1.當(dāng)前，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入以( )為主要任務(wù)的新的發(fā)展階段。
A.擴(kuò)大生產(chǎn)
B.生產(chǎn)特色農(nóng)產(chǎn)品
C.全面調(diào)整結(jié)構(gòu)
D.提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量
2.推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程，減少農(nóng)民，可相應(yīng)減少我國現(xiàn)有耕地承載的人口數(shù)量，減輕對(duì)( )的壓力。
A.水環(huán)境
B.生態(tài)環(huán)境
C.糧食需求
D.就業(yè)
3.不屬于全國大型樞紐地位的機(jī)場是( )。
A.首都
B.成都
C.浦東
D.新白云
4.以下線路不屬于國家主干線網(wǎng)“五縱”的是( )。
A.北京到珠海
B.北京至福州
C.上海至瑞麗
D.同江至三亞
5.西部地區(qū)交通基礎(chǔ)設(shè)施落后，運(yùn)輸網(wǎng)密度只有全國平均水平的( )。
A.1/4
B.1/3
C.1/2
D.1/5
6.在缺水地區(qū)，緩解水供需矛盾，保持可持續(xù)發(fā)展的根本途徑是( )。
A.通過修建工程，增加供水量
B.采集地下水
C.海水淡化
D.發(fā)展節(jié)水型產(chǎn)業(yè)，建立節(jié)水型社會(huì)
7.經(jīng)過幾代人的努力，到21世紀(jì)( )全國基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化時(shí)，建成一個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)進(jìn)步、民族團(tuán)結(jié)、生活安定、山川秀美的新的西部地區(qū)。
A.初期
B.中葉
C.后期
D.末期
8.( )年，世界環(huán)境和發(fā)展委員會(huì)向聯(lián)合國提交研究報(bào)告《我們共同的未來》，正式提出了可持續(xù)發(fā)展觀。
A.1987
B.1989
C.1992
D.1995
9.中等發(fā)達(dá)程度的地區(qū)要通過多種形式加快( )階段教育發(fā)展步伐，積極探索和推廣普通高中課程與職業(yè)技能教育相結(jié)合的綜合性教育形式。
A.初中
B.高中
C.高職
D.中專
10.把解決農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的關(guān)鍵技術(shù)作為根本任務(wù)，加速科技創(chuàng)新，推動(dòng)新的農(nóng)業(yè)革命，實(shí)現(xiàn)( )和農(nóng)業(yè)由主要注重?cái)?shù)量增長向保障糧食安全和更加注重質(zhì)量效益轉(zhuǎn)變，促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程。
A.技術(shù)創(chuàng)新
B.技術(shù)跨越
C.技術(shù)改革
D.技術(shù)進(jìn)步
A.擴(kuò)大生產(chǎn)
B.生產(chǎn)特色農(nóng)產(chǎn)品
C.全面調(diào)整結(jié)構(gòu)
D.提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量
2.推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程，減少農(nóng)民，可相應(yīng)減少我國現(xiàn)有耕地承載的人口數(shù)量，減輕對(duì)( )的壓力。
A.水環(huán)境
B.生態(tài)環(huán)境
C.糧食需求
D.就業(yè)
3.不屬于全國大型樞紐地位的機(jī)場是( )。
A.首都
B.成都
C.浦東
D.新白云
4.以下線路不屬于國家主干線網(wǎng)“五縱”的是( )。
A.北京到珠海
B.北京至福州
C.上海至瑞麗
D.同江至三亞
5.西部地區(qū)交通基礎(chǔ)設(shè)施落后，運(yùn)輸網(wǎng)密度只有全國平均水平的( )。
A.1/4
B.1/3
C.1/2
D.1/5
6.在缺水地區(qū)，緩解水供需矛盾，保持可持續(xù)發(fā)展的根本途徑是( )。
A.通過修建工程，增加供水量
B.采集地下水
C.海水淡化
D.發(fā)展節(jié)水型產(chǎn)業(yè)，建立節(jié)水型社會(huì)
7.經(jīng)過幾代人的努力，到21世紀(jì)( )全國基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化時(shí)，建成一個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)進(jìn)步、民族團(tuán)結(jié)、生活安定、山川秀美的新的西部地區(qū)。
A.初期
B.中葉
C.后期
D.末期
8.( )年，世界環(huán)境和發(fā)展委員會(huì)向聯(lián)合國提交研究報(bào)告《我們共同的未來》，正式提出了可持續(xù)發(fā)展觀。
A.1987
B.1989
C.1992
D.1995
9.中等發(fā)達(dá)程度的地區(qū)要通過多種形式加快( )階段教育發(fā)展步伐，積極探索和推廣普通高中課程與職業(yè)技能教育相結(jié)合的綜合性教育形式。
A.初中
B.高中
C.高職
D.中專
10.把解決農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的關(guān)鍵技術(shù)作為根本任務(wù)，加速科技創(chuàng)新，推動(dòng)新的農(nóng)業(yè)革命，實(shí)現(xiàn)( )和農(nóng)業(yè)由主要注重?cái)?shù)量增長向保障糧食安全和更加注重質(zhì)量效益轉(zhuǎn)變，促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程。
A.技術(shù)創(chuàng)新
B.技術(shù)跨越
C.技術(shù)改革
D.技術(shù)進(jìn)步