無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學(xué)生演講一等獎稿篇一
大家好！被評為出色少先隊員，而且能在這里代表發(fā)言我感到非常的高興。首先，請允許我向一直以來關(guān)心我們成長的校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最誠摯的感謝！正是有了您們無微不至的關(guān)懷和耐心的教育，才使我從無知的少年成長為一名光榮的少先隊員，我的每一點進(jìn)步都滲透著您們的心血。
理想是人生的太陽，是催人奮進(jìn)的動力。老師的諄諄教誨使我懂得世上沒有天才，只有不斷的刻苦努力才能取得成功。因此，在學(xué)習(xí)上我做到，勤于思考、勇于探索、大膽創(chuàng)新。
在集體中，我始終信奉一句話：幫助別人，幸福自己。一直來，我勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，在日常的學(xué)校生活中，我處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。今后，我將更加嚴(yán)格要求自己，為班級為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。
同學(xué)們，行為成就美德。我們每個人都要在學(xué)校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人。讓我們用自己的實際行動，做一個文明守紀(jì)的好少年。讓文明之花在我校開花、結(jié)果。
謝謝大家！
小學(xué)生演講一等獎稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我很榮幸站在這里和這么多強(qiáng)手競爭。我想競選班長這個職位。有句俗話說的好“不想當(dāng)將軍的士兵就不是好士兵”，那么，不想當(dāng)班長的學(xué)生就不是好學(xué)生。因為，所謂班長，就是一班之長，首先要給同學(xué)們作出一個榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次要管理好班級，要服務(wù)好同學(xué)。
我認(rèn)為自己有能力做好班長，我有四點優(yōu)勢：
第一點，在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，愛思考，成績優(yōu)異，一年級兩次被評為三好學(xué)生。
第二點，我非常喜歡閱讀，知識面廣，讀過很多中外名著。
第三點，我愛好廣泛，有數(shù)棋、象棋、兵乓球、畫畫等，特別是畫畫，我曾獲得“韓風(fēng)華韻”繪畫比賽江蘇賽區(qū)一等獎。
第四點，在協(xié)助老師上，我能出色完成老師交給我的任務(wù)。
我希望大家能給我一個機(jī)會，如果我當(dāng)上了班長，我會更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做的更好，成為大家的榜樣，成為老師的小助手。一位名人說過，給我一個支點，我能撬動地球，而我要說，給我一個機(jī)會，我會帶給同學(xué)們更精彩的學(xué)習(xí)生活。請大家投我寶貴而神圣的一票，謝謝
小學(xué)生演講一等獎稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好！
金秋十月，是個讓我們自豪的日子。十月一日的國慶閱兵，讓我們自豪我們祖國的強(qiáng)大。十月一日的群眾游行，讓我們自豪祖國的和諧。
金秋十月，是個讓我喜悅的日子。我喜悅，人民自發(fā)的在門口掛上鮮艷的五星紅旗。我喜悅每個家庭都和我一樣過了一個溫馨、和諧的中秋佳節(jié)。
我更喜悅我能和大家一起歡聚在這里，共祝少先隊建隊60周年。
中國少年先鋒隊是中國少年兒童的組織，是黨和共青團(tuán)的得力助手，是共產(chǎn)主義的接班人。伴隨著共和國前進(jìn)的步伐，中國少年先鋒隊即將走過60年的光輝歷程，千千萬萬個少先隊員伴著“我們是共產(chǎn)主義接班人”的歌聲，在祖國的懷抱中快樂地成長。我就是其中的一員，從小學(xué)到中學(xué)，從普通少先隊員到學(xué)校少先隊大隊長。
幾年來，老師總是一次次地向我傳授各種知識，講授做人的道理；和我一起參加各項具有深刻意義的的活動；幫助我解開一道道難題……在我因困難不知所措時，老師總像一盞盞明亮的紅燭，指引著我前進(jìn)的道路；老師總像一顆顆啟明星，帶領(lǐng)我走出困難的沼澤；老師總像一位位不辭辛勞的園丁，用辛勤的汗水澆灌著我的成長……無論何時，老師總能把我從無知的荒漠帶進(jìn)充滿希望的綠洲。為了我，嘔心瀝血，譜出了一曲曲感人肺腑的篇章。在此，我想向所有關(guān)心我的老師們，真誠地道一聲：“謝謝！”。
幾年來，在各級團(tuán)組織的關(guān)心愛護(hù)下，我才有了更多的實踐和鍛煉的機(jī)會，使我在少先隊和共青團(tuán)的大學(xué)校中茁壯成長。2007年，我把自己積攢多年的壓歲錢捐給了身患白血病的趙樂樂同學(xué)。2008年汶川大地震發(fā)生后，我積極發(fā)動，倡議全校少先隊員捐款，利用學(xué)校廣播，一天五宣傳，一天內(nèi)全校捐款一萬多元。今年四月，我把自己積攢的200元錢送到縣希望工程辦公室，委托他們轉(zhuǎn)交給因父母雙亡，面臨輟學(xué)的陳思。今年六月安徽武警消防總隊資助我2000元，我把其中的1000元交給團(tuán)縣委，委托他們支助給更貧困的學(xué)生。
幾年來，我得到了一次次地鍛煉，取得了一個個榮譽：2007年6月，被評為阜陽市出色少先隊員；2008年10月，被評為安徽省“江淮十佳少年”，2009年6月，我光榮的.出席了安徽省第四次少代會。我個人的進(jìn)步和榮譽是大家?guī)椭业慕Y(jié)果，我會以此為動力，鞭策自己，我要把每次榮譽都作為新的起點。
在這金色的十月里，我向我60歲的祖國莊嚴(yán)地宣誓：好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力做一個自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律的出色少先隊員。為做個合格的共產(chǎn)主義接班人夯實基礎(chǔ)，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗！
謝謝大家！
小學(xué)生演講一等獎稿篇四
“自信自強(qiáng)功自成?！边@是我們的座佑名。在五年的學(xué)習(xí)生活中，我們要時刻牢記自己是一名少先隊員，注意嚴(yán)格要求自己，努力成為一名出色的少先隊員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學(xué)習(xí)中我們得看著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是我們的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使我們不斷進(jìn)步，語文、數(shù)學(xué)、英語等各科的成績好比是“芝麻開花節(jié)節(jié)高?！?BR> 二、團(tuán)結(jié)友愛，熱愛勞動。
在班級中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的應(yīng)該總有我們的身影。老師不在的時候我們也應(yīng)該把班級管理得井井有條，讓老師十分放心。
三、踏踏實實，勇于創(chuàng)新。
我們應(yīng)該在家在校，都受到正確思想的教育和引導(dǎo)，因此，我們像一棵充滿生命的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。
為使同學(xué)們從每一件小事做起，爭做文明小學(xué)生，我特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡儀：
一、語言文明，舉止得體，告別粗言精語，從使用文明禮貌用語；
二、尊敬師長，孝敬長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處誠信；
三、關(guān)心愛護(hù)每一個同學(xué)，同學(xué)之間不起綽號，對有困難的同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上給予熱心的支持和幫助；
四、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節(jié)約用水電電；
五、尊守并維護(hù)公共秩序，待人接物講儀。
希望每一位同學(xué)都能積極動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，向不文明行為宣戰(zhàn)，還校園一片潔凈的天空。
小學(xué)生演講一等獎稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
10月14日，我光榮的成為了一名少先隊員。要成為一名少先隊員很容易，但要成為一名出色的少先隊員就很難了。我覺得一名出色的少先隊員必須做到以下幾點：
首先，在品德方面應(yīng)該是出色的。這就需要我們平時要多注意自己的一言一行。所謂“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為一名出色的少先隊員應(yīng)該多做善事，盡量不做損人利已的事。
其次，在學(xué)習(xí)方面，少先隊員應(yīng)該是積極上進(jìn)的。只有在學(xué)習(xí)上抱著一種積極向上的態(tài)度，我們才能在自己的行為上更加嚴(yán)格要求自己。
再次，要成為一名出色的少先隊員，必須要有一個健康的體魄，所謂“身體是革命的本錢”，沒有一個健康的身體，我們就無法讓自己全身心地投入到自己的學(xué)業(yè)上。
當(dāng)然，要成為一名出色的少先隊員，我們需要注意的也還有很多很多。我想，我會在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加注意自己的行為，努力做一名出色的少先隊員。
小學(xué)生演講一等獎稿篇六
“理直氣壯”“義正詞嚴(yán)”是兩個我們常見的成語，通俗的說法就是“得理不繞人”。這說明“理”和“義”在我們的生活中力量巨大，因為“理”和“義”凝聚著人的智慧，體現(xiàn)著人的尊嚴(yán)。古人更倡導(dǎo)那種為理而生，為義而死的生活，所謂“朝聞道，夕死可矣”。今天我們也說讀書為了明理，生活就是行其所知?！袄碇睔鈮选薄傲x正詞嚴(yán)”，表現(xiàn)的就是得義明理的自豪。
但從我們的感受說，這兩個成語有扮臉色給人看的味道。讓人敬而遠(yuǎn)之，甚至心生畏懼。這是為什么呢？我想，原因可能是在“氣壯”“詞嚴(yán)”是進(jìn)攻的征服的姿態(tài)，借了理義的力量來壓人，讓人感到自己的渺小和無助。
為什么人一擁有理義就氣壯詞嚴(yán)起來了呢？帕斯卡爾說：“人既不是天使，又不是禽獸，但不幸就在于想表現(xiàn)為天使的人卻表現(xiàn)為禽獸。”因為一心以為自己是天使，對自己就不懷疑，不反思，一心以為自己好心腸，在救助人，就單刀直入，不管方式了。結(jié)果事與愿違，反而給人增添了痛苦。野心勃勃地想替“理”行道，為理義掃除前進(jìn)路上的障礙，結(jié)果反而生出了許多障礙。簡單地說，是我們的自以為是，平添了許多是非。
所以，我們要換個角度想問題。差不多一切偉大的宗教，都是從人的苦難和渺小入手，滿懷同情，為人著想，替人開救治的藥方，向人伸出救助之手，所以贏得了許多信徒。我們的先人也常說：“將心比心”“設(shè)身處地”“己所不欲，勿施于人”，也就是要有同情心。今天則主張“以人為本”“人本主義”。氣壯、詞嚴(yán)的問題可能在同情心還不夠上。
帕斯卡爾還說過：“人顯然是為了思想而生的；這就是他全部的尊嚴(yán)和他全部的優(yōu)異；他全部的義務(wù)就是像他所應(yīng)該的那樣去思想。”他還認(rèn)為對人類自身局限的認(rèn)識恰恰就是卓越的標(biāo)志。我們思考總會發(fā)現(xiàn)生活的諸多不如意。比如，想想做成了的事，是多少人的幫助才使我們做成了一點點事情，這樣，我們就心存感激；想想沒做成的事，我們個人是多少渺小，這樣，我們就會心存謙卑。而對別人也會多些同情和理解。
“理直”和“氣壯”、“義正”和“詞嚴(yán)”之間并不是必然的關(guān)系，猶太人對摩西說：“對我們談些愉快人的事情，我們將聽您的?！蔽乙蚕胝f：“將理直氣壯、義正詞嚴(yán)改成理直氣和、義正詞婉吧，和氣和委婉更能使我們顯得優(yōu)異和有尊嚴(yán)?！?BR> 小學(xué)生演講一等獎稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春是何物？無人不知，無人不曉。聽，嘴畔輕輕吟出這二字，是誰不會將嘴角的弧度向上揚一揚呢？看，目光落在這二字上，是誰不會將眼角的明珠楷一楷呢？品，這二字在嘴邊脫口而出后的氣息，是誰不會留戀它在唇齒間的美好呢？但凡提及有關(guān)的字眼，是誰都要感嘆一句：想我青春，年少呀！
青春，十三四歲的年紀(jì)。我們的勇敢，我們忽然敢在那一個個曾說著夢話的夜里，手握咖啡，眼盯試卷，在夜深人靜時，為自己的成績而瘋狂了；我們突然敢與老師頂嘴了，在滿是學(xué)生的教室里，緊鎖著眉頭，與小時候看見便“退避三舍”的老師理論了；我們忽然敢在那一個個高大的，間隔著自由的墻壁上留下叛逆的痕跡了；我們突然開始與父母爭吵了，在芝麻大小的事情上來一場“戰(zhàn)爭”，這只是我們青春的見證——勇敢。
青春，十三四歲的年紀(jì)。我們的獨行，我們忽然不再和小時候“稱兄道弟”的朋友談心了，覺得他們好似在一夜之間背叛了我們；我們突然在同學(xué)面前冷眼相對了，即使會有孤獨，也一定要讓他們明白，這是我們的“范”兒；我們忽然與老師丟了“師生情”，覺得他們再也不是小時候那個疼愛我們的老師了；我們突然與父母有了不可跨躍的“溝壑”了，認(rèn)為他們只會讓我們學(xué)習(xí)，只會念叨著“別人家的孩子”，而不再關(guān)心體貼我們的成長，不再和我們一起說說笑笑，打打鬧鬧了；那只是我們青春的勛章——特立獨行。
青春，十三四歲的年紀(jì)。我們的害怕，我們忽然有了一個個唯美的密碼本，卻又無時無刻的害怕著別人會看到里面的一個個專屬青春的“思戀”；我們突然孤獨了，在一個個夕陽交映的傍晚，凝望著影子，回憶起了以前與好朋友奸笑打鬧的下午；我們忽然害怕了同學(xué)朋友在看自己被老師教育訓(xùn)斥后的“花容失色”；我們突然害怕爸媽因自己叛逆的那一聲聲口無遮攔的，冰冷的吶喊而傷心，卻又因這時常讓人“憎恨”的青春的“驕傲”而不好意思去道歉，只得摔門而出，在伴隨著清冷的日色的走廊里，無聲的流淚哭泣，埋怨自己，向父母道歉，但在回到家后又表現(xiàn)出一副，“我就是正確的”這個跩跩的，又略帶可笑的樣子，能怎么辦？那只是我們青春的象征——害怕。
青春是什么，很多的時候我也會想，在仔細(xì)的“歸納總結(jié)”后，我把它稱為“偽大人”“裝成熟”“顯痛苦”“說迷?！保@四個三字的詞語，是我對這個“剪不斷，理還亂”的年紀(jì)的形容。三四十歲的，你的父母會在你抱怨青春的時候感慨一句：“珍惜青春吧，孩子！”七八十歲的爺爺奶奶會在你享受青春的時候微笑著，又略帶羨慕與回味的說一句：“青春真好啊，孩子。”七八來歲的孩子會在你說：“青春你們小孩不懂”的時候，用稚嫩的童聲回你一句：“青春是什么呀？”只有處在青春這最美的時光的你知道，青春啊，就是一次經(jīng)歷酸甜苦辣的旅程。在一次次的理解后，我只想對所有經(jīng)歷青春，感受青春，青春未到的人們說一句：“誰的青春不迷茫，又怎樣，大聲喊一聲，我們不怕，勇敢的拼一把，放肆的笑一回，才不枉你我——青春，年少！”
小學(xué)生演講一等獎稿篇一
大家好！被評為出色少先隊員，而且能在這里代表發(fā)言我感到非常的高興。首先，請允許我向一直以來關(guān)心我們成長的校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最誠摯的感謝！正是有了您們無微不至的關(guān)懷和耐心的教育，才使我從無知的少年成長為一名光榮的少先隊員，我的每一點進(jìn)步都滲透著您們的心血。
理想是人生的太陽，是催人奮進(jìn)的動力。老師的諄諄教誨使我懂得世上沒有天才，只有不斷的刻苦努力才能取得成功。因此，在學(xué)習(xí)上我做到，勤于思考、勇于探索、大膽創(chuàng)新。
在集體中，我始終信奉一句話：幫助別人，幸福自己。一直來，我勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，在日常的學(xué)校生活中，我處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。今后，我將更加嚴(yán)格要求自己，為班級為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。
同學(xué)們，行為成就美德。我們每個人都要在學(xué)校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人。讓我們用自己的實際行動，做一個文明守紀(jì)的好少年。讓文明之花在我校開花、結(jié)果。
謝謝大家！
小學(xué)生演講一等獎稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我很榮幸站在這里和這么多強(qiáng)手競爭。我想競選班長這個職位。有句俗話說的好“不想當(dāng)將軍的士兵就不是好士兵”，那么，不想當(dāng)班長的學(xué)生就不是好學(xué)生。因為，所謂班長，就是一班之長，首先要給同學(xué)們作出一個榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次要管理好班級，要服務(wù)好同學(xué)。
我認(rèn)為自己有能力做好班長，我有四點優(yōu)勢：
第一點，在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，愛思考，成績優(yōu)異，一年級兩次被評為三好學(xué)生。
第二點，我非常喜歡閱讀，知識面廣，讀過很多中外名著。
第三點，我愛好廣泛，有數(shù)棋、象棋、兵乓球、畫畫等，特別是畫畫，我曾獲得“韓風(fēng)華韻”繪畫比賽江蘇賽區(qū)一等獎。
第四點，在協(xié)助老師上，我能出色完成老師交給我的任務(wù)。
我希望大家能給我一個機(jī)會，如果我當(dāng)上了班長，我會更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做的更好，成為大家的榜樣，成為老師的小助手。一位名人說過，給我一個支點，我能撬動地球，而我要說，給我一個機(jī)會，我會帶給同學(xué)們更精彩的學(xué)習(xí)生活。請大家投我寶貴而神圣的一票，謝謝
小學(xué)生演講一等獎稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好！
金秋十月，是個讓我們自豪的日子。十月一日的國慶閱兵，讓我們自豪我們祖國的強(qiáng)大。十月一日的群眾游行，讓我們自豪祖國的和諧。
金秋十月，是個讓我喜悅的日子。我喜悅，人民自發(fā)的在門口掛上鮮艷的五星紅旗。我喜悅每個家庭都和我一樣過了一個溫馨、和諧的中秋佳節(jié)。
我更喜悅我能和大家一起歡聚在這里，共祝少先隊建隊60周年。
中國少年先鋒隊是中國少年兒童的組織，是黨和共青團(tuán)的得力助手，是共產(chǎn)主義的接班人。伴隨著共和國前進(jìn)的步伐，中國少年先鋒隊即將走過60年的光輝歷程，千千萬萬個少先隊員伴著“我們是共產(chǎn)主義接班人”的歌聲，在祖國的懷抱中快樂地成長。我就是其中的一員，從小學(xué)到中學(xué)，從普通少先隊員到學(xué)校少先隊大隊長。
幾年來，老師總是一次次地向我傳授各種知識，講授做人的道理；和我一起參加各項具有深刻意義的的活動；幫助我解開一道道難題……在我因困難不知所措時，老師總像一盞盞明亮的紅燭，指引著我前進(jìn)的道路；老師總像一顆顆啟明星，帶領(lǐng)我走出困難的沼澤；老師總像一位位不辭辛勞的園丁，用辛勤的汗水澆灌著我的成長……無論何時，老師總能把我從無知的荒漠帶進(jìn)充滿希望的綠洲。為了我，嘔心瀝血，譜出了一曲曲感人肺腑的篇章。在此，我想向所有關(guān)心我的老師們，真誠地道一聲：“謝謝！”。
幾年來，在各級團(tuán)組織的關(guān)心愛護(hù)下，我才有了更多的實踐和鍛煉的機(jī)會，使我在少先隊和共青團(tuán)的大學(xué)校中茁壯成長。2007年，我把自己積攢多年的壓歲錢捐給了身患白血病的趙樂樂同學(xué)。2008年汶川大地震發(fā)生后，我積極發(fā)動，倡議全校少先隊員捐款，利用學(xué)校廣播，一天五宣傳，一天內(nèi)全校捐款一萬多元。今年四月，我把自己積攢的200元錢送到縣希望工程辦公室，委托他們轉(zhuǎn)交給因父母雙亡，面臨輟學(xué)的陳思。今年六月安徽武警消防總隊資助我2000元，我把其中的1000元交給團(tuán)縣委，委托他們支助給更貧困的學(xué)生。
幾年來，我得到了一次次地鍛煉，取得了一個個榮譽：2007年6月，被評為阜陽市出色少先隊員；2008年10月，被評為安徽省“江淮十佳少年”，2009年6月，我光榮的.出席了安徽省第四次少代會。我個人的進(jìn)步和榮譽是大家?guī)椭业慕Y(jié)果，我會以此為動力，鞭策自己，我要把每次榮譽都作為新的起點。
在這金色的十月里，我向我60歲的祖國莊嚴(yán)地宣誓：好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力做一個自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律的出色少先隊員。為做個合格的共產(chǎn)主義接班人夯實基礎(chǔ)，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗！
謝謝大家！
小學(xué)生演講一等獎稿篇四
“自信自強(qiáng)功自成?！边@是我們的座佑名。在五年的學(xué)習(xí)生活中，我們要時刻牢記自己是一名少先隊員，注意嚴(yán)格要求自己，努力成為一名出色的少先隊員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學(xué)習(xí)中我們得看著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是我們的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使我們不斷進(jìn)步，語文、數(shù)學(xué)、英語等各科的成績好比是“芝麻開花節(jié)節(jié)高?！?BR> 二、團(tuán)結(jié)友愛，熱愛勞動。
在班級中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的應(yīng)該總有我們的身影。老師不在的時候我們也應(yīng)該把班級管理得井井有條，讓老師十分放心。
三、踏踏實實，勇于創(chuàng)新。
我們應(yīng)該在家在校，都受到正確思想的教育和引導(dǎo)，因此，我們像一棵充滿生命的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。
為使同學(xué)們從每一件小事做起，爭做文明小學(xué)生，我特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡儀：
一、語言文明，舉止得體，告別粗言精語，從使用文明禮貌用語；
二、尊敬師長，孝敬長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處誠信；
三、關(guān)心愛護(hù)每一個同學(xué)，同學(xué)之間不起綽號，對有困難的同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上給予熱心的支持和幫助；
四、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節(jié)約用水電電；
五、尊守并維護(hù)公共秩序，待人接物講儀。
希望每一位同學(xué)都能積極動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，向不文明行為宣戰(zhàn)，還校園一片潔凈的天空。
小學(xué)生演講一等獎稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
10月14日，我光榮的成為了一名少先隊員。要成為一名少先隊員很容易，但要成為一名出色的少先隊員就很難了。我覺得一名出色的少先隊員必須做到以下幾點：
首先，在品德方面應(yīng)該是出色的。這就需要我們平時要多注意自己的一言一行。所謂“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為一名出色的少先隊員應(yīng)該多做善事，盡量不做損人利已的事。
其次，在學(xué)習(xí)方面，少先隊員應(yīng)該是積極上進(jìn)的。只有在學(xué)習(xí)上抱著一種積極向上的態(tài)度，我們才能在自己的行為上更加嚴(yán)格要求自己。
再次，要成為一名出色的少先隊員，必須要有一個健康的體魄，所謂“身體是革命的本錢”，沒有一個健康的身體，我們就無法讓自己全身心地投入到自己的學(xué)業(yè)上。
當(dāng)然，要成為一名出色的少先隊員，我們需要注意的也還有很多很多。我想，我會在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加注意自己的行為，努力做一名出色的少先隊員。
小學(xué)生演講一等獎稿篇六
“理直氣壯”“義正詞嚴(yán)”是兩個我們常見的成語，通俗的說法就是“得理不繞人”。這說明“理”和“義”在我們的生活中力量巨大，因為“理”和“義”凝聚著人的智慧，體現(xiàn)著人的尊嚴(yán)。古人更倡導(dǎo)那種為理而生，為義而死的生活，所謂“朝聞道，夕死可矣”。今天我們也說讀書為了明理，生活就是行其所知?！袄碇睔鈮选薄傲x正詞嚴(yán)”，表現(xiàn)的就是得義明理的自豪。
但從我們的感受說，這兩個成語有扮臉色給人看的味道。讓人敬而遠(yuǎn)之，甚至心生畏懼。這是為什么呢？我想，原因可能是在“氣壯”“詞嚴(yán)”是進(jìn)攻的征服的姿態(tài)，借了理義的力量來壓人，讓人感到自己的渺小和無助。
為什么人一擁有理義就氣壯詞嚴(yán)起來了呢？帕斯卡爾說：“人既不是天使，又不是禽獸，但不幸就在于想表現(xiàn)為天使的人卻表現(xiàn)為禽獸。”因為一心以為自己是天使，對自己就不懷疑，不反思，一心以為自己好心腸，在救助人，就單刀直入，不管方式了。結(jié)果事與愿違，反而給人增添了痛苦。野心勃勃地想替“理”行道，為理義掃除前進(jìn)路上的障礙，結(jié)果反而生出了許多障礙。簡單地說，是我們的自以為是，平添了許多是非。
所以，我們要換個角度想問題。差不多一切偉大的宗教，都是從人的苦難和渺小入手，滿懷同情，為人著想，替人開救治的藥方，向人伸出救助之手，所以贏得了許多信徒。我們的先人也常說：“將心比心”“設(shè)身處地”“己所不欲，勿施于人”，也就是要有同情心。今天則主張“以人為本”“人本主義”。氣壯、詞嚴(yán)的問題可能在同情心還不夠上。
帕斯卡爾還說過：“人顯然是為了思想而生的；這就是他全部的尊嚴(yán)和他全部的優(yōu)異；他全部的義務(wù)就是像他所應(yīng)該的那樣去思想。”他還認(rèn)為對人類自身局限的認(rèn)識恰恰就是卓越的標(biāo)志。我們思考總會發(fā)現(xiàn)生活的諸多不如意。比如，想想做成了的事，是多少人的幫助才使我們做成了一點點事情，這樣，我們就心存感激；想想沒做成的事，我們個人是多少渺小，這樣，我們就會心存謙卑。而對別人也會多些同情和理解。
“理直”和“氣壯”、“義正”和“詞嚴(yán)”之間并不是必然的關(guān)系，猶太人對摩西說：“對我們談些愉快人的事情，我們將聽您的?！蔽乙蚕胝f：“將理直氣壯、義正詞嚴(yán)改成理直氣和、義正詞婉吧，和氣和委婉更能使我們顯得優(yōu)異和有尊嚴(yán)?！?BR> 小學(xué)生演講一等獎稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春是何物？無人不知，無人不曉。聽，嘴畔輕輕吟出這二字，是誰不會將嘴角的弧度向上揚一揚呢？看，目光落在這二字上，是誰不會將眼角的明珠楷一楷呢？品，這二字在嘴邊脫口而出后的氣息，是誰不會留戀它在唇齒間的美好呢？但凡提及有關(guān)的字眼，是誰都要感嘆一句：想我青春，年少呀！
青春，十三四歲的年紀(jì)。我們的勇敢，我們忽然敢在那一個個曾說著夢話的夜里，手握咖啡，眼盯試卷，在夜深人靜時，為自己的成績而瘋狂了；我們突然敢與老師頂嘴了，在滿是學(xué)生的教室里，緊鎖著眉頭，與小時候看見便“退避三舍”的老師理論了；我們忽然敢在那一個個高大的，間隔著自由的墻壁上留下叛逆的痕跡了；我們突然開始與父母爭吵了，在芝麻大小的事情上來一場“戰(zhàn)爭”，這只是我們青春的見證——勇敢。
青春，十三四歲的年紀(jì)。我們的獨行，我們忽然不再和小時候“稱兄道弟”的朋友談心了，覺得他們好似在一夜之間背叛了我們；我們突然在同學(xué)面前冷眼相對了，即使會有孤獨，也一定要讓他們明白，這是我們的“范”兒；我們忽然與老師丟了“師生情”，覺得他們再也不是小時候那個疼愛我們的老師了；我們突然與父母有了不可跨躍的“溝壑”了，認(rèn)為他們只會讓我們學(xué)習(xí)，只會念叨著“別人家的孩子”，而不再關(guān)心體貼我們的成長，不再和我們一起說說笑笑，打打鬧鬧了；那只是我們青春的勛章——特立獨行。
青春，十三四歲的年紀(jì)。我們的害怕，我們忽然有了一個個唯美的密碼本，卻又無時無刻的害怕著別人會看到里面的一個個專屬青春的“思戀”；我們突然孤獨了，在一個個夕陽交映的傍晚，凝望著影子，回憶起了以前與好朋友奸笑打鬧的下午；我們忽然害怕了同學(xué)朋友在看自己被老師教育訓(xùn)斥后的“花容失色”；我們突然害怕爸媽因自己叛逆的那一聲聲口無遮攔的，冰冷的吶喊而傷心，卻又因這時常讓人“憎恨”的青春的“驕傲”而不好意思去道歉，只得摔門而出，在伴隨著清冷的日色的走廊里，無聲的流淚哭泣，埋怨自己，向父母道歉，但在回到家后又表現(xiàn)出一副，“我就是正確的”這個跩跩的，又略帶可笑的樣子，能怎么辦？那只是我們青春的象征——害怕。
青春是什么，很多的時候我也會想，在仔細(xì)的“歸納總結(jié)”后，我把它稱為“偽大人”“裝成熟”“顯痛苦”“說迷?！保@四個三字的詞語，是我對這個“剪不斷，理還亂”的年紀(jì)的形容。三四十歲的，你的父母會在你抱怨青春的時候感慨一句：“珍惜青春吧，孩子！”七八十歲的爺爺奶奶會在你享受青春的時候微笑著，又略帶羨慕與回味的說一句：“青春真好啊，孩子。”七八來歲的孩子會在你說：“青春你們小孩不懂”的時候，用稚嫩的童聲回你一句：“青春是什么呀？”只有處在青春這最美的時光的你知道，青春啊，就是一次經(jīng)歷酸甜苦辣的旅程。在一次次的理解后，我只想對所有經(jīng)歷青春，感受青春，青春未到的人們說一句：“誰的青春不迷茫，又怎樣，大聲喊一聲，我們不怕，勇敢的拼一把，放肆的笑一回，才不枉你我——青春，年少！”