無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的心兒怦怦跳四年級(jí)語文作文字篇一
第一位同學(xué)快步走上去，面無表情，深深地鞠了一躬，然后開始了她的演講。全場(chǎng)靜悄悄的，沒有一個(gè)敢大聲說話的。
時(shí)間就像瀑布，快的不知去向。輪到我們班了，何玉嬌大步走上前去，開始了她的演講。她表面很平靜，可是當(dāng)我看當(dāng)她鼻尖的汗時(shí)。我明白了我的好友內(nèi)心其實(shí)緊張無比。我忽然手心里開始冒汗，那顆尚年輕的心，在胸膛里不安分的怦怦跳個(gè)不停。
終于，該我了。我努力調(diào)控好自己的情緒，深呼吸幾下，大口吸氣，大口呼氣。
我的步伐很沉重，似乎壓著一座泰山。我走到講臺(tái)中央，深深地一鞠躬，慢慢地開始了演講。盡管兩條大腿在劇烈的抖動(dòng)，我還是努力使自己平靜一些，我想起了張山的“唯我獨(dú)尊”的霸氣，情緒慢慢地放松了許多。我的演講也慢慢地進(jìn)入了狀態(tài)，發(fā)揮自如了，就像大自然中的鳥兒，越飛越高，我的情緒隨著演講的進(jìn)行，變得高亢起來。
我環(huán)顧四周，目光落到了評(píng)委的身上。他們正在細(xì)心的傾聽，用一種鼓勵(lì)的、信任的目光望著我。于是，我微笑著，也用堅(jiān)定而渴望的眼神望著他們。當(dāng)我把眼光慢慢地移向石主任的時(shí)候，他正在微笑著向我點(diǎn)頭。他是在鼓勵(lì)我，同時(shí)又是對(duì)我的肯定。我頓時(shí)信心百倍，更好的發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)。
我的演講在我情緒高漲的時(shí)候結(jié)束了，同學(xué)及評(píng)委老師都給與了熱烈的掌聲，似乎是在說：“你是最棒的。”何玉嬌向我豎起了大拇指，好像在說：“我就知道你可以的?！?BR> 這次競(jìng)選，讓我永生難忘，它是我成長(zhǎng)歷程中一段小小的插曲。每當(dāng)想起，都會(huì)促我不斷的進(jìn)步。
我的心兒怦怦跳四年級(jí)語文作文字篇一
第一位同學(xué)快步走上去，面無表情，深深地鞠了一躬，然后開始了她的演講。全場(chǎng)靜悄悄的，沒有一個(gè)敢大聲說話的。
時(shí)間就像瀑布，快的不知去向。輪到我們班了，何玉嬌大步走上前去，開始了她的演講。她表面很平靜，可是當(dāng)我看當(dāng)她鼻尖的汗時(shí)。我明白了我的好友內(nèi)心其實(shí)緊張無比。我忽然手心里開始冒汗，那顆尚年輕的心，在胸膛里不安分的怦怦跳個(gè)不停。
終于，該我了。我努力調(diào)控好自己的情緒，深呼吸幾下，大口吸氣，大口呼氣。
我的步伐很沉重，似乎壓著一座泰山。我走到講臺(tái)中央，深深地一鞠躬，慢慢地開始了演講。盡管兩條大腿在劇烈的抖動(dòng)，我還是努力使自己平靜一些，我想起了張山的“唯我獨(dú)尊”的霸氣，情緒慢慢地放松了許多。我的演講也慢慢地進(jìn)入了狀態(tài)，發(fā)揮自如了，就像大自然中的鳥兒，越飛越高，我的情緒隨著演講的進(jìn)行，變得高亢起來。
我環(huán)顧四周，目光落到了評(píng)委的身上。他們正在細(xì)心的傾聽，用一種鼓勵(lì)的、信任的目光望著我。于是，我微笑著，也用堅(jiān)定而渴望的眼神望著他們。當(dāng)我把眼光慢慢地移向石主任的時(shí)候，他正在微笑著向我點(diǎn)頭。他是在鼓勵(lì)我，同時(shí)又是對(duì)我的肯定。我頓時(shí)信心百倍，更好的發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)。
我的演講在我情緒高漲的時(shí)候結(jié)束了，同學(xué)及評(píng)委老師都給與了熱烈的掌聲，似乎是在說：“你是最棒的。”何玉嬌向我豎起了大拇指，好像在說：“我就知道你可以的?！?BR> 這次競(jìng)選，讓我永生難忘，它是我成長(zhǎng)歷程中一段小小的插曲。每當(dāng)想起，都會(huì)促我不斷的進(jìn)步。