今天很開(kāi)心咱們嘉賓聊天室為大家邀請(qǐng)到了北京高等秘書研修學(xué)院的院長(zhǎng)王世紅老師來(lái)做客，在此與想就讀北京高等秘書研修學(xué)院廣大網(wǎng)友進(jìn)行在線咨詢
北京高等秘書研修學(xué)院的歷史沿革
主持人：親愛(ài)的騰訊網(wǎng)友，大家下午好！歡迎您繼續(xù)關(guān)注我們2008年全國(guó)高校高招網(wǎng)上咨詢會(huì)的系列訪談直播節(jié)目，我是主持人小燕兒，今天很開(kāi)心咱們嘉賓聊天室為大家邀請(qǐng)到了北京高等秘書研修學(xué)院的院長(zhǎng)王世紅老師來(lái)做客，在此與想就讀北京高等秘書研修學(xué)院廣大網(wǎng)友進(jìn)行在線咨詢，也歡迎大家參與。王院長(zhǎng)您好。
王世紅：你好。
主持人：非常歡迎您百忙之中抽空參與我們的節(jié)目，節(jié)目開(kāi)始前，請(qǐng)您和電腦前的廣大網(wǎng)友打聲招呼。
王世紅：親愛(ài)的網(wǎng)友朋友們，你們好，我非常高興，騰訊給我提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家相識(shí)、交流。
主持人：相信電腦前的廣大網(wǎng)友也非常高興，能有這樣一個(gè)平臺(tái)了解貴校。節(jié)目一開(kāi)始我想了解一下貴校是一所什么性質(zhì)的高校，包括它的歷史沿革。
王世紅：北京高等秘書研修學(xué)院成立于1993年，一開(kāi)始是做短訓(xùn)的，做的很好，當(dāng)時(shí)北大、清華很多畢業(yè)生都到這兒接受培訓(xùn)，曾經(jīng)也輪訓(xùn)過(guò)北京市政府的秘書達(dá)三千多名，民辦院校里面做到這一點(diǎn)的很少，主要突出了我們的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。后來(lái)我們進(jìn)入學(xué)歷方面的教育，曾經(jīng)是學(xué)歷文憑試點(diǎn)學(xué)?！，F(xiàn)在經(jīng)過(guò)這么一段時(shí)間的努力，已經(jīng)我們有了自有校園，進(jìn)入了新的發(fā)展階段。
主持人：北京高等秘書研修學(xué)院的成長(zhǎng)歷程還是非常快的，從咱們的簡(jiǎn)單歷程也可以看出，咱們學(xué)校擁有的特色和優(yōu)勢(shì)所在。有人說(shuō)咱們學(xué)校是國(guó)內(nèi)一所以培養(yǎng)秘書以及辦公管理人員為龍頭的高等學(xué)府，何以見(jiàn)得呢？
王世紅：中國(guó)秘書行業(yè)的基本狀況是，這是一個(gè)很大的職業(yè)，從業(yè)人口接近兩千萬(wàn)。但是真正為秘書提供服務(wù)的機(jī)構(gòu)很少，因此從現(xiàn)在我們了解的資料，我們是惟一一個(gè)以秘書命名的學(xué)院，就是秘書學(xué)院。為什么是我們是龍頭呢，從幾個(gè)方面來(lái)講，一個(gè)是師資方面，第二個(gè)是對(duì)行業(yè)的貢獻(xiàn)，第三從學(xué)生人生，也就是給社會(huì)提供秘書的人數(shù)，從各個(gè)指標(biāo)來(lái)講我們都是第一位的。從這一點(diǎn)也可以看出，中國(guó)高教學(xué)會(huì)底下有一個(gè)秘書專業(yè)委員會(huì)就設(shè)在秘書學(xué)院，大家都知道專業(yè)委員會(huì)都設(shè)在一些你的專業(yè)比較強(qiáng)的學(xué)校里面，我們作為民辦學(xué)校，這也是高教學(xué)會(huì)惟一把一個(gè)專業(yè)委員會(huì)放在一個(gè)民辦院校，從這一點(diǎn)上，這是教育部系統(tǒng)對(duì)咱們秘書專業(yè)的認(rèn)可，也是同行的認(rèn)可。包括勞動(dòng)部的秘書資格證書，還有教育部原來(lái)做的劍橋秘書，都是我們專家做出的，也是為秘書作出了貢獻(xiàn)。
主持人：學(xué)校要保證自己的可持續(xù)發(fā)展，就要迎接各方面的挑戰(zhàn)，就必須要增強(qiáng)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，您剛才說(shuō)的特色是咱們學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的所謂體現(xiàn)嗎？
王世紅：應(yīng)該是這樣，我覺(jué)得一個(gè)人之所以能成功，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)學(xué)校要成功，就必須有核心競(jìng)爭(zhēng)力。核心競(jìng)爭(zhēng)力也就是說(shuō)別人無(wú)法模仿，拿不走的，恨不得有惟一性。我們一些核心競(jìng)爭(zhēng)力，比如在秘書專業(yè)方面形成的師資、課程體系、教學(xué)方法，很多公辦學(xué)校到我們這個(gè)地方來(lái)觀摩、學(xué)習(xí)，要求我們給他們提供教學(xué)計(jì)劃，包括北京市自考的本科秘書專業(yè)，教學(xué)大綱都是我們提供的。還有高教秘書學(xué)會(huì)，這是中國(guó)權(quán)威的秘書機(jī)構(gòu)，它跟學(xué)院的結(jié)合，不是別的學(xué)校再有任何機(jī)會(huì)的，因此就形成了核心競(jìng)爭(zhēng)力。另外我認(rèn)為秘書學(xué)院其實(shí)挺不好做的，如果沒(méi)有首都這樣一個(gè)大的環(huán)境，這么一個(gè)好的形勢(shì)，我們也做不起來(lái)。我們集天時(shí)地利人和形成了北秘的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
以教授、博士為骨干的雄厚師資
主持人：所謂天時(shí)地利人和也是別的學(xué)校想得到不能得到的東西。您說(shuō)咱們的師資力量也是很雄厚的，我記得清華大學(xué)的校長(zhǎng)梅貽琦先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“大學(xué)者,非大樓之謂也,乃大師之謂也”，具體咱們學(xué)校的師資力量以及來(lái)源都如何呢？
王世紅：我是在人大畢業(yè)的，考上北大，在北大拿我的博士。有北大同學(xué)問(wèn)我說(shuō)你們學(xué)校的師資怎么樣，我開(kāi)玩笑地說(shuō)比北大好一點(diǎn)。他當(dāng)時(shí)很震驚，說(shuō)你怎么這么說(shuō)呢，當(dāng)然這是開(kāi)玩笑，我說(shuō)我說(shuō)的是有道理的，比如北大的厲以寧教授非常優(yōu)秀，本科生有機(jī)會(huì)聽(tīng)他的嗎？很多教授、博導(dǎo)不給本科生上課的。另外有些老師的科研能力很強(qiáng)，發(fā)表論文，指導(dǎo)學(xué)生的論文都很好，但是講課講的不好。這樣的老師，作為北大要給他們排課，也有一個(gè)水平參差不起的問(wèn)題。對(duì)于民辦高校來(lái)講不受這個(gè)影響，不太在乎你發(fā)表了多少論文，在乎的是你把這堂課講下來(lái)，而且受到學(xué)生歡迎。在我們那兒，有很多一流大學(xué)的正牌教授站不上來(lái)。有些教授不是我們自己獨(dú)有的，但是我們可以請(qǐng)他來(lái)講。高教秘書協(xié)會(huì)，是權(quán)威的機(jī)構(gòu)，還有北京這么豐富的教學(xué)資源，第三從我本人來(lái)講，有比較廣泛的社會(huì)關(guān)系，像人大我的同學(xué)老師，我的同學(xué)都是博導(dǎo)，還有北大，有些時(shí)候他們會(huì)友情客串，支持咱們學(xué)校的發(fā)展。整體來(lái)講，我們的師資水平，我覺(jué)得是其他地方學(xué)校會(huì)羨慕的。
主持人：在師資方面咱們有自己的優(yōu)勢(shì)，以及選拔機(jī)制和來(lái)源渠道。我覺(jué)得一所學(xué)校院長(zhǎng)的魅力也是至關(guān)重要的，他不僅是教師的一個(gè)領(lǐng)袖，同時(shí)也是學(xué)校的一個(gè)靈魂，作為您來(lái)說(shuō)，是如何當(dāng)好這個(gè)主心骨，唱好這個(gè)主旋律，帶好這個(gè)主力部隊(duì)的？
王世紅：我同意這句話，因?yàn)槲乙郧笆窃趪?guó)家機(jī)關(guān)工作，走的是仕途，走的也不錯(cuò)，后從事了教育事業(yè)。人們都說(shuō)，一個(gè)好的校長(zhǎng)就是一所學(xué)校。我贊同。盡管我覺(jué)得我自己還要努力，要當(dāng)一個(gè)好校長(zhǎng)，但我覺(jué)得確實(shí)一個(gè)校長(zhǎng)能給一個(gè)學(xué)校很多東西。我主要是從幾個(gè)方面來(lái)做，一個(gè)方面要堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)，因?yàn)槟闶歉憬逃?，包括現(xiàn)在我也寫博士，也上QQ，就是要跟年輕人交流，融合在一起，我要了解他們，知道社會(huì)在做什么，我每天都得看書。今年我都四十多了，去年我才拿到博士，讀了八年，才把我的博士論文拿到，有好幾次都想放棄，因?yàn)楣ぷ鲏毫艽?，但是我?jiān)持下來(lái)了。作為一個(gè)領(lǐng)頭人，特別是教育方面的領(lǐng)頭人，必須不斷學(xué)習(xí)。另外，還要上講臺(tái)，全國(guó)各地請(qǐng)我講秘書類課程的講座很多，但我是有選擇的，比如世界500強(qiáng)企業(yè)的培訓(xùn)，講的比較多的像中國(guó)移動(dòng)、電網(wǎng)公司，還有中國(guó)航天科技集團(tuán)，近跟摩托羅拉還做了，通過(guò)這樣的交流，跟國(guó)有企業(yè)、大型企業(yè)交流，了解他們的需求和狀況，包括外企，同時(shí)也給他們帶去很多東西。他們有些從我的講義里面也獲得不少。要走上講臺(tái)，跟不同的人進(jìn)行溝通和交流。另外作為校長(zhǎng)來(lái)講要提出自己的理念，我以前當(dāng)官的，我到市場(chǎng)以后，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)里面寶貴的一個(gè)詞或者重要的一個(gè)詞，英文講“Serves”，就是服務(wù)，服務(wù)是重要的，而教育就是一種服務(wù)。就是為學(xué)生提供一種教育服務(wù)產(chǎn)品，我們想把這個(gè)學(xué)院建設(shè)成中國(guó)一流的服務(wù)型大學(xué)，不是傳統(tǒng)的我教你東西，我真正要為你的全方位、成長(zhǎng)進(jìn)行服務(wù)，從生長(zhǎng)到職業(yè)生涯規(guī)劃。別的學(xué)校校長(zhǎng)能不能做到，或者他們比我做的更好，我不知道，但我對(duì)自己的要求是，北秘的每一個(gè)學(xué)生都要聽(tīng)我的講座，我都給他們這樣的機(jī)會(huì)。比如我給他們講“享受每一天”，讓他們以一種樂(lè)觀的態(tài)度去看待生活，看待問(wèn)題。另外一個(gè)是“學(xué)會(huì)思考”。我們現(xiàn)在這種教育體制培養(yǎng)的學(xué)生，更多的是在記憶，思維方式比較落后。所以我就要打開(kāi)他們的思想，讓他們自己創(chuàng)造新的觀點(diǎn)。另外一個(gè)就是挑戰(zhàn)自我，就是說(shuō)如何自我驅(qū)動(dòng)。這樣的講座，一般都給老師和學(xué)生講，用我的理念和行動(dòng)帶動(dòng)這個(gè)隊(duì)伍。
主持人：我覺(jué)得您在這方面做的非常不錯(cuò)。
王世紅：謝謝。 新增文化傳媒專業(yè) 力求培養(yǎng)綜合型社會(huì)型人才
主持人：更多的是給學(xué)生一種希望，以您自己的行動(dòng)帶動(dòng)大家，讓學(xué)生也有一個(gè)向心力可以依靠。接下來(lái)我們想了解關(guān)于學(xué)校院系設(shè)置和專業(yè)設(shè)置的情況，可能每年出現(xiàn)一個(gè)頻率比較高的是，哪些是學(xué)校優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)，我們知道貴校在這方面也有優(yōu)勢(shì)，請(qǐng)您給大家介紹一下。
王世紅：我們走的是特色發(fā)展，也就是說(shuō)，不求大而全，求少而精。很多學(xué)校在不斷擴(kuò)大專業(yè)數(shù)的時(shí)候，我們?cè)诰?jiǎn)。也就是說(shuō)，有不為而后有為。一個(gè)人想成功，一個(gè)學(xué)院想成功，一定要有一種聚焦能力。真正有經(jīng)驗(yàn)的人，比如到一個(gè)企業(yè)，看它的經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)品，就知道這個(gè)企業(yè)會(huì)不會(huì)成功，都不用看別的。學(xué)校也是一樣，攤子很大，但教學(xué)方面不一定很成功。我們有三個(gè)學(xué)院，一個(gè)是劍橋秘書學(xué)院，秘書專業(yè)我們又把它細(xì)化了，我們有一個(gè)高級(jí)助理，還有現(xiàn)代高秘和商務(wù)、涉外、行政，我們今年新設(shè)的像文化傳媒，騰訊這樣的企業(yè)需要什么秘書了，如果光教秘書方面的東西，只會(huì)做辦公室的東西，但對(duì)文化傳媒不太了解。所以我們?yōu)樾袠I(yè)培養(yǎng)。我們還有金融秘書。還有一個(gè)學(xué)院叫現(xiàn)代管理學(xué)院，有一些管理方面的課程。還有涉外學(xué)院，我們的特點(diǎn)是秘書，我們做的好的是秘書，一定是圍繞秘書做文章。就是如何把英語(yǔ)(Q吧)和秘書相結(jié)合，如何把日語(yǔ)和秘書相結(jié)合。現(xiàn)在有很多韓資企業(yè)也缺秘書，光會(huì)韓語(yǔ)的不會(huì)秘書，光會(huì)秘書的不會(huì)韓語(yǔ)。我們有幾個(gè)專業(yè)做的比較好，一個(gè)是現(xiàn)代高秘，已經(jīng)做了四五年，有幾個(gè)優(yōu)勢(shì)。說(shuō)實(shí)話這個(gè)專業(yè)的學(xué)生都是要面試的，如果達(dá)不到一定標(biāo)準(zhǔn)，你想來(lái)是不行的。我們知道秘書對(duì)形象是有要求的一個(gè)職業(yè)，不是說(shuō)光學(xué)的好，就能當(dāng)秘書?，F(xiàn)在社會(huì)上有這樣一種認(rèn)為，其實(shí)我個(gè)人并不這樣認(rèn)為，但我是為社會(huì)提供服務(wù)的，要遵循他們的要求。
主持人：也是遵循行業(yè)的要求。
王世紅：對(duì)，這個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)是，定位很準(zhǔn)確，有一些實(shí)訓(xùn)課程，有小班課。第二個(gè)專業(yè)比較好的，我們做的是高級(jí)助理，這個(gè)專業(yè)實(shí)際上是在高秘之后又推出的一個(gè)專業(yè)。我們現(xiàn)在看很多考上大學(xué)的，專業(yè)不理想的，或者考試沒(méi)發(fā)揮好，但是考的又比較接近二本線，我們想招一些形象上好，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還要好，某種意義上就是一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，做什么呢？秘書和助理還是有區(qū)別的。我們給將來(lái)一些企業(yè)家培養(yǎng)助理，秘書大部分在辦公室工作，做文案、聯(lián)絡(luò)工作。助理可能要分管一些部門間的協(xié)調(diào)工作，這個(gè)對(duì)一些有志青年是很有吸引力的。因?yàn)槲覀冎篮芏嗾谓绲挠⒔芏际菑拿貢_(kāi)始的，而且很多商界成功的人，以前都是做助理，做秘書，做辦公室主任的，這個(gè)專業(yè)也是很有前景的。我們還有一個(gè)專業(yè)要推薦的，就是辦公管理。全國(guó)只有我們一家有這樣的專業(yè)。我現(xiàn)在老是在反思一個(gè)問(wèn)題，也想問(wèn)中國(guó)的教育行政部門，一方面很多專業(yè)根本就找不著工作，就不知道分配到哪里去；一方面，有現(xiàn)成的職位就沒(méi)有專業(yè)去為它培養(yǎng)。比如說(shuō)所有的單位都會(huì)有一個(gè)辦公室主任，我們有工商企業(yè)管理、有行政管理，但就沒(méi)有一個(gè)辦公管理。因?yàn)樾姓芾砗軐挿?，可以管?guó)家，而辦公管理怎么管，這個(gè)電源怎么插，怎么安排車輛。秘書是女生的，高級(jí)助理和辦公管理男女生都可以，另外文理科都行。
從個(gè)人愛(ài)好以及自身?xiàng)l件出發(fā) 客觀選擇專業(yè)
主持人：這是咱們學(xué)校有優(yōu)勢(shì)特色的專業(yè)，大家報(bào)考的時(shí)候要相應(yīng)地根據(jù)自己的特點(diǎn)來(lái)報(bào)考這些專業(yè)是否符合這些需求和限制。在如何選擇一個(gè)適合自己的專業(yè)方面，您有什么建議？
王世紅：我做教育這么多年，老有家長(zhǎng)，或者是朋友，考北大、清華都找我咨詢這種專業(yè)。我的觀點(diǎn)可能有時(shí)候比較自我一點(diǎn)，或者是我自己的觀點(diǎn)，不代表任何人。我認(rèn)為現(xiàn)在專業(yè)并不重要，除非你有特別的愛(ài)好，特別的擅長(zhǎng)，你看現(xiàn)在有多少大學(xué)畢業(yè)生的專業(yè)是不對(duì)口的，學(xué)物理的可以當(dāng)秘書，學(xué)秘書的可以當(dāng)營(yíng)銷人員。大學(xué)或者是大專教育是一個(gè)通才教育，重要的是培養(yǎng)人的整體素質(zhì)。但并不是說(shuō)隨便，比如有的家長(zhǎng)帶孩子來(lái)說(shuō)想學(xué)計(jì)算機(jī)，我說(shuō)為什么學(xué)計(jì)算機(jī)，他說(shuō)他整天爬在計(jì)算機(jī)前，我說(shuō)那是玩兒電腦呢，還是拆計(jì)算機(jī)，如果每天拆電腦，弄程序，這是喜歡電腦。如果整天爬在上面，這是網(wǎng)癮。我說(shuō)你數(shù)學(xué)考了多少，他說(shuō)數(shù)學(xué)考了30分，我說(shuō)你千萬(wàn)不要報(bào)，因?yàn)橛?jì)算機(jī)應(yīng)用里面有高等數(shù)學(xué)，你如果一門通不過(guò)，拿不到國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，你為了你的愛(ài)好，你可能放棄一個(gè)拿到國(guó)家承認(rèn)文憑的機(jī)會(huì)。另外從高中到大學(xué)，對(duì)每一個(gè)高中畢業(yè)生來(lái)講都是個(gè)機(jī)會(huì)，是個(gè)什么機(jī)會(huì)呢？是一個(gè)轉(zhuǎn)變身份的機(jī)會(huì)。有些學(xué)生偏科，在高中就特難受，總成績(jī)上不去，比如他的語(yǔ)文和英語(yǔ)很好，但是數(shù)學(xué)或者是其他不好，整天壓的抬不了頭，上大學(xué)是一個(gè)機(jī)會(huì)，可以放棄你不擅長(zhǎng)的。選專業(yè)，就是選一個(gè)有利于這個(gè)人整體成長(zhǎng)的專業(yè)。
主持人：如果我們的學(xué)生要報(bào)考北京高等秘書研修學(xué)院的話，在選擇專業(yè)方面我們也會(huì)給予相應(yīng)的一些咨詢和意見(jiàn)。
王世紅：是，有些學(xué)生非得報(bào)這個(gè)專業(yè)，我們會(huì)把我們的意見(jiàn)給他。無(wú)論這個(gè)學(xué)生上不上你的學(xué)校，我甚至告訴他，如果你選擇別的學(xué)校，你也要報(bào)什么專業(yè)，或者是不能報(bào)什么專業(yè)。大家既然相見(jiàn)就是緣分，你得幫他。我們是有專門經(jīng)驗(yàn)的，所以我們都會(huì)給他們指導(dǎo)。
主持人：可見(jiàn)我們?cè)谌诵曰矫嫜芯康囊埠芡笍?，?duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)也有相應(yīng)的幫助、引導(dǎo)和一些非常重要的建議，在這兒更多的是體現(xiàn)咱們學(xué)校人性化、針對(duì)化的一個(gè)服務(wù)。
王世紅：對(duì)。謝謝。
主持人：接下來(lái)我想了解一下咱們學(xué)校在人才培養(yǎng)方面的模式和定位目標(biāo)，剛才您也說(shuō)到，咱們對(duì)學(xué)生整體素質(zhì)方面的培養(yǎng)還是非常注重的。
王世紅：首先還是一個(gè)理念的問(wèn)題，其實(shí)這個(gè)理念很重要，有時(shí)候大家覺(jué)得理念挺空的，其實(shí)不是，你到底想把學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)什么樣的人，這就是你的辦學(xué)目標(biāo)。我們以人作為一條線來(lái)培養(yǎng)我們的學(xué)生。首先要求學(xué)生，或者把學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)好人，這個(gè)好人標(biāo)準(zhǔn)我想大家心理都有一桿稱，什么樣的人叫好人，大家都差不多，80%的人認(rèn)為這個(gè)人是好人，還是壞人，基本上都不會(huì)差的。另外就是責(zé)任心，一個(gè)社會(huì)成熟與不成熟就是一個(gè)責(zé)任心，在單位能不能發(fā)展，都是責(zé)任心。有責(zé)任心，今天晚上可以不睡覺(jué)去做這個(gè)事情，沒(méi)有責(zé)任心，他可能就忘掉了。另外還要做一個(gè)受人喜歡的人，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)靠一個(gè)人不行了，必須和別人合作，每一個(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助，他也可以幫助你，但不是真心實(shí)意或者是心里很高興地幫助你，那這個(gè)效果就打折扣。所以我們讓我們的學(xué)生做一個(gè)受人喜歡的人。終我們把學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)“明白人”。
北京高等秘書研修學(xué)院的歷史沿革
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王世紅：你好。
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王世紅：北京高等秘書研修學(xué)院成立于1993年，一開(kāi)始是做短訓(xùn)的，做的很好，當(dāng)時(shí)北大、清華很多畢業(yè)生都到這兒接受培訓(xùn)，曾經(jīng)也輪訓(xùn)過(guò)北京市政府的秘書達(dá)三千多名，民辦院校里面做到這一點(diǎn)的很少，主要突出了我們的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。后來(lái)我們進(jìn)入學(xué)歷方面的教育，曾經(jīng)是學(xué)歷文憑試點(diǎn)學(xué)?！，F(xiàn)在經(jīng)過(guò)這么一段時(shí)間的努力，已經(jīng)我們有了自有校園，進(jìn)入了新的發(fā)展階段。
主持人：北京高等秘書研修學(xué)院的成長(zhǎng)歷程還是非常快的，從咱們的簡(jiǎn)單歷程也可以看出，咱們學(xué)校擁有的特色和優(yōu)勢(shì)所在。有人說(shuō)咱們學(xué)校是國(guó)內(nèi)一所以培養(yǎng)秘書以及辦公管理人員為龍頭的高等學(xué)府，何以見(jiàn)得呢？
王世紅：中國(guó)秘書行業(yè)的基本狀況是，這是一個(gè)很大的職業(yè)，從業(yè)人口接近兩千萬(wàn)。但是真正為秘書提供服務(wù)的機(jī)構(gòu)很少，因此從現(xiàn)在我們了解的資料，我們是惟一一個(gè)以秘書命名的學(xué)院，就是秘書學(xué)院。為什么是我們是龍頭呢，從幾個(gè)方面來(lái)講，一個(gè)是師資方面，第二個(gè)是對(duì)行業(yè)的貢獻(xiàn)，第三從學(xué)生人生，也就是給社會(huì)提供秘書的人數(shù)，從各個(gè)指標(biāo)來(lái)講我們都是第一位的。從這一點(diǎn)也可以看出，中國(guó)高教學(xué)會(huì)底下有一個(gè)秘書專業(yè)委員會(huì)就設(shè)在秘書學(xué)院，大家都知道專業(yè)委員會(huì)都設(shè)在一些你的專業(yè)比較強(qiáng)的學(xué)校里面，我們作為民辦學(xué)校，這也是高教學(xué)會(huì)惟一把一個(gè)專業(yè)委員會(huì)放在一個(gè)民辦院校，從這一點(diǎn)上，這是教育部系統(tǒng)對(duì)咱們秘書專業(yè)的認(rèn)可，也是同行的認(rèn)可。包括勞動(dòng)部的秘書資格證書，還有教育部原來(lái)做的劍橋秘書，都是我們專家做出的，也是為秘書作出了貢獻(xiàn)。
主持人：學(xué)校要保證自己的可持續(xù)發(fā)展，就要迎接各方面的挑戰(zhàn)，就必須要增強(qiáng)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，您剛才說(shuō)的特色是咱們學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的所謂體現(xiàn)嗎？
王世紅：應(yīng)該是這樣，我覺(jué)得一個(gè)人之所以能成功，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)學(xué)校要成功，就必須有核心競(jìng)爭(zhēng)力。核心競(jìng)爭(zhēng)力也就是說(shuō)別人無(wú)法模仿，拿不走的，恨不得有惟一性。我們一些核心競(jìng)爭(zhēng)力，比如在秘書專業(yè)方面形成的師資、課程體系、教學(xué)方法，很多公辦學(xué)校到我們這個(gè)地方來(lái)觀摩、學(xué)習(xí)，要求我們給他們提供教學(xué)計(jì)劃，包括北京市自考的本科秘書專業(yè)，教學(xué)大綱都是我們提供的。還有高教秘書學(xué)會(huì)，這是中國(guó)權(quán)威的秘書機(jī)構(gòu)，它跟學(xué)院的結(jié)合，不是別的學(xué)校再有任何機(jī)會(huì)的，因此就形成了核心競(jìng)爭(zhēng)力。另外我認(rèn)為秘書學(xué)院其實(shí)挺不好做的，如果沒(méi)有首都這樣一個(gè)大的環(huán)境，這么一個(gè)好的形勢(shì)，我們也做不起來(lái)。我們集天時(shí)地利人和形成了北秘的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
以教授、博士為骨干的雄厚師資
主持人：所謂天時(shí)地利人和也是別的學(xué)校想得到不能得到的東西。您說(shuō)咱們的師資力量也是很雄厚的，我記得清華大學(xué)的校長(zhǎng)梅貽琦先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“大學(xué)者,非大樓之謂也,乃大師之謂也”，具體咱們學(xué)校的師資力量以及來(lái)源都如何呢？
王世紅：我是在人大畢業(yè)的，考上北大，在北大拿我的博士。有北大同學(xué)問(wèn)我說(shuō)你們學(xué)校的師資怎么樣，我開(kāi)玩笑地說(shuō)比北大好一點(diǎn)。他當(dāng)時(shí)很震驚，說(shuō)你怎么這么說(shuō)呢，當(dāng)然這是開(kāi)玩笑，我說(shuō)我說(shuō)的是有道理的，比如北大的厲以寧教授非常優(yōu)秀，本科生有機(jī)會(huì)聽(tīng)他的嗎？很多教授、博導(dǎo)不給本科生上課的。另外有些老師的科研能力很強(qiáng)，發(fā)表論文，指導(dǎo)學(xué)生的論文都很好，但是講課講的不好。這樣的老師，作為北大要給他們排課，也有一個(gè)水平參差不起的問(wèn)題。對(duì)于民辦高校來(lái)講不受這個(gè)影響，不太在乎你發(fā)表了多少論文，在乎的是你把這堂課講下來(lái)，而且受到學(xué)生歡迎。在我們那兒，有很多一流大學(xué)的正牌教授站不上來(lái)。有些教授不是我們自己獨(dú)有的，但是我們可以請(qǐng)他來(lái)講。高教秘書協(xié)會(huì)，是權(quán)威的機(jī)構(gòu)，還有北京這么豐富的教學(xué)資源，第三從我本人來(lái)講，有比較廣泛的社會(huì)關(guān)系，像人大我的同學(xué)老師，我的同學(xué)都是博導(dǎo)，還有北大，有些時(shí)候他們會(huì)友情客串，支持咱們學(xué)校的發(fā)展。整體來(lái)講，我們的師資水平，我覺(jué)得是其他地方學(xué)校會(huì)羨慕的。
主持人：在師資方面咱們有自己的優(yōu)勢(shì)，以及選拔機(jī)制和來(lái)源渠道。我覺(jué)得一所學(xué)校院長(zhǎng)的魅力也是至關(guān)重要的，他不僅是教師的一個(gè)領(lǐng)袖，同時(shí)也是學(xué)校的一個(gè)靈魂，作為您來(lái)說(shuō)，是如何當(dāng)好這個(gè)主心骨，唱好這個(gè)主旋律，帶好這個(gè)主力部隊(duì)的？
王世紅：我同意這句話，因?yàn)槲乙郧笆窃趪?guó)家機(jī)關(guān)工作，走的是仕途，走的也不錯(cuò)，后從事了教育事業(yè)。人們都說(shuō)，一個(gè)好的校長(zhǎng)就是一所學(xué)校。我贊同。盡管我覺(jué)得我自己還要努力，要當(dāng)一個(gè)好校長(zhǎng)，但我覺(jué)得確實(shí)一個(gè)校長(zhǎng)能給一個(gè)學(xué)校很多東西。我主要是從幾個(gè)方面來(lái)做，一個(gè)方面要堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)，因?yàn)槟闶歉憬逃?，包括現(xiàn)在我也寫博士，也上QQ，就是要跟年輕人交流，融合在一起，我要了解他們，知道社會(huì)在做什么，我每天都得看書。今年我都四十多了，去年我才拿到博士，讀了八年，才把我的博士論文拿到，有好幾次都想放棄，因?yàn)楣ぷ鲏毫艽?，但是我?jiān)持下來(lái)了。作為一個(gè)領(lǐng)頭人，特別是教育方面的領(lǐng)頭人，必須不斷學(xué)習(xí)。另外，還要上講臺(tái)，全國(guó)各地請(qǐng)我講秘書類課程的講座很多，但我是有選擇的，比如世界500強(qiáng)企業(yè)的培訓(xùn)，講的比較多的像中國(guó)移動(dòng)、電網(wǎng)公司，還有中國(guó)航天科技集團(tuán)，近跟摩托羅拉還做了，通過(guò)這樣的交流，跟國(guó)有企業(yè)、大型企業(yè)交流，了解他們的需求和狀況，包括外企，同時(shí)也給他們帶去很多東西。他們有些從我的講義里面也獲得不少。要走上講臺(tái)，跟不同的人進(jìn)行溝通和交流。另外作為校長(zhǎng)來(lái)講要提出自己的理念，我以前當(dāng)官的，我到市場(chǎng)以后，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)里面寶貴的一個(gè)詞或者重要的一個(gè)詞，英文講“Serves”，就是服務(wù)，服務(wù)是重要的，而教育就是一種服務(wù)。就是為學(xué)生提供一種教育服務(wù)產(chǎn)品，我們想把這個(gè)學(xué)院建設(shè)成中國(guó)一流的服務(wù)型大學(xué)，不是傳統(tǒng)的我教你東西，我真正要為你的全方位、成長(zhǎng)進(jìn)行服務(wù)，從生長(zhǎng)到職業(yè)生涯規(guī)劃。別的學(xué)校校長(zhǎng)能不能做到，或者他們比我做的更好，我不知道，但我對(duì)自己的要求是，北秘的每一個(gè)學(xué)生都要聽(tīng)我的講座，我都給他們這樣的機(jī)會(huì)。比如我給他們講“享受每一天”，讓他們以一種樂(lè)觀的態(tài)度去看待生活，看待問(wèn)題。另外一個(gè)是“學(xué)會(huì)思考”。我們現(xiàn)在這種教育體制培養(yǎng)的學(xué)生，更多的是在記憶，思維方式比較落后。所以我就要打開(kāi)他們的思想，讓他們自己創(chuàng)造新的觀點(diǎn)。另外一個(gè)就是挑戰(zhàn)自我，就是說(shuō)如何自我驅(qū)動(dòng)。這樣的講座，一般都給老師和學(xué)生講，用我的理念和行動(dòng)帶動(dòng)這個(gè)隊(duì)伍。
主持人：我覺(jué)得您在這方面做的非常不錯(cuò)。
王世紅：謝謝。 新增文化傳媒專業(yè) 力求培養(yǎng)綜合型社會(huì)型人才
主持人：更多的是給學(xué)生一種希望，以您自己的行動(dòng)帶動(dòng)大家，讓學(xué)生也有一個(gè)向心力可以依靠。接下來(lái)我們想了解關(guān)于學(xué)校院系設(shè)置和專業(yè)設(shè)置的情況，可能每年出現(xiàn)一個(gè)頻率比較高的是，哪些是學(xué)校優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)，我們知道貴校在這方面也有優(yōu)勢(shì)，請(qǐng)您給大家介紹一下。
王世紅：我們走的是特色發(fā)展，也就是說(shuō)，不求大而全，求少而精。很多學(xué)校在不斷擴(kuò)大專業(yè)數(shù)的時(shí)候，我們?cè)诰?jiǎn)。也就是說(shuō)，有不為而后有為。一個(gè)人想成功，一個(gè)學(xué)院想成功，一定要有一種聚焦能力。真正有經(jīng)驗(yàn)的人，比如到一個(gè)企業(yè)，看它的經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)品，就知道這個(gè)企業(yè)會(huì)不會(huì)成功，都不用看別的。學(xué)校也是一樣，攤子很大，但教學(xué)方面不一定很成功。我們有三個(gè)學(xué)院，一個(gè)是劍橋秘書學(xué)院，秘書專業(yè)我們又把它細(xì)化了，我們有一個(gè)高級(jí)助理，還有現(xiàn)代高秘和商務(wù)、涉外、行政，我們今年新設(shè)的像文化傳媒，騰訊這樣的企業(yè)需要什么秘書了，如果光教秘書方面的東西，只會(huì)做辦公室的東西，但對(duì)文化傳媒不太了解。所以我們?yōu)樾袠I(yè)培養(yǎng)。我們還有金融秘書。還有一個(gè)學(xué)院叫現(xiàn)代管理學(xué)院，有一些管理方面的課程。還有涉外學(xué)院，我們的特點(diǎn)是秘書，我們做的好的是秘書，一定是圍繞秘書做文章。就是如何把英語(yǔ)(Q吧)和秘書相結(jié)合，如何把日語(yǔ)和秘書相結(jié)合。現(xiàn)在有很多韓資企業(yè)也缺秘書，光會(huì)韓語(yǔ)的不會(huì)秘書，光會(huì)秘書的不會(huì)韓語(yǔ)。我們有幾個(gè)專業(yè)做的比較好，一個(gè)是現(xiàn)代高秘，已經(jīng)做了四五年，有幾個(gè)優(yōu)勢(shì)。說(shuō)實(shí)話這個(gè)專業(yè)的學(xué)生都是要面試的，如果達(dá)不到一定標(biāo)準(zhǔn)，你想來(lái)是不行的。我們知道秘書對(duì)形象是有要求的一個(gè)職業(yè)，不是說(shuō)光學(xué)的好，就能當(dāng)秘書?，F(xiàn)在社會(huì)上有這樣一種認(rèn)為，其實(shí)我個(gè)人并不這樣認(rèn)為，但我是為社會(huì)提供服務(wù)的，要遵循他們的要求。
主持人：也是遵循行業(yè)的要求。
王世紅：對(duì)，這個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)是，定位很準(zhǔn)確，有一些實(shí)訓(xùn)課程，有小班課。第二個(gè)專業(yè)比較好的，我們做的是高級(jí)助理，這個(gè)專業(yè)實(shí)際上是在高秘之后又推出的一個(gè)專業(yè)。我們現(xiàn)在看很多考上大學(xué)的，專業(yè)不理想的，或者考試沒(méi)發(fā)揮好，但是考的又比較接近二本線，我們想招一些形象上好，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還要好，某種意義上就是一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，做什么呢？秘書和助理還是有區(qū)別的。我們給將來(lái)一些企業(yè)家培養(yǎng)助理，秘書大部分在辦公室工作，做文案、聯(lián)絡(luò)工作。助理可能要分管一些部門間的協(xié)調(diào)工作，這個(gè)對(duì)一些有志青年是很有吸引力的。因?yàn)槲覀冎篮芏嗾谓绲挠⒔芏际菑拿貢_(kāi)始的，而且很多商界成功的人，以前都是做助理，做秘書，做辦公室主任的，這個(gè)專業(yè)也是很有前景的。我們還有一個(gè)專業(yè)要推薦的，就是辦公管理。全國(guó)只有我們一家有這樣的專業(yè)。我現(xiàn)在老是在反思一個(gè)問(wèn)題，也想問(wèn)中國(guó)的教育行政部門，一方面很多專業(yè)根本就找不著工作，就不知道分配到哪里去；一方面，有現(xiàn)成的職位就沒(méi)有專業(yè)去為它培養(yǎng)。比如說(shuō)所有的單位都會(huì)有一個(gè)辦公室主任，我們有工商企業(yè)管理、有行政管理，但就沒(méi)有一個(gè)辦公管理。因?yàn)樾姓芾砗軐挿?，可以管?guó)家，而辦公管理怎么管，這個(gè)電源怎么插，怎么安排車輛。秘書是女生的，高級(jí)助理和辦公管理男女生都可以，另外文理科都行。
從個(gè)人愛(ài)好以及自身?xiàng)l件出發(fā) 客觀選擇專業(yè)
主持人：這是咱們學(xué)校有優(yōu)勢(shì)特色的專業(yè)，大家報(bào)考的時(shí)候要相應(yīng)地根據(jù)自己的特點(diǎn)來(lái)報(bào)考這些專業(yè)是否符合這些需求和限制。在如何選擇一個(gè)適合自己的專業(yè)方面，您有什么建議？
王世紅：我做教育這么多年，老有家長(zhǎng)，或者是朋友，考北大、清華都找我咨詢這種專業(yè)。我的觀點(diǎn)可能有時(shí)候比較自我一點(diǎn)，或者是我自己的觀點(diǎn)，不代表任何人。我認(rèn)為現(xiàn)在專業(yè)并不重要，除非你有特別的愛(ài)好，特別的擅長(zhǎng)，你看現(xiàn)在有多少大學(xué)畢業(yè)生的專業(yè)是不對(duì)口的，學(xué)物理的可以當(dāng)秘書，學(xué)秘書的可以當(dāng)營(yíng)銷人員。大學(xué)或者是大專教育是一個(gè)通才教育，重要的是培養(yǎng)人的整體素質(zhì)。但并不是說(shuō)隨便，比如有的家長(zhǎng)帶孩子來(lái)說(shuō)想學(xué)計(jì)算機(jī)，我說(shuō)為什么學(xué)計(jì)算機(jī)，他說(shuō)他整天爬在計(jì)算機(jī)前，我說(shuō)那是玩兒電腦呢，還是拆計(jì)算機(jī)，如果每天拆電腦，弄程序，這是喜歡電腦。如果整天爬在上面，這是網(wǎng)癮。我說(shuō)你數(shù)學(xué)考了多少，他說(shuō)數(shù)學(xué)考了30分，我說(shuō)你千萬(wàn)不要報(bào)，因?yàn)橛?jì)算機(jī)應(yīng)用里面有高等數(shù)學(xué)，你如果一門通不過(guò)，拿不到國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，你為了你的愛(ài)好，你可能放棄一個(gè)拿到國(guó)家承認(rèn)文憑的機(jī)會(huì)。另外從高中到大學(xué)，對(duì)每一個(gè)高中畢業(yè)生來(lái)講都是個(gè)機(jī)會(huì)，是個(gè)什么機(jī)會(huì)呢？是一個(gè)轉(zhuǎn)變身份的機(jī)會(huì)。有些學(xué)生偏科，在高中就特難受，總成績(jī)上不去，比如他的語(yǔ)文和英語(yǔ)很好，但是數(shù)學(xué)或者是其他不好，整天壓的抬不了頭，上大學(xué)是一個(gè)機(jī)會(huì)，可以放棄你不擅長(zhǎng)的。選專業(yè)，就是選一個(gè)有利于這個(gè)人整體成長(zhǎng)的專業(yè)。
主持人：如果我們的學(xué)生要報(bào)考北京高等秘書研修學(xué)院的話，在選擇專業(yè)方面我們也會(huì)給予相應(yīng)的一些咨詢和意見(jiàn)。
王世紅：是，有些學(xué)生非得報(bào)這個(gè)專業(yè)，我們會(huì)把我們的意見(jiàn)給他。無(wú)論這個(gè)學(xué)生上不上你的學(xué)校，我甚至告訴他，如果你選擇別的學(xué)校，你也要報(bào)什么專業(yè)，或者是不能報(bào)什么專業(yè)。大家既然相見(jiàn)就是緣分，你得幫他。我們是有專門經(jīng)驗(yàn)的，所以我們都會(huì)給他們指導(dǎo)。
主持人：可見(jiàn)我們?cè)谌诵曰矫嫜芯康囊埠芡笍?，?duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)也有相應(yīng)的幫助、引導(dǎo)和一些非常重要的建議，在這兒更多的是體現(xiàn)咱們學(xué)校人性化、針對(duì)化的一個(gè)服務(wù)。
王世紅：對(duì)。謝謝。
主持人：接下來(lái)我想了解一下咱們學(xué)校在人才培養(yǎng)方面的模式和定位目標(biāo)，剛才您也說(shuō)到，咱們對(duì)學(xué)生整體素質(zhì)方面的培養(yǎng)還是非常注重的。
王世紅：首先還是一個(gè)理念的問(wèn)題，其實(shí)這個(gè)理念很重要，有時(shí)候大家覺(jué)得理念挺空的，其實(shí)不是，你到底想把學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)什么樣的人，這就是你的辦學(xué)目標(biāo)。我們以人作為一條線來(lái)培養(yǎng)我們的學(xué)生。首先要求學(xué)生，或者把學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)好人，這個(gè)好人標(biāo)準(zhǔn)我想大家心理都有一桿稱，什么樣的人叫好人，大家都差不多，80%的人認(rèn)為這個(gè)人是好人，還是壞人，基本上都不會(huì)差的。另外就是責(zé)任心，一個(gè)社會(huì)成熟與不成熟就是一個(gè)責(zé)任心，在單位能不能發(fā)展，都是責(zé)任心。有責(zé)任心，今天晚上可以不睡覺(jué)去做這個(gè)事情，沒(méi)有責(zé)任心，他可能就忘掉了。另外還要做一個(gè)受人喜歡的人，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)靠一個(gè)人不行了，必須和別人合作，每一個(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助，他也可以幫助你，但不是真心實(shí)意或者是心里很高興地幫助你，那這個(gè)效果就打折扣。所以我們讓我們的學(xué)生做一個(gè)受人喜歡的人。終我們把學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)“明白人”。