Section I Listening Comprehension (20 points)
Part A(5 points)
1.sociology
2.1930
3.23
4.religions
5.1954[WX)]
Part B(5 points)
6.cameramen//camera men
7.a personal visit
8.depressed
9.among advertisements
10.take firm action
Part C(10 points)
11.D 12.B 13.C 14.D 15.B 16.A 17.A 18.D 19.C 20.B
Section II Use of English (10 points)
21.A 22.D 23.C 24.B 25.B 26.A 27.D 28.D 29.C 30.B 31.D 32.A 33.A 34.C 35.B 36.D 37.A 38.C 39.B 40.C
Section III Reading Comprehension(50 points)
Part A(40 points)
41.C 42.B 43.D 44.D 45.A 46.C 47.C 48.D 49.B 50.C 51.B 52.D 53.D 54.A 55.A 56.B 57.C 58.B 59.A 60.D
Part B(10 points)
61.難題這一大于所謂的行為科學(xué)幾乎全都依然從心態(tài)、情感、性格特征、人性等方面去尋找行為的根源。
62.行為科學(xué)之所以發(fā)展緩慢，部分原因是用來解釋行為的依據(jù)似乎往往是直接觀察到的，部分原因是其他的解釋方式一直難以找到。
63.自然選擇在進(jìn)化中的作用僅在一百多年前才得以闡明，而環(huán)境在塑造和保持個體行為時的選擇作用則剛剛開始被認(rèn)識和研究。
64.自由和尊嚴(yán)(它們)是傳統(tǒng)理論定義的自主人所擁有的，是要求一個人對自己的行為負(fù)責(zé)并因其業(yè)績而給予肯定的必不可少的前提。
65.(如果)這些問題得不到解決，研究行為的技術(shù)手段就會繼續(xù)受到排斥，解決問題的方式可能也隨之繼續(xù)受到排斥。
Section IV Writing (20 points)
66(略)
Part A(5 points)
1.sociology
2.1930
3.23
4.religions
5.1954[WX)]
Part B(5 points)
6.cameramen//camera men
7.a personal visit
8.depressed
9.among advertisements
10.take firm action
Part C(10 points)
11.D 12.B 13.C 14.D 15.B 16.A 17.A 18.D 19.C 20.B
Section II Use of English (10 points)
21.A 22.D 23.C 24.B 25.B 26.A 27.D 28.D 29.C 30.B 31.D 32.A 33.A 34.C 35.B 36.D 37.A 38.C 39.B 40.C
Section III Reading Comprehension(50 points)
Part A(40 points)
41.C 42.B 43.D 44.D 45.A 46.C 47.C 48.D 49.B 50.C 51.B 52.D 53.D 54.A 55.A 56.B 57.C 58.B 59.A 60.D
Part B(10 points)
61.難題這一大于所謂的行為科學(xué)幾乎全都依然從心態(tài)、情感、性格特征、人性等方面去尋找行為的根源。
62.行為科學(xué)之所以發(fā)展緩慢，部分原因是用來解釋行為的依據(jù)似乎往往是直接觀察到的，部分原因是其他的解釋方式一直難以找到。
63.自然選擇在進(jìn)化中的作用僅在一百多年前才得以闡明，而環(huán)境在塑造和保持個體行為時的選擇作用則剛剛開始被認(rèn)識和研究。
64.自由和尊嚴(yán)(它們)是傳統(tǒng)理論定義的自主人所擁有的，是要求一個人對自己的行為負(fù)責(zé)并因其業(yè)績而給予肯定的必不可少的前提。
65.(如果)這些問題得不到解決，研究行為的技術(shù)手段就會繼續(xù)受到排斥，解決問題的方式可能也隨之繼續(xù)受到排斥。
Section IV Writing (20 points)
66(略)