題，每小題1分，滿(mǎn)分10分）
第五部分：語(yǔ)言運(yùn)用（同義句轉(zhuǎn)換，共5小題，每小題2分，滿(mǎn)分10分）
第六部分：寫(xiě)（共2節(jié)，滿(mǎn)分25分）
第一節(jié)：短文改錯(cuò)（共10小題，每小題1分，滿(mǎn)分10分）
第二節(jié)：書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分15分）
理科綜合是指物理化學(xué)兩學(xué)科的綜合
一、命題范圍、依據(jù)和原則
依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)命題，注重基礎(chǔ)性和和物理、化學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用，難度適中。
二、考試方式
試題滿(mǎn)分為150分，紙筆閉卷考試，答題時(shí)間為120分鐘。試卷由試題和答卷兩部分組成，只交答卷。
三、分值及比例
物理90分，其中基礎(chǔ)題54分，中難度題27分，難度較大題9分；
化學(xué)60分，其中基礎(chǔ)題36分，中難度題18分，難度較大題6分；
“基礎(chǔ)題”的構(gòu)成：是指課程標(biāo)準(zhǔn)（或者教學(xué)大綱）中要求的基本的知識(shí)點(diǎn)，包括認(rèn)識(shí)、了解、記憶，簡(jiǎn)單理解和基本應(yīng)用方面的內(nèi)容。
“中難度題”的構(gòu)成：是指在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，需要進(jìn)一步領(lǐng)悟、理解、初步創(chuàng)新方面的內(nèi)容。
“難度較大題”的構(gòu)成：是指在熟練掌握、加深理解的前提下用所學(xué)知識(shí)去分析和解決問(wèn)題，體現(xiàn)靈活運(yùn)用、科學(xué)探究等方面的內(nèi)容。
四、題型及分值（總分150分）
（一）理化單項(xiàng)選擇題：總分60分，（物理：36分，化學(xué)：24分）
（30個(gè)小題，每小題2分，使用機(jī)讀卡）
（二）物理題：54分
1.閱讀填充題20分（20個(gè)空格，每空1分）
2.探究與解答34分（問(wèn)答題、實(shí)驗(yàn)題、計(jì)算題）
（三）化學(xué)題：36分
1.閱讀填充題14分（14個(gè)空格，每空1分）
2.探究與解答22分（問(wèn)答題、實(shí)驗(yàn)題、計(jì)算題）
注意：本次不涉及理化知識(shí)綜合應(yīng)用題。
五、命題內(nèi)容
（一）物 理
考試內(nèi)容在《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的范圍內(nèi)，不受教材內(nèi)容的制約。應(yīng)考察物理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能、基本過(guò)程和方法；考察運(yùn)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力，進(jìn)行科學(xué)探究與物理實(shí)驗(yàn)的能力；考察關(guān)于物理、技術(shù)和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展觀念以及科學(xué)精神體現(xiàn)等。
第一部分：科學(xué)探究
考查重點(diǎn)是學(xué)生科學(xué)探究能力，對(duì)科學(xué)探究方法和意義的理解。命題將有適當(dāng)?shù)拈_(kāi)放性。關(guān)注學(xué)生思維過(guò)程，結(jié)合與物理學(xué)相關(guān)的自然、生產(chǎn)和生活中的事實(shí)、現(xiàn)象等考察學(xué)生的科學(xué)探究能力；在一個(gè)物理問(wèn)題中涉及提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃于設(shè)計(jì)試驗(yàn)、進(jìn)行試驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作中某一要素或者若干要素。這次主要考察《標(biāo)準(zhǔn)》要求和課本中的實(shí)驗(yàn)探究。
第二部分：物質(zhì)
包括：物質(zhì)的形態(tài)和變化，物質(zhì)的屬性，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與物體的尺度，新材料及其應(yīng)用。
第三部分：運(yùn)動(dòng)和相互作用
包括：多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式，機(jī)械運(yùn)動(dòng)和力，聲和光，電和磁。
第四部分：能量
包括：能量、能的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，機(jī)械能，內(nèi)能，電磁能，能量守恒，能源與可持續(xù)發(fā)展。
命題比例：力學(xué)30%，電學(xué)40%，熱學(xué)15%，其它15%.
（二）化 學(xué)
考試內(nèi)容在《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的范圍內(nèi)，不受教材內(nèi)容的制約。應(yīng)考察化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能、基本過(guò)程和方法；考察運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力，進(jìn)行科學(xué)探究與化學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力。
第一部分：科學(xué)探究與實(shí)驗(yàn)?zāi)?BR> 包括：科學(xué)探究能力，化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作、分析總結(jié)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告書(shū)寫(xiě)能力；考察重點(diǎn)是學(xué)生科學(xué)探究能力，對(duì)科學(xué)探究方法和意義的理解。命題將有適當(dāng)?shù)拈_(kāi)放性。關(guān)注學(xué)生思維過(guò)程，結(jié)合與化學(xué)相關(guān)的自然、生產(chǎn)和生活中的事實(shí)、現(xiàn)象等考察學(xué)生的科學(xué)探究能力；在一個(gè)化學(xué)問(wèn)題中涉及提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)試驗(yàn)、進(jìn)行試驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作中某一要素或者若干要素。這次主要考察《標(biāo)準(zhǔn)》要求和課本中的實(shí)驗(yàn)探究。
第二部分：身邊的化學(xué)物質(zhì)
包括：地球周?chē)目諝?，水與常見(jiàn)的溶液，金屬與金屬礦物，生活中常見(jiàn)的化合物。
第三部分：物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
包括：化學(xué)物質(zhì)的多樣性，微粒構(gòu)成物質(zhì)，認(rèn)識(shí)化學(xué)元素，物質(zhì)組成的表示。
第四部分：物質(zhì)的化學(xué)變化
包括：化學(xué)變化的基本特征，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)，質(zhì)量守恒定律。
第五部分：化學(xué)與社會(huì)發(fā)展
包括：化學(xué)與能源和資源的利用， 常見(jiàn)化學(xué)合成材料，化學(xué)物質(zhì)與健康，保護(hù)好我們的環(huán)境。
命題比例：身邊的化學(xué)物質(zhì)約40%；物質(zhì)構(gòu)成的奧秘約20%；物質(zhì)的化學(xué)變化約30%；化學(xué)與社會(huì)發(fā)展約10%.
文科綜合是指思想品德、歷史兩學(xué)科。
一、命題范圍、依據(jù)和原則
命題以現(xiàn)行初中教材和課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以重靈活性、實(shí)踐性為原則，難度適中。
二、考試方法
試題滿(mǎn)分為150分，閉卷筆試，答題時(shí)間為120分鐘。試卷由試題和答卷兩部分組成，只交答卷。
三、試題分值及比例
思想品德60分，其中基礎(chǔ)題36分，中難題18分，難度較大題6分；
歷史90分，其中基礎(chǔ)題54分，中難題27分，難度較大題9分。
四、題型及分值（總分150分）
1.政史單項(xiàng)選擇題：70分（35小題，共70分，使用機(jī)讀卡）
其中思想品德，32分；歷史，38分。
2.思想品德：28分（簡(jiǎn)答題、辨析題、分析說(shuō)明題、探究性學(xué)習(xí)型題）
3.歷史：52分（列舉題、材料解析題、綜合題）
五、命題內(nèi)容及要求
（一）思想品德考試內(nèi)容及要求
1.以教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育思想品德程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容和基本要求為命題依據(jù)。
2.只考教科版九年級(jí)所學(xué)內(nèi)容（約占56分）。
第一單元 歷史啟示錄
（1）了解中華文明在世界文明中的重要地位，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)文化的認(rèn)同感和自豪感。
（2）了解中國(guó)近代百余年滄桑的歷史以及中華民族英勇抗?fàn)幍臍v史，初步感受團(tuán)結(jié)愛(ài)國(guó)、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。
（3）了解民族精神的基本內(nèi)涵；認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)中的核心地位，懂得“只有社會(huì)主義才能救中國(guó)”的道理。
（4）從認(rèn)知和情感上把愛(ài)國(guó)、愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨和愛(ài)社會(huì)主義統(tǒng)一起來(lái)。
（5）正確認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就以及與發(fā)達(dá)國(guó)家存在的差距，學(xué)會(huì)全面看待問(wèn)題，樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)。
（6）懂得沒(méi)有祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)，也就沒(méi)有個(gè)人的前途和幸福。
（7）懂得報(bào)效祖國(guó)是每個(gè)中華兒女應(yīng)盡的責(zé)任。
（8）培養(yǎng)學(xué)生的使命感、責(zé)任感，并能將報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想轉(zhuǎn)化為立志成才的自覺(jué)行動(dòng)。
第二單元 財(cái)富論壇
（1）讓學(xué)生感受我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)取得的偉大成就，初步形成對(duì)小康社會(huì)的感性認(rèn)識(shí)。
（2）通過(guò)了解“小康”內(nèi)涵的歷史演變、小康的標(biāo)準(zhǔn)、不同階段的小康特征，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)建設(shè)小康社會(huì)的重大意義，認(rèn)識(shí)“實(shí)現(xiàn)全面的小康，實(shí)現(xiàn)共同富?！钡陌l(fā)展目標(biāo)。
3）幫助學(xué)生理解勤勞、智慧與開(kāi)拓、科技是創(chuàng)造財(cái)富的重要源泉。
（4）引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜成果的良好習(xí)慣；引導(dǎo)學(xué)生逐步培養(yǎng)現(xiàn)代人必需的開(kāi)拓進(jìn)取精神和崇尚科學(xué)的精神。
（5）幫助學(xué)生理解讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流的意義及其實(shí)現(xiàn)的條件；正確認(rèn)識(shí)我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度的優(yōu)越性。
（6）知道勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、文明消費(fèi)的良好行為習(xí)慣。
（7）樹(shù)立正確的財(cái)富觀，認(rèn)識(shí)到在財(cái)富中蘊(yùn)藏著法與德的交織力量。
（8）學(xué)會(huì)如何處理財(cái)富問(wèn)題的矛盾和沖突。
第三單元 同在陽(yáng)光下
（1）把握弱勢(shì)群體的內(nèi)涵，了解各種弱勢(shì)群體的社會(huì)處境，了解其中的同齡人的境遇。
（2）正確認(rèn)識(shí)弱勢(shì)群體，明白公正與平等的內(nèi)涵和意義。
（3）知道同情、尊重、幫助弱勢(shì)人群是人人應(yīng)該遵守的社會(huì)公德。
（4）培養(yǎng)學(xué)生的平等意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中踐行平等的真諦，關(guān)注弱勢(shì)群體，主動(dòng)幫助弱勢(shì)群體。
（5）認(rèn)識(shí)到從具有天賦的平等權(quán)利，每個(gè)人的人格尊嚴(yán)和權(quán)利都應(yīng)得到同樣的尊重。
（6）理解平等的真諦，了解我國(guó)政府為實(shí)現(xiàn)平等做出的努力。
（7）知道平等要受到一定社會(huì)條件的制約，正確看待改革發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的社會(huì)弱勢(shì)群體，正確認(rèn)識(shí)公平與效率的關(guān)系。
（8）知道關(guān)心、幫助弱勢(shì)群體是政府的職責(zé)，也是全社會(huì)的責(zé)任。
（9）了解我國(guó)政府和民間組織為幫助、扶持弱勢(shì)群體，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正而做出的努力。
（10）理解弱勢(shì)群體的生活處境，從自身做起，積極關(guān)心和幫助弱勢(shì)群體。
第四單元 又到兩會(huì)時(shí)
（1）知道我國(guó)的一切權(quán)力屬于人民，人民代表大會(huì)制度是實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家做主的根本政治制度。
（2）知道中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議是中國(guó)人民愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的組織，是黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu)。
（3）了解我國(guó)人民代表大會(huì)制度和政治協(xié)商制度的基本內(nèi)容及其優(yōu)越性。
（4）增強(qiáng)關(guān)心國(guó)家大事、積極參與政治生活的熱情。
（5）理解選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民基本的政治權(quán)利，認(rèn)識(shí)選舉所反映出的我國(guó)社會(huì)主義民主建設(shè)的發(fā)展。
（6）對(duì)基層民主的內(nèi)涵和基本形式有基本的了解。
（7）了解依法治國(guó)的內(nèi)涵、重要意義和依法治國(guó)的基本要求。
（8）在實(shí)踐中努力培養(yǎng)良好的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，知法守法，自覺(jué)用法。
（9）通過(guò)走近人大代表和政協(xié)委員，了解他們行使職權(quán)的情況，學(xué)習(xí)他們強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。
（10）學(xué)會(huì)珍惜自己的權(quán)利，養(yǎng)成依法辦事的素質(zhì)。
（11）培養(yǎng)關(guān)心社會(huì)、參與社會(huì)生活的責(zé)任感和能力。
（12）培養(yǎng)國(guó)家觀念，增強(qiáng)國(guó)家主人翁意識(shí)。
第五單元 國(guó)策經(jīng)緯
（1）了解我國(guó)的基本國(guó)情、黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn)和基本國(guó)策。
（2）理解堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)一百年不動(dòng)搖的重大現(xiàn)實(shí)意義。
（3）感受身邊的變化，了解黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民實(shí)行改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給國(guó)家、社會(huì)帶來(lái)的巨大變化，引導(dǎo)學(xué)生更好地理解黨的基本路線(xiàn)及有關(guān)方針、政策，激發(fā)他們的熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的真情實(shí)感。
（4）了解“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵。
（5）知道“三個(gè)代表”重要思想是中國(guó)共產(chǎn)黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的指導(dǎo)思想。
（6）了解我國(guó)的人口、資源、環(huán)境的基本狀況。
（7）了解計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的政策及其意義。
（8）樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀念，知道科學(xué)發(fā)展觀的思想內(nèi)涵。
（9）培養(yǎng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，積極參加各種美化環(huán)境的活動(dòng)，在日常生活中積極踐行可持續(xù)發(fā)展的理念。
第六單元 漫步地球村
（1）了解戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難，理解和平是各國(guó)人民的共同愿望。
（2）知道維護(hù)和平是每一個(gè)人的責(zé)任，了解國(guó)際社會(huì)為維護(hù)世界和平所做的努力。
（3）懂得今天的和平環(huán)境來(lái)之不易，要熱愛(ài)和平，珍惜今天的和平環(huán)境。
（4）初步了解東西問(wèn)題和南北問(wèn)題。
（5）認(rèn)識(shí)到縮小國(guó)際間貧富差距的緊迫性和加強(qiáng)國(guó)際間合作的重要性。
（6）了解世界文化的多樣性。
（7）認(rèn)識(shí)世界各民族文化的合理性與獨(dú)特價(jià)值。
（8）懂得不同國(guó)家和民族間相互尊重、相互理解和相互交流的重要性，能尊重其他民族和其他文化。
（9）知道維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重要性，能夠用和平的方式解決民族間的矛盾和沖突。
（10）到今天的中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上重要的地位和中國(guó)在世界政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等諸多領(lǐng)域發(fā)揮的不可替代的作用。
（11）理解“機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存”的道理。
（12）知道和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。維護(hù)世界和平，勇于擔(dān)當(dāng)歷史和民族所賦予的責(zé)任。
第七單元 新的旅程
（1）全面回顧與反思初中三年的學(xué)習(xí)生活。
（2）感受濃烈的親情、友情與民族之情。
（3）認(rèn)識(shí)到理想與現(xiàn)實(shí)的辯證關(guān)系。
（4）懂得只有樹(shù)立正確的人生理想、人生目標(biāo)和高尚的志趣、開(kāi)創(chuàng)進(jìn)取的精神，才能培養(yǎng)耐挫的品質(zhì)。
（5）樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，憑借頑強(qiáng)的意志與堅(jiān)定的信念為理想而奮斗。
3.內(nèi)國(guó)際重大時(shí)事政治（2012年5月1日-2013年4月30日）（約占4分）
（二）歷史考試內(nèi)容及要求
以教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）中有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的要求為考試依據(jù)，以義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)中《中國(guó)歷史》（八年級(jí)上冊(cè)）（約占30分）和《世界歷史》（九年級(jí)上、下冊(cè)，不考古代史部分）（約占60分）的基本內(nèi)容為考試范圍。
中國(guó)近代史
1.列強(qiáng)的侵略與中國(guó)人民的抗?fàn)?BR> （1）了解林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的史實(shí)，簡(jiǎn)述中英《南京條約》的主要內(nèi)容，理解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的影響。
（2）簡(jiǎn)述第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間英法聯(lián)軍火燒圓明園的罪惡行徑、俄國(guó)通過(guò)不平等條約割占中國(guó)北方大片領(lǐng)土的侵略史實(shí)。
（3）了解甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中鄧世昌的主要事跡，體會(huì)中國(guó)人民反抗外國(guó)侵略的民族氣節(jié)和斗爭(zhēng)精神；簡(jiǎn)述《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容，說(shuō)明《馬關(guān)條約》對(duì)中國(guó)的影響。
（4）了解八國(guó)聯(lián)軍侵華的史實(shí)；結(jié)合《辛丑條約》的主要內(nèi)容，分析了《辛丑條約》對(duì)中國(guó)民族危機(jī)全面加深的影響。
2.近代化的起步
（1）列舉洋務(wù)派為“自強(qiáng)”“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)。
（2）認(rèn)識(shí)戊戌變法對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的影響。
（3）了解武昌起義，理解辛亥革命的歷史意義。
（4）列舉新文化運(yùn)動(dòng)的主要代表人物陳獨(dú)秀、魯迅等及其成就。
3.新民主主義革命的興起
（1）簡(jiǎn)述五四運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí)，理解五四精神。
（2）了解南昌起義，了解朱德和毛澤東井岡山會(huì)師的史實(shí)，理解中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建工農(nóng)紅軍和農(nóng)村革命根據(jù)地的意義。
（3）了解中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的故事，體會(huì)紅軍的革命英雄主義精神，認(rèn)識(shí)中國(guó)革命歷程的艱難曲折。
（4）了解中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的基本史實(shí)。
（5）解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的三大戰(zhàn)役。
（6）新中國(guó)成立的影響。
世界近代史
1.歐美主要國(guó)家的社會(huì)巨變
（1）了解《神曲》，識(shí)記達(dá)芬奇、哥倫布的主要貢獻(xiàn)。
（2簡(jiǎn)述《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》和《人權(quán)宣言》的基本內(nèi)容，初步了解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)*的歷史影響。
（3）了解華盛頓、拿破侖的主要活動(dòng)。
2.第工業(yè)革命
（1）了解瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)的史實(shí)，認(rèn)識(shí)蒸汽機(jī)在大工廠制生產(chǎn)中的作用。
（2）了解發(fā)明“旅行者號(hào)”機(jī)車(chē)的基本史實(shí)。
3.資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大
（1）了解林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的主要活動(dòng)。
（2）了解俄國(guó)廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)農(nóng)奴制改革的歷史作用。
（3）簡(jiǎn)述明治維新的主要內(nèi)容，分析明治維新在促進(jìn)日本向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變中所起的作用。
4.國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生。
概述《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義。
5.二次工業(yè)革命
（1）列舉電力廣泛使用的史實(shí)，了解第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。
（2）了解本茨和萊特兄弟的發(fā)明活動(dòng)，了解汽車(chē)和飛機(jī)兩種交通工具的發(fā)明對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的影響。
（3）了解愛(ài)迪生發(fā)明電器的史實(shí)，認(rèn)識(shí)電器的廣泛使用對(duì)提高人類(lèi)社會(huì)生活質(zhì)量的重要作用。
6.第世界大戰(zhàn)
（1）簡(jiǎn)述“三國(guó)同盟”“三國(guó)協(xié)約”的組成國(guó)，了解歐洲兩大軍事對(duì)抗集團(tuán)形成的嚴(yán)重后果。
（2）了解薩拉熱窩事件，理解突發(fā)事件對(duì)人類(lèi)和平的威脅。
（3）以凡爾登戰(zhàn)役為例，認(rèn)識(shí)第世界大戰(zhàn)給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)的巨大災(zāi)難。
7.科學(xué)與思想文化
（1）簡(jiǎn)述牛頓、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦等人的主要成就。
（2）了解莎士比亞和托爾斯泰的主要作品。
世界現(xiàn)代史
1.凡爾賽—華盛頓體系下的西方世界
（1）了解凡爾賽和約、九國(guó)公約的基本內(nèi)容。
（2）簡(jiǎn)述1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特點(diǎn)及影響。
（3）以“產(chǎn)業(yè)復(fù)興法”為例，評(píng)價(jià)羅斯福新政在資本主義發(fā)展的作用。
2.第二次世界大戰(zhàn)
（1）簡(jiǎn)述德國(guó)進(jìn)攻波蘭和蘇聯(lián)、日木偷襲珍珠港等導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)和逐步擴(kuò)大的主要事件。
（2）識(shí)記二戰(zhàn)中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
（3）了解斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸和攻克柏林戰(zhàn)役在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用。
3.主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化
（1）了解歐洲聯(lián)盟。
（2）簡(jiǎn)述戰(zhàn)后日本成為資本主義經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的主要史實(shí)。
4.戰(zhàn)后世界格局的演變
（1）了解美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)峙局面的形成，理解認(rèn)識(shí)霸權(quán)主義對(duì)人類(lèi)進(jìn)步和安全的威脅。
（2）概述世界經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的趨向，理解世界各國(guó)相互依存、相互競(jìng)爭(zhēng)的復(fù)雜性。
（3）面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)全球化，中國(guó)的應(yīng)對(duì)措施有哪些。
（4）以科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)等歷史事件為例，了解世界政治格局的多極化趨勢(shì)。
5.科學(xué)技術(shù)和文化以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)等為例，概述第三次科技革命的特點(diǎn)，（包括列表、畫(huà)樹(shù)狀圖）計(jì)算一些事件發(fā)生的概率。