我在英國(guó)讀博士 真是獲益匪淺

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留學(xué)主人公烏云翔2003年畢業(yè)于上海交通大學(xué),同年赴英國(guó)先就讀于英國(guó)謝菲爾德大學(xué)碩士課程,后考入英國(guó)劍橋大學(xué),現(xiàn)為該校工程系博士課程在讀生。
    初抵英倫
    兩年前,帶著不小的期待和憧憬,我踏上了去英倫的飛機(jī),開始了我的留學(xué)生涯。首先是一個(gè)月的語言學(xué)校學(xué)習(xí)。能夠提早來一個(gè)月對(duì)我還是很有幫助的。因?yàn)橐婚_始安頓下來和熟悉環(huán)境確實(shí)需要時(shí)間。有幾件事情是必須要做的:
    1、開辦銀行賬戶2、去警察局注冊(cè)3、熟悉市中心環(huán)境4、如果不住學(xué)校宿舍,盡快找房子。
    我租的是一個(gè)當(dāng)?shù)厝说姆孔樱繓|很好,房子離學(xué)校不遠(yuǎn),大約10-15分鐘的路程,價(jià)錢適中,一周在50磅左右。
    一個(gè)月后,碩士課程的第一個(gè)學(xué)期開始了。專業(yè)課程安排得很緊,每天從早上9點(diǎn)到下午5點(diǎn)都有課,而且每?jī)芍苡幸粋€(gè)自習(xí)周,自習(xí)周安排了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。一開始確實(shí)對(duì)語言和課程有點(diǎn)不適應(yīng)。每天上完課,我一般都會(huì)在圖書館自習(xí)到晚上9點(diǎn),然后回家做飯,吃完飯以后,會(huì)到一個(gè)外國(guó)室友房間里喝咖啡聊天,然后再看書到凌晨2點(diǎn)睡覺。自習(xí)周很是忙碌,每周的作業(yè)都很緊張。一個(gè)多學(xué)期的努力是有結(jié)果的,當(dāng)我拿到全A的上半學(xué)期成績(jī)時(shí),心里真的很激動(dòng),而且一年以后,我在劍橋讀博士課程的時(shí)候,才真正感覺到這一年master課程的重要性,使我獲益匪淺。
    博士申請(qǐng)
    在結(jié)束了上半學(xué)期的學(xué)習(xí)之后,后面的學(xué)期就相對(duì)容易了許多,那時(shí)候自己就有了讀博的想法。一方面是覺得自己學(xué)的東西還不夠,另外一方面也感覺英國(guó)在我們專業(yè)的成就確實(shí)是世界,很值得好好學(xué)習(xí)。
    然后,我就摸索著申請(qǐng),找這里系里的老師寫推薦信,和本校在英國(guó)其他學(xué)校的老師聯(lián)系。申請(qǐng)是一個(gè)很磨人的過程,能做的事情,就是不停地聯(lián)系本專業(yè)的老師。其實(shí)申請(qǐng)博士說穿了,就是要在合適的時(shí)候,遇見合適的機(jī)會(huì)。所謂合適的時(shí)候,就是你找的老師一定現(xiàn)在急需用人,好是手里有項(xiàng)目沒人做;所謂合適的機(jī)會(huì),就是找到一個(gè)適合你背景的項(xiàng)目,讓老師覺得你可以勝任這個(gè)項(xiàng)目。然而怎么在合適的時(shí)候遇見合適的機(jī)會(huì),就只能靠自己去拼命聯(lián)系老師了,反正在我整個(gè)申請(qǐng)過程中,幾乎給所有英國(guó)本專業(yè)前20的學(xué)校的所有同方向的老師都寫過email.在這個(gè)過程中,被拒絕了無數(shù)次之后,也獲得了不少機(jī)會(huì)。后,經(jīng)過了面試,我獲得了在劍橋讀博的一個(gè)機(jī)會(huì)。我個(gè)人分析,自己獲得這個(gè)機(jī)會(huì),除了和以前個(gè)人的研究背景和不錯(cuò)的master成績(jī)相關(guān)之外,另外一個(gè)重要因素,也是因?yàn)樽约翰粩喟l(fā)email,打電話的熱情打動(dòng)了我現(xiàn)在的導(dǎo)師。
    教育體驗(yàn)
    我們msc同班的中國(guó)同學(xué)中,有所有課程全部不及格的,有整天出去旅游不做作業(yè)的,也有上課什么都聽不懂的。但是英國(guó)教育讓我贊賞的就是,他給了你學(xué)習(xí)和發(fā)展的空間,只要你努力,只要你真的對(duì)你的專業(yè)感興趣,你會(huì)有很多機(jī)會(huì)。
    給學(xué)生上課的老師都是一流的老師,在我們的老師中,有幾個(gè)還是整個(gè)專業(yè)的權(quán)威,是不少理論的發(fā)明者,有這樣的老師上課,只要肯用心聽,用心研究自己的講義,真的能學(xué)到很多東西。只要你在課間去找老師,老師總是會(huì)很耐心地向你解答。就算上課的時(shí)間不夠,他會(huì)跟你單獨(dú)約時(shí)間,然后和你一起討論。老師覺得這是他的工作,這是他的職責(zé),他必須完成。