荊楚網(wǎng)消息 (楚天金報) 編者按：高考(Q吧)倒計時不到一個月了，在后階段，如何有的放矢地復習沖刺，為高考爭分？近日，本報記者采訪了數(shù)名資深高中教師，他們分析總結了往年考生在該階段易陷入的誤區(qū)，為考生們后的沖刺校正方向：避開誤區(qū)，踢好高考臨門一腳。
近日，記者走進一間高三教室，書桌上一尺高的復習資料映入眼簾。隨手翻看，多是練習、試題、參考書等，課本并不多見。據(jù)悉，復習課上，多是學生做題、老師講題，課本似乎沒了用武之地，一些學生干脆不帶課本上學。
武昌一所高中的教師告訴記者，往年就有學生完全拋開課本來備考。畢業(yè)時，學生的課本跟新的一樣；備考中，有的學生甚至把課本給弄丟了，叫人哭笑不得。每輪模擬考試結束后，報社邀請點撥復習時，他們都會反復地提出：回歸課本、吃透課本?？稍谶@后的階段，不少學生還是在漠視課本。
采訪中，一些高三學生坦言，不是他們不愿回歸課本，只是課本內(nèi)容有限，幾個小時就能過一遍，“翻不出新花樣”，不如做題復習來得實在。在這一點上，理科考生尤甚。一名男生說，就算把數(shù)、理、化課本一字不落地背下來，也未必能得到高分。此外，不少考生認為，高考不會直接考課本里的內(nèi)容，回歸課本“浪費時間”。于是，不少考生還是拋開課本，一頭扎進深深的題海，“趁后的這些天，多做些題，興許能押到高考題呢！”考生們眨著疲憊的眼，對記者說。
近日，記者走進一間高三教室，書桌上一尺高的復習資料映入眼簾。隨手翻看，多是練習、試題、參考書等，課本并不多見。據(jù)悉，復習課上，多是學生做題、老師講題，課本似乎沒了用武之地，一些學生干脆不帶課本上學。
武昌一所高中的教師告訴記者，往年就有學生完全拋開課本來備考。畢業(yè)時，學生的課本跟新的一樣；備考中，有的學生甚至把課本給弄丟了，叫人哭笑不得。每輪模擬考試結束后，報社邀請點撥復習時，他們都會反復地提出：回歸課本、吃透課本?？稍谶@后的階段，不少學生還是在漠視課本。
采訪中，一些高三學生坦言，不是他們不愿回歸課本，只是課本內(nèi)容有限，幾個小時就能過一遍，“翻不出新花樣”，不如做題復習來得實在。在這一點上，理科考生尤甚。一名男生說，就算把數(shù)、理、化課本一字不落地背下來，也未必能得到高分。此外，不少考生認為，高考不會直接考課本里的內(nèi)容，回歸課本“浪費時間”。于是，不少考生還是拋開課本，一頭扎進深深的題海，“趁后的這些天，多做些題，興許能押到高考題呢！”考生們眨著疲憊的眼，對記者說。