全國(guó)2007年4月高等教育自學(xué)考試
學(xué)前心理學(xué)試題
課程代碼：00384
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1．幼兒在教室里邊聽(tīng)音樂(lè)邊做動(dòng)作，這種現(xiàn)象屬于（ ）
A.注意的范圍
B．注意的分配
C．注意的穩(wěn)定性
D.注意的轉(zhuǎn)移
2．穩(wěn)重有余而靈活不足，踏實(shí)但有些死板，符合這一特點(diǎn)的孩子的氣質(zhì)類(lèi)型屬于（ ）
A.膽汁質(zhì)
B．多血質(zhì)
C．粘液質(zhì)
D．抑郁質(zhì)
3．?huà)雰簩で蟛⑵髨D保持與另一個(gè)人親密的身體和情感聯(lián)系的傾向是（ ）
A.依戀
B．兒童社會(huì)化
C．同伴關(guān)系
D．親社會(huì)行為
4．兒童動(dòng)作的發(fā)展從頭部和軀干動(dòng)作開(kāi)始，然后發(fā)展雙臂和腿部動(dòng)作，再后是手的精細(xì)動(dòng)作。這一規(guī)律是（ ）
A．從整體到局部的規(guī)律
B．首尾規(guī)律
C．近遠(yuǎn)規(guī)律
D.大小規(guī)律
5．?huà)雰撼醯男κ牵?）
A．出聲的笑
B．有差別的笑
C．誘發(fā)性的笑
D.自發(fā)性的笑
6．1歲半~2、3歲兒童的言語(yǔ)活動(dòng)處于（ ）
A.言語(yǔ)的準(zhǔn)備階段
B．積極說(shuō)話發(fā)展階段
C．理解語(yǔ)言迅速發(fā)展階段
D.基本掌握口語(yǔ)階段
7．按照皮亞杰的觀點(diǎn)，0~2歲兒童的思維處于（ ）
A．形式運(yùn)算階段
B．具體運(yùn)算階段
C．前運(yùn)算階段
D．感知運(yùn)動(dòng)階段
8．“遺傳決定論”的代表人物是（ ）
A．華生
B．皮亞杰
C．吳偉士
D.霍爾
9．用物體輕輕地觸及新生兒的腳掌時(shí)，新生兒本能地豎起大腳趾，伸開(kāi)小趾。這是（ ）
A.達(dá)爾文反射
B．莫羅反射
C．巴布金反射
D.巴賓斯基反射
10．兒童表現(xiàn)出和別人交往的需要是（ ）
A.從出生時(shí)開(kāi)始的
B．從半歲開(kāi)始的
C．從1歲開(kāi)始的
D．從1歲半開(kāi)始的
11．“視覺(jué)懸崖裝置”是用來(lái)測(cè)查嬰兒的（ ）
A.深度知覺(jué)
B．大小知覺(jué)
C．形狀知覺(jué)
D．方位知覺(jué)
12．幼兒看到天上白云的形狀，一會(huì)兒想像它是一匹飛奔的“駿馬”；一會(huì)兒想像它是一座會(huì)動(dòng)的“山”……這種想像屬于（ ）
A.無(wú)意想像
B．有意想像
C．再造想像
D．幻想
13．3歲前兒童的記憶一般不能永久保持。這種現(xiàn)象稱(chēng)作（ ）
A．動(dòng)機(jī)性遺忘
B．臨時(shí)性遺忘
C．幼年健忘
D．不完全遺忘
14．根據(jù)我國(guó)現(xiàn)時(shí)通用的兒童心理發(fā)展階段的劃分，先學(xué)前期的年齡范圍是指（ ）
A．0~6月
B．6~12月
C．1~3歲
D．3~6歲
15．在兒童的日常生活、游戲、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)等正?；顒?dòng)中，創(chuàng)設(shè)或改變某種條件，來(lái)引起并研究?jī)和睦淼淖兓?，這種方法稱(chēng)為（ ）
A．觀察法
B．自然實(shí)驗(yàn)法
C．測(cè)驗(yàn)法
D．調(diào)查訪問(wèn)法
二、解釋概念或術(shù)語(yǔ)題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）
16．兒童心理發(fā)展年齡特征
17．社會(huì)性發(fā)展
18．原始情緒反應(yīng)
19．電報(bào)句
20．創(chuàng)造想像
三、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，請(qǐng)任選3小題回答，全答的只按前3小題評(píng)分。每小題8分，共24分）
21．5~6歲兒童心理發(fā)展的主要特征是什么？
22．幼兒觀察的發(fā)展表現(xiàn)在哪些方面？
23．學(xué)前兒童對(duì)事物的理解的發(fā)展趨勢(shì)是什么？
24．學(xué)前兒童詞匯的發(fā)展主要表現(xiàn)在哪些方面？
四、論述題（本大題共2小題，請(qǐng)任選1小題回答，全答的只按前1小題評(píng)分。每小題12分，共12分）
25．舉例說(shuō)明幼兒能力發(fā)展的特點(diǎn)。
26．聯(lián)系實(shí)際說(shuō)明社會(huì)環(huán)境對(duì)兒童心理發(fā)展的作用。
五、案例分析題(本大題共14分)
27．威威今年6歲，是家中的“寶寶”，聰明可愛(ài)。由于父母和爺爺奶奶的嬌寵，快上小學(xué)了，還樣樣事情依賴(lài)別人的照料；他想要某樣?xùn)|西，大人非給不可，否則就大哭大鬧，不達(dá)目的不肯罷休；有好吃好玩的，只想自己一人獨(dú)占，從不考慮別人；和別的小朋友相處時(shí)，也喜歡自己說(shuō)了算，經(jīng)常和小朋友們發(fā)生沖突……
(1)類(lèi)似威威這樣的獨(dú)生子女為數(shù)不少，請(qǐng)結(jié)合威威的上述行為表現(xiàn)和相關(guān)研究，說(shuō)明學(xué)前期獨(dú)生子女社會(huì)性中的突出問(wèn)題。
(2)聯(lián)系實(shí)際，分析學(xué)前期獨(dú)生子女社會(huì)性問(wèn)題產(chǎn)生的原因。
學(xué)前心理學(xué)試題
課程代碼：00384
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1．幼兒在教室里邊聽(tīng)音樂(lè)邊做動(dòng)作，這種現(xiàn)象屬于（ ）
A.注意的范圍
B．注意的分配
C．注意的穩(wěn)定性
D.注意的轉(zhuǎn)移
2．穩(wěn)重有余而靈活不足，踏實(shí)但有些死板，符合這一特點(diǎn)的孩子的氣質(zhì)類(lèi)型屬于（ ）
A.膽汁質(zhì)
B．多血質(zhì)
C．粘液質(zhì)
D．抑郁質(zhì)
3．?huà)雰簩で蟛⑵髨D保持與另一個(gè)人親密的身體和情感聯(lián)系的傾向是（ ）
A.依戀
B．兒童社會(huì)化
C．同伴關(guān)系
D．親社會(huì)行為
4．兒童動(dòng)作的發(fā)展從頭部和軀干動(dòng)作開(kāi)始，然后發(fā)展雙臂和腿部動(dòng)作，再后是手的精細(xì)動(dòng)作。這一規(guī)律是（ ）
A．從整體到局部的規(guī)律
B．首尾規(guī)律
C．近遠(yuǎn)規(guī)律
D.大小規(guī)律
5．?huà)雰撼醯男κ牵?）
A．出聲的笑
B．有差別的笑
C．誘發(fā)性的笑
D.自發(fā)性的笑
6．1歲半~2、3歲兒童的言語(yǔ)活動(dòng)處于（ ）
A.言語(yǔ)的準(zhǔn)備階段
B．積極說(shuō)話發(fā)展階段
C．理解語(yǔ)言迅速發(fā)展階段
D.基本掌握口語(yǔ)階段
7．按照皮亞杰的觀點(diǎn)，0~2歲兒童的思維處于（ ）
A．形式運(yùn)算階段
B．具體運(yùn)算階段
C．前運(yùn)算階段
D．感知運(yùn)動(dòng)階段
8．“遺傳決定論”的代表人物是（ ）
A．華生
B．皮亞杰
C．吳偉士
D.霍爾
9．用物體輕輕地觸及新生兒的腳掌時(shí)，新生兒本能地豎起大腳趾，伸開(kāi)小趾。這是（ ）
A.達(dá)爾文反射
B．莫羅反射
C．巴布金反射
D.巴賓斯基反射
10．兒童表現(xiàn)出和別人交往的需要是（ ）
A.從出生時(shí)開(kāi)始的
B．從半歲開(kāi)始的
C．從1歲開(kāi)始的
D．從1歲半開(kāi)始的
11．“視覺(jué)懸崖裝置”是用來(lái)測(cè)查嬰兒的（ ）
A.深度知覺(jué)
B．大小知覺(jué)
C．形狀知覺(jué)
D．方位知覺(jué)
12．幼兒看到天上白云的形狀，一會(huì)兒想像它是一匹飛奔的“駿馬”；一會(huì)兒想像它是一座會(huì)動(dòng)的“山”……這種想像屬于（ ）
A.無(wú)意想像
B．有意想像
C．再造想像
D．幻想
13．3歲前兒童的記憶一般不能永久保持。這種現(xiàn)象稱(chēng)作（ ）
A．動(dòng)機(jī)性遺忘
B．臨時(shí)性遺忘
C．幼年健忘
D．不完全遺忘
14．根據(jù)我國(guó)現(xiàn)時(shí)通用的兒童心理發(fā)展階段的劃分，先學(xué)前期的年齡范圍是指（ ）
A．0~6月
B．6~12月
C．1~3歲
D．3~6歲
15．在兒童的日常生活、游戲、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)等正?；顒?dòng)中，創(chuàng)設(shè)或改變某種條件，來(lái)引起并研究?jī)和睦淼淖兓?，這種方法稱(chēng)為（ ）
A．觀察法
B．自然實(shí)驗(yàn)法
C．測(cè)驗(yàn)法
D．調(diào)查訪問(wèn)法
二、解釋概念或術(shù)語(yǔ)題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）
16．兒童心理發(fā)展年齡特征
17．社會(huì)性發(fā)展
18．原始情緒反應(yīng)
19．電報(bào)句
20．創(chuàng)造想像
三、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，請(qǐng)任選3小題回答，全答的只按前3小題評(píng)分。每小題8分，共24分）
21．5~6歲兒童心理發(fā)展的主要特征是什么？
22．幼兒觀察的發(fā)展表現(xiàn)在哪些方面？
23．學(xué)前兒童對(duì)事物的理解的發(fā)展趨勢(shì)是什么？
24．學(xué)前兒童詞匯的發(fā)展主要表現(xiàn)在哪些方面？
四、論述題（本大題共2小題，請(qǐng)任選1小題回答，全答的只按前1小題評(píng)分。每小題12分，共12分）
25．舉例說(shuō)明幼兒能力發(fā)展的特點(diǎn)。
26．聯(lián)系實(shí)際說(shuō)明社會(huì)環(huán)境對(duì)兒童心理發(fā)展的作用。
五、案例分析題(本大題共14分)
27．威威今年6歲，是家中的“寶寶”，聰明可愛(ài)。由于父母和爺爺奶奶的嬌寵，快上小學(xué)了，還樣樣事情依賴(lài)別人的照料；他想要某樣?xùn)|西，大人非給不可，否則就大哭大鬧，不達(dá)目的不肯罷休；有好吃好玩的，只想自己一人獨(dú)占，從不考慮別人；和別的小朋友相處時(shí)，也喜歡自己說(shuō)了算，經(jīng)常和小朋友們發(fā)生沖突……
(1)類(lèi)似威威這樣的獨(dú)生子女為數(shù)不少，請(qǐng)結(jié)合威威的上述行為表現(xiàn)和相關(guān)研究，說(shuō)明學(xué)前期獨(dú)生子女社會(huì)性中的突出問(wèn)題。
(2)聯(lián)系實(shí)際，分析學(xué)前期獨(dú)生子女社會(huì)性問(wèn)題產(chǎn)生的原因。