第一部分：基礎知識1、《三峽》作者 ，本文選自 。
2、《記承天寺夜游》選自 。
3、按拼音寫漢字：
不見x（ ?。┰隆≡鍃 ng（ ?。┙粰M 鶴l（ ?。┰贫恕“颊邽閔（ ?。?BR> 4、將下列成語補充完整：
重巖疊（ ?。?BR> 比肩繼（ ）
（ ?。┤蛔缘?、解釋"明察秋毫"的意思，并造句：
解釋：
造句：
6、解釋加點詞的意思：
⑴清榮俊茂，良多趣味（ ）
⑵屬引凄異（ ）
⑶昂首觀之，項為之強（ ）
⑷庭下如積水空明（ ）
⑸而年已蹉跎（ ）
⑹儐者更其道（ ）
7、翻譯下列句子：
⑴故時有物名之趣。
⑵自非亭午夜分不見曦月。
⑶且人患志之不立，亦何憂令名不彰邪？
⑷寡人反取病焉。
8、說說你對下列詩句的理解：
江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。
9、選出"以"的用法與其它三項不同的一項（ ）
Ａ、以叢草為林 ?。?、吾欲辱之，何以也？
Ｃ、具以情告，并云欲自修改?。?、雖乘奔御風不以疾也。
10、選出下列詞用法相同的一項（ ?。?BR> Ａ、或：或說處殺虎斬蛟 或王命急宣Ｂ、為：念無與為樂者 舌一吐而二蟲盡為所吞Ｃ、故：故時有物外之趣 故漁者歌曰Ｄ、自：自非亭午夜分 神游其中，怡然自得11、選出朗讀停頓處理不當?shù)囊豁棧ā 。?BR> Ａ、大漠／孤煙／直，長河／落日／圓。Ｂ、國破／山河在，城春／草大深。
Ｃ、飛來山上／千尋塔，聞說雞鳴／見日升。
Ｄ、我／寄愁心／與明月，隨／君直到／夜郎西。
12、接要求原文填空：
⑴《使至塞上》中暗寫詩人內心憤激的詩句是 。
⑵《春望》中表現(xiàn)戰(zhàn)亂不已和詩人被困長安的詩句是 。
13、《登飛來峰》中包含哲理，試簡述詩中所含的哲理。
第二部分：閱讀分析 （一）
⑴至于夏水襄陵，治溯組絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。
⑵春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
⑶每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰："巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。"14、第一段寫三峽什么景色，特點如何？
15、本段所寫的季節(jié)是 。
16、第一段中的哪句能體現(xiàn)三峽水勢之險？
17、"素湍綠潭"是從哪個角度進行描寫的，可見怎樣的景觀？
18、"清榮峻茂"分別理解為：
清： 榮： 峻： 茂： 19、"良多趣味"一句抒發(fā)了作者 的感情。
20、為創(chuàng)造意境，第三段中 字和 字用得好。
21、作者寫"常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕"的用意何在？
22、寫漁者歌曰有什么目的？
23、翻譯：
⑴雖乘奔御風不以疾也
⑵巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳
（二）
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。
于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅之別院。
24、解釋加點詞的意思：
怡然自得（ ）
二蟲盡為所吞（ ）
鞭數(shù)十（ ）
25、選文具體敘述了幾件趣事，體現(xiàn)作者怎樣的性格和情趣？
26、第一段寫觀蚊的一件趣事，"我"先 ，然后又 。
27、將第三段劃分層次，歸納層意：
28、第三段中 一詞寫出了來者身軀巨大， 寫出來者聲勢浩大，之所以有這種感覺是因為 （用原文回答）。課文中還有 等句（用原文填寫）也體現(xiàn)出此種童趣。
29、文中表現(xiàn)癩蝦蟆使自己非常掃興的一句話是 。
30、表現(xiàn)自己非常憤怒的一句話是 。
（三）
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。31、詩人借"楊花""子規(guī)"暗含 ，暗含了作者對王昌齡被貶的 。
32、后兩句的表達方式是 。
33、后兩句中，作者用 的手法，抒發(fā)了對友人的無限同情關切。
34、詩中 一句點明時令。
35、詩中 幾個字表明遷謫之荒遠、道路之艱難。
36、解釋下列詩句，說說你的理解：
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
37、對該詩理解有誤的一項是（ ?。?BR> Ａ、詩歌寫景曠遠，想象豐富，體現(xiàn)了詩人曠達豪放的胸懷。
Ｂ、"聞道"一句既寫出了詩人乍聽朋友遭貶消息后的震驚與惋惜，也寫出了友人長途跋涉的艱辛和詩人對友人的關心。
Ｃ、詩人寄愁心與明月，是將自己對友人的同情懷念帶給友人，以慰藉朋友破碎的心。
Ｄ、三四兩句中詩人展開想象，并運用了比擬與夸張的手法。
38、劃分下列句子的朗讀節(jié)奏：
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。
第三部分：寫作讀本單元的五首詩歌，選取其中一首改寫成一篇作文片斷，題目自擬，200字以上。