浙江省2006年1月高等教育自學考試政治教學論試題

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浙江省2006年1月高等教育自學考試
    政治教學論試題
    課程代碼:10015
    一、多項選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)
    在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
    1.思想政治教育在全面發(fā)展教育過程中處于_______的位置。(?。?BR>    A.滲透
    B.導向
    C.核心
    D.動力
    E.中心
    2.思想政治品德培育常用的和基本的方法有( )。
    A.說理疏導法
    B.形勢教育法
    C.榜樣示范法
    D.情感陶冶法
    E.自我教育法
    3.思想政治教育能力培養(yǎng)的特點是(?。?。
    A.社會性
    B.多因性
    C.長期性
    D.復雜性
    E.基礎性
    4.思想政治課課程設置需遵循以下基本原則(?。?。
    A.堅持進行馬列主義、毛澤東思想教育
    B.堅持“三個面向”的要求
    C.堅持從學生特點和實際水平出發(fā)
    D.堅持課程之間的有機銜接
    E.堅持課程內(nèi)容少而精
    5.思想政治課行為領域分為(?。?BR>    A.主動行為
    B.被動行為
    C.積極行為
    D.消極行為
    E.外顯行為
    6.思想政治課教材的撰寫、編輯需要遵循的原則是( )。
    A.有邏輯性,層次分明
    B.文字淺顯,明白易懂
    C.內(nèi)容豐富,有教育性
    D.敘述生動,有可讀性
    E.兼用圖表,力求形象
    7.社會實踐的具體形式是多樣的,主要有(?。?BR>    A.參觀訪問
    B.社會調(diào)查
    C.參加生產(chǎn)勞動
    D.社會服務
    E.軍事訓練
    8.思想政治小論文的特點是(?。?。
    A.政治性
    B.現(xiàn)實性
    C.理論性
    D.邏輯性
    E.短小精悍
    9.要使講述法具有啟發(fā)性,需注意(?。?。
    A.講述必須緊扣教材內(nèi)容和主題
    B.講述必須條理清晰,層次分明
    C.講述必須針對教材的重點和難點選擇典型材料
    D.講述必須注意語言生動形象,具有吸引力和感染力
    E.講述時要盡可能多的選用材料
    10.傳統(tǒng)的教學手段有( )。
    A.文字性直觀教具
    B.實物性直觀教具
    C.電子性直觀教具
    D.形象性直觀教具
    E.象征性直觀教具
    11.學生自學指導內(nèi)容有(?。?。
    A.閱讀指導
    B.應用指導
    C.練習指導
    D.復習指導
    E.預習指導
    12.思想政治課考試的類型有(?。?BR>    A.平時考查
    B.定期考試
    C.口試
    D.筆試
    E.實踐操作
    13.形勢教育的基本任務有(?。?BR>    A.幫助學生了解國內(nèi)外重大時事,理解黨和國家的重要方針、政策
    B.培養(yǎng)學生的一般分析能力
    C.幫助學生形成科學的世界觀、人生觀和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)
    D.提高學生分析形勢的能力
    E.提高學生思想政治覺悟
    14.學期(學年)的教育方案的主要內(nèi)容有(?。?BR>    A.分析授課班級學生的基本情況
    B.確定教育的重點目標和要求
    C.確定教學重點
    D.確定授課內(nèi)容,安排教學進度
    E.設計安排課外輔助活動
    15.思想政治課教師的工作具有_______的特點。(?。?BR>    A.思想性
    B.政治性
    C.戰(zhàn)斗性
    D.創(chuàng)造性
    E.示范性
    二、名詞解釋(本大題共4小題,每小題4分,共16分)
    1.說理疏導法
    2.課堂教學的結構形式
    3.講解法
    4.思想政治課的“知”
    三、簡述題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
    1.思想政治教育有哪些特點?
    2.簡述政治理論課的政治理論認知的要求。
    3.簡述知、情、信、意、行培育原則。
    4.簡述思想政治課學習過程的特征。
    5.思想政治課教師肩負著哪些職責?
    四、論述題(本大題共2小題,每小題12分,共24分)
    1.試述理論聯(lián)系實際原則。
    2.試述啟發(fā)式教學是思想政治課教學的總方法。