浙江省2007年7月高等教育自學(xué)考試
學(xué)校體育學(xué)試題
課程代碼：00484
本試卷分A、B卷，使用2001年版本教材的考生請(qǐng)做A卷，使用2005年版本教材的考生請(qǐng)做B卷；若A、B兩卷都做的，以B卷記分。
A卷
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.國(guó)務(wù)院頒布《學(xué)校體育工作條例》的時(shí)間是（ ）
A．1990年
B.1998年
C.1979年
D.1993年
2.三維體育觀是指（ ）
A．生物、心理、社會(huì)
B.生理、心理、文化
C.競(jìng)技、娛樂、健康
D.教育、社會(huì)、生物
3.學(xué)校體育主要的本質(zhì)功能是（ ）
A．教養(yǎng)功能
B.教育功能
C.美育功能
D.強(qiáng)身健體功能
4.衡量學(xué)校體育目標(biāo)完成的終標(biāo)準(zhǔn)是（ ）
A．條件目標(biāo)
B.過(guò)程目標(biāo)
C.效果目標(biāo)
D.教學(xué)目標(biāo)
5.體育教學(xué)過(guò)程的特殊規(guī)律是指（ ）
A．認(rèn)識(shí)事物規(guī)律
B.社會(huì)制約規(guī)律
C.所特有的規(guī)律
D.教與學(xué)統(tǒng)一規(guī)律
6.體育教師教學(xué)的直接依據(jù)是（ ）
A．學(xué)生要求
B.教師經(jīng)驗(yàn)
C.教學(xué)模式
D.教學(xué)內(nèi)容
7.機(jī)體在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中所表現(xiàn)出的能力是指（ ）
A．體格
B.體能
C.體質(zhì)
D.體力
8.為了達(dá)到一定目的所采用的方法和措施是指（ ）
A．手段
B.目標(biāo)
C.運(yùn)動(dòng)
D.活動(dòng)
9.運(yùn)用直觀與思維相結(jié)合原則的基本要求之一是（ ）
A．合理安排教學(xué)過(guò)程
B.積極啟發(fā)學(xué)生思維
C.關(guān)注學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣
D.適當(dāng)增加選擇性
10.下列哪種方法屬持續(xù)訓(xùn)練法？（ ）
A.持續(xù)活動(dòng)法
B.持續(xù)學(xué)習(xí)法
C.持續(xù)耐力法
D.持續(xù)素質(zhì)法
11.在教師指導(dǎo)下學(xué)生進(jìn)行自學(xué)、自練的方法是指（ ）
A．啟發(fā)誘導(dǎo)法
B.語(yǔ)言法
C.演示法
D.學(xué)練法
12.以學(xué)習(xí)新教材內(nèi)容為主的課型是（ ）
A．新授課
B.專項(xiàng)課
C.必修課
D.選修課
13.為實(shí)現(xiàn)課的教學(xué)目標(biāo)所采用的措施與手段是（ ）
A．課的結(jié)構(gòu)
B.課的組織
C.課的形式
D.課的目標(biāo)
14.學(xué)校體育工作的核心是指（ ）
A.體育教學(xué)
B.課外活動(dòng)
C.課外訓(xùn)練
D.課外競(jìng)賽
15.下列哪種形式屬于校內(nèi)體育鍛煉?（ ）
A．校外鍛煉
B.家庭體育
C.社區(qū)體育
D.課間操
16.課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的特點(diǎn)之一是（ ）
A．健身性
B.基礎(chǔ)性
C.娛樂性
D.方向性
17.下列屬課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原則的是（ ）
A．正面教育原則
B.集中力量原則
C.周期性原則
D.知行統(tǒng)一原則
18.體育教師應(yīng)具備的特殊能力是指（ ）
A．運(yùn)動(dòng)能力
B.思維能力
C.記憶能力
D.觀察能力
19.保證運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練順利進(jìn)行和提高效果的重要一環(huán)是（ ）
A．訓(xùn)練計(jì)劃
B.訓(xùn)練目標(biāo)
C.訓(xùn)練方法
D.訓(xùn)練評(píng)價(jià)
20.參賽者按一定先后順序表現(xiàn)成績(jī)的比賽方法是指（ ）
A．循環(huán)法
B.順序法
C.比賽法
D.練習(xí)法
二、填空題（本大題共6小題，每空1分，共10分）
請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。
21.學(xué)校體育的功能是指學(xué)校體育所發(fā)揮的有利______或______。
22.體育教學(xué)過(guò)程是由教師、學(xué)生、體育教材、______和______等要素組成。
23.發(fā)展體能的重復(fù)法可分為______和______。
24.體育課密度亦稱一般密度或______。
25.體育教材的排列方式有______、______與混合排列。
26.實(shí)現(xiàn)我國(guó)學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑是體育課與______。
三、名詞解釋（本大題共2小題，每小題3分，共6分）
27.體育教學(xué)
28.循序漸進(jìn)原則
四、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）
29.簡(jiǎn)述學(xué)校體育與健康教育的關(guān)系。
30.運(yùn)用分解法時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？
31.自評(píng)法及運(yùn)用自評(píng)法時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。
32.簡(jiǎn)述在體育教學(xué)中發(fā)展學(xué)生個(gè)性的基本要求。
五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
33.你是如何認(rèn)識(shí)我國(guó)現(xiàn)階段學(xué)校體育的發(fā)展趨勢(shì)？
34.論課外體育鍛煉與體育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的關(guān)系。
B卷
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1．歐洲共同體通過(guò)了“大眾體育憲章”是（ ）
A．1985年
B.1975年
C.1965年
D.1945年
2．主張按照關(guān)節(jié)活動(dòng)的難易程度安排體育活動(dòng)的教學(xué)順序是（ ）
A．裴斯泰洛齊
B.古茨姆茨
C.杜威
D.任德
3．平衡能力自然發(fā)展的敏感期是（ ）
A．7~13歲
B.7~12歲
C.6~8歲
D.10~12歲
4．人對(duì)客觀事物是否符合自己需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)是（ ）
A．情緒
B.思維
C.意志
D.注意
5．如果說(shuō)體育課程目標(biāo)是“靈魂”，那么預(yù)期的體育課程是（ ）
A．基礎(chǔ)
B.軀體
C.結(jié)果
D.過(guò)程
6．激勵(lì)學(xué)生參加體育鍛煉的內(nèi)在動(dòng)力是（ ）
A．運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)
B.運(yùn)動(dòng)習(xí)慣
C.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
D.運(yùn)動(dòng)手段
7．有助于培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與能力是（ ）
A．體育鍛煉
B.體育活動(dòng)
C.體育比賽
D.體育目的
8．以傳授健康知識(shí)，建立衛(wèi)生行為等為核心內(nèi)容的教育是（ ）
A．心理培養(yǎng)
B.健康教育
C.身體練習(xí)
D.身體運(yùn)動(dòng)
9．作為行為性目標(biāo)的補(bǔ)充而提出來(lái)的是（ ）
A．表現(xiàn)性目標(biāo)取向
B.生成性目標(biāo)取向
C.普遍性目標(biāo)取向
D.行為性目標(biāo)取向
10．反映“人文性”的特點(diǎn)是（ ）
A．個(gè)體的社會(huì)適應(yīng)
B.身體練習(xí)
C.運(yùn)動(dòng)負(fù)荷
D.智力因素
11．根據(jù)生理學(xué)新陳代謝規(guī)律提出來(lái)的是（ ）
A．人體心理規(guī)律
B.人體適應(yīng)規(guī)律
C.身體認(rèn)知規(guī)律
D.條件反射規(guī)律
12．強(qiáng)調(diào)在實(shí)施過(guò)程中忠實(shí)地執(zhí)行體育課程方案的過(guò)程是（ ）
A．相互適應(yīng)取向
B.忠實(shí)取向
C.創(chuàng)生取向
D.生成取向
13．以國(guó)家和地區(qū)為中心的逐漸推進(jìn)實(shí)效策略是（ ）
A．從上至下
B.從下至上
C.從中間向上
D.從左至右
14．個(gè)體以經(jīng)驗(yàn)的獲得來(lái)適應(yīng)其周圍不斷變化的環(huán)境的活動(dòng)是（ ）
A．狹義學(xué)習(xí)
B.廣義學(xué)習(xí)
C.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
D.學(xué)習(xí)方法
15．體育學(xué)習(xí)策略結(jié)構(gòu)的核心是（ ）
A．練習(xí)
B.復(fù)習(xí)
C.元認(rèn)知
D.激活
16．一種具有競(jìng)爭(zhēng)性、挑戰(zhàn)性，有規(guī)則的身體活動(dòng)是（ ）
A．課外訓(xùn)練
B.課外鍛煉
C.競(jìng)技運(yùn)動(dòng)
D.體能訓(xùn)練
17．課外體育活動(dòng)的業(yè)務(wù)工作責(zé)任人是（ ）
A．學(xué)生干部
B.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
C.學(xué)生家長(zhǎng)
D.體育教師
18．技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)是（ ）
A．身體訓(xùn)練
B.重復(fù)訓(xùn)練法
C.循環(huán)訓(xùn)練法
D.心理訓(xùn)練
19．指在比賽過(guò)程中逐步淘汰成績(jī)差的后決出優(yōu)勝者的一種方法是（ ）
A．循環(huán)法
B.順序法
C.淘汰法
D.輪換法
20．體育教師基本的業(yè)務(wù)能力是（ ）
A．教育能力
B.科研能力
C.教學(xué)能力
D.管理能力
二、填空題（本大題共5小題，每空1分，共10分）
請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。
21．學(xué)生身體發(fā)展是指學(xué)生______生理的______變化過(guò)程。
22．男女學(xué)生體能的發(fā)育速度不同，表現(xiàn)出明顯的______和______。
23．合作能力既是體育活動(dòng)參與者必備的______，也是通過(guò)體育活動(dòng)需要發(fā)展的一種______。
24．體育課程可以分為______教育的體育課程和______基礎(chǔ)教育的體育實(shí)踐類課程。
25．理念是一個(gè)人具有的準(zhǔn)備付之行動(dòng)的信念，它既是一種______，又是一種______。
三、名詞解釋（本大題共4小題，每小題3分，共12分）
26．體育與健康課程
27．體育課程的功能
28．身體訓(xùn)練
29．體育教學(xué)目標(biāo)
四、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）
30．體育學(xué)習(xí)資源管理策略主要包括哪些方面？
31．簡(jiǎn)述身體健康目標(biāo)。
32．簡(jiǎn)述體育課堂管理過(guò)程。
五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
33．體育課程學(xué)習(xí)如何實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元性。
34．論課外體育活動(dòng)的意義。
學(xué)校體育學(xué)試題
課程代碼：00484
本試卷分A、B卷，使用2001年版本教材的考生請(qǐng)做A卷，使用2005年版本教材的考生請(qǐng)做B卷；若A、B兩卷都做的，以B卷記分。
A卷
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.國(guó)務(wù)院頒布《學(xué)校體育工作條例》的時(shí)間是（ ）
A．1990年
B.1998年
C.1979年
D.1993年
2.三維體育觀是指（ ）
A．生物、心理、社會(huì)
B.生理、心理、文化
C.競(jìng)技、娛樂、健康
D.教育、社會(huì)、生物
3.學(xué)校體育主要的本質(zhì)功能是（ ）
A．教養(yǎng)功能
B.教育功能
C.美育功能
D.強(qiáng)身健體功能
4.衡量學(xué)校體育目標(biāo)完成的終標(biāo)準(zhǔn)是（ ）
A．條件目標(biāo)
B.過(guò)程目標(biāo)
C.效果目標(biāo)
D.教學(xué)目標(biāo)
5.體育教學(xué)過(guò)程的特殊規(guī)律是指（ ）
A．認(rèn)識(shí)事物規(guī)律
B.社會(huì)制約規(guī)律
C.所特有的規(guī)律
D.教與學(xué)統(tǒng)一規(guī)律
6.體育教師教學(xué)的直接依據(jù)是（ ）
A．學(xué)生要求
B.教師經(jīng)驗(yàn)
C.教學(xué)模式
D.教學(xué)內(nèi)容
7.機(jī)體在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中所表現(xiàn)出的能力是指（ ）
A．體格
B.體能
C.體質(zhì)
D.體力
8.為了達(dá)到一定目的所采用的方法和措施是指（ ）
A．手段
B.目標(biāo)
C.運(yùn)動(dòng)
D.活動(dòng)
9.運(yùn)用直觀與思維相結(jié)合原則的基本要求之一是（ ）
A．合理安排教學(xué)過(guò)程
B.積極啟發(fā)學(xué)生思維
C.關(guān)注學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣
D.適當(dāng)增加選擇性
10.下列哪種方法屬持續(xù)訓(xùn)練法？（ ）
A.持續(xù)活動(dòng)法
B.持續(xù)學(xué)習(xí)法
C.持續(xù)耐力法
D.持續(xù)素質(zhì)法
11.在教師指導(dǎo)下學(xué)生進(jìn)行自學(xué)、自練的方法是指（ ）
A．啟發(fā)誘導(dǎo)法
B.語(yǔ)言法
C.演示法
D.學(xué)練法
12.以學(xué)習(xí)新教材內(nèi)容為主的課型是（ ）
A．新授課
B.專項(xiàng)課
C.必修課
D.選修課
13.為實(shí)現(xiàn)課的教學(xué)目標(biāo)所采用的措施與手段是（ ）
A．課的結(jié)構(gòu)
B.課的組織
C.課的形式
D.課的目標(biāo)
14.學(xué)校體育工作的核心是指（ ）
A.體育教學(xué)
B.課外活動(dòng)
C.課外訓(xùn)練
D.課外競(jìng)賽
15.下列哪種形式屬于校內(nèi)體育鍛煉?（ ）
A．校外鍛煉
B.家庭體育
C.社區(qū)體育
D.課間操
16.課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的特點(diǎn)之一是（ ）
A．健身性
B.基礎(chǔ)性
C.娛樂性
D.方向性
17.下列屬課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原則的是（ ）
A．正面教育原則
B.集中力量原則
C.周期性原則
D.知行統(tǒng)一原則
18.體育教師應(yīng)具備的特殊能力是指（ ）
A．運(yùn)動(dòng)能力
B.思維能力
C.記憶能力
D.觀察能力
19.保證運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練順利進(jìn)行和提高效果的重要一環(huán)是（ ）
A．訓(xùn)練計(jì)劃
B.訓(xùn)練目標(biāo)
C.訓(xùn)練方法
D.訓(xùn)練評(píng)價(jià)
20.參賽者按一定先后順序表現(xiàn)成績(jī)的比賽方法是指（ ）
A．循環(huán)法
B.順序法
C.比賽法
D.練習(xí)法
二、填空題（本大題共6小題，每空1分，共10分）
請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。
21.學(xué)校體育的功能是指學(xué)校體育所發(fā)揮的有利______或______。
22.體育教學(xué)過(guò)程是由教師、學(xué)生、體育教材、______和______等要素組成。
23.發(fā)展體能的重復(fù)法可分為______和______。
24.體育課密度亦稱一般密度或______。
25.體育教材的排列方式有______、______與混合排列。
26.實(shí)現(xiàn)我國(guó)學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑是體育課與______。
三、名詞解釋（本大題共2小題，每小題3分，共6分）
27.體育教學(xué)
28.循序漸進(jìn)原則
四、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）
29.簡(jiǎn)述學(xué)校體育與健康教育的關(guān)系。
30.運(yùn)用分解法時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？
31.自評(píng)法及運(yùn)用自評(píng)法時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。
32.簡(jiǎn)述在體育教學(xué)中發(fā)展學(xué)生個(gè)性的基本要求。
五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
33.你是如何認(rèn)識(shí)我國(guó)現(xiàn)階段學(xué)校體育的發(fā)展趨勢(shì)？
34.論課外體育鍛煉與體育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的關(guān)系。
B卷
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1．歐洲共同體通過(guò)了“大眾體育憲章”是（ ）
A．1985年
B.1975年
C.1965年
D.1945年
2．主張按照關(guān)節(jié)活動(dòng)的難易程度安排體育活動(dòng)的教學(xué)順序是（ ）
A．裴斯泰洛齊
B.古茨姆茨
C.杜威
D.任德
3．平衡能力自然發(fā)展的敏感期是（ ）
A．7~13歲
B.7~12歲
C.6~8歲
D.10~12歲
4．人對(duì)客觀事物是否符合自己需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)是（ ）
A．情緒
B.思維
C.意志
D.注意
5．如果說(shuō)體育課程目標(biāo)是“靈魂”，那么預(yù)期的體育課程是（ ）
A．基礎(chǔ)
B.軀體
C.結(jié)果
D.過(guò)程
6．激勵(lì)學(xué)生參加體育鍛煉的內(nèi)在動(dòng)力是（ ）
A．運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)
B.運(yùn)動(dòng)習(xí)慣
C.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
D.運(yùn)動(dòng)手段
7．有助于培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與能力是（ ）
A．體育鍛煉
B.體育活動(dòng)
C.體育比賽
D.體育目的
8．以傳授健康知識(shí)，建立衛(wèi)生行為等為核心內(nèi)容的教育是（ ）
A．心理培養(yǎng)
B.健康教育
C.身體練習(xí)
D.身體運(yùn)動(dòng)
9．作為行為性目標(biāo)的補(bǔ)充而提出來(lái)的是（ ）
A．表現(xiàn)性目標(biāo)取向
B.生成性目標(biāo)取向
C.普遍性目標(biāo)取向
D.行為性目標(biāo)取向
10．反映“人文性”的特點(diǎn)是（ ）
A．個(gè)體的社會(huì)適應(yīng)
B.身體練習(xí)
C.運(yùn)動(dòng)負(fù)荷
D.智力因素
11．根據(jù)生理學(xué)新陳代謝規(guī)律提出來(lái)的是（ ）
A．人體心理規(guī)律
B.人體適應(yīng)規(guī)律
C.身體認(rèn)知規(guī)律
D.條件反射規(guī)律
12．強(qiáng)調(diào)在實(shí)施過(guò)程中忠實(shí)地執(zhí)行體育課程方案的過(guò)程是（ ）
A．相互適應(yīng)取向
B.忠實(shí)取向
C.創(chuàng)生取向
D.生成取向
13．以國(guó)家和地區(qū)為中心的逐漸推進(jìn)實(shí)效策略是（ ）
A．從上至下
B.從下至上
C.從中間向上
D.從左至右
14．個(gè)體以經(jīng)驗(yàn)的獲得來(lái)適應(yīng)其周圍不斷變化的環(huán)境的活動(dòng)是（ ）
A．狹義學(xué)習(xí)
B.廣義學(xué)習(xí)
C.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
D.學(xué)習(xí)方法
15．體育學(xué)習(xí)策略結(jié)構(gòu)的核心是（ ）
A．練習(xí)
B.復(fù)習(xí)
C.元認(rèn)知
D.激活
16．一種具有競(jìng)爭(zhēng)性、挑戰(zhàn)性，有規(guī)則的身體活動(dòng)是（ ）
A．課外訓(xùn)練
B.課外鍛煉
C.競(jìng)技運(yùn)動(dòng)
D.體能訓(xùn)練
17．課外體育活動(dòng)的業(yè)務(wù)工作責(zé)任人是（ ）
A．學(xué)生干部
B.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
C.學(xué)生家長(zhǎng)
D.體育教師
18．技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)是（ ）
A．身體訓(xùn)練
B.重復(fù)訓(xùn)練法
C.循環(huán)訓(xùn)練法
D.心理訓(xùn)練
19．指在比賽過(guò)程中逐步淘汰成績(jī)差的后決出優(yōu)勝者的一種方法是（ ）
A．循環(huán)法
B.順序法
C.淘汰法
D.輪換法
20．體育教師基本的業(yè)務(wù)能力是（ ）
A．教育能力
B.科研能力
C.教學(xué)能力
D.管理能力
二、填空題（本大題共5小題，每空1分，共10分）
請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。
21．學(xué)生身體發(fā)展是指學(xué)生______生理的______變化過(guò)程。
22．男女學(xué)生體能的發(fā)育速度不同，表現(xiàn)出明顯的______和______。
23．合作能力既是體育活動(dòng)參與者必備的______，也是通過(guò)體育活動(dòng)需要發(fā)展的一種______。
24．體育課程可以分為______教育的體育課程和______基礎(chǔ)教育的體育實(shí)踐類課程。
25．理念是一個(gè)人具有的準(zhǔn)備付之行動(dòng)的信念，它既是一種______，又是一種______。
三、名詞解釋（本大題共4小題，每小題3分，共12分）
26．體育與健康課程
27．體育課程的功能
28．身體訓(xùn)練
29．體育教學(xué)目標(biāo)
四、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）
30．體育學(xué)習(xí)資源管理策略主要包括哪些方面？
31．簡(jiǎn)述身體健康目標(biāo)。
32．簡(jiǎn)述體育課堂管理過(guò)程。
五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
33．體育課程學(xué)習(xí)如何實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元性。
34．論課外體育活動(dòng)的意義。