上周五晚上七點(diǎn),我們一家三口參加了市一中來我地的招生咨詢會(huì)，因?yàn)?007年高考我市成果輝煌，為清華北大輸送了10名優(yōu)秀學(xué)生，而其中8位同學(xué)都是從我們這地走出去的，去年可是火了一把，所以成為該校招生第一站。
我是星期三接到該學(xué)校教務(wù)處打來的電話，電話里說女兒近幾次考試成績不錯(cuò)，邀請(qǐng)我們參加他們學(xué)校的招生咨詢會(huì)，說實(shí)話能接到這所學(xué)校的邀請(qǐng)，我感到很開心，先不說能否考上這所學(xué)校，起碼能讓女兒進(jìn)一步增強(qiáng)自己的信心，相信她的努力是有效的。女兒回家知道此事后也很開心，問我：學(xué)校怎么知道你的電話號(hào)碼？我說可能是從你們學(xué)校那知道的。女兒當(dāng)時(shí)就在那嘀咕，說肯定有她們班上的某同學(xué)。我說：我也不知道有多少同學(xué)，不管人員的多少，參加會(huì)議對(duì)你會(huì)很有幫助，學(xué)校也要求學(xué)生參加，只不過是一種招生咨詢會(huì)議，一切都得等中考后才能見分曉，先了解了解。女兒聽后又問:XX中學(xué)是不是更好些?我說:都是重點(diǎn)高中,只不過教育理念不同,一個(gè)是開放式,一個(gè)是封閉式。女兒當(dāng)即表示她喜歡開放式的。
來到會(huì)議室，已到了一部分家長和同學(xué)，會(huì)議室的大屏幕已準(zhǔn)備就緒，剛坐下，就發(fā)現(xiàn)一位招生老師的面孔很熟悉，仔細(xì)一看，原來是女兒小學(xué)同學(xué)的爸爸，五年前調(diào)走，原來是在這所學(xué)校，彼此簡短問候了一下。待會(huì)議開始時(shí)，才發(fā)現(xiàn)學(xué)生人數(shù)并不多，大概有10來位同學(xué)，沒有女兒說的她班上的那位同學(xué)，家長倒很多，因?yàn)槎际歉改概阃?。校方一共來了四位老師，?huì)上主要是教務(wù)處的鮑主任通過幻燈片和該校的網(wǎng)站向我們作了詳細(xì)地介紹,包括學(xué)生的上課情況、宿舍條件、學(xué)生食堂、校園環(huán)境等等，并分發(fā)了學(xué)校的有關(guān)資料,進(jìn)一步闡明了該校的教育理念,以素質(zhì)教育為主,放養(yǎng)式教學(xué)，這也是我們很早就知道的情況，而該校也是因?yàn)樗刭|(zhì)教育辦得好而有名氣的?？戳藢W(xué)校每天的作息時(shí)間表，覺得這種時(shí)間安排很適合女兒，女兒也有同感。會(huì)議期間，女兒聽得很認(rèn)真，整整兩個(gè)小時(shí)的會(huì)議，女兒幾乎沒動(dòng)，看到女兒這樣，我也是盡量不挪動(dòng)，以免影響到女兒。會(huì)議結(jié)束后，我們又對(duì)很多具體情況和老師作了進(jìn)一步咨詢。
回家的路上，我問女兒有什么想法，女兒說她邊聽邊想了許多，可她并沒告訴我她具體想法，女兒只說很喜歡學(xué)校的環(huán)境，并和我聊起了她心目中向往的那所學(xué)校，還問那兒的條件會(huì)不會(huì)是這樣?看來女兒心里也有些想法了。緊接著的兩天放假時(shí)間女兒也沒過多地提起這件事，到了周日晚上，她說她去學(xué)校網(wǎng)站看了一下，我再問起了她的想法，她才說：肯定想去撒，再說也得等中考成績出來了才能決定。看情形，女兒好像對(duì)自己信心不足的現(xiàn)象又表現(xiàn)出來了，也不知參加這次會(huì)議對(duì)女兒是好還是壞？女兒的表現(xiàn)有點(diǎn)讓我琢磨不透。
我是星期三接到該學(xué)校教務(wù)處打來的電話，電話里說女兒近幾次考試成績不錯(cuò)，邀請(qǐng)我們參加他們學(xué)校的招生咨詢會(huì)，說實(shí)話能接到這所學(xué)校的邀請(qǐng)，我感到很開心，先不說能否考上這所學(xué)校，起碼能讓女兒進(jìn)一步增強(qiáng)自己的信心，相信她的努力是有效的。女兒回家知道此事后也很開心，問我：學(xué)校怎么知道你的電話號(hào)碼？我說可能是從你們學(xué)校那知道的。女兒當(dāng)時(shí)就在那嘀咕，說肯定有她們班上的某同學(xué)。我說：我也不知道有多少同學(xué)，不管人員的多少，參加會(huì)議對(duì)你會(huì)很有幫助，學(xué)校也要求學(xué)生參加，只不過是一種招生咨詢會(huì)議，一切都得等中考后才能見分曉，先了解了解。女兒聽后又問:XX中學(xué)是不是更好些?我說:都是重點(diǎn)高中,只不過教育理念不同,一個(gè)是開放式,一個(gè)是封閉式。女兒當(dāng)即表示她喜歡開放式的。
來到會(huì)議室，已到了一部分家長和同學(xué)，會(huì)議室的大屏幕已準(zhǔn)備就緒，剛坐下，就發(fā)現(xiàn)一位招生老師的面孔很熟悉，仔細(xì)一看，原來是女兒小學(xué)同學(xué)的爸爸，五年前調(diào)走，原來是在這所學(xué)校，彼此簡短問候了一下。待會(huì)議開始時(shí)，才發(fā)現(xiàn)學(xué)生人數(shù)并不多，大概有10來位同學(xué)，沒有女兒說的她班上的那位同學(xué)，家長倒很多，因?yàn)槎际歉改概阃?。校方一共來了四位老師，?huì)上主要是教務(wù)處的鮑主任通過幻燈片和該校的網(wǎng)站向我們作了詳細(xì)地介紹,包括學(xué)生的上課情況、宿舍條件、學(xué)生食堂、校園環(huán)境等等，并分發(fā)了學(xué)校的有關(guān)資料,進(jìn)一步闡明了該校的教育理念,以素質(zhì)教育為主,放養(yǎng)式教學(xué)，這也是我們很早就知道的情況，而該校也是因?yàn)樗刭|(zhì)教育辦得好而有名氣的?？戳藢W(xué)校每天的作息時(shí)間表，覺得這種時(shí)間安排很適合女兒，女兒也有同感。會(huì)議期間，女兒聽得很認(rèn)真，整整兩個(gè)小時(shí)的會(huì)議，女兒幾乎沒動(dòng)，看到女兒這樣，我也是盡量不挪動(dòng)，以免影響到女兒。會(huì)議結(jié)束后，我們又對(duì)很多具體情況和老師作了進(jìn)一步咨詢。
回家的路上，我問女兒有什么想法，女兒說她邊聽邊想了許多，可她并沒告訴我她具體想法，女兒只說很喜歡學(xué)校的環(huán)境，并和我聊起了她心目中向往的那所學(xué)校，還問那兒的條件會(huì)不會(huì)是這樣?看來女兒心里也有些想法了。緊接著的兩天放假時(shí)間女兒也沒過多地提起這件事，到了周日晚上，她說她去學(xué)校網(wǎng)站看了一下，我再問起了她的想法，她才說：肯定想去撒，再說也得等中考成績出來了才能決定。看情形，女兒好像對(duì)自己信心不足的現(xiàn)象又表現(xiàn)出來了，也不知參加這次會(huì)議對(duì)女兒是好還是壞？女兒的表現(xiàn)有點(diǎn)讓我琢磨不透。