小學(xué)生迎奧運(yùn)作文：以限為話題作文評(píng)講例文
以限為話題 評(píng)講
以限為話題 評(píng)講資料 年輕無極限
閱讀下面材料，根據(jù)要求 。（60分）
①寓言：小雞在蛋殼里待得不耐煩，急著要破殼，對(duì)伏在上面的母雞說：“媽媽，我要出去，快把這層討厭的殼弄破吧！”母雞輕聲說：“寶貝，不行呀，你還沒有發(fā)育好，早出來會(huì)沒命的?！?BR> 等到了預(yù)定的日子，小雞破殼而出，母雞溫柔地看著自己健康的寶寶，欣慰地說：“瞧呀，突破蛋殼才會(huì)有新的生命?。】┛?！”
②詩句：挑戰(zhàn)高溫的極限，礦石才會(huì)百煉成鋼；挑戰(zhàn)苦難的極限，心靈才會(huì)絢爛輝煌。
③博客留言：生活中，常常會(huì)有需要我們努力維護(hù)的東西，諸如最低的生活保障，最基本的人格需求，諸如道德、、做人的準(zhǔn)則……它們一旦被破壞，隨之而來的會(huì)是動(dòng)蕩或者毀滅。
請(qǐng)以“限”為話題，聯(lián)系實(shí)際，自選角度，自擬題目，自定文體，寫一篇不少于800字的文章。
一、審題。 審題難度加大，是材料 與話題 的結(jié)合
話題 試題的內(nèi)容由題干、話題材料、寫作提示導(dǎo)入語、話題范圍、具體規(guī)定與注意事項(xiàng)五部分組成。審題中要注意的是：
① 善于抓住關(guān)鍵詞句。抓住直接或間接地點(diǎn)明或暗示出話題的中心思想，指示話題的思想價(jià)值取向的詞句。
破殼、沒命/挑戰(zhàn)、極限、心靈、絢爛輝煌/維護(hù)、最低、保障、最基本、人格要求、被破壞、動(dòng)蕩、毀滅
② 讀清題干，準(zhǔn)確把握話題概念的內(nèi)涵和外延。命題者在“題干”中會(huì)用簡(jiǎn)潔概括的語言明確要求考生以什么為話題寫文章。它是對(duì)寫作者的一個(gè)明確指令，必須嚴(yán)格按照指令 。對(duì)話題中的關(guān)鍵詞，要認(rèn)真琢磨，迅速準(zhǔn)確地把握其內(nèi)涵和外延。
如“限”是指——指定的范圍
以限為話題 評(píng)講
以限為話題 評(píng)講資料 年輕無極限
閱讀下面材料，根據(jù)要求 。（60分）
①寓言：小雞在蛋殼里待得不耐煩，急著要破殼，對(duì)伏在上面的母雞說：“媽媽，我要出去，快把這層討厭的殼弄破吧！”母雞輕聲說：“寶貝，不行呀，你還沒有發(fā)育好，早出來會(huì)沒命的?！?BR> 等到了預(yù)定的日子，小雞破殼而出，母雞溫柔地看著自己健康的寶寶，欣慰地說：“瞧呀，突破蛋殼才會(huì)有新的生命?。】┛?！”
②詩句：挑戰(zhàn)高溫的極限，礦石才會(huì)百煉成鋼；挑戰(zhàn)苦難的極限，心靈才會(huì)絢爛輝煌。
③博客留言：生活中，常常會(huì)有需要我們努力維護(hù)的東西，諸如最低的生活保障，最基本的人格需求，諸如道德、、做人的準(zhǔn)則……它們一旦被破壞，隨之而來的會(huì)是動(dòng)蕩或者毀滅。
請(qǐng)以“限”為話題，聯(lián)系實(shí)際，自選角度，自擬題目，自定文體，寫一篇不少于800字的文章。
一、審題。 審題難度加大，是材料 與話題 的結(jié)合
話題 試題的內(nèi)容由題干、話題材料、寫作提示導(dǎo)入語、話題范圍、具體規(guī)定與注意事項(xiàng)五部分組成。審題中要注意的是：
① 善于抓住關(guān)鍵詞句。抓住直接或間接地點(diǎn)明或暗示出話題的中心思想，指示話題的思想價(jià)值取向的詞句。
破殼、沒命/挑戰(zhàn)、極限、心靈、絢爛輝煌/維護(hù)、最低、保障、最基本、人格要求、被破壞、動(dòng)蕩、毀滅
② 讀清題干，準(zhǔn)確把握話題概念的內(nèi)涵和外延。命題者在“題干”中會(huì)用簡(jiǎn)潔概括的語言明確要求考生以什么為話題寫文章。它是對(duì)寫作者的一個(gè)明確指令，必須嚴(yán)格按照指令 。對(duì)話題中的關(guān)鍵詞，要認(rèn)真琢磨，迅速準(zhǔn)確地把握其內(nèi)涵和外延。
如“限”是指——指定的范圍