高三語(yǔ)文復(fù)習(xí):中學(xué)文言常用實(shí)詞說(shuō)解(道)

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[析形]
    道,形聲。從辵首聲?!稗u”chuò,甲文作“ ”,會(huì)意。“ ”,行,大道?!?”腳的象形?!?”表示人民大道上行走。現(xiàn)代漢字中“辵”不能成字,只作偏旁,寫(xiě)作“辶”。從“辵”的字記寫(xiě)的詞義大都與行走有關(guān)?!墩f(shuō)文》:“道,所行道也(道,是人走的道路)。
    [釋義]
    本義:道路,名詞
    有棧之車,行彼周道。 《詩(shī)經(jīng)·小雅·何草不黃》
    ——不加漆飾的白木車,奔走在那大道上。
    有碑仆道。 《游褒禪山記》
    ——有塊石碑歪倒在路上。
    [引申義]
    1.引導(dǎo),動(dòng)詞,讀dǎo,由本義引申,(引路),這個(gè)意義后來(lái)加“寸”寫(xiě)作“導(dǎo)(導(dǎo))”,道與導(dǎo),古今字。
    或道之以德教,或歐之以法令 《治安策》
    ——有的用德加以引導(dǎo),有的用法加以驅(qū)使。
    2.取道,經(jīng)過(guò),動(dòng)詞,由“1”引申(引導(dǎo)是領(lǐng)著選擇路)。
    從酈山下,道芷陽(yáng)間行 《史記·鴻門(mén)宴》
    ——從酈山下,取道芷陽(yáng),抄小路走
    3.途徑、方法,名詞,由“1”引申(引導(dǎo)辦事)。
    為其開(kāi)資財(cái)之道也 《論貴粟疏》
    ——是因?yàn)樗麄?cè)有開(kāi)辟資源的方法。
    4道理,規(guī)律,名詞,由本義引申(由此及比的路引申為正確做人辦事應(yīng)遵循的法則)。
    師者,所以傳道授業(yè)解惑也 《師說(shuō)》
    ——老師是用來(lái)傳授道理,馭授學(xué)業(yè),解答疑難問(wèn)題的人啊。
    5.主張,學(xué)說(shuō),名詞,由“4”引申(闡述道理,規(guī)律的觀點(diǎn))。
    陳良,楚產(chǎn)也,悅周公仲尼之道 《孟子·滕文公上》
    ——陳良,楚國(guó)人,喜歡周公、仲尼的學(xué)說(shuō)。
    6.說(shuō),談?wù)?,?dòng)詞,由“5”引申(主張,學(xué)說(shuō),是須講述的)。
    然此可謂智者道,難為俗人言也 《報(bào)任安書(shū)》
    ——然而這些只可以向有智慧的人去說(shuō),難對(duì)世俗人去講。
    7.稱道,動(dòng)詞,由“5”引申(對(duì)主講學(xué)說(shuō)的贊賞)。
    上稱帝嚳,下道齊桓,中述湯武,從刺世事 《史記·屈原列傳》
    ——遠(yuǎn)古稱頌帝嚳,近代稱道齊桓公,中古稱述商湯,周武王用這些來(lái)影射政事。
    8.謀略,名詞,由“3”引申(為達(dá)到某一目的而預(yù)先設(shè)置的方法)。
    深謀遠(yuǎn)慮,行軍用兵之道 《過(guò)秦論》
    ——深謀遠(yuǎn)慮,用兵作戰(zhàn)的謀略。
    9.法令,制度,名詞,由“4”引申(治國(guó)的規(guī)律,行成條文)。
    于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首
    ——于是廢棄的前代親王的法令制度,焚毀了諸子百家的書(shū)籍,來(lái)愚弄百姓。
    10.道德,道義,名詞,由“4”引申(為人的道理、規(guī)律)。
    伐無(wú)道,誅暴秦 《史記·陳涉世家》
    ——討伐沒(méi)有道義的政局,消滅暴虐的秦朝。
    12.風(fēng)尚,名詞,由“5”引申(某一時(shí)期流行的主張、學(xué)說(shuō))。
    師道之不傳也久矣! 《師說(shuō)》
    ——古代拜師求學(xué)的風(fēng)尚不流傳已經(jīng)很久了。
    13.原因,名詞,由“1”引申(引導(dǎo)是達(dá)到級(jí)地的原因)。
    賂秦而力虧,破滅之道也 《六國(guó)論》
    ——賄賂秦國(guó),國(guó)力削弱,這是滅國(guó)的原因啊。
    14、從,由,介詞,由“2”引申。
    諸使者道長(zhǎng)安來(lái) 《漢書(shū)·淮南王傳》
    ——各個(gè)使者從長(zhǎng)安來(lái)。