來(lái)加拿大之前我的英文程度可說(shuō)是“零”，除了會(huì)說(shuō)“How old are you”、“What‘s your name”、“good morning”……等等之外，就真的一竅不通了。
在來(lái)的第二年春天我開(kāi)始上ESL課，就在學(xué)期快結(jié)束時(shí)的某個(gè)午休，有一位來(lái)自香港的女同學(xué)用廣東話跟我說(shuō)：“你的英文那么爛，為什么會(huì)被分來(lái)這班？”我搖頭說(shuō)：“不知道”。結(jié)果上課時(shí)，老師心血來(lái)潮想和我聊天；他才剛說(shuō)完，那位女同學(xué)又跟我說(shuō)：“你不用說(shuō)，你的英文那么爛，說(shuō)什么老師也聽(tīng)不懂的?！闭f(shuō)完又用英文跟老師說(shuō)：“她的英文那么爛，為什么會(huì)來(lái)這班？”頓時(shí)之間所有的同學(xué)都向我望來(lái)。當(dāng)時(shí)我強(qiáng)忍著淚水，只因?yàn)槲也幌胱屚鈬?guó)同學(xué)看我們中國(guó)人的笑話；我裝著一副聽(tīng)不懂的表情，才平息了這尷尬的場(chǎng)面。在回家的路上邊開(kāi)車邊哭，想到母親常叮嚀我的話：“同樣一件事，如果被人笑是那個(gè)人沒(méi)有風(fēng)度；被笑第二次是自己沒(méi)有智能；被笑三次或以上是自取其辱；人要有志氣，面子是自己給的，不是別人給的?！痹傧胂耄骸白约旱挠⑽拇_實(shí)很爛，也怪不得別人會(huì)笑你?！毙那橐草^舒服了些。
學(xué)期結(jié)束后，在朋友的建議下上了LINC，但我覺(jué)得老師教的是中式英文，并不是我想要的道地英文，結(jié)果只上了兩周就沒(méi)有上了。后來(lái)我自費(fèi)到Seneca學(xué)校上ESL，雖才短短的三個(gè)月，卻讓我培養(yǎng)了對(duì)英文的興趣；但因我嫌他每周只上一天，所以學(xué)期結(jié)束后就沒(méi)有上了。
有天得知多倫多大學(xué)有密集的英文班，雖學(xué)費(fèi)很貴，但在外子支持的情況下，我上了多大的ESL.經(jīng)過(guò)測(cè)驗(yàn)，我的聽(tīng)、說(shuō)能力是第二級(jí)，而讀、寫則在第三級(jí)。就在讀、寫的第一堂課，老師要我們寫一篇“自傳”；當(dāng)時(shí)心想：“我文法不通、單字又少，這不是在叫四歲的娃兒寫作文一樣嗎？”經(jīng)過(guò)一周絞盡腦汁之下，終于如期的繳了作業(yè)。就在發(fā)作業(yè)時(shí)，我心跳得好快，心想：“老師可能會(huì)降我級(jí)，死就死吧，只要能學(xué)好英文就好了?！苯Y(jié)果打開(kāi)作業(yè)簿一看，老師不但沒(méi)降我的級(jí)，反而稱贊我寫的好，還叫我把文章投到學(xué)校的?？＝?jīng)過(guò)老師三次的修改之后，我的文章真的被刊登在多大的?？狭?。
雖然我的讀、寫進(jìn)步了，但我始終還是覺(jué)得我的英文不好，可是又不知道問(wèn)題在哪里。就在后一堂課，我把我的煩惱告訴了老師。她說(shuō)：“學(xué)英文好的方法就是在家多聽(tīng)英文新聞、看英文節(jié)目和報(bào)章雜志，只要持之以恒一定可以學(xué)好英文的。”學(xué)期結(jié)束后，我照她的話做。
剛開(kāi)始很痛苦，時(shí)常掙扎地想轉(zhuǎn)回中文臺(tái)；后來(lái)索性把中文臺(tái)停了，就這樣逼自己聽(tīng)和看英文節(jié)目。我覺(jué)得看英文節(jié)目還好些，看報(bào)紙才是痛苦。剛開(kāi)始光是一個(gè)小框框就得花幾個(gè)小時(shí)，不懂就查、查了又忘、忘了再查，查字典真的是查到哭。但我知道，我今天不努力，將來(lái)一定會(huì)后悔，正所謂：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂?！蔽也幌雽?lái)會(huì)因我放棄學(xué)英文而后悔，所以每當(dāng)我查字典查到哭時(shí)，我就停下來(lái)把眼淚擦干再繼續(xù)查。
就這樣半年之后，我的英文真的進(jìn)步了！現(xiàn)在我已可以輕松地看英文節(jié)目和報(bào)紙了。
英文進(jìn)步后，讓我的生活更方便，也讓我更有自信?；叵肫鹉切┝魧W(xué)業(yè)者常說(shuō)的，“學(xué)外語(yǔ)，只要到了國(guó)外自然就會(huì)”，其實(shí)并不是如此。
如果你不努力的話，不管你住在國(guó)外多久，你還是不會(huì)英文的。大家努力吧！
在來(lái)的第二年春天我開(kāi)始上ESL課，就在學(xué)期快結(jié)束時(shí)的某個(gè)午休，有一位來(lái)自香港的女同學(xué)用廣東話跟我說(shuō)：“你的英文那么爛，為什么會(huì)被分來(lái)這班？”我搖頭說(shuō)：“不知道”。結(jié)果上課時(shí)，老師心血來(lái)潮想和我聊天；他才剛說(shuō)完，那位女同學(xué)又跟我說(shuō)：“你不用說(shuō)，你的英文那么爛，說(shuō)什么老師也聽(tīng)不懂的?！闭f(shuō)完又用英文跟老師說(shuō)：“她的英文那么爛，為什么會(huì)來(lái)這班？”頓時(shí)之間所有的同學(xué)都向我望來(lái)。當(dāng)時(shí)我強(qiáng)忍著淚水，只因?yàn)槲也幌胱屚鈬?guó)同學(xué)看我們中國(guó)人的笑話；我裝著一副聽(tīng)不懂的表情，才平息了這尷尬的場(chǎng)面。在回家的路上邊開(kāi)車邊哭，想到母親常叮嚀我的話：“同樣一件事，如果被人笑是那個(gè)人沒(méi)有風(fēng)度；被笑第二次是自己沒(méi)有智能；被笑三次或以上是自取其辱；人要有志氣，面子是自己給的，不是別人給的?！痹傧胂耄骸白约旱挠⑽拇_實(shí)很爛，也怪不得別人會(huì)笑你?！毙那橐草^舒服了些。
學(xué)期結(jié)束后，在朋友的建議下上了LINC，但我覺(jué)得老師教的是中式英文，并不是我想要的道地英文，結(jié)果只上了兩周就沒(méi)有上了。后來(lái)我自費(fèi)到Seneca學(xué)校上ESL，雖才短短的三個(gè)月，卻讓我培養(yǎng)了對(duì)英文的興趣；但因我嫌他每周只上一天，所以學(xué)期結(jié)束后就沒(méi)有上了。
有天得知多倫多大學(xué)有密集的英文班，雖學(xué)費(fèi)很貴，但在外子支持的情況下，我上了多大的ESL.經(jīng)過(guò)測(cè)驗(yàn)，我的聽(tīng)、說(shuō)能力是第二級(jí)，而讀、寫則在第三級(jí)。就在讀、寫的第一堂課，老師要我們寫一篇“自傳”；當(dāng)時(shí)心想：“我文法不通、單字又少，這不是在叫四歲的娃兒寫作文一樣嗎？”經(jīng)過(guò)一周絞盡腦汁之下，終于如期的繳了作業(yè)。就在發(fā)作業(yè)時(shí)，我心跳得好快，心想：“老師可能會(huì)降我級(jí)，死就死吧，只要能學(xué)好英文就好了?！苯Y(jié)果打開(kāi)作業(yè)簿一看，老師不但沒(méi)降我的級(jí)，反而稱贊我寫的好，還叫我把文章投到學(xué)校的?？＝?jīng)過(guò)老師三次的修改之后，我的文章真的被刊登在多大的?？狭?。
雖然我的讀、寫進(jìn)步了，但我始終還是覺(jué)得我的英文不好，可是又不知道問(wèn)題在哪里。就在后一堂課，我把我的煩惱告訴了老師。她說(shuō)：“學(xué)英文好的方法就是在家多聽(tīng)英文新聞、看英文節(jié)目和報(bào)章雜志，只要持之以恒一定可以學(xué)好英文的。”學(xué)期結(jié)束后，我照她的話做。
剛開(kāi)始很痛苦，時(shí)常掙扎地想轉(zhuǎn)回中文臺(tái)；后來(lái)索性把中文臺(tái)停了，就這樣逼自己聽(tīng)和看英文節(jié)目。我覺(jué)得看英文節(jié)目還好些，看報(bào)紙才是痛苦。剛開(kāi)始光是一個(gè)小框框就得花幾個(gè)小時(shí)，不懂就查、查了又忘、忘了再查，查字典真的是查到哭。但我知道，我今天不努力，將來(lái)一定會(huì)后悔，正所謂：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂?！蔽也幌雽?lái)會(huì)因我放棄學(xué)英文而后悔，所以每當(dāng)我查字典查到哭時(shí)，我就停下來(lái)把眼淚擦干再繼續(xù)查。
就這樣半年之后，我的英文真的進(jìn)步了！現(xiàn)在我已可以輕松地看英文節(jié)目和報(bào)紙了。
英文進(jìn)步后，讓我的生活更方便，也讓我更有自信?；叵肫鹉切┝魧W(xué)業(yè)者常說(shuō)的，“學(xué)外語(yǔ)，只要到了國(guó)外自然就會(huì)”，其實(shí)并不是如此。
如果你不努力的話，不管你住在國(guó)外多久，你還是不會(huì)英文的。大家努力吧！