北京:2008年4月影視聲音藝術(shù)考試大綱

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課程代碼:01173
    I、課程性質(zhì)與設(shè)置目的:
    課程性質(zhì)和特點:
    本課程是針對廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生而設(shè)置的專業(yè)課,主要講授影視節(jié)目制作中聲音的創(chuàng)作藝術(shù),包括:有聲語言、環(huán)境音響及動效、影視音樂的特性、主題音樂與場景音樂、有源音樂與無源音樂、原創(chuàng)音樂與非原創(chuàng)音樂;聲音作為節(jié)奏要素、聲音作為剪輯要素、聲音作為風(fēng)格要素的敘事與表現(xiàn)功能;聲音重構(gòu)影視時空以及聲畫關(guān)系、聲音設(shè)計理論等。本課偏重于基本理論的講授,同時也緊密聯(lián)系實際,使學(xué)生能夠把學(xué)到的知識運用到影視藝術(shù)創(chuàng)作實踐中去。
    課程教學(xué)目的和要求:
    要求學(xué)生通過對本課的學(xué)習(xí),掌握影視聲音藝術(shù)創(chuàng)作及理論的主要范疇、核心觀念,以及聲音藝術(shù)處理的基本規(guī)律,并能運用到影視藝術(shù)創(chuàng)作實踐中去。
    實踐環(huán)節(jié)要求:
    運用影視聲音基本理論正確分析、讀解影視作品;
    運用所學(xué)知識編輯、制作影視節(jié)目音樂。
    Ⅱ、課程內(nèi)容與考核目標(biāo):
    序論 聲音與媒介
    一、學(xué)習(xí)目的和要求
    序論一章主要是了解默片對后世電影藝術(shù)及電視藝術(shù)產(chǎn)生的影響;聲音的出現(xiàn)給電影藝術(shù)帶來的深刻變化。
    二、課程內(nèi)容
    第一節(jié) 從默片到視聽藝術(shù)
    無聲電影對后世有聲片、電視的影響廣泛,包括對電影的本體屬性、電影聲音藝術(shù)方方面面的影響。如產(chǎn)生“電影(電視)是畫面的藝術(shù)”的觀念、建立蒙太奇理論,以及在電影時空、風(fēng)格、節(jié)奏等方面產(chǎn)生的影響。
    第二節(jié) 聲音思維
    聲音的出現(xiàn)給電影藝術(shù)帶來的變化:
    1.電影反映現(xiàn)實的假定性更小了,更具備了生活的邏輯。
    2.改變了對影視媒介本體的認(rèn)識。
    隨著影視藝術(shù)實踐的不斷發(fā)展和對聲音研究的深化,“影視是畫面的藝術(shù)”的觀念逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝耙暿且暵牭乃囆g(shù)”的更科學(xué)的觀念。
    3.聲音大大加強了影片或電視節(jié)目的信息容量,聲音有自己的語義系統(tǒng),傳達(dá)與畫面不同的信息。聲畫結(jié)合的不同關(guān)系,使電影傳達(dá)的信息大大超越畫面本身。同時也因為聲音,畫面的含義大大豐富起來。
    4.它給影視藝術(shù)帶來了新的藝術(shù)表現(xiàn)方法和新的體裁樣式。
    5.為影視藝術(shù)增加了新的表現(xiàn)力。
    6.聲音重建了影視的時空關(guān)系。
    7.增加了聲音這個為重要的節(jié)奏要素,使電影的運動節(jié)奏變得更為復(fù)雜、更鮮明、更具表現(xiàn)力。
    8.鏡頭運動、畫面組接手段更豐富了。換句話說,場面調(diào)度、鏡頭運動、畫面組接可以聲音為邏輯來結(jié)構(gòu)。
    9.增加了敘事因素
    聲音的出現(xiàn)重新構(gòu)建電影的敘事規(guī)則。
    10.增加了造型功能
    聲音在再現(xiàn)特定的環(huán)境(環(huán)境音響)、塑造人物形象(有聲語言)、表現(xiàn)運動狀態(tài)等方面具有不可替代的作用。
    11.聲音成為重要的風(fēng)格要素。
    12.聲音在很大程度上改變了影視制作的工藝。
    13.改變觀眾的思維方式和欣賞習(xí)慣。
    第三節(jié) 視聽元素
    一、畫面
    畫面表現(xiàn)的是具象信息——事物的外形、色彩、材料、質(zhì)地、運動狀態(tài)等,純畫面無法直接表現(xiàn)抽象信息。畫面還給我們展示空間信息。在影視藝術(shù)中,畫面由一個一個鏡頭構(gòu)成,如何用間斷的、跳躍的鏡頭表現(xiàn)連續(xù)的時空、連貫的運動、統(tǒng)一的情緒是影視藝術(shù)研究核心的內(nèi)容之一。
    二、語言
    影視藝術(shù)中的語言是有聲語言,它與印刷符號大的不同在于它的有聲性。影視藝術(shù)中的有聲語言包括兩大類:節(jié)目語言和角色語言。
    三、音樂
    影視藝術(shù)中的“音樂”實際上由兩類藝術(shù)形式構(gòu)成:一類是指不依賴于影視媒介而存在的、獨立的音樂藝術(shù)形式。而另一類則是伴隨影視媒介而產(chǎn)生的音樂,包括電影音樂、紀(jì)錄片配樂、欄目音樂、廣告音樂等。
    四、音響
    影視藝術(shù)中的音響包括環(huán)境音響和動效兩部分。環(huán)境音響指處在具體時空中的一切自然界和人類社會活動所產(chǎn)生的各種聲音;動效指被拍攝的對象活動所產(chǎn)生的各種聲音。
    第四節(jié) 電子媒介
    媒介、工具不僅僅是“載體”、“形式”,它更是“視角”、“感知方式”、“解讀方式”和“思維方式”。這即是媒介增殖的“本質(zhì)意義”。媒介并不簡單地復(fù)制現(xiàn)實,我們選擇了一種媒介就是選擇了一個特定的觀察方式、特定的表現(xiàn)方式和特定的思維方式。每個媒介因其自身的獨特物質(zhì)手段,從而構(gòu)成其摘取、表述的獨特方式,都有其長處與不足。電影、電視獨特的媒介特性、制作方式、結(jié)構(gòu)作品的手段給我們帶來獨特的審美對象、特定的視角、敘事方法、讀解方式和審美感受。
    三、考核知識點
    (一)默片對后世的影響
    (二)聲音給影視藝術(shù)帶來的深刻變化
    (三)視聽元素的屬性
    (四)媒介與音樂
    四、考核要求
    (一)默片對后世影視藝術(shù)的深遠(yuǎn)影響
    1.識記:“電影是畫面的藝術(shù)”的觀念;影視時空的觀念;蒙太奇理論等。
    2.領(lǐng)會:默片時代并沒有真正“結(jié)束”,默片時代形成的種種觀念今天仍然有深刻影響,也是對影視聲音種種誤讀的重要原因。
    (二)聲音的出現(xiàn)給電影帶來的變化
    1.識記:有聲片的誕生使電影藝術(shù)產(chǎn)生十六方面的重要變化。
    2.領(lǐng)會:聲音的出現(xiàn)給電影觀念帶來的變化——視聽思維方式的形成。
    第一章 音響
    一、學(xué)習(xí)目的和要求
    學(xué)習(xí)本章,要求掌握“音響”的一般屬性、“環(huán)境音響”與“動效”的概念及其在創(chuàng)作上的意義,了解影視藝術(shù)中“音響”的藝術(shù)表現(xiàn)功能。
    二、課程內(nèi)容
    第一節(jié) 音響的屬性
    關(guān)于“音響”一詞的界定:在理論研究和實際使用中,音響一詞有廣義和狹義兩種之分,廣義的音響泛指廣播、電視、電影及舞臺劇中的一切聲音形態(tài);狹義的音響概念僅指廣播、電視、電影及舞臺劇作品中的自然音響,即除了有聲語言和音樂之外的自然界和人類社會活動產(chǎn)生的聲音形式。
    一、噪聲
    音響觀念的不成熟主要表現(xiàn)在以下幾個方面:一是用音樂替代音響的功能;二是只有“動效”的概念,沒有“環(huán)境音響”的概念;三是把“音響”與“噪聲”的概念劃等號;四是對聲音的空間屬性缺乏認(rèn)識。
    有必要對影視藝術(shù)中的“音響”概念與日常生活中的“噪聲”概念加以區(qū)分。影視藝術(shù)中的“音響”(很多研究著作直接稱之為“噪聲”,與語言和音樂并列)是藝術(shù)創(chuàng)作的重要元素,特別是音響中的“環(huán)境音響”,它是我們再現(xiàn)特定環(huán)境的主要手段,而它的物理屬性通常體現(xiàn)出全部“噪聲”的性質(zhì)。
    二、音響的屬性
    聲音的空間特性主要表現(xiàn)在聲波的輻射特性、聲波的反射與干涉、聲場的屬性等。
    人耳對聲音時空屬性的感覺:是聽覺器官對聲音的音高、音強、音色、音長感覺之外的又一個感覺要素,涉及到生理學(xué)、心理學(xué)方面的問題。它包括:方位感、距離感、運動感、聲像感、層次感。
    第二節(jié) 環(huán)境音響與動效
    在影視藝術(shù)中,音響包括“環(huán)境音響”和“動效”兩部分。
    環(huán)境音響指處在背景層上的一切自然界和人類社會活動所產(chǎn)生的各種聲音;動效,即動作音響的聽感效果,指被拍攝的對象活動所產(chǎn)生的各種聲音。這二者的區(qū)分更多的是藝術(shù)創(chuàng)作的需要,而非嚴(yán)格的科學(xué)意義上的劃分。
    二者有如下異同:
    1.除非是表現(xiàn)化的用法,否則環(huán)境音響和動效都是有源的,但我們一般從畫面上不能直接看到環(huán)境音響的音源;而動效則是“可見”的。
    2.環(huán)境音響指向畫外空間,動效則指向畫內(nèi)空間。即環(huán)境音響是“畫外音”,動效是“畫內(nèi)聲音”。
    3.環(huán)境音響是連續(xù)不斷的、恒定的;而動效則是間斷的、律動的。
    4.環(huán)境音響是廣泛分布于整個聲音的頻譜;而動效則因不同對象而具有特定頻譜。
    5.從透視關(guān)系上講,環(huán)境音響是背景層上的,是“全景”的;而動效音響則是前景的、“近景”或“特寫”的。
    在影視藝術(shù)創(chuàng)作中,環(huán)境音響的作用有兩個:一、再現(xiàn)真實的現(xiàn)實環(huán)境;二、表現(xiàn)超現(xiàn)實的心理感受。
    動效主要表現(xiàn)的是動作主體的運動性質(zhì)。
    第三節(jié) 音響的藝術(shù)處理
    一、音響的制作
    音響的制作主要有實錄和擬音兩種方式。實錄是直接拾取現(xiàn)實環(huán)境中的聲音的創(chuàng)作方式,擬音則是或圄于條件或需要某種特效而采用人工方法制作的音響。
    二、再現(xiàn)的音響與表現(xiàn)的音響
    從藝術(shù)創(chuàng)作的角度而言,音響可分為再現(xiàn)的音響和表現(xiàn)的音響。再現(xiàn)的音響是影視錄音通過錄制或擬音,重現(xiàn)具有真實感的生活場景的聲音環(huán)境和動作效果。表現(xiàn)的音響是影視錄音通過對環(huán)境音響的藝術(shù)變形,或通過特殊的音響表現(xiàn)非現(xiàn)實的空間或人物的心理感受,如回憶、幻想,以及激動、憤怒、恐懼等情緒情感。音響的表現(xiàn)化處理,包括夸張、變形、美化。
    表現(xiàn)化音響的特例——“主觀音響”:
    影視藝術(shù)中,觀眾作為音響的“聆聽者”,既可能是以第三者的角度,也可能是以第一人稱的角度去聆聽的,這時,觀眾的聽覺感受等于角色的聽覺感受,聲響效果成了主觀音響。
    三、考核知識點
    (一)“音響”概念和一般屬性
    (二)“環(huán)境音響”與“動效”的概念
    (三)在影視藝術(shù)創(chuàng)作中,“環(huán)境音響”和“動效”的作用
    (四)“環(huán)境音響”的錄制與“動效”的擬音
    (五)“再現(xiàn)的音響”與“主觀音響”
    四、考核要求
    (一)影視藝術(shù)中音響的一般概念
    1.識記:廣義音響的概念與狹義音響的概念。
    2.領(lǐng)會:音響的時空屬性。
    3.應(yīng)用:修正對影視藝術(shù)“音響”概念的誤讀,區(qū)分“音響”與“噪聲”之間的本質(zhì)區(qū)別;了解音響的時空屬性。
    (二)“環(huán)境音響”與“動效”
    1.識記:“環(huán)境音響”與“動效”的概念。
    2.領(lǐng)會:明確區(qū)分“環(huán)境音響”與“動效”的必要性;把握“環(huán)境音響”與“動效”的不同點。
    3.應(yīng)用:深化對影視聲音的認(rèn)識,反思視覺為主的傳統(tǒng)影視藝術(shù)觀的弊端。
    (三)音響的藝術(shù)再現(xiàn)與表現(xiàn)功能
    1.識記:“環(huán)境音響”的功能,“動效”的功能;音響的變形與夸張及“主觀音響”。
    2.領(lǐng)會:音響在影視藝術(shù)中的再現(xiàn)與表現(xiàn)的不同作用,表現(xiàn)化的音響的特征。
    3.應(yīng)用:運用音響的不同功能,在影視藝術(shù)創(chuàng)作中進行敘事、造型與表現(xiàn)。
    第二章 音樂的特性
    一、學(xué)習(xí)目的和要求
    本章要求了解音樂藝術(shù)的基本屬性,了解“音樂的不確定性”、“音樂形象”、“自律論和他律論”等基本的音樂美學(xué)問題。在學(xué)習(xí)音樂藝術(shù)基本特性的基礎(chǔ)之上,了解“音樂節(jié)目”與“節(jié)目音樂”,了解節(jié)目制作需要掌握的問題。
    二、課程內(nèi)容
    第一節(jié) 音樂的特性
    一、音樂的不確定性與音樂形象
    音樂本質(zhì)的特性是“不確定性”,即音樂不具有視覺具象性和語義性。
    音樂形象是一個聽覺形象,是音樂音響(旋律、和聲、織體、配器色彩、曲式結(jié)構(gòu)等給聽眾留下的綜合聽覺印象),這是區(qū)分音樂藝術(shù)與其他藝術(shù)的根本的不同點。
    二、音樂理論中的情感論
    他律論音樂美學(xué)中,情感論是一個至今占據(jù)著統(tǒng)治地位的、影響大的一派,即音樂是人的情感的反映。
    三、音樂的“內(nèi)容與形式”
    在音樂中“內(nèi)容和形式”的關(guān)系非常特殊,動搖了對我們原有的關(guān)于藝術(shù)的“本質(zhì)”、藝術(shù)的“內(nèi)容與形式”的觀點。
    第二節(jié) 音樂藝術(shù)發(fā)展的二律背反性質(zhì)
    音樂藝術(shù)的發(fā)展從其自身內(nèi)部表現(xiàn)出兩個相悖的發(fā)展趨勢,即它的二律背反性質(zhì),體現(xiàn)在以下兩個方面:
    一是以純音樂為代表的自律傾向與情感美學(xué)為代表的他律傾向的二律背反;二是以“純音樂”為代表的“絕對音樂”美學(xué)與通俗音樂潮流之間的二律背反。
    第三節(jié) 音樂節(jié)目
    一、“音樂節(jié)目”的“音樂本位”特性
    音樂節(jié)目是指以音樂藝術(shù)(作品)為主要傳播內(nèi)容的節(jié)目形式。
    1.音樂節(jié)目中的視聽語言的第一條法則是,音樂是節(jié)目的主體,畫面從屬于音樂,畫面的運動取決于音樂的運動。畫面要營造與音樂形象一致的情緒氛圍。
    2.媒介集觀察者、詮釋者和傳播者三位一體,它在傳播時并非是對音樂藝術(shù)的簡單復(fù)制,它的“增殖”作用必定在接受方式、接受心理上影響著我們對音樂藝術(shù)的接受。
    二、音樂節(jié)目的樣式
    1.實況轉(zhuǎn)播
    實況轉(zhuǎn)播是電視媒體對音樂演出的同步直播。這類節(jié)目是電視媒體優(yōu)勢直觀的體現(xiàn)者。
    實況轉(zhuǎn)播中鏡頭的調(diào)度、剪輯等都以音樂(形象、節(jié)奏等)為依據(jù)。
    2.音樂專題節(jié)目
    音樂專題節(jié)目是以記錄、傳播音樂文化為己任的電視節(jié)目形式。
    三、MV
    MV是一種相當(dāng)特殊的音樂節(jié)目形式,是電視媒體的獨特產(chǎn)物。其獨特之處在于把聽覺的藝術(shù)變成了視聽的藝術(shù),因而也形成了非常獨特的視聽語言。
    第四節(jié) 節(jié)目音樂
    1.節(jié)目音樂的類型
    節(jié)目音樂是指電視節(jié)目中除音樂節(jié)目之外的,其他節(jié)目中的音樂構(gòu)成要素。它包括欄目的標(biāo)志音樂(片頭音樂、片尾音樂和片花音樂)、專題片配樂、廣告音樂等。
    2.節(jié)目音樂的功能:
    節(jié)目音樂的作用有:樹立節(jié)目的“音樂形象”;渲染氣氛;表達(dá)情感;結(jié)構(gòu)畫面;表現(xiàn)地域與時代色彩;表現(xiàn)節(jié)目的風(fēng)格。
    三、考核知識點
    (一)音樂基本特性——“不確定性”
    (二)音樂藝術(shù)發(fā)展中的二律背反趨勢——自律的趨勢與他律的趨勢
    (三)音樂形象的內(nèi)涵
    (四)音樂的“內(nèi)容”與“形式”的問題
    (五)“音樂節(jié)目”的特點及節(jié)目制作
    (六)“節(jié)目音樂”的特點及節(jié)目制作
    四、考核要求
    (一)音樂的基本屬性
    1.識記:音樂的“不確定性”即音樂不具有“視覺具象性”與“語義性”的涵義。
    2.領(lǐng)會:了解音樂藝術(shù)與文學(xué)、繪畫等其他藝術(shù)的不同的特殊性。
    3.應(yīng)用:在對音樂基本特性的理解的基礎(chǔ)上,進一步掌握在音樂分析、音樂節(jié)目制作等方面的問題。
    (二)音樂發(fā)展的二律背反趨勢——自律的趨勢與他律的趨勢
    1.識記:(1)他律論的音樂美學(xué)觀點。(2)自律論的音樂美學(xué)觀點。
    2.領(lǐng)會:對于不同的音樂作品(純音樂或非純音樂)的不同的解讀。
    3.應(yīng)用:摒棄機械反映論的觀點,在詮釋音樂作品、制作音樂節(jié)目時注意正確的方式。
    (三)“音樂形象”、“音樂內(nèi)容與形式”
    1.識記:(1)“音樂形象”的內(nèi)涵。(2)關(guān)于“形式”和“內(nèi)容”的思考。(3)音樂的“內(nèi)容”與“形式”。
    2.領(lǐng)會:“音樂形象”的屬性和重要意義:“形式美”在音樂藝術(shù)中的突出地位。
    3.應(yīng)用:用新的思維方式審視音樂藝術(shù)及其他現(xiàn)代藝術(shù)。
    (四)音樂節(jié)目
    1.識記:音樂節(jié)目的涵蓋范圍。
    2.領(lǐng)會:(1)電視音樂節(jié)目的特性。(2)音樂節(jié)目制作的方法。
    3.應(yīng)用:在音樂節(jié)目制作中靈活運用所學(xué)知識。
    (五)節(jié)目音樂
    1.識記:節(jié)目音樂的涵蓋范圍與特點。
    2.領(lǐng)會:節(jié)目音樂的功能。
    3.應(yīng)用:在節(jié)目音樂的制作、編輯中靈活運用所學(xué)知識。
    第三章 有聲語言
    一、學(xué)習(xí)目的和要求
    本章將闡述作為影視聲音元素之一的有聲語言的性質(zhì)、形式及其審美特點、表現(xiàn)功能等。要求學(xué)生在學(xué)習(xí)本章之后,了解有聲語言(與文字不同)的特點,特別是影視藝術(shù)中,有聲語言的特性在藝術(shù)表現(xiàn)中的特性與功能;了解諸如“對白”、“獨白”、“旁白”、“解說”等形式在敘事、表現(xiàn)方面的特性。
    二、課程內(nèi)容
    第一節(jié) 有聲語言
    一、語言是人類交流的重要的符號系統(tǒng)
    二、有聲語言
    有聲語言是人類社會早形成的自然語言。它是人類交際常用的、基本的信息傳遞媒介。其傳遞特點有:有聲語言是雙向互動的,是即時的,是包括副言語的。
    副言語是人們在說話時表現(xiàn)出來的語音特征,它包括音量、音質(zhì)、速度、節(jié)奏、語調(diào)、其他的獨特方式,如:口音和發(fā)音習(xí)慣等,還包括面部表情和肢體語言,它不是純物理意義上的語音特征,更多的是由此體現(xiàn)出來的社會文化內(nèi)涵。經(jīng)歷、職業(yè)、文化背景都一一在每個人的言說方式上加蓋自己的印記。
    第二節(jié) 影視語言
    節(jié)目語言與角色語言
    (一)節(jié)目語言
    1.解說
    它是一種主要的敘事因素,只有語言才能表達(dá)概念性的東西,比如某種哲理性的思考或道德評判。對畫面的解說也就是對畫面的具象信息進行整合,從中抽象出片子欲表達(dá)的概念性主題。它是作者理性思維的直接外化,用來解釋、議論、抒情、介紹背景、表達(dá)情感等。
    視聽藝術(shù)的各個要素并不以其他的元素為存在前提,它們有各自的特性與功能。解說并不是作為畫面的附庸或解釋者而出現(xiàn)的,畫面也并非解說的圖解。
    2.同期聲語言
    作為同期聲語言,通常是為了表現(xiàn)這樣一些內(nèi)容:親歷者對事實的敘述、看法等。
    (二)角色語言
    本書把演劇類作品中的有聲語言定義為角色語言。它在表現(xiàn)人物個性、內(nèi)心情感、欲望以及所屬社會階層的特征,以及人物之間的交流、矛盾糾葛等方面,即在塑造人物形象上有重要的作用。角色語言主要由“對白”和作為“畫外音”的“獨白”、“旁白”構(gòu)成。
    1.對白
    對話是人物思想、感情的主要表達(dá)手段;對話是人物性格的主要表現(xiàn)手段之一;對話是劇情發(fā)展的重要手段;對話是人物矛盾糾葛的重要表現(xiàn)手段。
    2.畫外音
    “畫外音”是一個很籠統(tǒng)的概念,它源于電影,原指“獨白”與“旁白”,之后有泛化趨勢,指聲音不存在于畫內(nèi)的聲音。
    畫外音出于敘事的需要、抒情的需要、思辨的需要,更多的是出于風(fēng)格的需要。它的處理主要取決于不同體裁、風(fēng)格的表現(xiàn)需要。
    第三節(jié) 語言的錄制
    一、有聲語言的物理特性
    包括有聲語言的時間特性、頻率特性,以及有聲語言的生理特征。
    二、清晰度與可懂度
    語言的清晰度(speed articulation)與可懂度(speed intelligibility)是語言經(jīng)過傳輸,受到各種噪聲干擾后,能夠聽清或聽懂的程度。它原是通話系統(tǒng)主觀評介的一個指標(biāo),主要通過主觀測試獲得。
    影視藝術(shù)中的對有聲語言的處理追求的是可懂度。
    三、考核知識點
    (一)有聲語言(與文字不同)的性質(zhì)
    (二)影視藝術(shù)中的言語與副言語
    (三)演劇類(故事片、電視劇)中的語言(角色語言)的形態(tài)與審美特點
    (四)非演劇類的電視節(jié)目中的語言(節(jié)目語言)的形態(tài)與性質(zhì)
    (五)影視藝術(shù)中語言的藝術(shù)處理問題
    四、考核要求
    (一)有聲語言與文字符號的異同
    1.識記:有聲語言與文字符號的諸種異同。
    2.領(lǐng)會:有聲語言包括“言語”和“副言語”部分,它在即時、雙向互動交流信息、表情達(dá)義方面的獨特性。
    3.應(yīng)用:在分析有聲語言的獨特性之后,掌握影視藝術(shù)中有聲語言的藝術(shù)表現(xiàn)功能。
    (二)影視語言的形式
    1.識記:(1)“角色語言”中的“對白”、“獨白”、“旁白”等的性質(zhì)與功能。(2)“節(jié)目語言”中的“同期聲”、“解說”等的性質(zhì)與功能。
    2.領(lǐng)會:(1)角色語言在表現(xiàn)人物個性、內(nèi)心情感、欲望以及所屬社會階層的特征,以及人物之間的交流、矛盾糾葛等方面,即在塑造人物形象上有重要的作用。(2)旁白、獨白的敘事、表現(xiàn)意義。
    3.應(yīng)用:正確處理影視藝術(shù)不同形式的有聲語言。
    (三)影視藝術(shù)中語言的藝術(shù)處理
    1.識記:(1)有聲語言的一般特性。(2)清晰度與可懂度。
    2.應(yīng)用:正確錄制符合質(zhì)量規(guī)范的聲音。
    第四章 聲畫關(guān)系
    一、學(xué)習(xí)目的和要求
    聲畫關(guān)系是視聽藝術(shù)研究中重要的問題之一。通過對本章的學(xué)習(xí),了解影視藝術(shù)中聲、畫兩個完全不同的符號系統(tǒng)各自的記錄、處理和還原的功能;了解聲畫關(guān)系在技術(shù)層面、心理層面、藝術(shù)處理層面的不同表現(xiàn)形態(tài)與內(nèi)涵;要求掌握影視聲畫關(guān)系的不同形式與藝術(shù)表現(xiàn)功能。
    二、課程內(nèi)容
    對聲畫關(guān)系的研究是基于這樣的認(rèn)識:
    一、在影視藝術(shù)中聲音和畫面是兩個不同的符號系統(tǒng),有各自的敘事、表意規(guī)則;
    二、聲畫關(guān)系不是視頻系統(tǒng)+音頻系統(tǒng)或畫面+聲音的問題。
    第一節(jié) 聲畫關(guān)系的形式
    音畫關(guān)系有不同層面的意義:技術(shù)層面的關(guān)系、心理-生理層面、藝術(shù)層面的關(guān)系。它們探討的問題有:技術(shù)范疇,探討聲音與畫面的物理對應(yīng)關(guān)系問題;時空關(guān)系問題,探討聲音的時空屬性與畫面的時空屬性之間的關(guān)系問題;討論聲音的(情感)形象與畫面的(情感)形象之間的關(guān)系問題等。
    歸納總結(jié),一般意義上的聲畫關(guān)系主要有幾個方面:同步、分離(對位、并行)。
    第二節(jié) 影視時空
    影視的時空,包括畫面的時空、聲音的時空和由二者構(gòu)成的特定的時空關(guān)系三個不同層面的部分。
    一、畫面的時空屬性
    1.影視畫面是以二維的平面影像來營造三維的空間幻象的。
    2.畫內(nèi)空間與畫外空間
    二、聲音的空間屬性
    聲音產(chǎn)生在一定的空間中,振動物體使聲能在一定的媒質(zhì)和環(huán)境中傳遞,聲波總是攜帶著振動物體的信息和環(huán)境的信息。它給我們造成“聲音的空間效果”和“聲音的環(huán)境效果”兩類聽感效果。
    三、畫面空間與聲音空間的關(guān)系——視聽時空
    1.敘事時空
    作品的敘事空間是事件本身的時空屬性,它由情節(jié)所決定,表現(xiàn)在同一時間軸上的一系列不同景別的畫面和聲音的組合。
    2.“鏡頭”與“畫面”
    本書使用“鏡頭”的概念包括開放性的聲音元素。本書把純視覺的若干鏡頭的組合定義為“畫面”,即指一系列有意義的鏡頭組合,但不包括聲音元素。
    3.聲畫時空關(guān)系
    同一敘事時空:畫面的時空+有源聲音(畫內(nèi)的或畫外的);不同敘事時空:畫面的時空+不同時空的有源聲音(畫內(nèi)或畫外的);超敘事時空:畫面的時空+無源的聲音或幻覺畫面+有源或無源的聲音。
    4.聲音對畫內(nèi)空間與畫外空間的展現(xiàn)
    第三節(jié) 剪輯
    一、經(jīng)典蒙太奇理論的局限
    (1)經(jīng)典蒙太奇理論誕生、成熟于默片時期,它是關(guān)于畫面的語法規(guī)則。
    (2)經(jīng)典蒙太奇理論是關(guān)于情節(jié)劇藝術(shù)的畫面剪輯理論。
    二、聲音的剪輯功能主要體現(xiàn)在以下幾個方面:一是聲音作為剪輯的結(jié)構(gòu)線索,比如正/反拍模式,比如思辨性的語言;二是聲音提供一個統(tǒng)一的“背景”,這種統(tǒng)一的背景可以是時空的統(tǒng)一(例如某種背景音響)或情緒情感的統(tǒng)一(例如音樂),從而把時空跳躍的畫面組接在一起獲得某種完整性。我們可以利用聲音的前導(dǎo)或滯后來獲得時空轉(zhuǎn)換的邏輯性。
    第四節(jié) 聲畫關(guān)系的表現(xiàn)意義
    一、同步
    聲畫同步表現(xiàn)為聲音和畫面的形象、情緒色彩一致,但并不意味著二者互為冗余信息,因為畫面與音樂媒介的質(zhì)的不同、讀解方式有別、感受的迥異。
    二、并行
    聲音不再局限在某一段畫面的情緒范圍之內(nèi),而是超越于具體的畫面、人物行為,甚至具體的情節(jié)之上,表現(xiàn)作品的主旨、某種象征性含義、某種哲理性感悟等。
    三、對位
    音樂與畫面的表現(xiàn)意義突出地表現(xiàn)在音畫對位的關(guān)系中,它使音樂與畫面在情緒情感上產(chǎn)生強烈的反差,從而產(chǎn)生震撼人心的藝術(shù)效果。
    三、考核知識點
    (一)聲畫關(guān)系研究的意義
    (二)聲畫關(guān)系的形式
    (三)影視時空的構(gòu)成
    (四)聲音作為剪輯要素
    (五)聲畫關(guān)系的表現(xiàn)意義
    四、考核要求
    (一)聲畫關(guān)系的形式
    1.識記:聲畫關(guān)系的基本形式:同步、分離(對位、并行)。
    2.領(lǐng)會:聲畫關(guān)系在技術(shù)層面、心理層面、藝術(shù)處理的不同內(nèi)涵。
    3.應(yīng)用:從不同的參照系分析聲畫關(guān)系。
    (二)影視時空
    1.識記:(1)畫內(nèi)時空與畫外時空。(2)聲音的時空屬性。(3)有源的聲音與無源的聲音。(4)敘事時空與超敘事時空。
    2.領(lǐng)會:畫面時空與聲音時空的種種復(fù)雜的組合關(guān)系。
    3.應(yīng)用:運用影視時空理論分析、創(chuàng)作影視藝術(shù)作品。
    (三)剪輯
    1.識記:經(jīng)典剪輯理論及其不足。
    2.領(lǐng)會:聲音作為剪輯要素的功能。
    3.應(yīng)用:運用影視剪輯理論分析、創(chuàng)作影視藝術(shù)作品。
    (四)聲畫關(guān)系的表現(xiàn)意義
    1.識記:同步、對位、并行的表現(xiàn)意義。
    2.應(yīng)用:運用影視聲畫關(guān)系理論分析、創(chuàng)作影視藝術(shù)作品。
    第五章 節(jié)奏
    一、學(xué)習(xí)目的和要求
    理解節(jié)奏作為影視作品藝術(shù)創(chuàng)作、風(fēng)格表現(xiàn)的意義;掌握影視節(jié)奏的構(gòu)成,了解聲音作為節(jié)奏要素的特征與地位。
    二、課程內(nèi)容
    在視聽藝術(shù)中,節(jié)奏是藝術(shù)作品的基本構(gòu)成和表現(xiàn)要素,是觀眾對藝術(shù)作品的直接、重要的體驗之一,是作品藝術(shù)價值的一個參量。
    第一節(jié) 節(jié)奏-運動的基本要素
    一、節(jié)奏的意義
    從廣義層面上講,節(jié)奏作為運動的基本屬性體現(xiàn)在所有在時間過程中展開的藝術(shù)作品中,包括其速度、運動模式、結(jié)構(gòu)等。
    二、藝術(shù)節(jié)奏
    藝術(shù)節(jié)奏的形成有兩個方面的因素:
    (1)自然及社會運動變化的節(jié)奏。(2)原有藝術(shù)樣式。
    藝術(shù)節(jié)奏中的制約因素:
    (1)時間因素;(2)動作因素;(3)心理因素。
    第二節(jié) 影視藝術(shù)的節(jié)奏
    一般意義上可以把視聽藝術(shù)的節(jié)奏分為“內(nèi)節(jié)奏”和“外節(jié)奏”兩種表現(xiàn)形式。前者可看成是節(jié)奏意義的引申,如敘事節(jié)奏,后者是可以明確表現(xiàn)為運動模式的因素,主要有視覺節(jié)奏、聽覺節(jié)奏兩個系統(tǒng)以及它們之間的相互關(guān)系。
    一、畫面的節(jié)奏
    在影視藝術(shù)中,畫面是活動的鏡頭,其視覺節(jié)奏是通過鏡頭的運動——攝(像)影機的推、拉、搖、移、升降等的運動速率,鏡頭長短組成的剪輯節(jié)奏,拍攝對象的運動等構(gòu)成的。
    二、聲音的節(jié)奏
    聲音給電影帶來的重要變化之一是增加了一個節(jié)奏要素。
    語言、音樂、音響都有自己的節(jié)奏特征與藝術(shù)表現(xiàn)功能。
    三、聲畫節(jié)奏關(guān)系
    聲畫關(guān)系除體現(xiàn)在形象、情緒色彩上的張力關(guān)系外,還表現(xiàn)在結(jié)構(gòu)關(guān)系和節(jié)奏關(guān)系上。這種結(jié)構(gòu)關(guān)系與節(jié)奏關(guān)系在不同的視聽作品中體現(xiàn)出或疏離或密切的情況。
    四、節(jié)奏表現(xiàn)意義
    節(jié)奏是一個藝術(shù)作品藝術(shù)性高低的一個重要參量,評價一部作品的藝術(shù)成就的高低、技巧的圓熟,其中就有恰當(dāng)?shù)墓?jié)奏感的把握。節(jié)奏也是藝術(shù)感染力的重要源泉,它直接作用于我們的情緒情感,引起不同的心理體驗。同時,它又是作品風(fēng)格特點的重要構(gòu)成要素。
    影視藝術(shù)中,節(jié)奏表現(xiàn)在三個方面:一是情感表現(xiàn);二是體裁的特點;三是風(fēng)格作用。
    三、考核知識點
    (一)節(jié)奏的意義
    (二)影視藝術(shù)節(jié)奏的構(gòu)成
    (三)聲音作為節(jié)奏要素
    (四)聲畫關(guān)系中的節(jié)奏表現(xiàn)
    (五)影視藝術(shù)中節(jié)奏的表現(xiàn)意義
    四、考核要求
    (一)節(jié)奏的意義
    1.識記:(1)廣義節(jié)奏與狹義節(jié)奏的含義。(2)節(jié)奏的構(gòu)成要素。
    2.領(lǐng)會:節(jié)奏是一種運動模式,是運動的周期性特征,從廣義的層面上講,節(jié)奏作為運動的基本的屬性體現(xiàn)在所有在時間過程中展開的藝術(shù)作品中,包括其速度、運動模式、結(jié)構(gòu)等。
    3.應(yīng)用:理解藝術(shù)節(jié)奏的時間、動作和心理等構(gòu)成因素。
    (二)影視藝術(shù)的節(jié)奏構(gòu)成
    1.識記:(1)畫面節(jié)奏。(2)聲音節(jié)奏。
    2.領(lǐng)會:(1)畫面節(jié)奏是通過鏡頭的運動——攝(像)影機的推、拉、搖、移、升降等的運動速率,鏡頭長短組成的剪輯節(jié)奏,拍攝對象的運動等構(gòu)成的。(2)語言、音樂、音響的節(jié)奏表現(xiàn)。
    3.應(yīng)用:掌握影視藝術(shù)中節(jié)奏復(fù)雜的構(gòu)成因素。
    (三)聲畫關(guān)系中的節(jié)奏問題
    1.識記:聲音與畫面節(jié)奏的同步與錯位。
    2.領(lǐng)會:鏡頭的運動與剪輯節(jié)奏與聲音的節(jié)奏關(guān)系。
    3.應(yīng)用:在音樂節(jié)目、非音樂類節(jié)目中正確處理聲音與畫面的節(jié)奏關(guān)系。
    (四)影視藝術(shù)中節(jié)奏的表現(xiàn)意義
    1.識記:節(jié)奏是一個藝術(shù)作品藝術(shù)性高低的重要參量,是藝術(shù)感染力的重要源泉,是作品風(fēng)格特點的重要構(gòu)成要素。
    2.領(lǐng)會:影視藝術(shù)中,節(jié)奏表現(xiàn)在三個方面:一是情感表現(xiàn);二是體裁的特點;三是風(fēng)格作用。
    第六章 風(fēng)格
    一、學(xué)習(xí)目的和要求
    本章學(xué)習(xí)的核心是在影視藝術(shù)中聲音作為風(fēng)格要素的特點與地位,要求掌握“藝術(shù)風(fēng)格”、“影視風(fēng)格”的概念,了解“語言”、“音樂”、“音響”等聲音元素在構(gòu)成影視風(fēng)格方面的作用。
    二、課程內(nèi)容
    第一節(jié) 風(fēng)格的含義
    一、風(fēng)格的含義
    1.定義 “風(fēng)格”一詞的多義,它至少涉及了下列問題:
    (1)藝術(shù)作品表現(xiàn)出來的(形式上的)獨特、鮮明的特征;(2)通過藝術(shù)作品表現(xiàn)出來的藝術(shù)家個人的鮮明的特點;(3)作品中蘊含的時代、民族、地域的特征;(4)作品中體現(xiàn)的某種審美趣味或?qū)徝览硐?;?)它是我們評判一個藝術(shù)作品的重要參量之一。當(dāng)我們提到一種風(fēng)格時,我們指的是一種富有特色的品質(zhì)或形式,一種表達(dá)方式。風(fēng)格是藝術(shù)成熟的標(biāo)志,風(fēng)格化的作品才真正具有審美價值;(6)風(fēng)格是事物穩(wěn)定的、系統(tǒng)化的感性特征。
    2.風(fēng)格的本體論意義
    風(fēng)格借形式得以表現(xiàn),但風(fēng)格卻不等于形式或形式語言。從主體角度說,風(fēng)格是時代、民族或藝術(shù)家個人審美追求的印記。審美追求是創(chuàng)作者藝術(shù)觀、價值觀的體現(xiàn),因此它便有了某種本體的意味。
    從形式上說,風(fēng)格是藝術(shù)對技藝的應(yīng)用、意境的營造和情感的表達(dá)的綜合,體現(xiàn)在藝術(shù)作品的諸要素中,表現(xiàn)為對藝術(shù)語言的駕馭的獨創(chuàng)性。
    二、風(fēng)格與形式
    風(fēng)格首先表現(xiàn)為有特色的形式,但風(fēng)格的審美價值在于其表層的形式美感和背后的文化意蘊。
    三、風(fēng)格的不同層面
    風(fēng)格可以從不同的角度和層次來分析把握。比如從藝術(shù)家的角度,可以有藝術(shù)家個人的風(fēng)格,以及地域或群體藝術(shù)家所呈現(xiàn)的流派風(fēng)格;從文化的角度,可以把握藝術(shù)作品所體現(xiàn)的時代風(fēng)格、民族風(fēng)格等;從藝術(shù)美學(xué)的角度,風(fēng)格大致劃分為幾種類型,如古典主義風(fēng)格、現(xiàn)實主義風(fēng)格、浪漫主義風(fēng)格、象征主義風(fēng)格等等。風(fēng)格還有觀念的層面和形式的層面。
    第二節(jié) 影視風(fēng)格
    在影視藝術(shù)中,風(fēng)格是一個由視聽語言綜合起作用的結(jié)果,表現(xiàn)在敘事策略、影像造型、聲音構(gòu)成的方方面面,還與題材、體裁有關(guān)。它滲透到鏡頭及其運動、色彩、影調(diào)的每一個像素上,聲音、表演、服化道等。它秉承著地域、民族的傳統(tǒng),打著鮮明的時代烙印,折射出文化的遺傳基因。
    聲音無疑是其中重要而又沒有得到深入研究的部分。在影像的霸權(quán)下,聲音始終被放到畫面附庸的位置上,對它的研究一直停留在“渲染”、“烘托”畫面的淺層上。
    第三節(jié) 聲音作為風(fēng)格要素
    一、語言
    語言音響的風(fēng)格體現(xiàn)在聲音的造型(音色、口音等靜態(tài)因素)和聲音的處理(語氣、力度、節(jié)奏等動態(tài)因素)上。前者體現(xiàn)文化、地域、民族等歷時性因素的影響,后者表現(xiàn)個性、興趣、欲望等共時性因素的影響。對語言音色等因素的選擇和對節(jié)奏、語氣等的處理,體現(xiàn)了創(chuàng)作者的風(fēng)格追求意識,塑造出或凝重、宏大的歷史敘事風(fēng)格,或幽默、平實的紀(jì)實風(fēng)格。
    二、音樂
    音樂的風(fēng)格因地域、民族、時代等因素的影響而呈現(xiàn)出巨大的差異,這種差異表現(xiàn)在音樂語言系統(tǒng)及其內(nèi)在的審美觀念上。
    各民族在不同的歷史發(fā)展長河中形成了自己獨特的音樂藝術(shù)體系,從律制、調(diào)式體系、樂器的構(gòu)造、配器色彩到特性節(jié)奏、特性音調(diào)以及表演方法等都迥然不同。
    三、音響
    與語言和音樂鮮明的風(fēng)格表現(xiàn)相比,環(huán)境音響更像是一個隱含的風(fēng)格塑造者。其實在不同風(fēng)格、不同類型的作品中音響也體現(xiàn)出強烈的差異。如在紀(jì)實、思辨和探索等不同風(fēng)格的作品中,音響的使用大相徑庭。在好萊塢的類型影片中,音響的使用也是類型化的。
    三、考核知識點
    (一)藝術(shù)風(fēng)格的內(nèi)涵
    (二)影視風(fēng)格的構(gòu)成
    (三)聲音作為影視風(fēng)格要素的地位與作用
    (四)語言、音樂、音響在風(fēng)格表現(xiàn)方面的特點
    四、考核要求
    (一)風(fēng)格的含義
    1.識記:藝術(shù)風(fēng)格的內(nèi)涵。
    2.領(lǐng)會:風(fēng)格是藝術(shù)作品表現(xiàn)出來的(形式上的)獨特、鮮明的特征,但它不是一個形式問題,風(fēng)格應(yīng)有獨特性和不可替代性,它既表現(xiàn)為藝術(shù)家對世界的獨特的視角,表現(xiàn)了他的審美趣味或?qū)徝览硐?,也表現(xiàn)為對藝術(shù)技巧駕馭的能力和藝術(shù)想象力等的獨創(chuàng)性,風(fēng)格也蘊含著時代、民族、地域的特征;它是我們評判一個藝術(shù)作品的重要參量之一。因此,風(fēng)格具有某種本體的意味。
    3.應(yīng)用:理解風(fēng)格作為藝術(shù)創(chuàng)作與審美中核心的問題之一的地位,培養(yǎng)自覺的風(fēng)格追求意識。
    (二)風(fēng)格的不同層面
    1.識記:(1)風(fēng)格的不同層面:時代風(fēng)格、民族風(fēng)格、個人風(fēng)格。(2)與風(fēng)格密切相關(guān)的因素:形式、類型、流派。
    2.領(lǐng)會:風(fēng)格的本體意義。
    (三)影視風(fēng)格
    1.識記:(1)影視風(fēng)格的構(gòu)成。
    2.領(lǐng)會:在影視藝術(shù)中,風(fēng)格是由視聽語言綜合起作用的結(jié)果,表現(xiàn)在敘事策略、影像造型、聲音構(gòu)成的方方面面,還與題材、體裁有關(guān)。
    3.應(yīng)用:認(rèn)識聲音在影視藝術(shù)風(fēng)格創(chuàng)作中的獨特地位。
    (四)聲音作為風(fēng)格要素
    1.識記: 語言、音樂、音響在風(fēng)格表現(xiàn)方面的作用。
    2.領(lǐng)會:語言、音樂、音響在塑造風(fēng)格上的不同功能。
    3.應(yīng)用:在影視藝術(shù)創(chuàng)作中運用聲音元素表現(xiàn)風(fēng)格特點。
    第七章 影視劇音樂
    一、學(xué)習(xí)目的和要求
    通過對本章的學(xué)習(xí),理解影視音樂的他律性質(zhì)、結(jié)構(gòu)形式;掌握“有源音樂”、“無源音樂”、“主題音樂”、“場景音樂”的概念;理解影視劇音樂的風(fēng)格特征;深入學(xué)習(xí)、把握影視劇音樂的功能。
    二、課程內(nèi)容
    第一節(jié) 影視劇音樂的他律性質(zhì)
    影視劇音樂是和畫面、情節(jié)、表演、語言、環(huán)境音響等其他構(gòu)成要素共同作用,創(chuàng)造一個整體的視聽形象的,體現(xiàn)出了鮮明的他律性質(zhì)。
    第二節(jié) 影視劇聲音的形式
    一、影視劇音樂與純音樂
    與純音樂相比,影視劇音樂在形式上的特點首先是不具備結(jié)構(gòu)上的完整性,它只有相對完整性。在時間上,純音樂是在時間過程中連續(xù)展開,而影視劇音樂在時間上卻是斷續(xù)性的。
    二、有源音樂與無源音樂
    是否具有具體的時空特征是區(qū)分有源音樂與無源音樂的主要因素。
    有源音樂是指音源本身出現(xiàn)在影視的敘事空間中,包括直接出現(xiàn)在畫內(nèi)空間或出現(xiàn)在畫外空間中。無源音樂沒有具體的時空特征,即在影視的敘事時空中不存在具體的音源。
    三、主題音樂與場景音樂
    1.場景音樂
    表現(xiàn)影片特定氛圍、渲染影片情緒色彩的影視劇音樂段落。其形式靈活多樣,可以有完整的結(jié)構(gòu),甚至于一個短小的動機,或者是近似于效果音響的片斷。
    2.主題音樂
    主題音樂是具有鮮明音樂形象、相對完整的結(jié)構(gòu)形式的、表達(dá)影片主題思想、基本情緒或主要人物性格的音樂,是影視重要的形式。
    第三節(jié) 影視劇音樂的風(fēng)格語言
    影視音樂從風(fēng)格層面可以大致分為三類:古典音樂風(fēng)格、流行音樂風(fēng)格和民族音樂風(fēng)格。它們以或嚴(yán)謹(jǐn)精致、深邃博大,或風(fēng)格濃郁、震撼人心的力量,在影視藝術(shù)表現(xiàn)中起著重要的作用。
    第四節(jié) 影視音樂的功能
    影視音樂的功能重要的就是傳達(dá)畫面、語言和音響所無法傳達(dá)的信息。包括:
    1.烘托、渲染氣氛;2.情感、心理表現(xiàn);3.以音樂的方式表現(xiàn)作品的主題;4.表現(xiàn)創(chuàng)作者的審美追求和道德評判的傾向;5.表現(xiàn)特定時代氛圍;6.表現(xiàn)地域色彩和民族、民俗風(fēng)情;7.音樂的結(jié)構(gòu)畫面的功能;8.音樂的劇作功能。
    三、考核知識點
    (一)影視劇音樂的“他律性質(zhì)”
    (二)影視劇音樂的“形式”
    (三)有源音樂與無源音樂的不同性質(zhì)
    (四)主題音樂與場景音樂
    (五)影視劇音樂的風(fēng)格語言
    (六)影視劇音樂的功能
    四、考核要求
    (一)理解影視劇音樂的他律性質(zhì)
    1.識記:影視劇音樂的含義。
    2.領(lǐng)會:影視劇音樂從創(chuàng)作、接受等環(huán)節(jié)都表現(xiàn)出鮮明的他律性質(zhì)。
    3.應(yīng)用:根據(jù)影視劇音樂的他律性質(zhì)分析和正確認(rèn)識其不同于純音樂的主要特性。
    (二)影視劇音樂的“形式”
    1.識記:(1)影視劇音樂的形式在結(jié)構(gòu)上的特點。(2)影視劇音樂的形式在時間上的特點。
    2.領(lǐng)會:(1)影視劇音樂在形式上的相對完整性。(2)在時間上的斷續(xù)性。
    3.應(yīng)用:從形式上理解影視劇音樂與純音樂不同的“他律性質(zhì)”及獨特結(jié)構(gòu)特征。
    (三)有源音樂與無源音樂的不同性質(zhì)
    1.識記:理解“有源音樂”與“無源音樂”的概念。
    2.領(lǐng)會:是否具有具體的時空特征是區(qū)分有源音樂與無源音樂的主要因素。
    3.應(yīng)用:理解無源音樂與有源音樂的不同屬性與功能。
    (四)主題音樂與場景音樂
    1.識記:理解主題音樂與場景音樂的概念。
    2.領(lǐng)會:(1)主題音樂是具有鮮明音樂形象、相對完整的結(jié)構(gòu)形式的、表達(dá)影片主題思想、基本情緒或主要人物性格的音樂,是影視重要的形式。(2)場景音樂是表現(xiàn)影片特定氛圍、渲染影片情緒色彩的影視劇音樂段落,其形式靈活多樣。
    3.應(yīng)用:深入了解主題音樂與場景音樂的不同性質(zhì)、表現(xiàn)形式及藝術(shù)功能。
    (五)影視劇音樂的風(fēng)格語言
    1.識記:從音樂自身風(fēng)格看影視劇音樂的風(fēng)格。
    2.領(lǐng)會:了解跨文化傳播的兩類音樂形式——西方古典音樂、流行音樂,以及民族音樂在影視劇音樂中的重要影響。
    (六)影視劇音樂的功能
    1.識記:影視劇音樂功能的主要內(nèi)容
    2.應(yīng)用:深入了解、掌握音樂在影視劇中的獨特作用。
    第八章 聲音設(shè)計
    一、學(xué)習(xí)目的和要求
    了解聲音設(shè)計的意義、內(nèi)容,建立聲音設(shè)計的基本概念。
    二、課程內(nèi)容
    第一節(jié) 聲音設(shè)計的概念
    本文所討論的“聲音設(shè)計”,是指在視影節(jié)目制作中對整個節(jié)目或片子的音響部分作總體設(shè)計,以便使音響和其他藝術(shù)手段一起共同完成藝術(shù)形象的塑造的工作。
    影視聲音設(shè)計與錄音(同期錄音、擬音、終混等)、音樂創(chuàng)作之間的關(guān)系:聲音創(chuàng)作人員根據(jù)聲音設(shè)計的總體藝術(shù)構(gòu)想,策劃、設(shè)計節(jié)目或者片子的音響構(gòu)成和錄制方式,并組織、實施、錄制、合成節(jié)目。聲音設(shè)計涉及藝術(shù)和技術(shù)兩個方面,不僅要設(shè)計錄音工藝流程,還要設(shè)計整個聲音的藍(lán)圖,重要的是對風(fēng)格的設(shè)計。音樂創(chuàng)作要從一開始就納入聲音設(shè)計整體的框架中來。
    第二節(jié) 聲音設(shè)計的內(nèi)容
    一、總體設(shè)計
    影視聲音藝術(shù)創(chuàng)作是一個藝術(shù)與技術(shù)結(jié)合的過程,是以技術(shù)手段創(chuàng)作藝術(shù)產(chǎn)品的過程,因此,聲音設(shè)計分為技術(shù)部分與藝術(shù)處理兩個部分,包括錄音工藝的采用、硬件平臺的搭建、人員配備、察看外景、設(shè)計錄音方案、確定聲音的風(fēng)格等。
    整個藝術(shù)創(chuàng)作始于聲音的總體設(shè)計,終于完成聲音設(shè)計的目標(biāo)。聲音設(shè)計人員根據(jù)節(jié)目或片子的總體藝術(shù)構(gòu)想,策劃、設(shè)計節(jié)目或片子的音響構(gòu)成和錄制方式,并組織實施,錄制、合成節(jié)目。
    二、藝術(shù)設(shè)計
    聲音設(shè)計是從分析影片事件的歷史背景、地域風(fēng)俗、人物、故事發(fā)生的具體環(huán)境開始的,其中還有一個重要的考慮因素,那就是導(dǎo)演的總體藝術(shù)風(fēng)格、體裁類型的要求。這些因素制約著對“音響總譜”的設(shè)計。
    1.語言設(shè)計
    語言是塑造人物性格重要的手段之一,也是作品風(fēng)格表現(xiàn)的重要手段。同時任何語言都是在特定環(huán)境中所發(fā)生的,都是在特定情緒、特定氛圍下進行的。因此,錄音不僅僅要保證語言的清晰度與可懂度,更要再現(xiàn)語言的特定環(huán)境與特定的情緒,以達(dá)到特定的藝術(shù)目的。
    2.環(huán)境音響與效果設(shè)計
    環(huán)境音響要再現(xiàn)一個特定的生活場景或自然環(huán)境,并達(dá)到由此透射出來的時代信息、地域信息、民俗信息,為人物提供一個生動而可信的活動空間,為作品的真實性提供必要的條件,亦為作品的感染力提供有力的保證。
    動效不僅是拍攝對象活動的真實體現(xiàn),同時它是具表現(xiàn)力的創(chuàng)作元素之一。在各類表現(xiàn)風(fēng)格的作品,以及科幻、動作、戰(zhàn)爭等類型電影中,動效設(shè)計與制作占據(jù)了聲音設(shè)計創(chuàng)作很大的比重。因此,動效設(shè)計與制作變成了一項具有高度創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的工作。
    3.音樂設(shè)計
    音樂音響的設(shè)計、錄制依據(jù)節(jié)目藝術(shù)表現(xiàn)的需要及整體藝術(shù)風(fēng)格設(shè)計、選擇音樂音響。音樂的功能除了一般的渲染氣氛、抒發(fā)情感,更重要的意義是它從審美判斷、情感認(rèn)同的角度使我們領(lǐng)悟到節(jié)目的深層的哲理。
    三、技術(shù)設(shè)計
    1.工藝
    錄音工藝的采用與媒體相關(guān),與節(jié)目類型相關(guān),同時也受聲音創(chuàng)作元素的性質(zhì)的制約。電影與影視作為不同的媒體,二者的制作工藝具有很大的差異。但是,二者都是視聽藝術(shù),都是利用活動影像和聲音進行記錄、創(chuàng)作作品的,因此又具有很多相同或相似的地方。
    如果忽略具體手段的不同,著眼于錄音藝術(shù)的規(guī)律性的東西,影視節(jié)目的錄音工藝從制作流程看,大致分前期錄音、同期錄音、后期配音和混合制作幾種方式。節(jié)目類型是采用何種工藝方式的主要制約因素,同時,不可忽視的是與創(chuàng)作者對媒介的認(rèn)識、與他的影視藝術(shù)的美學(xué)觀密切相關(guān)。
    同期錄音:在影片或節(jié)目拍攝中同步記錄聲音和畫面攝制方式。
    后期配音方式:先期拍攝畫面,需要時同時錄制聲音參考信號,然后以畫面和前期音頻參考為基準(zhǔn)錄音聲音的工藝方式。
    先期錄音:影片或節(jié)目制作中先行錄制聲音信號,然后再拍攝畫面,終進行音畫合成的攝制方式。
    混合錄音方式:在影片或節(jié)目制作中同時采用兩種以上錄音工藝的方式。
    今天影視作品的創(chuàng)作日趨復(fù)雜化,嚴(yán)格意義上講,采用單一錄音工藝的作品是很少見的,電視特有的節(jié)目制作工藝:電視由于記錄媒質(zhì)、傳播方式與電影有著本質(zhì)的不同,導(dǎo)致節(jié)目制作方法與工藝與電影有很大的不同。電視節(jié)目的制作工藝中,ENG(電子新聞采集)方式與電影相似,EFP(電子現(xiàn)場制作)則與電影完全不一樣。其特點是多機拍攝、現(xiàn)場切換、同期錄音、完成。
    2.硬件平臺
    硬件平臺的選擇、搭建當(dāng)然不是一項純技術(shù)的工作,也不僅僅是出于成本核算的考慮,它是基于藝術(shù)處理的需要、效率等綜合因素考慮的結(jié)果,因此也是聲音設(shè)計的一個重要環(huán)節(jié)。由于影視節(jié)目制作設(shè)備越來越復(fù)雜化,如何配置一套高效、實用的制作平臺,保障拍攝過程的順利進行,保證高質(zhì)量的音頻信號的錄制就變成一項專業(yè)化的工作。
    3.項目策劃、實施與管理
    由于當(dāng)今影視制作已成為一個龐大的產(chǎn)業(yè),音頻制作本身也日益復(fù)雜,如何協(xié)調(diào)、管理一部影片的聲音制作變得和聲音的藝術(shù)創(chuàng)作本身一樣重要。它既是效率和成本的保證,也是藝術(shù)創(chuàng)作效果得以實現(xiàn)的保證。
    聲音設(shè)計是在對影視藝術(shù)的性質(zhì)逐漸深化的認(rèn)識中,是在對聲音創(chuàng)作在影視藝術(shù)中的地位越來越重要的情況下,是在影視制作變得日益龐大、復(fù)雜和嚴(yán)密的情形下產(chǎn)生的。今天的聲音設(shè)計概念已不是停留在處理聲畫關(guān)系的層面上,它變成一個從根本的觀念到統(tǒng)攝影片或節(jié)目制作的系統(tǒng)工程。
    三、考核知識點
    (一)聲音設(shè)計的基本概念
    (二)聲音設(shè)計的意義
    (三)聲音設(shè)計的內(nèi)容
    四、考核要求
    (一)影視聲音設(shè)計的基本概念
    1.識記:影視聲音設(shè)計概念。
    2.領(lǐng)會:影視聲音設(shè)計與錄音(同期錄音、擬音、終混等)、音樂創(chuàng)作之間的關(guān)系。
    3.應(yīng)用:利用所學(xué)的知識對節(jié)目或影片的聲音藝術(shù)創(chuàng)作進行總體策劃、包裝并組織實施。
    (二)影視聲音藝術(shù)設(shè)計
    1.識記:(1)語言音響的設(shè)計。(2)環(huán)境音響與動效設(shè)計。(3)音樂設(shè)計。(4)聲音元素的“織體”設(shè)計。(5)聲畫關(guān)系處理。
    2.領(lǐng)會:影視聲音藝術(shù)設(shè)計的內(nèi)涵。
    3.應(yīng)用:利用所學(xué)知識對節(jié)目或影片的聲音進行總體分析和創(chuàng)作練習(xí)。
    (三)影視聲音技術(shù)設(shè)計
    1.識記:(1)工藝設(shè)計。(2)硬件系統(tǒng)構(gòu)建。(3)項目實施與管理。
    2.領(lǐng)會:工藝設(shè)計的意義與方法;硬件系統(tǒng)構(gòu)成的原則;組織實施項目的任務(wù)。
    3.應(yīng)用:運用所學(xué)知識搭建影視節(jié)目聲音制作的硬件系統(tǒng),設(shè)計工藝流程。
    Ⅲ。有關(guān)說明與實施要求:
    為了使本大綱的規(guī)定在個人自學(xué)、社會助學(xué)和考試命題中得到貫徹和落實,茲對有關(guān)問題作如下說明,進而提出具體實施要求。
    一、關(guān)于考核目標(biāo)的說明
    《影視聲音藝術(shù)》命題的指導(dǎo)思想是考查學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)是否掌握了影視聲音藝術(shù)創(chuàng)作及理論的主要范疇、核心觀念,以及聲音的藝術(shù)處理的基本規(guī)律,充分調(diào)動學(xué)生的主動性和探索精神,鼓勵學(xué)生不僅就課堂教學(xué)中所涉及的影視聲音藝術(shù)創(chuàng)作及理論問題進行深入探討,也對課堂未涉及的領(lǐng)域提出問題和闡述。
    本大綱在考核目標(biāo)中,按照識記、領(lǐng)會、應(yīng)用三個層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。三個能力層次是遞進等級關(guān)系。各能力層次的含義是:
    識記:能夠知道有關(guān)的名詞、概念、知識的含義,并能夠正確認(rèn)識和表述。
    在識記的基礎(chǔ)上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系。
    應(yīng)用:在領(lǐng)會的基礎(chǔ)上,能用基本概念、基本原理、基本方法分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題。能用學(xué)過的一兩個知識點分析和解決簡單的問題。更高層次的要求是能用學(xué)過的多個知識綜合分析和解決比較復(fù)雜的問題。
    二、關(guān)于自學(xué)教材
    推薦使用教材:
    《影視聲音創(chuàng)作藝術(shù)》 伍建陽編著
    中國廣播電視出版社2005年1月第一版
    推薦參考教材:
    《電影·電視·廣播中的聲音》 周傳基著
    中國電影出版社1991年7月
    《審美空間的拓展-電影聲音藝術(shù)理論》 姚國強著
    中國電影出版社2002年3月
    《銀幕再現(xiàn)-與中國當(dāng)代電影錄音師對話》 姚國強、孫欣主編
    中國電影出版社2005年7月
    《影視技藝》 (美)琳恩·格勞斯、拉雷·沃德著
    復(fù)旦大學(xué)出版社 1998年9月
    《電影電視聲音》 (美)湯姆林森·霍爾曼著
    華夏出版社2004年8月
    《影視聲音論文集》中央電視臺編
    中國廣播電視出版社2000年3月
    三、自學(xué)方法指導(dǎo)
    1.本課程內(nèi)容涉及學(xué)科較多,學(xué)習(xí)本課時需要具備較寬泛的知識結(jié)構(gòu),除選修課程外,學(xué)生還應(yīng)注意學(xué)習(xí)相關(guān)的聲學(xué)常識、音樂知識和影視專業(yè)知識,包括電影剪輯、電影史、電視節(jié)目制作等方面的知識,并具備一定的實踐經(jīng)驗。
    2.學(xué)習(xí)本課程特別要注意理解核心概念,掌握基本理論。在全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上抓住重點,特別是與影視觀念相關(guān)的章節(jié),不要死記硬背概念,強調(diào)深入理解,靈活運用。
    3.要理論聯(lián)系實際,將課程內(nèi)容與影視節(jié)目制作實踐聯(lián)系起來,要善于運用所學(xué)理論知識分析、解決影視節(jié)目制作實踐中的問題。
    四、對社會助學(xué)的要求
    1.社會助學(xué)者應(yīng)根據(jù)本大綱規(guī)定的考試內(nèi)容和考核目標(biāo),認(rèn)真鉆研教材,明確本課程與其他課程不同的特點和學(xué)習(xí)要求,對自學(xué)應(yīng)考者進行切實有效的輔導(dǎo),充分調(diào)動學(xué)生的主動性和探索精神,鼓勵學(xué)生就本課所涉及的影視聲音藝術(shù)創(chuàng)作及理論問題進行深入探討。
    2.要注意理論聯(lián)系實際,努力引導(dǎo)自學(xué)應(yīng)試者將識記、領(lǐng)會同應(yīng)用聯(lián)系起來,把基礎(chǔ)知識和理論轉(zhuǎn)化為應(yīng)用能力,著重培養(yǎng)和提高自學(xué)應(yīng)試者分析問題和解決問題的能力。
    3.要注意掌握重點和一般的關(guān)系,指導(dǎo)自學(xué)應(yīng)試者全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教材,掌握全部考試內(nèi)容和考核知識點,在此基礎(chǔ)上再突出重點,使學(xué)生較為全面地掌握影視聲音的相關(guān)理論。
    五、關(guān)于命題考試的若干要求
    1.本課程考試方式為閉卷考試,考試時間為150分鐘。
    2.本課程的命題考試,應(yīng)根據(jù)本大綱所規(guī)定的考試內(nèi)容和考試目標(biāo)來確定考試范圍和考核要求。考試目標(biāo)不高于大綱中所規(guī)定的相應(yīng)的高能力的層次要求。命題應(yīng)著重考核自學(xué)者對基本概念、基本知識和基本理論的掌握情況,以及應(yīng)用基本方法進行分析的能力。
    3.考試中的重點章節(jié)包括第一章、第二章、第三章、第四章和第七章,非重點章節(jié)包括概論、第五章、第六章、第八章和第九章。整套試題考查的知識點應(yīng)覆蓋教材80%以上的章節(jié),重點章節(jié)的試題分值不少于60分,單章試題分值不超過20分。
    4.本課程在試卷中對不同能力層次要求的分?jǐn)?shù)比例大約為:識記占30%,領(lǐng)會占30%,應(yīng)用占40%。
    5.試題的難度可分為容易、中等難度和難三個層次,試卷中不同難度試題的分?jǐn)?shù)比例基本為4∶3∶3.
    6.試題的主要題型一般有填空題、單項選擇題、多項選擇題、名詞解釋、簡答題、論述題等六種題型。
    附錄 題型舉例
    一、填空題
    在影視藝術(shù)中,“音響”包括_______和_______兩部分。
    二、單項選擇題
    世界公認(rèn)的第一部有聲電影是( )
    A.《一個國家的誕生》 B.《爵士歌王》
    C.《工廠大門》  D.《吉斯公爵被刺》
    三、多項選擇題
    視聽元素包括(?。?BR>    A.畫面  B.鏡頭  C.語言
    D.音響  E.音樂
    四、名詞解釋
    角色語言
    五、簡答題
    MV在聲音和畫面的處理上有什么特點?
    六、論述題
    結(jié)合電影或者電視劇的實例,論述主題音樂的特點和作用