倍受全球莘莘學(xué)子關(guān)注的新托福終于揭開(kāi)了面紗——冗長(zhǎng)的滿屏英文，連續(xù)的段子聽(tīng)力，互動(dòng)的口語(yǔ)測(cè)試，使本來(lái)躍躍欲試的考生們頓時(shí)汗顏，心生畏懼——因?yàn)樵?jīng)紅遍大江南北的傳統(tǒng)托福技巧顯然失靈。怎么辦？急！
作為環(huán)球廣大學(xué)員深為信賴的主講老師，我感到有義不容辭的責(zé)任要投入到新托福的應(yīng)試策略研究中，如同2001年開(kāi)創(chuàng)性地提出各種雅思聽(tīng)力、閱讀技巧那樣，決心再次發(fā)揮自己在聽(tīng)力、閱讀方面的鉆研優(yōu)勢(shì)，努力為新“托”友們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，更希望有助于我們中國(guó)人在ETS的變態(tài)考試中永處不敗之地！于是，結(jié)合自己當(dāng)年高分考托的成功經(jīng)驗(yàn)和五年來(lái)積累的雅思閱讀技巧，本人將深入剖析一下新托福閱讀的難易點(diǎn)，并提出相應(yīng)策略和建議。
一、新托福閱讀炮制出的難點(diǎn)分析
ETS煞費(fèi)心機(jī)，潛心鉆研，終于使傻瓜機(jī)械的老托福有了一副新面孔，上了一個(gè)新臺(tái)階。難度上已經(jīng)有所提高，對(duì)于考生的語(yǔ)言能力增加了更為客觀的測(cè)試。
（1）詞匯增加，更為學(xué)術(shù)。新托福文章中學(xué)科專業(yè)詞匯高頻出現(xiàn)。以一篇關(guān)于樹(shù)木分類的文章為例，文中提到大量植物學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)詞匯，如：dandelions（蒲公英），tannins（丹寧酸），crown canopy（樹(shù)冠），acorn（橡子）,oak（橡樹(shù)）等等，每一個(gè)陌生的詞匯就如同一束刺眼的白光，搞得考生眼前一片混沌，頭暈眼花，不知文中所云。所以，從詞匯角度說(shuō)，托福難于雅思。
（2）篇幅變長(zhǎng)，句式豐富。新托福閱讀的寫(xiě)作句型主要集中在因果句，類比句，對(duì)照句，比較級(jí)和舉例子等。很多句子長(zhǎng)度跨越4到5行，主語(yǔ)謂語(yǔ)相距甚遠(yuǎn)，如果考生沒(méi)有扎實(shí)的語(yǔ)法功底，一下子難以把握句子主干。
（3）創(chuàng)新題型，客觀考察。ETS除了秉承其單選題的習(xí)慣，還增加了獨(dú)一無(wú)二的插句子題，轉(zhuǎn)述句子題和匹配題（此題目與雅思匹配題幾乎大同小異）。其中匹配題的定位略有難度，因?yàn)榇鸢付嗍欠稚⒃谌牡募?xì)節(jié)，不是一目了然的。轉(zhuǎn)述句子需要考生真正理解原句信息。
（4）屏幕閱讀，無(wú)法標(biāo)記。大部分考生習(xí)慣于閱讀時(shí)勾畫(huà)出句子中的重要單詞和連接詞，這樣有助于理解句子關(guān)系，記憶閱讀重要信息。但是電腦屏幕閱讀沖擊了我們的傳統(tǒng)習(xí)慣，對(duì)考生瞬時(shí)記憶力提出的更大的挑戰(zhàn)！
二、新托福考試的突破點(diǎn)剖析
表面看來(lái)，新托福猶如猛虎出山，架勢(shì)仿佛超過(guò)雅思難度，讓人一下子找不到應(yīng)對(duì)招數(shù)。但稍許研琢，會(huì)馬上眼前一亮而豁然開(kāi)朗——其實(shí)，難詞長(zhǎng)句只是托福擺出的虛架子，它的出題規(guī)律基本依舊，所以，從出題水平上，托福還是敗給了嚴(yán)謹(jǐn)狡猾的雅思。
（1）順序原則，問(wèn)題易定位。美國(guó)人講究效率和直率的性格完全體現(xiàn)出來(lái)了?？脊贂?huì)友善的告訴考生本題在第幾行，第幾段，或干脆文中用陰影標(biāo)注，所以在原文定位題目不費(fèi)吹灰之力。
（2）題型相對(duì)單一，規(guī)律性強(qiáng)。單選題主要考察：詞匯題，指代題，細(xì)節(jié)解釋題，推論題等。其中詞匯題基本可以不看上下文，即可根據(jù)同義詞替代法找答案，節(jié)約大量時(shí)間。
（3）題目一一對(duì)應(yīng)，可漏讀無(wú)用信息?？忌梢宰x題、閱讀同步進(jìn)行，可以達(dá)到不重復(fù)閱讀，從而提高作題速度。
總之，新托福已不再神秘，不過(guò)如此，只要考生能夠在詞匯上進(jìn)一步擴(kuò)充，句子分析能力進(jìn)一步強(qiáng)化，學(xué)會(huì)將文章略讀和定位法結(jié)合，大家還會(huì)感到，新托福核心依舊，只是換了身尺寸大一點(diǎn)的外套，難度還是在雅思閱讀之下。建議大家可以“雅”為“托”用，將雅思的閱讀技巧運(yùn)用到托福閱讀中，一定會(huì)感到美國(guó)人在應(yīng)試出題上還是比英國(guó)人更加誠(chéng)實(shí)、直接，所以托福閱讀沒(méi)有難過(guò)雅思。
作為環(huán)球廣大學(xué)員深為信賴的主講老師，我感到有義不容辭的責(zé)任要投入到新托福的應(yīng)試策略研究中，如同2001年開(kāi)創(chuàng)性地提出各種雅思聽(tīng)力、閱讀技巧那樣，決心再次發(fā)揮自己在聽(tīng)力、閱讀方面的鉆研優(yōu)勢(shì)，努力為新“托”友們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，更希望有助于我們中國(guó)人在ETS的變態(tài)考試中永處不敗之地！于是，結(jié)合自己當(dāng)年高分考托的成功經(jīng)驗(yàn)和五年來(lái)積累的雅思閱讀技巧，本人將深入剖析一下新托福閱讀的難易點(diǎn)，并提出相應(yīng)策略和建議。
一、新托福閱讀炮制出的難點(diǎn)分析
ETS煞費(fèi)心機(jī)，潛心鉆研，終于使傻瓜機(jī)械的老托福有了一副新面孔，上了一個(gè)新臺(tái)階。難度上已經(jīng)有所提高，對(duì)于考生的語(yǔ)言能力增加了更為客觀的測(cè)試。
（1）詞匯增加，更為學(xué)術(shù)。新托福文章中學(xué)科專業(yè)詞匯高頻出現(xiàn)。以一篇關(guān)于樹(shù)木分類的文章為例，文中提到大量植物學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)詞匯，如：dandelions（蒲公英），tannins（丹寧酸），crown canopy（樹(shù)冠），acorn（橡子）,oak（橡樹(shù)）等等，每一個(gè)陌生的詞匯就如同一束刺眼的白光，搞得考生眼前一片混沌，頭暈眼花，不知文中所云。所以，從詞匯角度說(shuō)，托福難于雅思。
（2）篇幅變長(zhǎng)，句式豐富。新托福閱讀的寫(xiě)作句型主要集中在因果句，類比句，對(duì)照句，比較級(jí)和舉例子等。很多句子長(zhǎng)度跨越4到5行，主語(yǔ)謂語(yǔ)相距甚遠(yuǎn)，如果考生沒(méi)有扎實(shí)的語(yǔ)法功底，一下子難以把握句子主干。
（3）創(chuàng)新題型，客觀考察。ETS除了秉承其單選題的習(xí)慣，還增加了獨(dú)一無(wú)二的插句子題，轉(zhuǎn)述句子題和匹配題（此題目與雅思匹配題幾乎大同小異）。其中匹配題的定位略有難度，因?yàn)榇鸢付嗍欠稚⒃谌牡募?xì)節(jié)，不是一目了然的。轉(zhuǎn)述句子需要考生真正理解原句信息。
（4）屏幕閱讀，無(wú)法標(biāo)記。大部分考生習(xí)慣于閱讀時(shí)勾畫(huà)出句子中的重要單詞和連接詞，這樣有助于理解句子關(guān)系，記憶閱讀重要信息。但是電腦屏幕閱讀沖擊了我們的傳統(tǒng)習(xí)慣，對(duì)考生瞬時(shí)記憶力提出的更大的挑戰(zhàn)！
二、新托福考試的突破點(diǎn)剖析
表面看來(lái)，新托福猶如猛虎出山，架勢(shì)仿佛超過(guò)雅思難度，讓人一下子找不到應(yīng)對(duì)招數(shù)。但稍許研琢，會(huì)馬上眼前一亮而豁然開(kāi)朗——其實(shí)，難詞長(zhǎng)句只是托福擺出的虛架子，它的出題規(guī)律基本依舊，所以，從出題水平上，托福還是敗給了嚴(yán)謹(jǐn)狡猾的雅思。
（1）順序原則，問(wèn)題易定位。美國(guó)人講究效率和直率的性格完全體現(xiàn)出來(lái)了?？脊贂?huì)友善的告訴考生本題在第幾行，第幾段，或干脆文中用陰影標(biāo)注，所以在原文定位題目不費(fèi)吹灰之力。
（2）題型相對(duì)單一，規(guī)律性強(qiáng)。單選題主要考察：詞匯題，指代題，細(xì)節(jié)解釋題，推論題等。其中詞匯題基本可以不看上下文，即可根據(jù)同義詞替代法找答案，節(jié)約大量時(shí)間。
（3）題目一一對(duì)應(yīng)，可漏讀無(wú)用信息?？忌梢宰x題、閱讀同步進(jìn)行，可以達(dá)到不重復(fù)閱讀，從而提高作題速度。
總之，新托福已不再神秘，不過(guò)如此，只要考生能夠在詞匯上進(jìn)一步擴(kuò)充，句子分析能力進(jìn)一步強(qiáng)化，學(xué)會(huì)將文章略讀和定位法結(jié)合，大家還會(huì)感到，新托福核心依舊，只是換了身尺寸大一點(diǎn)的外套，難度還是在雅思閱讀之下。建議大家可以“雅”為“托”用，將雅思的閱讀技巧運(yùn)用到托福閱讀中，一定會(huì)感到美國(guó)人在應(yīng)試出題上還是比英國(guó)人更加誠(chéng)實(shí)、直接，所以托福閱讀沒(méi)有難過(guò)雅思。