三、獨白材料的命題思路與解題技巧
（一）命題思路
該段錄音材料為獨白材料，就是有一位錄音者單獨閱讀一段文章。文章長度一般控制在150-250字之間。由于是PETS二級，因此材料本身一般難度不會很大。關(guān)鍵還是考生能不能在第一次聽后能否對材料有個大概的理解。如果可以的話，則第二次就能有的放矢。在該段材料的題目設(shè)計中大都是特殊疑問句。題目多關(guān)于材料的細(xì)節(jié)、情節(jié)和主題等。有時也要求考生對材料所給予的線索做出推斷。錄音材料一般以敘事文為主，素材廣泛。
（二）解題技巧
在解答這類題目時，應(yīng)在聽錄音前，考生一定要瀏覽全部題目，對題目主題，題目提問內(nèi)容和答題選項區(qū)別，做到心中有數(shù)。在第一次聽錄音中，要把握開頭，善于抓住關(guān)鍵信息詞，邊聽邊看題目選項，做適當(dāng)記錄。在第二次聽錄音中，注意過渡詞與一些特殊語氣詞，推斷出文章主題和一些總結(jié)和結(jié)論。
經(jīng)典例題：
Helen was about to have her first baby. One evening it was the time to take her to the hospital, so her husband, Sam, helped her get into the car and drove her there. A nurse took Helen to her room and told Sam that he could go home and she would call him when the baby arrived, but Sam said he would rather wait at the hospital. The nurse smiled and said, “There’s a waiting room at the end of the hall.”
Sam was walking anxiously up and down in the passage at about midnight when the nurse came out of his wife’s room and said, with a happy smile, “Which would you have preferred, a boy or a girl?
“A girl,” answered the husband. “I have an older sister, and she was always very kind to me when I was a child.”
“Well,” said the nurse, “It’s a boy this time.”
“That’s all right,” answered Sam cheerfully, “That was my second choice ”
1. When did Sam arrive at hospital?
[A] In the evening [B] At about midnight [C] Next morning
2.Where could Sam stay to wait for the arrival of the baby, according to the nurse?
[A] At his home [B] In his car [C] In the hospital
3.Why did Sam prefer a girl?
[A] He already had a son. [B] He wanted his daughter to have a sister.
[C] He had a sister who cared for him very much.
4.What can you tell about Sam?
[A] He had no choice but to accept the boy. [B] That was his second child.
[C] He was very happy to have a boy as well.
精解：題目的第1、2題都是細(xì)節(jié)題目。在獨白材料中，都有明確的提示。題目的第1題考查在錄音材料中的 “One evening it was the time to take her to the hospital” 這一句話上。one evening就是答案，因此答案為[A]。分析選擇項，我們就可以發(fā)現(xiàn)答案[B]的存在是有很大迷惑作用的。題目第2題的設(shè)問陳述中突出一個詞匯為could,同時在材料中也有明確的表述：A nurse took Helen to her room and told Sam that he could go home and she would call him when the baby arrived。因此題目的答案也就可知[A]。題目3，雖然材料中有提示，但還需考生，在理解的基礎(chǔ)上才能得出正確答案，答案為[C]。題目4，就需要考生在關(guān)注全篇材料。通過聽，去除答案[A][B]的錯誤，選擇[C]。使的考生證章并能從That was my second choice中明白Sam 也高興有個男孩.
經(jīng)典例題：
Two drivers who wanted to park their cars in the same parking space. The man who arrived at the parking space first was rather old with gray hair. He was driving a large Rolls Royce. The beautiful car stopped just in front of the parking space. Then the driver turned his head and very slowly began to reverse his car into the space.
A young man in a Mini came up from behind. He noticed the space and drove straight in. He had got out of his car now and he was laughing, “You have to be young to do that!”
The older man said nothing. He just began to reverse his Rolls Royce again and crashed into the Mini very hard. The young man watched what was happening and couldn"t believe his eyes. The older driver looked out of the window and smiled. “You have to be rich to do that,” he said.
1. What do you know about the two drivers?
[A] The younger driver was quicker than the older driver.
[B] They didn’t see each other while getting into the same parking space.
[C] Neither of them was good at driving.
2. Which of the following statements about the young driver can NOT be true?
[A] He hadn’t expected the older driver to react so strongly.
[B] He was shocked to see what had become of his car.
[C] He had got ready for his defeat when he drove his Mini straight in.
3. What did the older driver mean when he said: “You have to be rich to do that”?
[A] You are not rich enough to buy a Rolls Royce like mine.
[B] You are not rich enough to park your car here.
[C] Only rich people dare to do such things.
精解：這段獨白材料講述了一個爭搶車位的幽默故事?？忌诶斫馍蠎?yīng)該不存在任何的困難。第一道題目問：從獨白中，我們能知道關(guān)于這兩個司機的什么信息？聽力材料中反復(fù)強調(diào)“the older man”和“rather old with gray hair”正確答案為[A]。第二道題目是一文篇理解題目?？忌诶斫饬诉@則幽默故事的內(nèi)容后，選擇出答案[C]當(dāng)年輕司機直接將自己的車開進(jìn)車位，不會想到自己會輸?shù)簟５谌李}目從年輕司機與老司機的對話中就能理解句子的含義：有了經(jīng)濟(jì)實力的年老人才敢這樣撞掉你的車。答案所以為[C]。
第二節(jié) 英語基礎(chǔ)知識運用
該部分由第一、二兩節(jié)組成。本部分的設(shè)計初衷在于：考查考生能否掌握英語的基礎(chǔ)語法，運用英語單詞詞匯知識，以英語思維方式理解簡單事實性信息和用簡單英語表達(dá)方式進(jìn)行表達(dá)的能力。本部分全為單項選擇題，考生應(yīng)從每題的（A、B、C、D）四個選項中選出最符合本題提問或答案。
第一節(jié)：共15題。分別為15道涉及英語基礎(chǔ)語法知識、詞匯衍變、詞匯搭配和英語基本簡單句型等的單項選擇題。這一類型的題目往往是通過在句子中或兩者對話中，留出空白，再要求考生從英語語言語法的角度或句子的意思表達(dá)角度和語言表達(dá)習(xí)慣等方面進(jìn)行補充，使之成為符合一定場景和簡單表達(dá)事實性信息的完整內(nèi)容。一般，做這15道單項題目的參考時間約為8-10分鐘之間。
第二節(jié)：共20題。他們屬于一段字?jǐn)?shù)在180-210之間的短文材料。在這段材料中，給考生留出了20個可供選擇的空白項。因此，設(shè)計本題型的要求就在于讓考生從整個篇章結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，掌握材料所表達(dá)的信息，運用英語語言詞匯知識，從每題所給四個選擇項中選出答案。最終，將詞匯和語法的檢查放入到具體的語言運用環(huán)境中，考查語言的實際運用。一般，做這20道題目的參考時間約為15-17分鐘之內(nèi)。
英語基礎(chǔ)知識運用部分在整個考試中所占的比重為20%。它考查了考生的英語基礎(chǔ)知識是否扎實，體現(xiàn)了考生英語表達(dá)和運用能力。但我們建議在考試中，考生可先將答案寫在試卷題目旁，再集中將答案轉(zhuǎn)涂到答題卡1上。這樣做有利于避免考試時間的浪費和題目次序混亂所造成的損失。一般，完成這部分考試內(nèi)容約為25分鐘（含轉(zhuǎn)涂答案時間）。
一、命題規(guī)律與高分對策
（一）命題規(guī)律
在平時的各類考試中，我們習(xí)慣稱15個句子（或?qū)υ挘┖?篇20個選擇項的閱讀材料為：單項填空和完形填空。為了更好的講解他們的規(guī)律，下面我們就以這樣的名稱對這兩者的命題規(guī)律分別進(jìn)行闡述：
1.單項填空的命題規(guī)律
單項填空主要是考核考生的基礎(chǔ)語法知識和詞匯的掌握情況。全國英語等級考試二級考試大綱就檢測考生掌握詞匯與語法知識的水平方面提出了明確的要求：①.能適當(dāng)運用基本的英語語言語法知識。②.能掌握2000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。其中值得我們注意：這一部分，基本上沒有涉及詞語搭配和習(xí)慣用法題的考核項目！因為，在完形填空部分將對此內(nèi)容有較多涉及，本部分就不在涉及，這是本考試單項填空中區(qū)別其他類型考試的一個重大特點。
其次，考試大綱中的詞匯與語法知識部分要求包括了詞法、句法與標(biāo)點符號這三大項內(nèi)容，要求考生在這一部分能適當(dāng)運用名詞、代詞、數(shù)詞、介詞、連詞、形容詞、副詞、冠詞、動詞和構(gòu)詞法，句子成分和句子種類，英語標(biāo)點符號等詞匯與語法項目。在歷次考試中，這些詞匯與語法項目都曾有出現(xiàn)過。但這部分內(nèi)容，往往給人造成的認(rèn)識是覆蓋面廣，知識點多，難以把握。但它也有一個明顯的規(guī)律，就是考到動詞的題目比例要遠(yuǎn)大于其他各項語法和其他種類詞匯。在復(fù)習(xí)中，動詞一定要成為我們復(fù)習(xí)的重中之重。
再者，全國英語等級考試的單項填空，一般來說，每一道題目只測試一個知識點，也就是說一道題目只留有一處空白處。而且，考生復(fù)習(xí)迎考時，應(yīng)在系統(tǒng)復(fù)習(xí)所學(xué)英語詞匯、基礎(chǔ)英語語法和英語語言習(xí)慣用法的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)自己的英語應(yīng)用能力，不要過多關(guān)注那些難題、偏題和怪題。
2.完形填空的命題規(guī)律
完形填空部分是給考生創(chuàng)設(shè)一個具體的語言環(huán)境中，考查考生在一定的語言環(huán)境中運用所學(xué)到的英語語法知識與詞匯的情況，考查考生對文章的理解力和對語言的綜合運用能力。通過對歷次的考卷查看，二級考試選擇的完形填空材料往往是選材廣泛，難度適中（一般，低于普通高考英語考試完形填空水平）。同時，選擇的材料一般為記敘文和帶有一定記敘成分的議論文，并沒出現(xiàn)過說明文?？忌ㄟ^自己的閱讀，基本上能理解材料的內(nèi)容。而在文章難度的設(shè)計上，也是嚴(yán)格控制。一般來說，完形填空的間隔越小，題目就越難。二級考試的設(shè)計中，一般為一句留有1-2空格處供選擇，空格與空格之間的距離也為6詞以上；材料首句一般不設(shè)選擇項；選擇項的設(shè)置也一般為單個詞匯，同時多實詞少虛詞；考查的項目設(shè)置上，簡單考查英語語言語法的項目較少，而著重考查通過材料上下文的理解與連貫找出的正確選擇項。
（二）高分對策
面對這些命題規(guī)律和考試要求，我們怎樣才能在考試中獲得這部分高分呢？我們也提出以下的高分對策：
1.單項填空（15個句子或?qū)υ挘┑母叻謱Σ?BR> ①熟練并運用考試大綱中所列的語法項目表和詞匯表。建議：語法項目表中排列的語法項目次序可以作為自己今后復(fù)習(xí)英語語法項目的次序，逐項掌握；而詞匯表作為自己測試及熟悉詞匯的依據(jù)。同時，應(yīng)把這兩部分作為做題、選題的依據(jù)，凡是不符合上面要求的，就不需要做。
②在這里也介紹一種處理記憶詞匯表的做法：根據(jù)考試大綱后的詞匯表，在空白處寫出它正確的中文意思。如果覺得這個詞的意思是模凌兩可的，就無須把它寫在考試大綱詞匯表的空白處，而將它記入自己的專門的單詞記憶小本上。每天整理一定的單詞量，并記憶這些詞的正確中文意思。從而做到化整為零，在不知不覺中真正消化單詞。消化完一輪單詞后，為了熟悉詞匯的一些固定搭配與衍生用法和考點，可以選購一本PETS單詞手冊，進(jìn)行閱讀和掌握，也可做日后做題時的查閱工具書。
③復(fù)習(xí)考試大綱的語法項目表時，很多考生會苦于難以找到PETS-2相應(yīng)的語法復(fù)習(xí)書籍。我們認(rèn)為，考生可以參照各省高中英語會考導(dǎo)引或全國成人高考英語考試教材的語法講解對照復(fù)習(xí)。因為這些材料語法的難易把握與PETS-2相似。
④在平時的復(fù)習(xí)迎考中，考生還應(yīng)注意一些易忽略的問題。記憶單詞中，要了解某些單詞的其他含義；能辨析某些同義詞、近義詞的差異，如 receive 和accept, official和 officer的區(qū)別;注意詞與詞搭配的關(guān)系；特定語境中的時態(tài)和結(jié)構(gòu)等。一種錯題記錄做法也值得提倡。可以在平時做題中，記錄典型的錯誤題目。平時自己再多看多想，避免考試中再犯同樣錯誤。
2. 完形填空（1篇字?jǐn)?shù)180-210的材料）的高分對策
完形填空題目在一定意義上就是一篇閱讀。理解材料的內(nèi)容是獲得高分的關(guān)鍵。如果難以理解文章內(nèi)容就更難將正確的詞填入材料中。這也正是完形填空題區(qū)別與單項填空題的本質(zhì)，一種更高能力的要求。這一部分要想獲得高分，在平時可以從如下幾個方面進(jìn)行操練：
①不斷培養(yǎng)自己的熟練、扎實的英語語言和語法知識能力。
②增強自我的快速閱讀文章的能力。不僅要培養(yǎng)閱讀的速度，還有快速捕捉有用信息，快速推測文章信息的能力。在迎考準(zhǔn)備期間，給自己規(guī)定180-210詞數(shù)的材料閱讀時間。在規(guī)定時間內(nèi)閱讀完材料，理解大意。材料的選擇可以找新概念英語2-3級左右資料練習(xí)。有意識地培養(yǎng)捕捉材料的主題句和材料大意
（一）命題思路
該段錄音材料為獨白材料，就是有一位錄音者單獨閱讀一段文章。文章長度一般控制在150-250字之間。由于是PETS二級，因此材料本身一般難度不會很大。關(guān)鍵還是考生能不能在第一次聽后能否對材料有個大概的理解。如果可以的話，則第二次就能有的放矢。在該段材料的題目設(shè)計中大都是特殊疑問句。題目多關(guān)于材料的細(xì)節(jié)、情節(jié)和主題等。有時也要求考生對材料所給予的線索做出推斷。錄音材料一般以敘事文為主，素材廣泛。
（二）解題技巧
在解答這類題目時，應(yīng)在聽錄音前，考生一定要瀏覽全部題目，對題目主題，題目提問內(nèi)容和答題選項區(qū)別，做到心中有數(shù)。在第一次聽錄音中，要把握開頭，善于抓住關(guān)鍵信息詞，邊聽邊看題目選項，做適當(dāng)記錄。在第二次聽錄音中，注意過渡詞與一些特殊語氣詞，推斷出文章主題和一些總結(jié)和結(jié)論。
經(jīng)典例題：
Helen was about to have her first baby. One evening it was the time to take her to the hospital, so her husband, Sam, helped her get into the car and drove her there. A nurse took Helen to her room and told Sam that he could go home and she would call him when the baby arrived, but Sam said he would rather wait at the hospital. The nurse smiled and said, “There’s a waiting room at the end of the hall.”
Sam was walking anxiously up and down in the passage at about midnight when the nurse came out of his wife’s room and said, with a happy smile, “Which would you have preferred, a boy or a girl?
“A girl,” answered the husband. “I have an older sister, and she was always very kind to me when I was a child.”
“Well,” said the nurse, “It’s a boy this time.”
“That’s all right,” answered Sam cheerfully, “That was my second choice ”
1. When did Sam arrive at hospital?
[A] In the evening [B] At about midnight [C] Next morning
2.Where could Sam stay to wait for the arrival of the baby, according to the nurse?
[A] At his home [B] In his car [C] In the hospital
3.Why did Sam prefer a girl?
[A] He already had a son. [B] He wanted his daughter to have a sister.
[C] He had a sister who cared for him very much.
4.What can you tell about Sam?
[A] He had no choice but to accept the boy. [B] That was his second child.
[C] He was very happy to have a boy as well.
精解：題目的第1、2題都是細(xì)節(jié)題目。在獨白材料中，都有明確的提示。題目的第1題考查在錄音材料中的 “One evening it was the time to take her to the hospital” 這一句話上。one evening就是答案，因此答案為[A]。分析選擇項，我們就可以發(fā)現(xiàn)答案[B]的存在是有很大迷惑作用的。題目第2題的設(shè)問陳述中突出一個詞匯為could,同時在材料中也有明確的表述：A nurse took Helen to her room and told Sam that he could go home and she would call him when the baby arrived。因此題目的答案也就可知[A]。題目3，雖然材料中有提示，但還需考生，在理解的基礎(chǔ)上才能得出正確答案，答案為[C]。題目4，就需要考生在關(guān)注全篇材料。通過聽，去除答案[A][B]的錯誤，選擇[C]。使的考生證章并能從That was my second choice中明白Sam 也高興有個男孩.
經(jīng)典例題：
Two drivers who wanted to park their cars in the same parking space. The man who arrived at the parking space first was rather old with gray hair. He was driving a large Rolls Royce. The beautiful car stopped just in front of the parking space. Then the driver turned his head and very slowly began to reverse his car into the space.
A young man in a Mini came up from behind. He noticed the space and drove straight in. He had got out of his car now and he was laughing, “You have to be young to do that!”
The older man said nothing. He just began to reverse his Rolls Royce again and crashed into the Mini very hard. The young man watched what was happening and couldn"t believe his eyes. The older driver looked out of the window and smiled. “You have to be rich to do that,” he said.
1. What do you know about the two drivers?
[A] The younger driver was quicker than the older driver.
[B] They didn’t see each other while getting into the same parking space.
[C] Neither of them was good at driving.
2. Which of the following statements about the young driver can NOT be true?
[A] He hadn’t expected the older driver to react so strongly.
[B] He was shocked to see what had become of his car.
[C] He had got ready for his defeat when he drove his Mini straight in.
3. What did the older driver mean when he said: “You have to be rich to do that”?
[A] You are not rich enough to buy a Rolls Royce like mine.
[B] You are not rich enough to park your car here.
[C] Only rich people dare to do such things.
精解：這段獨白材料講述了一個爭搶車位的幽默故事?？忌诶斫馍蠎?yīng)該不存在任何的困難。第一道題目問：從獨白中，我們能知道關(guān)于這兩個司機的什么信息？聽力材料中反復(fù)強調(diào)“the older man”和“rather old with gray hair”正確答案為[A]。第二道題目是一文篇理解題目?？忌诶斫饬诉@則幽默故事的內(nèi)容后，選擇出答案[C]當(dāng)年輕司機直接將自己的車開進(jìn)車位，不會想到自己會輸?shù)簟５谌李}目從年輕司機與老司機的對話中就能理解句子的含義：有了經(jīng)濟(jì)實力的年老人才敢這樣撞掉你的車。答案所以為[C]。
第二節(jié) 英語基礎(chǔ)知識運用
該部分由第一、二兩節(jié)組成。本部分的設(shè)計初衷在于：考查考生能否掌握英語的基礎(chǔ)語法，運用英語單詞詞匯知識，以英語思維方式理解簡單事實性信息和用簡單英語表達(dá)方式進(jìn)行表達(dá)的能力。本部分全為單項選擇題，考生應(yīng)從每題的（A、B、C、D）四個選項中選出最符合本題提問或答案。
第一節(jié)：共15題。分別為15道涉及英語基礎(chǔ)語法知識、詞匯衍變、詞匯搭配和英語基本簡單句型等的單項選擇題。這一類型的題目往往是通過在句子中或兩者對話中，留出空白，再要求考生從英語語言語法的角度或句子的意思表達(dá)角度和語言表達(dá)習(xí)慣等方面進(jìn)行補充，使之成為符合一定場景和簡單表達(dá)事實性信息的完整內(nèi)容。一般，做這15道單項題目的參考時間約為8-10分鐘之間。
第二節(jié)：共20題。他們屬于一段字?jǐn)?shù)在180-210之間的短文材料。在這段材料中，給考生留出了20個可供選擇的空白項。因此，設(shè)計本題型的要求就在于讓考生從整個篇章結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，掌握材料所表達(dá)的信息，運用英語語言詞匯知識，從每題所給四個選擇項中選出答案。最終，將詞匯和語法的檢查放入到具體的語言運用環(huán)境中，考查語言的實際運用。一般，做這20道題目的參考時間約為15-17分鐘之內(nèi)。
英語基礎(chǔ)知識運用部分在整個考試中所占的比重為20%。它考查了考生的英語基礎(chǔ)知識是否扎實，體現(xiàn)了考生英語表達(dá)和運用能力。但我們建議在考試中，考生可先將答案寫在試卷題目旁，再集中將答案轉(zhuǎn)涂到答題卡1上。這樣做有利于避免考試時間的浪費和題目次序混亂所造成的損失。一般，完成這部分考試內(nèi)容約為25分鐘（含轉(zhuǎn)涂答案時間）。
一、命題規(guī)律與高分對策
（一）命題規(guī)律
在平時的各類考試中，我們習(xí)慣稱15個句子（或?qū)υ挘┖?篇20個選擇項的閱讀材料為：單項填空和完形填空。為了更好的講解他們的規(guī)律，下面我們就以這樣的名稱對這兩者的命題規(guī)律分別進(jìn)行闡述：
1.單項填空的命題規(guī)律
單項填空主要是考核考生的基礎(chǔ)語法知識和詞匯的掌握情況。全國英語等級考試二級考試大綱就檢測考生掌握詞匯與語法知識的水平方面提出了明確的要求：①.能適當(dāng)運用基本的英語語言語法知識。②.能掌握2000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。其中值得我們注意：這一部分，基本上沒有涉及詞語搭配和習(xí)慣用法題的考核項目！因為，在完形填空部分將對此內(nèi)容有較多涉及，本部分就不在涉及，這是本考試單項填空中區(qū)別其他類型考試的一個重大特點。
其次，考試大綱中的詞匯與語法知識部分要求包括了詞法、句法與標(biāo)點符號這三大項內(nèi)容，要求考生在這一部分能適當(dāng)運用名詞、代詞、數(shù)詞、介詞、連詞、形容詞、副詞、冠詞、動詞和構(gòu)詞法，句子成分和句子種類，英語標(biāo)點符號等詞匯與語法項目。在歷次考試中，這些詞匯與語法項目都曾有出現(xiàn)過。但這部分內(nèi)容，往往給人造成的認(rèn)識是覆蓋面廣，知識點多，難以把握。但它也有一個明顯的規(guī)律，就是考到動詞的題目比例要遠(yuǎn)大于其他各項語法和其他種類詞匯。在復(fù)習(xí)中，動詞一定要成為我們復(fù)習(xí)的重中之重。
再者，全國英語等級考試的單項填空，一般來說，每一道題目只測試一個知識點，也就是說一道題目只留有一處空白處。而且，考生復(fù)習(xí)迎考時，應(yīng)在系統(tǒng)復(fù)習(xí)所學(xué)英語詞匯、基礎(chǔ)英語語法和英語語言習(xí)慣用法的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)自己的英語應(yīng)用能力，不要過多關(guān)注那些難題、偏題和怪題。
2.完形填空的命題規(guī)律
完形填空部分是給考生創(chuàng)設(shè)一個具體的語言環(huán)境中，考查考生在一定的語言環(huán)境中運用所學(xué)到的英語語法知識與詞匯的情況，考查考生對文章的理解力和對語言的綜合運用能力。通過對歷次的考卷查看，二級考試選擇的完形填空材料往往是選材廣泛，難度適中（一般，低于普通高考英語考試完形填空水平）。同時，選擇的材料一般為記敘文和帶有一定記敘成分的議論文，并沒出現(xiàn)過說明文?？忌ㄟ^自己的閱讀，基本上能理解材料的內(nèi)容。而在文章難度的設(shè)計上，也是嚴(yán)格控制。一般來說，完形填空的間隔越小，題目就越難。二級考試的設(shè)計中，一般為一句留有1-2空格處供選擇，空格與空格之間的距離也為6詞以上；材料首句一般不設(shè)選擇項；選擇項的設(shè)置也一般為單個詞匯，同時多實詞少虛詞；考查的項目設(shè)置上，簡單考查英語語言語法的項目較少，而著重考查通過材料上下文的理解與連貫找出的正確選擇項。
（二）高分對策
面對這些命題規(guī)律和考試要求，我們怎樣才能在考試中獲得這部分高分呢？我們也提出以下的高分對策：
1.單項填空（15個句子或?qū)υ挘┑母叻謱Σ?BR> ①熟練并運用考試大綱中所列的語法項目表和詞匯表。建議：語法項目表中排列的語法項目次序可以作為自己今后復(fù)習(xí)英語語法項目的次序，逐項掌握；而詞匯表作為自己測試及熟悉詞匯的依據(jù)。同時，應(yīng)把這兩部分作為做題、選題的依據(jù)，凡是不符合上面要求的，就不需要做。
②在這里也介紹一種處理記憶詞匯表的做法：根據(jù)考試大綱后的詞匯表，在空白處寫出它正確的中文意思。如果覺得這個詞的意思是模凌兩可的，就無須把它寫在考試大綱詞匯表的空白處，而將它記入自己的專門的單詞記憶小本上。每天整理一定的單詞量，并記憶這些詞的正確中文意思。從而做到化整為零，在不知不覺中真正消化單詞。消化完一輪單詞后，為了熟悉詞匯的一些固定搭配與衍生用法和考點，可以選購一本PETS單詞手冊，進(jìn)行閱讀和掌握，也可做日后做題時的查閱工具書。
③復(fù)習(xí)考試大綱的語法項目表時，很多考生會苦于難以找到PETS-2相應(yīng)的語法復(fù)習(xí)書籍。我們認(rèn)為，考生可以參照各省高中英語會考導(dǎo)引或全國成人高考英語考試教材的語法講解對照復(fù)習(xí)。因為這些材料語法的難易把握與PETS-2相似。
④在平時的復(fù)習(xí)迎考中，考生還應(yīng)注意一些易忽略的問題。記憶單詞中，要了解某些單詞的其他含義；能辨析某些同義詞、近義詞的差異，如 receive 和accept, official和 officer的區(qū)別;注意詞與詞搭配的關(guān)系；特定語境中的時態(tài)和結(jié)構(gòu)等。一種錯題記錄做法也值得提倡。可以在平時做題中，記錄典型的錯誤題目。平時自己再多看多想，避免考試中再犯同樣錯誤。
2. 完形填空（1篇字?jǐn)?shù)180-210的材料）的高分對策
完形填空題目在一定意義上就是一篇閱讀。理解材料的內(nèi)容是獲得高分的關(guān)鍵。如果難以理解文章內(nèi)容就更難將正確的詞填入材料中。這也正是完形填空題區(qū)別與單項填空題的本質(zhì)，一種更高能力的要求。這一部分要想獲得高分，在平時可以從如下幾個方面進(jìn)行操練：
①不斷培養(yǎng)自己的熟練、扎實的英語語言和語法知識能力。
②增強自我的快速閱讀文章的能力。不僅要培養(yǎng)閱讀的速度，還有快速捕捉有用信息，快速推測文章信息的能力。在迎考準(zhǔn)備期間，給自己規(guī)定180-210詞數(shù)的材料閱讀時間。在規(guī)定時間內(nèi)閱讀完材料，理解大意。材料的選擇可以找新概念英語2-3級左右資料練習(xí)。有意識地培養(yǎng)捕捉材料的主題句和材料大意