2004版《人力資源管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》（初級(jí)）勘誤表
頁(yè)碼 行 誤 正
2 4 理淪 理論
2 9 表現(xiàn)； 表現(xiàn)形式；
12 8 自己的特色 本身的特色
13 14 是穩(wěn)固的。 是相對(duì)穩(wěn)固的。
14 8-9 g,s（兩處） G,S
15 17 對(duì)立的一極， 對(duì)立的另一極，
16 18 的作用例如 的作用，例如
16 倒2 決定 決定。
16 倒1 他們 自身
17 18 態(tài)度對(duì)象僅需提供更多的信息 要求態(tài)度對(duì)象提供更多的信息
17 18 足以使人們 足以使其
17 19 參與到態(tài)度對(duì)象中來(lái)， 參與到對(duì)態(tài)度對(duì)象的認(rèn)知中來(lái)，
19 9 初現(xiàn) 出現(xiàn)
19 14 自我檢控 自我監(jiān)控
19 22 所工作……、所生活……、所學(xué)習(xí)……。 工作……、生活……、學(xué)習(xí)……。
21 7-8 行為的準(zhǔn)則和行為標(biāo)準(zhǔn)， 行為準(zhǔn)則以及行為標(biāo)準(zhǔn)，
21 11 表現(xiàn)出一致的行為 表現(xiàn)出一致性行為
21 12 行為動(dòng)力： 行為動(dòng)力，
21 13 非正式的規(guī)范。 非正式規(guī)范。
21 17 非正式的規(guī)范。 非正式規(guī)范。
22 18 還是團(tuán)體 還是對(duì)團(tuán)體
25 倒10 是否被 是被
26 10 垂直溝通。 垂直溝通形式。
31 倒3 上級(jí)，等等。員工可能期望 上級(jí)等，也可能期望
31 倒2 薪酬，等等。 薪酬等。
32 1 自己的潛能發(fā)揮。 發(fā)揮自己的潛能。
32 倒3 以便為自己的矛盾自圓其說(shuō)。 以便自圓其說(shuō)。
33 6 實(shí)證的……一個(gè)心理事實(shí)， 實(shí)證研究的……這樣的一個(gè)心理現(xiàn)象，
33 14 看做 看作
33 15 看做 看作
33 16 看做 看作
33 21 管理者不能建立了能帶來(lái)高滿意度的環(huán)境…… 管理者不能因?yàn)榻⒘说葞?lái)高滿意度的工作環(huán)境……
33 倒9 有許多因素涉及工作滿意度，但其中有幾個(gè)是較為重要的。 決定員工工作滿意度的因素有很多，其中以下幾個(gè)是較為重要的：
33 倒2 針對(duì)員工歷來(lái)的努力程度和績(jī)效，也反映了組織內(nèi)外橫向的比較。 對(duì)員工歷來(lái)的努力程度和績(jī)效的肯定，也反映了組織內(nèi)外橫向比較的結(jié)果。
34 14 搭配 匹配
34 15 適當(dāng)搭配也會(huì)增加工作滿意度， 匹配也會(huì)提高工作滿意度，
34 倒4 均衡水平理論 均衡水平模型
34 倒3 均衡水平理論 均衡水平模型
35 5 工作績(jī)效及其他工作表現(xiàn)。 工作績(jī)效及其他方面的工作表現(xiàn)。
35 21 一般而言，工作滿意度低的員工往往會(huì)更經(jīng)常地缺勤。 一般而言，工作滿意度低的員工會(huì)經(jīng)常缺勤。
36 8 應(yīng)當(dāng)努力引導(dǎo)積極的反應(yīng)， 應(yīng)當(dāng)努力引導(dǎo)員工表現(xiàn)出積極的、建設(shè)性的反應(yīng)方式，
36 倒14-12 (5)計(jì)劃和……計(jì)劃和監(jiān)控新的方案。 (5)規(guī)劃和……規(guī)劃和監(jiān)控新的方案。
36 倒8 是一種確定工作滿意度的實(shí)用的、適時(shí)的方法。 是一種了解工作滿意度的實(shí)用的、及時(shí)的方法。
37 倒14 程度的標(biāo)準(zhǔn)是 程度的是
37 倒1 C.……來(lái)為自己的矛盾自圓其說(shuō) C.……以便自圓其說(shuō)
38 13 C.員工的人格與工作的適當(dāng)搭配…… C.員工的人格與工作的匹配……
38 倒11 16．下列不屬于員工的組織公民行為的表現(xiàn)的是（ ）。 16．下列不屬于員工的組織公民行為的是（ ）。
39 3 D. ……計(jì)劃和監(jiān)控新的方案 D. ……規(guī)劃和監(jiān)控新的方案
39 20-23 A.組織的目標(biāo)和價(jià)值取向已被個(gè)人所接受
B.個(gè)人對(duì)組織有了清楚的認(rèn)識(shí)
C.個(gè)人的目標(biāo)和價(jià)值取向已被組織所接受
D.組織對(duì)個(gè)人有了清楚的認(rèn)識(shí) A.個(gè)人對(duì)組織目標(biāo)和使命的認(rèn)同
B.個(gè)人愿意更加努力地工作
C.個(gè)人愿意繼續(xù)在組織中工作
D.個(gè)人更不愿意堅(jiān)持公司政策
39 倒8 B. ……計(jì)劃和監(jiān)控新的方案 B. ……規(guī)劃和監(jiān)控新的方案
56 20 逐步發(fā)展現(xiàn)在的 逐步發(fā)展成現(xiàn)在的
56 34 D.公司中會(huì)出現(xiàn) D.公司一定會(huì)出現(xiàn)
58 5 組織目標(biāo)。 組織目標(biāo)的活動(dòng)。
73 7 7.工作的勞動(dòng)強(qiáng)度調(diào)查是指（ ）。 7.工作的勞動(dòng)強(qiáng)度分析是調(diào)查崗位相關(guān)的（ ）。
73 8 D.工作時(shí)間 D.工作的標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)量
74 30 C．易觀察的工作 C.簡(jiǎn)單的體力工作
75 7 對(duì)任職者所需知識(shí)技能的調(diào)查為（ ）。 對(duì)任職者所需知識(shí)技能的調(diào)查包括（ ）。
109 表8-2中左欄上行 A B D E 在B D之間的空格內(nèi)填 C
111 29行 人的工作 被評(píng)判人的工作
114 第22題 刪除
115 倒5-倒1 第5、21、26、31題的答案 5.B, 21.BCD, 26.BCD, 31.BCD
122 4-9 “（二）職工股權(quán)計(jì)劃
職工股權(quán)計(jì)劃……終增加公司股票的價(jià)值?！?BR> （包括標(biāo)題在內(nèi)的以上共6行文字，更換成右邊“正”欄中的內(nèi)容。） （二）股票所有權(quán)計(jì)劃
所謂股票所有權(quán)計(jì)劃，實(shí)際上是指企業(yè)以股票為媒介所實(shí)施的一種長(zhǎng)期激勵(lì)計(jì)劃。常見(jiàn)的股票所有權(quán)計(jì)劃分為三類：現(xiàn)股計(jì)劃、期股計(jì)劃以及期權(quán)計(jì)劃。這三種方式雖然在持有風(fēng)險(xiǎn)、股票表決權(quán)、資金的即期投入以及享受貼息優(yōu)惠等方面有所不同，但一般都能使員工獲得股權(quán)的增值收益權(quán)，其中包括分紅收益和股權(quán)本身的增值收益，從而激勵(lì)員工著眼于企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展，通過(guò)員工集體生產(chǎn)力的提高終增加公司股票的價(jià)值。
123 5 B.資金及傭金形式 B.獎(jiǎng)金及傭金形式
123 7 D.員工的工資、資金 D.員工的工資、獎(jiǎng)金
128 13 三個(gè)的目的： 三個(gè)目的：
128 15 在組織中角色……一個(gè)人的 在組織中的角色……一個(gè)人
128 20 一個(gè)基本的假設(shè) 一個(gè)基本假設(shè)
128 倒7 人員培訓(xùn)培訓(xùn)開(kāi)發(fā) 人員培訓(xùn)開(kāi)發(fā)
130 23 發(fā)展會(huì)產(chǎn)生至關(guān)重要的作用。 發(fā)展有至關(guān)重要的作用。
131 11 且較難很快地 且很難較快地
131 倒7 按對(duì)象區(qū)別 按對(duì)象不同
131 倒1 餐廳與會(huì)場(chǎng) 餐廳或會(huì)場(chǎng)
132 15 引導(dǎo)學(xué)員的想象力 引導(dǎo)學(xué)員，使他們的想象力
132 倒15 以現(xiàn)場(chǎng)向受訓(xùn)人員 在現(xiàn)場(chǎng)向受訓(xùn)人員
132 倒8 解決能力。 解決問(wèn)題的能力。
132 倒6 一個(gè)有系統(tǒng)的 一個(gè)系統(tǒng)的
133 6 是一種模擬訓(xùn)練方法。 角色扮演法是一種模擬訓(xùn)練方法。
133 6 角色扮演法的適用對(duì)象 它的適用對(duì)象
134 2 為改進(jìn)動(dòng)作 對(duì)改進(jìn)動(dòng)作
134 13 開(kāi)發(fā)方法就， 開(kāi)發(fā)方法，
135 倒11 維修的狀況。 維修狀況。
139 1 是什么？ 是什么。
139 倒9 職工對(duì)工作的態(tài)度。 員工對(duì)工作的態(tài)度。
140 8 上下級(jí)主管 上級(jí)主管
164 第53題 刪除
169 7 向右下方移。 向外移。
206 倒3 工作制是周休息日的 工作日是周休息日的
207 1-9 “一、對(duì)違法延長(zhǎng)工作時(shí)間的處罰
按照我國(guó)《勞動(dòng)法》第九十條的規(guī)定，……并可按每名勞動(dòng)者每超過(guò)工作時(shí)間1小時(shí)罰款100元以下的標(biāo)準(zhǔn)處罰?！?BR> （包括標(biāo)題在內(nèi)的以上共9行文字，更換成右邊“正”欄中的內(nèi)容。） 一、對(duì)違法延長(zhǎng)工作時(shí)間的處罰
按照我國(guó)《勞動(dòng)法》第九十條的規(guī)定，用人單位違反勞動(dòng)法的有關(guān)規(guī)定，延長(zhǎng)勞動(dòng)者工作時(shí)間的，應(yīng)給予警告、責(zé)令改正，并可以處以罰款。
根據(jù)《勞動(dòng)保障監(jiān)察條例》第二十五條的規(guī)定， 用人單位違反勞動(dòng)保障法律、法規(guī)或者規(guī)章延長(zhǎng)勞動(dòng)者工作時(shí)間的，由勞動(dòng)保障行政部門(mén)給予警告，責(zé)令限期改正，并可以按照受侵害的勞動(dòng)者每人100元以上,500元以下的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，處以罰款。
頁(yè)碼 行 誤 正
2 4 理淪 理論
2 9 表現(xiàn)； 表現(xiàn)形式；
12 8 自己的特色 本身的特色
13 14 是穩(wěn)固的。 是相對(duì)穩(wěn)固的。
14 8-9 g,s（兩處） G,S
15 17 對(duì)立的一極， 對(duì)立的另一極，
16 18 的作用例如 的作用，例如
16 倒2 決定 決定。
16 倒1 他們 自身
17 18 態(tài)度對(duì)象僅需提供更多的信息 要求態(tài)度對(duì)象提供更多的信息
17 18 足以使人們 足以使其
17 19 參與到態(tài)度對(duì)象中來(lái)， 參與到對(duì)態(tài)度對(duì)象的認(rèn)知中來(lái)，
19 9 初現(xiàn) 出現(xiàn)
19 14 自我檢控 自我監(jiān)控
19 22 所工作……、所生活……、所學(xué)習(xí)……。 工作……、生活……、學(xué)習(xí)……。
21 7-8 行為的準(zhǔn)則和行為標(biāo)準(zhǔn)， 行為準(zhǔn)則以及行為標(biāo)準(zhǔn)，
21 11 表現(xiàn)出一致的行為 表現(xiàn)出一致性行為
21 12 行為動(dòng)力： 行為動(dòng)力，
21 13 非正式的規(guī)范。 非正式規(guī)范。
21 17 非正式的規(guī)范。 非正式規(guī)范。
22 18 還是團(tuán)體 還是對(duì)團(tuán)體
25 倒10 是否被 是被
26 10 垂直溝通。 垂直溝通形式。
31 倒3 上級(jí)，等等。員工可能期望 上級(jí)等，也可能期望
31 倒2 薪酬，等等。 薪酬等。
32 1 自己的潛能發(fā)揮。 發(fā)揮自己的潛能。
32 倒3 以便為自己的矛盾自圓其說(shuō)。 以便自圓其說(shuō)。
33 6 實(shí)證的……一個(gè)心理事實(shí)， 實(shí)證研究的……這樣的一個(gè)心理現(xiàn)象，
33 14 看做 看作
33 15 看做 看作
33 16 看做 看作
33 21 管理者不能建立了能帶來(lái)高滿意度的環(huán)境…… 管理者不能因?yàn)榻⒘说葞?lái)高滿意度的工作環(huán)境……
33 倒9 有許多因素涉及工作滿意度，但其中有幾個(gè)是較為重要的。 決定員工工作滿意度的因素有很多，其中以下幾個(gè)是較為重要的：
33 倒2 針對(duì)員工歷來(lái)的努力程度和績(jī)效，也反映了組織內(nèi)外橫向的比較。 對(duì)員工歷來(lái)的努力程度和績(jī)效的肯定，也反映了組織內(nèi)外橫向比較的結(jié)果。
34 14 搭配 匹配
34 15 適當(dāng)搭配也會(huì)增加工作滿意度， 匹配也會(huì)提高工作滿意度，
34 倒4 均衡水平理論 均衡水平模型
34 倒3 均衡水平理論 均衡水平模型
35 5 工作績(jī)效及其他工作表現(xiàn)。 工作績(jī)效及其他方面的工作表現(xiàn)。
35 21 一般而言，工作滿意度低的員工往往會(huì)更經(jīng)常地缺勤。 一般而言，工作滿意度低的員工會(huì)經(jīng)常缺勤。
36 8 應(yīng)當(dāng)努力引導(dǎo)積極的反應(yīng)， 應(yīng)當(dāng)努力引導(dǎo)員工表現(xiàn)出積極的、建設(shè)性的反應(yīng)方式，
36 倒14-12 (5)計(jì)劃和……計(jì)劃和監(jiān)控新的方案。 (5)規(guī)劃和……規(guī)劃和監(jiān)控新的方案。
36 倒8 是一種確定工作滿意度的實(shí)用的、適時(shí)的方法。 是一種了解工作滿意度的實(shí)用的、及時(shí)的方法。
37 倒14 程度的標(biāo)準(zhǔn)是 程度的是
37 倒1 C.……來(lái)為自己的矛盾自圓其說(shuō) C.……以便自圓其說(shuō)
38 13 C.員工的人格與工作的適當(dāng)搭配…… C.員工的人格與工作的匹配……
38 倒11 16．下列不屬于員工的組織公民行為的表現(xiàn)的是（ ）。 16．下列不屬于員工的組織公民行為的是（ ）。
39 3 D. ……計(jì)劃和監(jiān)控新的方案 D. ……規(guī)劃和監(jiān)控新的方案
39 20-23 A.組織的目標(biāo)和價(jià)值取向已被個(gè)人所接受
B.個(gè)人對(duì)組織有了清楚的認(rèn)識(shí)
C.個(gè)人的目標(biāo)和價(jià)值取向已被組織所接受
D.組織對(duì)個(gè)人有了清楚的認(rèn)識(shí) A.個(gè)人對(duì)組織目標(biāo)和使命的認(rèn)同
B.個(gè)人愿意更加努力地工作
C.個(gè)人愿意繼續(xù)在組織中工作
D.個(gè)人更不愿意堅(jiān)持公司政策
39 倒8 B. ……計(jì)劃和監(jiān)控新的方案 B. ……規(guī)劃和監(jiān)控新的方案
56 20 逐步發(fā)展現(xiàn)在的 逐步發(fā)展成現(xiàn)在的
56 34 D.公司中會(huì)出現(xiàn) D.公司一定會(huì)出現(xiàn)
58 5 組織目標(biāo)。 組織目標(biāo)的活動(dòng)。
73 7 7.工作的勞動(dòng)強(qiáng)度調(diào)查是指（ ）。 7.工作的勞動(dòng)強(qiáng)度分析是調(diào)查崗位相關(guān)的（ ）。
73 8 D.工作時(shí)間 D.工作的標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)量
74 30 C．易觀察的工作 C.簡(jiǎn)單的體力工作
75 7 對(duì)任職者所需知識(shí)技能的調(diào)查為（ ）。 對(duì)任職者所需知識(shí)技能的調(diào)查包括（ ）。
109 表8-2中左欄上行 A B D E 在B D之間的空格內(nèi)填 C
111 29行 人的工作 被評(píng)判人的工作
114 第22題 刪除
115 倒5-倒1 第5、21、26、31題的答案 5.B, 21.BCD, 26.BCD, 31.BCD
122 4-9 “（二）職工股權(quán)計(jì)劃
職工股權(quán)計(jì)劃……終增加公司股票的價(jià)值?！?BR> （包括標(biāo)題在內(nèi)的以上共6行文字，更換成右邊“正”欄中的內(nèi)容。） （二）股票所有權(quán)計(jì)劃
所謂股票所有權(quán)計(jì)劃，實(shí)際上是指企業(yè)以股票為媒介所實(shí)施的一種長(zhǎng)期激勵(lì)計(jì)劃。常見(jiàn)的股票所有權(quán)計(jì)劃分為三類：現(xiàn)股計(jì)劃、期股計(jì)劃以及期權(quán)計(jì)劃。這三種方式雖然在持有風(fēng)險(xiǎn)、股票表決權(quán)、資金的即期投入以及享受貼息優(yōu)惠等方面有所不同，但一般都能使員工獲得股權(quán)的增值收益權(quán)，其中包括分紅收益和股權(quán)本身的增值收益，從而激勵(lì)員工著眼于企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展，通過(guò)員工集體生產(chǎn)力的提高終增加公司股票的價(jià)值。
123 5 B.資金及傭金形式 B.獎(jiǎng)金及傭金形式
123 7 D.員工的工資、資金 D.員工的工資、獎(jiǎng)金
128 13 三個(gè)的目的： 三個(gè)目的：
128 15 在組織中角色……一個(gè)人的 在組織中的角色……一個(gè)人
128 20 一個(gè)基本的假設(shè) 一個(gè)基本假設(shè)
128 倒7 人員培訓(xùn)培訓(xùn)開(kāi)發(fā) 人員培訓(xùn)開(kāi)發(fā)
130 23 發(fā)展會(huì)產(chǎn)生至關(guān)重要的作用。 發(fā)展有至關(guān)重要的作用。
131 11 且較難很快地 且很難較快地
131 倒7 按對(duì)象區(qū)別 按對(duì)象不同
131 倒1 餐廳與會(huì)場(chǎng) 餐廳或會(huì)場(chǎng)
132 15 引導(dǎo)學(xué)員的想象力 引導(dǎo)學(xué)員，使他們的想象力
132 倒15 以現(xiàn)場(chǎng)向受訓(xùn)人員 在現(xiàn)場(chǎng)向受訓(xùn)人員
132 倒8 解決能力。 解決問(wèn)題的能力。
132 倒6 一個(gè)有系統(tǒng)的 一個(gè)系統(tǒng)的
133 6 是一種模擬訓(xùn)練方法。 角色扮演法是一種模擬訓(xùn)練方法。
133 6 角色扮演法的適用對(duì)象 它的適用對(duì)象
134 2 為改進(jìn)動(dòng)作 對(duì)改進(jìn)動(dòng)作
134 13 開(kāi)發(fā)方法就， 開(kāi)發(fā)方法，
135 倒11 維修的狀況。 維修狀況。
139 1 是什么？ 是什么。
139 倒9 職工對(duì)工作的態(tài)度。 員工對(duì)工作的態(tài)度。
140 8 上下級(jí)主管 上級(jí)主管
164 第53題 刪除
169 7 向右下方移。 向外移。
206 倒3 工作制是周休息日的 工作日是周休息日的
207 1-9 “一、對(duì)違法延長(zhǎng)工作時(shí)間的處罰
按照我國(guó)《勞動(dòng)法》第九十條的規(guī)定，……并可按每名勞動(dòng)者每超過(guò)工作時(shí)間1小時(shí)罰款100元以下的標(biāo)準(zhǔn)處罰?！?BR> （包括標(biāo)題在內(nèi)的以上共9行文字，更換成右邊“正”欄中的內(nèi)容。） 一、對(duì)違法延長(zhǎng)工作時(shí)間的處罰
按照我國(guó)《勞動(dòng)法》第九十條的規(guī)定，用人單位違反勞動(dòng)法的有關(guān)規(guī)定，延長(zhǎng)勞動(dòng)者工作時(shí)間的，應(yīng)給予警告、責(zé)令改正，并可以處以罰款。
根據(jù)《勞動(dòng)保障監(jiān)察條例》第二十五條的規(guī)定， 用人單位違反勞動(dòng)保障法律、法規(guī)或者規(guī)章延長(zhǎng)勞動(dòng)者工作時(shí)間的，由勞動(dòng)保障行政部門(mén)給予警告，責(zé)令限期改正，并可以按照受侵害的勞動(dòng)者每人100元以上,500元以下的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，處以罰款。