自主招生面試不能光"說得好"
高校教師呼吁，增加動手環(huán)節(jié)考察學生實踐能力
□晨報記者林穎穎
考生希望憑借與考官的“唇槍舌劍”來贏得終的“入場券”，自主招生的面試環(huán)節(jié)客觀上讓口才好的學生占得優(yōu)勢；而口才好的學生未必都是優(yōu)秀的，是否需要對學生進行動手能力的考察？2008年復旦、交大自主招生面試日前結束，一些高校教師對于目前自主招生面試單一的“口試”形式提出了不同看法。
“自主招生面試卻只安排了問答環(huán)節(jié)，考生的表達溝通能力、知識面得到了考察，但他們在實踐方面的能力又如何呢？會不會只能說，不能做呢？”近日，在記者與滬上東北片某重點高校一位老師的談話中，后者發(fā)出了這樣的感慨。
這位老師在高校中從事了十幾年的學生實踐教學工作，他發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的大學生都比較注重書面和理論的學習，卻輕視動手實踐能力，報上來的實踐項目中，都需要老師“手把手”教甚至“代勞”，“這其實是進大學前就出現(xiàn)的問題，因為中學里多數(shù)學生集中精力應對高考”，這位教師表示，自主招生使高校能獨立選拔優(yōu)秀的學生，而動手能力也是“優(yōu)秀”定義中的關鍵點，“筆試有了，面試有了，但重點考察解決問題的實踐考察環(huán)節(jié)也不能忽略，大學要培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的人才，如果學生缺乏動手能力，又談何創(chuàng)新？如果高校招生時不引導，就不能引起學生和中學對于實踐能力的重視。”
記者之前在對于自主招生面試的采訪中也發(fā)現(xiàn)，這位高校老師的感慨和擔心不無道理。在一些中學和社會機構對于自主招生面試考生的培訓中，訓練“如何說，說什么”，如何表達才能投考官所好成為重中之重，考生的口才和應對能力得到強調，動手和實踐方面卻被拋到了一邊。不少陪考的家長也一致覺得，“會說話的孩子在面試中吃香”、“如果加入實踐考試，很多人的分數(shù)就會不一樣了”。
據(jù)了解，在國外很多大學的入學招生考中，都安排了實踐考試的環(huán)節(jié)?！捌鋵嵲谖覀兊淖灾髡猩幸部梢钥紤]加入動手環(huán)節(jié)”，這位高校教師建議，比如安排一些小零件、小器皿，讓學生現(xiàn)場做一個簡單的組裝或者獨立完成一個小實驗，“關鍵不在于實踐本身有多難，而在于引起孩子和家長對于動手能力的重視，大學也可找到更全方位的人才。”
高校教師呼吁，增加動手環(huán)節(jié)考察學生實踐能力
□晨報記者林穎穎
考生希望憑借與考官的“唇槍舌劍”來贏得終的“入場券”，自主招生的面試環(huán)節(jié)客觀上讓口才好的學生占得優(yōu)勢；而口才好的學生未必都是優(yōu)秀的，是否需要對學生進行動手能力的考察？2008年復旦、交大自主招生面試日前結束，一些高校教師對于目前自主招生面試單一的“口試”形式提出了不同看法。
“自主招生面試卻只安排了問答環(huán)節(jié)，考生的表達溝通能力、知識面得到了考察，但他們在實踐方面的能力又如何呢？會不會只能說，不能做呢？”近日，在記者與滬上東北片某重點高校一位老師的談話中，后者發(fā)出了這樣的感慨。
這位老師在高校中從事了十幾年的學生實踐教學工作，他發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的大學生都比較注重書面和理論的學習，卻輕視動手實踐能力，報上來的實踐項目中，都需要老師“手把手”教甚至“代勞”，“這其實是進大學前就出現(xiàn)的問題，因為中學里多數(shù)學生集中精力應對高考”，這位教師表示，自主招生使高校能獨立選拔優(yōu)秀的學生，而動手能力也是“優(yōu)秀”定義中的關鍵點，“筆試有了，面試有了，但重點考察解決問題的實踐考察環(huán)節(jié)也不能忽略，大學要培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的人才，如果學生缺乏動手能力，又談何創(chuàng)新？如果高校招生時不引導，就不能引起學生和中學對于實踐能力的重視。”
記者之前在對于自主招生面試的采訪中也發(fā)現(xiàn)，這位高校老師的感慨和擔心不無道理。在一些中學和社會機構對于自主招生面試考生的培訓中，訓練“如何說，說什么”，如何表達才能投考官所好成為重中之重，考生的口才和應對能力得到強調，動手和實踐方面卻被拋到了一邊。不少陪考的家長也一致覺得，“會說話的孩子在面試中吃香”、“如果加入實踐考試，很多人的分數(shù)就會不一樣了”。
據(jù)了解，在國外很多大學的入學招生考中，都安排了實踐考試的環(huán)節(jié)?！捌鋵嵲谖覀兊淖灾髡猩幸部梢钥紤]加入動手環(huán)節(jié)”，這位高校教師建議，比如安排一些小零件、小器皿，讓學生現(xiàn)場做一個簡單的組裝或者獨立完成一個小實驗，“關鍵不在于實踐本身有多難，而在于引起孩子和家長對于動手能力的重視，大學也可找到更全方位的人才。”