試題分析
* 新托福（網(wǎng)考）口語考試中，除了獨(dú)立說外，還增加了先讀、聽后說和先聽后說。因此，雖說是口語考試，但其實(shí)是囊括了聽、讀、說三項(xiàng)技能，這不僅全面而充分地體現(xiàn)了新托福（網(wǎng)考）的測試?yán)砟钆c理想目標(biāo)，而且也是新托福（網(wǎng)考）口語考試的大特點(diǎn)和大亮點(diǎn)。
* 新托福（網(wǎng)考）的口語部分模擬了北美大學(xué)課堂的學(xué)術(shù)氣氛及學(xué)生在校園生活的方方面面，要求考生能夠做課堂筆記、發(fā)表自己的意見和看法，并具備對教授推薦的參考書寫讀書報告、闡明論點(diǎn)的能力，以及其它處理校園生活中可能遇到的各種情況的能力?？荚囍锌谡Z部分的所有試題都是跟北美大學(xué)生活緊密相關(guān)的。讀/聽/說題和聽/說題都要求考生充分理解相關(guān)材料，才能給出令人滿意的答案，相比老托福考試，新托福（網(wǎng)考）口語考試對考生的口語能力和臨場應(yīng)變能力要求更高。
* ETS在口語評分方面，不會刻意追究考生在語法方面的錯誤，而是更注重考生是不是將重要信息傳達(dá)出來。
* 新托福口語試題考查應(yīng)試者口頭表達(dá)的如下方面：
1. 完成任務(wù)的情況
2. 回答內(nèi)容的長度和復(fù)雜程度
3. 口語表達(dá)的可懂度（語音和節(jié)奏）
4. 詞匯和語法的準(zhǔn)確度和廣度
5. 整體表達(dá)的流暢和連貫
* 對于中國考生來說，每道題回答的時間不超過一分鐘，有利有弊。利體現(xiàn)在不用擔(dān)心時間太長而無話可說，基本上任何考生都能說滿一分鐘。弊則體現(xiàn)在一分鐘很難將自己的想法表達(dá)完整，這對于考生高度歸納和語言精練準(zhǔn)確的程度提出了更高的要求。
如何備考
口語總體能力的提高是一項(xiàng)長期的任務(wù)，平時就應(yīng)注意加強(qiáng)口語訓(xùn)練，臨時抱佛腳的作用微乎其微。這并不妨礙考生采取必要的方法、手段和措施提高復(fù)習(xí)效率，盡量縮短復(fù)習(xí)時間。
* 要想提高口語水平，除了參加集中口語培訓(xùn)，尤其是針對新托福的口語培訓(xùn)之外，自己平時也需要多加訓(xùn)練。練習(xí)時，如果可以與同學(xué)結(jié)伴進(jìn)行、互相檢查督促，效果會更好。具體的練習(xí)方式有很多，主要包括如下這些：
1. 跟讀：跟著英文廣播、錄音、電影等反復(fù)朗讀，盡量模仿語音語調(diào)，培養(yǎng)語感。
2. 造句：使用新學(xué)的單詞或者詞組，根據(jù)具體情形，創(chuàng)造性地造句，不但可以熟悉單詞或詞組的用法，更可以培養(yǎng)根據(jù)具體情況，"出口成句"的能力。
3. 問答：就所學(xué)課文，所聽音頻材料進(jìn)行問答，可與同學(xué)一起進(jìn)行，一問一答。
4. 朗讀：在具有一定語感的基礎(chǔ)上，朗讀文章，將自己掌握的語音語調(diào)應(yīng)用在朗讀的過程中。
5. 對話：可以采用重復(fù)現(xiàn)成的對話、替換對話中的詞語、變陳述為對話，好與同學(xué)一起進(jìn)行，在練習(xí)的過程中可以互相挑錯，只有首先認(rèn)識到錯誤，才能去有意識地改正錯誤。
6. 背誦：背誦精彩地道的英語短文，這可以提高口語中對句子結(jié)構(gòu)的把握。
7. 解釋詞義：善于解釋詞義有助于提高口語表達(dá)的流利程度，這有利于應(yīng)對新托福中考查交叉技能的題目。
8. 復(fù)述：把讀過的短文、故事、新聞重新講述一遍，這可以提高自己對原有信息進(jìn)行整合的能力。
9. 重述：將某個句子用自己的話改變原來的詞語或結(jié)構(gòu)重新進(jìn)行表達(dá)，要學(xué)會用不同的詞匯和句子結(jié)構(gòu)表達(dá)同樣的意思，當(dāng)你有多種選擇的時候，表達(dá)的流利程度就會提高。
10. 看圖說話：這可以提高自己對事物事件進(jìn)行描述的能力。
11. 口頭作文：針對不同的話題進(jìn)行，要注意表達(dá)的連貫性和不同部分之間的邏輯關(guān)系。這對做好新托福中的單獨(dú)說題目非常有利。
12. 口頭小結(jié)：把課文或短文壓縮，將要點(diǎn)表述出來，這有助于提高自己口頭總結(jié)概括的能力。
13. 講故事：選擇容易上口、內(nèi)容生動有趣的故事復(fù)述或用自己的話講述，要有意識地使用豐富的詞匯進(jìn)行講述。
14. 做演講：要注意語音語調(diào)，同時可以請聽眾指出自己的錯誤，便于將來改正。
15. 扮演角色：注意用語調(diào)節(jié)奏表達(dá)角色的情緒。
* 學(xué)習(xí)口語還要做到有的放矢?？谡Z水平主要包括詞匯、句型、語音以及說話的流暢程度。提高口語能力就要弄清楚自己在哪些方面存在不足，從而可以有針對性地練習(xí)，不斷改善。練好口語除了語言本身外，還需要非語言因素，比如西方文化、肢體動作等方面的知識，這些知識往往有利于營造良好的溝通氛圍。
* 為了順利地通過托?？谡Z考試，我們建議大家平時除了刻苦訓(xùn)練口語基本功外，還應(yīng)在如下幾個方面做好充分的知識準(zhǔn)備。
1. 清楚地了解衡量口語水平的標(biāo)準(zhǔn)。
2. 熟練地掌握英語發(fā)音要領(lǐng)。
3. 正確使用語調(diào)、停頓及強(qiáng)弱讀。
4. 習(xí)慣美國英語發(fā)音。
5. 積累大量的詞匯、習(xí)慣短語、諺語及日常生活用語。
* 新托福（網(wǎng)考）口語部分除獨(dú)立說外，還有先讀、聽后說和先聽后說，由此可見，在新托福考試（網(wǎng)考）中，聽力、閱讀與口語是息息相關(guān)的。雖說新托福（網(wǎng)考）的口語考試側(cè)重的仍是口語表達(dá)，閱讀部分只是要求考生在45秒鐘內(nèi)讀完100字左右長度的單一段落，但在如此短的時間內(nèi)，考生在閱讀的同時，要不斷地思考、判斷、歸納、評價，對所讀到的信息進(jìn)行處理，還要做相應(yīng)的筆記，確實(shí)不是件容易的事。這時，加快閱讀速度、提高閱讀效率就顯得尤為重要，因此在準(zhǔn)備新托?？谡Z考試時，應(yīng)多篇幅較短的文章，采用一定的閱讀技巧，加快閱讀速度。除閱讀外，新托?？谡Z考試還會涉及到聽力，聽力分為對話和課堂講解兩部分，無論是聽對話還是聽課堂講解，聽"準(zhǔn)"與聽"全"都是為關(guān)鍵的。
* 在新托福考試（網(wǎng)考）中，口語部分允許考生在聽、讀的同時做筆記，這對考生在緊張的狀態(tài)下產(chǎn)生的"聽時明白聽后忘；讀時明白讀完忘"的現(xiàn)象確實(shí)是一個有益的幫助?？於鴾?zhǔn)的筆記能幫助考生準(zhǔn)確地回憶剛剛讀到、聽到的內(nèi)容，進(jìn)而使考生能用恰當(dāng)?shù)恼Z言準(zhǔn)確地回答問題以取得滿意的成績，因而，培養(yǎng)一種高效的速記能力在新托?？荚囍胁粌H顯得至關(guān)重要，而且是勢在必行。
* 考生可以找各種文章，閱讀后自己概括、證明或駁斥文章觀點(diǎn)，按照模考試題中的口語試題要求來進(jìn)行練習(xí)；可提前1至3個月的時間參加專業(yè)培訓(xùn)。
* 考生在口語考試中往往容易陷入兩大誤區(qū)：一是先繞圈子，再漸入正題，后才做總結(jié)；二是思路混亂，天馬行空，想到哪說到哪，甚至談話內(nèi)容自相矛盾。要有效避免以上兩種誤區(qū)，考生必須培養(yǎng)以下的答題思路：首先，以主題句開頭，點(diǎn)出觀點(diǎn)；然后，進(jìn)行分點(diǎn)論述，每一點(diǎn)都應(yīng)有論述核心和理由依據(jù)；后，再做精準(zhǔn)總結(jié)。這樣，不僅思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，而且還便于掌控時間。
* 新托福（網(wǎng)考）口語考試中，除了獨(dú)立說外，還增加了先讀、聽后說和先聽后說。因此，雖說是口語考試，但其實(shí)是囊括了聽、讀、說三項(xiàng)技能，這不僅全面而充分地體現(xiàn)了新托福（網(wǎng)考）的測試?yán)砟钆c理想目標(biāo)，而且也是新托福（網(wǎng)考）口語考試的大特點(diǎn)和大亮點(diǎn)。
* 新托福（網(wǎng)考）的口語部分模擬了北美大學(xué)課堂的學(xué)術(shù)氣氛及學(xué)生在校園生活的方方面面，要求考生能夠做課堂筆記、發(fā)表自己的意見和看法，并具備對教授推薦的參考書寫讀書報告、闡明論點(diǎn)的能力，以及其它處理校園生活中可能遇到的各種情況的能力?？荚囍锌谡Z部分的所有試題都是跟北美大學(xué)生活緊密相關(guān)的。讀/聽/說題和聽/說題都要求考生充分理解相關(guān)材料，才能給出令人滿意的答案，相比老托福考試，新托福（網(wǎng)考）口語考試對考生的口語能力和臨場應(yīng)變能力要求更高。
* ETS在口語評分方面，不會刻意追究考生在語法方面的錯誤，而是更注重考生是不是將重要信息傳達(dá)出來。
* 新托福口語試題考查應(yīng)試者口頭表達(dá)的如下方面：
1. 完成任務(wù)的情況
2. 回答內(nèi)容的長度和復(fù)雜程度
3. 口語表達(dá)的可懂度（語音和節(jié)奏）
4. 詞匯和語法的準(zhǔn)確度和廣度
5. 整體表達(dá)的流暢和連貫
* 對于中國考生來說，每道題回答的時間不超過一分鐘，有利有弊。利體現(xiàn)在不用擔(dān)心時間太長而無話可說，基本上任何考生都能說滿一分鐘。弊則體現(xiàn)在一分鐘很難將自己的想法表達(dá)完整，這對于考生高度歸納和語言精練準(zhǔn)確的程度提出了更高的要求。
如何備考
口語總體能力的提高是一項(xiàng)長期的任務(wù)，平時就應(yīng)注意加強(qiáng)口語訓(xùn)練，臨時抱佛腳的作用微乎其微。這并不妨礙考生采取必要的方法、手段和措施提高復(fù)習(xí)效率，盡量縮短復(fù)習(xí)時間。
* 要想提高口語水平，除了參加集中口語培訓(xùn)，尤其是針對新托福的口語培訓(xùn)之外，自己平時也需要多加訓(xùn)練。練習(xí)時，如果可以與同學(xué)結(jié)伴進(jìn)行、互相檢查督促，效果會更好。具體的練習(xí)方式有很多，主要包括如下這些：
1. 跟讀：跟著英文廣播、錄音、電影等反復(fù)朗讀，盡量模仿語音語調(diào)，培養(yǎng)語感。
2. 造句：使用新學(xué)的單詞或者詞組，根據(jù)具體情形，創(chuàng)造性地造句，不但可以熟悉單詞或詞組的用法，更可以培養(yǎng)根據(jù)具體情況，"出口成句"的能力。
3. 問答：就所學(xué)課文，所聽音頻材料進(jìn)行問答，可與同學(xué)一起進(jìn)行，一問一答。
4. 朗讀：在具有一定語感的基礎(chǔ)上，朗讀文章，將自己掌握的語音語調(diào)應(yīng)用在朗讀的過程中。
5. 對話：可以采用重復(fù)現(xiàn)成的對話、替換對話中的詞語、變陳述為對話，好與同學(xué)一起進(jìn)行，在練習(xí)的過程中可以互相挑錯，只有首先認(rèn)識到錯誤，才能去有意識地改正錯誤。
6. 背誦：背誦精彩地道的英語短文，這可以提高口語中對句子結(jié)構(gòu)的把握。
7. 解釋詞義：善于解釋詞義有助于提高口語表達(dá)的流利程度，這有利于應(yīng)對新托福中考查交叉技能的題目。
8. 復(fù)述：把讀過的短文、故事、新聞重新講述一遍，這可以提高自己對原有信息進(jìn)行整合的能力。
9. 重述：將某個句子用自己的話改變原來的詞語或結(jié)構(gòu)重新進(jìn)行表達(dá)，要學(xué)會用不同的詞匯和句子結(jié)構(gòu)表達(dá)同樣的意思，當(dāng)你有多種選擇的時候，表達(dá)的流利程度就會提高。
10. 看圖說話：這可以提高自己對事物事件進(jìn)行描述的能力。
11. 口頭作文：針對不同的話題進(jìn)行，要注意表達(dá)的連貫性和不同部分之間的邏輯關(guān)系。這對做好新托福中的單獨(dú)說題目非常有利。
12. 口頭小結(jié)：把課文或短文壓縮，將要點(diǎn)表述出來，這有助于提高自己口頭總結(jié)概括的能力。
13. 講故事：選擇容易上口、內(nèi)容生動有趣的故事復(fù)述或用自己的話講述，要有意識地使用豐富的詞匯進(jìn)行講述。
14. 做演講：要注意語音語調(diào)，同時可以請聽眾指出自己的錯誤，便于將來改正。
15. 扮演角色：注意用語調(diào)節(jié)奏表達(dá)角色的情緒。
* 學(xué)習(xí)口語還要做到有的放矢?？谡Z水平主要包括詞匯、句型、語音以及說話的流暢程度。提高口語能力就要弄清楚自己在哪些方面存在不足，從而可以有針對性地練習(xí)，不斷改善。練好口語除了語言本身外，還需要非語言因素，比如西方文化、肢體動作等方面的知識，這些知識往往有利于營造良好的溝通氛圍。
* 為了順利地通過托?？谡Z考試，我們建議大家平時除了刻苦訓(xùn)練口語基本功外，還應(yīng)在如下幾個方面做好充分的知識準(zhǔn)備。
1. 清楚地了解衡量口語水平的標(biāo)準(zhǔn)。
2. 熟練地掌握英語發(fā)音要領(lǐng)。
3. 正確使用語調(diào)、停頓及強(qiáng)弱讀。
4. 習(xí)慣美國英語發(fā)音。
5. 積累大量的詞匯、習(xí)慣短語、諺語及日常生活用語。
* 新托福（網(wǎng)考）口語部分除獨(dú)立說外，還有先讀、聽后說和先聽后說，由此可見，在新托福考試（網(wǎng)考）中，聽力、閱讀與口語是息息相關(guān)的。雖說新托福（網(wǎng)考）的口語考試側(cè)重的仍是口語表達(dá)，閱讀部分只是要求考生在45秒鐘內(nèi)讀完100字左右長度的單一段落，但在如此短的時間內(nèi)，考生在閱讀的同時，要不斷地思考、判斷、歸納、評價，對所讀到的信息進(jìn)行處理，還要做相應(yīng)的筆記，確實(shí)不是件容易的事。這時，加快閱讀速度、提高閱讀效率就顯得尤為重要，因此在準(zhǔn)備新托?？谡Z考試時，應(yīng)多篇幅較短的文章，采用一定的閱讀技巧，加快閱讀速度。除閱讀外，新托?？谡Z考試還會涉及到聽力，聽力分為對話和課堂講解兩部分，無論是聽對話還是聽課堂講解，聽"準(zhǔn)"與聽"全"都是為關(guān)鍵的。
* 在新托福考試（網(wǎng)考）中，口語部分允許考生在聽、讀的同時做筆記，這對考生在緊張的狀態(tài)下產(chǎn)生的"聽時明白聽后忘；讀時明白讀完忘"的現(xiàn)象確實(shí)是一個有益的幫助?？於鴾?zhǔn)的筆記能幫助考生準(zhǔn)確地回憶剛剛讀到、聽到的內(nèi)容，進(jìn)而使考生能用恰當(dāng)?shù)恼Z言準(zhǔn)確地回答問題以取得滿意的成績，因而，培養(yǎng)一種高效的速記能力在新托?？荚囍胁粌H顯得至關(guān)重要，而且是勢在必行。
* 考生可以找各種文章，閱讀后自己概括、證明或駁斥文章觀點(diǎn)，按照模考試題中的口語試題要求來進(jìn)行練習(xí)；可提前1至3個月的時間參加專業(yè)培訓(xùn)。
* 考生在口語考試中往往容易陷入兩大誤區(qū)：一是先繞圈子，再漸入正題，后才做總結(jié)；二是思路混亂，天馬行空，想到哪說到哪，甚至談話內(nèi)容自相矛盾。要有效避免以上兩種誤區(qū)，考生必須培養(yǎng)以下的答題思路：首先，以主題句開頭，點(diǎn)出觀點(diǎn)；然后，進(jìn)行分點(diǎn)論述，每一點(diǎn)都應(yīng)有論述核心和理由依據(jù)；后，再做精準(zhǔn)總結(jié)。這樣，不僅思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，而且還便于掌控時間。