正在北京參加世界漢語教學(xué)學(xué)會(huì)20周年大會(huì)的美國哥倫比亞大學(xué)中文部主任劉樂寧昨天接受記者采訪時(shí)透露，漢語的國際地位逐漸提升，在美國長春藤，漢語已成為僅次于西班牙語的第二大外語。目前美國大學(xué)和中學(xué)都在開辟漢語課程，漢語老師需求量增大。
■漢語熱
在美國生活已有15年的劉樂寧一直從事對(duì)外漢語教學(xué)。從1995年開始，他受聘美國長春藤哥倫比亞大學(xué)，12年來，特別是“9·11”之后的這6年，他見證了美國學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的熱情日益增高。
劉樂寧說：“2001年學(xué)習(xí)漢語的學(xué)生只有200多人，今年注冊(cè)學(xué)習(xí)的學(xué)生達(dá)到503人。2001年我們中文部有中文講師7人，現(xiàn)在達(dá)到13人，另外還聘用9名助教。這種現(xiàn)象不僅發(fā)生在哥大，長春藤都是如此?！?BR> 他說，在美國熱門的兩種外語就是漢語和阿拉伯語，美國因?yàn)榉纯趾桶踩男枰枨蟀⒗Z人才，相比之下，漢語人才的需求將更為長久和穩(wěn)定。因?yàn)橹袊杆俸推结绕穑忻涝诟鱾€(gè)領(lǐng)域展開合作，這些刺激著越來越多的美國學(xué)生選擇學(xué)習(xí)漢語。
大學(xué)生熱衷學(xué)漢語，中學(xué)也是。他說，今年開始，美國1000所中學(xué)申請(qǐng)開設(shè)漢語課程。上完一套漢語課程后，中學(xué)生的漢語可以達(dá)到美國大學(xué)二年級(jí)學(xué)生水平，他們可以將修成的學(xué)分帶到大學(xué)里，從而免去相應(yīng)要修的學(xué)分。這樣的課程受到中學(xué)生的歡迎。
■起薪高
大學(xué)、中學(xué)紛紛開設(shè)漢語課程，使得漢語老師需求增大。登錄美國中文教師學(xué)會(huì)網(wǎng)站可以看到，隨時(shí)都有十多個(gè)漢語教師的職位空缺。
據(jù)介紹，大學(xué)漢語講師的稅前年薪在4.3萬到4.9萬美元之間。工作7-8年后，可以晉升為高級(jí)講師，這樣稅前年薪達(dá)到6萬至7萬美元。拿這樣的薪水可以在美國大城市過上舒適的生活，而在中小城市，年薪六七萬美元?jiǎng)t被視為中上階層。
■門檻高
在美國，教師地位很高，工作強(qiáng)度不大，因此這樣的薪金水平或許會(huì)被國內(nèi)有志從事對(duì)外漢語教學(xué)的人青睞。但獲得一個(gè)聘用通知書難度不小。
首先，上面所說的薪金標(biāo)準(zhǔn)要求應(yīng)聘者必須持有大學(xué)對(duì)外漢語專業(yè)的碩士學(xué)位，這是對(duì)美國大學(xué)和私立中學(xué)而言，而公立中學(xué)則要求老師持有教師資格證書。如果想成為美國大學(xué)漢語教授，通常需要獲得美國大學(xué)的相關(guān)博士學(xué)位，但教授職位相對(duì)稀缺。
劉樂寧說：“僅有大學(xué)學(xué)位還不夠，美國大學(xué)需要漢語老師有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，需要看到應(yīng)聘者的教學(xué)錄像帶，有時(shí)還要求面試和試講。中國大陸的應(yīng)聘者還要與臺(tái)灣和美國本土的應(yīng)聘者競爭，臺(tái)灣人更熟悉西方教學(xué)方法，美國本土的漢語老師英語更好，與他們競爭難度不小?！?BR>
■漢語熱
在美國生活已有15年的劉樂寧一直從事對(duì)外漢語教學(xué)。從1995年開始，他受聘美國長春藤哥倫比亞大學(xué)，12年來，特別是“9·11”之后的這6年，他見證了美國學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的熱情日益增高。
劉樂寧說：“2001年學(xué)習(xí)漢語的學(xué)生只有200多人，今年注冊(cè)學(xué)習(xí)的學(xué)生達(dá)到503人。2001年我們中文部有中文講師7人，現(xiàn)在達(dá)到13人，另外還聘用9名助教。這種現(xiàn)象不僅發(fā)生在哥大，長春藤都是如此?！?BR> 他說，在美國熱門的兩種外語就是漢語和阿拉伯語，美國因?yàn)榉纯趾桶踩男枰枨蟀⒗Z人才，相比之下，漢語人才的需求將更為長久和穩(wěn)定。因?yàn)橹袊杆俸推结绕穑忻涝诟鱾€(gè)領(lǐng)域展開合作，這些刺激著越來越多的美國學(xué)生選擇學(xué)習(xí)漢語。
大學(xué)生熱衷學(xué)漢語，中學(xué)也是。他說，今年開始，美國1000所中學(xué)申請(qǐng)開設(shè)漢語課程。上完一套漢語課程后，中學(xué)生的漢語可以達(dá)到美國大學(xué)二年級(jí)學(xué)生水平，他們可以將修成的學(xué)分帶到大學(xué)里，從而免去相應(yīng)要修的學(xué)分。這樣的課程受到中學(xué)生的歡迎。
■起薪高
大學(xué)、中學(xué)紛紛開設(shè)漢語課程，使得漢語老師需求增大。登錄美國中文教師學(xué)會(huì)網(wǎng)站可以看到，隨時(shí)都有十多個(gè)漢語教師的職位空缺。
據(jù)介紹，大學(xué)漢語講師的稅前年薪在4.3萬到4.9萬美元之間。工作7-8年后，可以晉升為高級(jí)講師，這樣稅前年薪達(dá)到6萬至7萬美元。拿這樣的薪水可以在美國大城市過上舒適的生活，而在中小城市，年薪六七萬美元?jiǎng)t被視為中上階層。
■門檻高
在美國，教師地位很高，工作強(qiáng)度不大，因此這樣的薪金水平或許會(huì)被國內(nèi)有志從事對(duì)外漢語教學(xué)的人青睞。但獲得一個(gè)聘用通知書難度不小。
首先，上面所說的薪金標(biāo)準(zhǔn)要求應(yīng)聘者必須持有大學(xué)對(duì)外漢語專業(yè)的碩士學(xué)位，這是對(duì)美國大學(xué)和私立中學(xué)而言，而公立中學(xué)則要求老師持有教師資格證書。如果想成為美國大學(xué)漢語教授，通常需要獲得美國大學(xué)的相關(guān)博士學(xué)位，但教授職位相對(duì)稀缺。
劉樂寧說：“僅有大學(xué)學(xué)位還不夠，美國大學(xué)需要漢語老師有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，需要看到應(yīng)聘者的教學(xué)錄像帶，有時(shí)還要求面試和試講。中國大陸的應(yīng)聘者還要與臺(tái)灣和美國本土的應(yīng)聘者競爭，臺(tái)灣人更熟悉西方教學(xué)方法，美國本土的漢語老師英語更好，與他們競爭難度不小?！?BR>